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                   Construção de itens de Ciências Naturais 2013
                                                            8.º Ano de Escolaridade


                                            Grupo I

O alegado aumento do número de catástrofes naturais como possível consequência das
alterações climáticas está ainda por provar cientificamente, disse hoje à agência Lusa o
presidente da Associação Portuguesa de Geomorfólogos (APG), Carlos Bateira.
“Questiona-se se são mais frequentes e com maior intensidade”, afirmou Carlos Bateira,
sublinhando que “não são de agora” processos geomorfológicos como os deslizamentos
ocorridos na Madeira.

Diário de Noticias, 8-12-2010

Na resposta a cada um dos itens 1 e 2, seleciona a única opção que permite obter uma
afirmação correta.

 1. Uma catástrofe carateriza-se por ser

     (A)   um acontecimento esperado que causa grande prejuízo material e/ou humano
     (B)   um acontecimento inesperado que não causa grande prejuízo
     (C)   um acontecimento inesperado que causa grande prejuízo material e/ou humano
     (D)   um acontecimento esperado que não causa grande prejuízo

 2. O aumento do número de catástrofes naturais está associado

     (A)   à desflorestação
     (B)   àsalterações climáticas
     (C)   aoaumento das áreas naturais
     (D)   à diminuição do aquecimento global




 3. Refira as questões colocadas atualmente pelos geomorfólogos, como Carlos Bateira, a
    respeito dos processos como os deslizamentos ocorridos na Madeira.
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 4. Faz corresponder cada uma das descrições de catástrofes, expressas na coluna A, à
    respetiva designação, que consta da coluna B

                             Coluna A                                      Coluna B
(a) Violenta perturbação da atmosfera, que se manifesta por chuva
intensa, acompanhada de vento e trovoada.
                                                                     (1) Sismos
(b) Dramático problema das sociedades modernas, com múltiplas
                                                                     (2) Poluição
causas e consequências, amplamente conhecidas e difundidas
                                                                     (3) Tempestades
pela comunicação social.
                                                                     (4) Incêndios
                                                                     (5) Secas
(c) Longos períodos de muito baixa e ou inexistente pluviosidade.
                                                                     (6) Guerra
                                                                     (7) Inundações
(d) Manifestações da atividade interna da Terra que, em frações de
                                                                     (8) Terrorismo
segundos, podem alterar profundamente os ecossistemas.

(e) Contaminação do meio ambiente, independentemente da
origem humana ou não dessa contaminação e uma das principais
causas de perturbação do equilíbrio dos ecossistemas.




 5. Explica em que medida um incendio na encosta inclinada de uma serra pode originar um
    deslizamento de terras.
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                            CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE CLASSIFICAÇÃO



      1. …………………………………………………………………………………………………………3 Pontos
         Opção (C)

      2. …………………………………………………………………………………………………………3 Pontos
         Opção (A)

      3.   …………………………………………………………………………………………………………3 Pontos
           As questões atualmente colocadas pelos geomorfólogos são se as catástrofes são
           mais frequentes e com maior intensidade.

      4. …………………………………………………………………………………………………………6Pontos

      (a)-(3); (b)-(8); (c)-(5); (d)-(1); (e)-(2)



      Níveis     Número de correspondências assinaladas correctamente          Pontuação
        2                              4 ou 5                                      6
        1                              2 ou 3                                      3


      5. …………………………………………………………………………………………………………8Pontos

      Um incêndio pode provocar a destruição de quase toda a vegetação, ficando o solo
      exposto aos agentes erosivos. Assim, quando chove, o solo torna-se mais pesado,
      tendendo ao deslizamento e desmoronamento em áreas de declive mais acentuado.



Níveis          Descritores do nível de desempenho no domínio específico da      Pontuação
                                          disciplina
           A resposta apresenta:
  4        • os dois tópicos de referência;                                          8
           • organização coerente dos conteúdos;
           • linguagem científica adequada.
           A resposta apresenta:
  3        • os dois tópicos de referência;
           • falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na         6
           aplicação da
           linguagem científica.
           A resposta apresenta:
  2        • um dos tópicos de referência;                                           4
           • linguagem científica adequada.
           A resposta apresenta:
  1        • um dos tópicos de referência;                                           2
           • falhas na aplicação da linguagem científica.
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                                           Trabalho realizado por:
                                              Bruna Soares nº1-9ºC
                                              Daniela Silva nº5-9ºC
                                         Margarida Santos nº18-9ºD

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Catástrofes naturais e alterações climáticas

  • 1. Escola S/3 Arquiteto Oliveira Ferreira (Cód. 403337) Construção de itens de Ciências Naturais 2013 8.º Ano de Escolaridade Grupo I O alegado aumento do número de catástrofes naturais como possível consequência das alterações climáticas está ainda por provar cientificamente, disse hoje à agência Lusa o presidente da Associação Portuguesa de Geomorfólogos (APG), Carlos Bateira. “Questiona-se se são mais frequentes e com maior intensidade”, afirmou Carlos Bateira, sublinhando que “não são de agora” processos geomorfológicos como os deslizamentos ocorridos na Madeira. Diário de Noticias, 8-12-2010 Na resposta a cada um dos itens 1 e 2, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta. 1. Uma catástrofe carateriza-se por ser (A) um acontecimento esperado que causa grande prejuízo material e/ou humano (B) um acontecimento inesperado que não causa grande prejuízo (C) um acontecimento inesperado que causa grande prejuízo material e/ou humano (D) um acontecimento esperado que não causa grande prejuízo 2. O aumento do número de catástrofes naturais está associado (A) à desflorestação (B) àsalterações climáticas (C) aoaumento das áreas naturais (D) à diminuição do aquecimento global 3. Refira as questões colocadas atualmente pelos geomorfólogos, como Carlos Bateira, a respeito dos processos como os deslizamentos ocorridos na Madeira.
  • 2. Escola S/3 Arquiteto Oliveira Ferreira (Cód. 403337) 4. Faz corresponder cada uma das descrições de catástrofes, expressas na coluna A, à respetiva designação, que consta da coluna B Coluna A Coluna B (a) Violenta perturbação da atmosfera, que se manifesta por chuva intensa, acompanhada de vento e trovoada. (1) Sismos (b) Dramático problema das sociedades modernas, com múltiplas (2) Poluição causas e consequências, amplamente conhecidas e difundidas (3) Tempestades pela comunicação social. (4) Incêndios (5) Secas (c) Longos períodos de muito baixa e ou inexistente pluviosidade. (6) Guerra (7) Inundações (d) Manifestações da atividade interna da Terra que, em frações de (8) Terrorismo segundos, podem alterar profundamente os ecossistemas. (e) Contaminação do meio ambiente, independentemente da origem humana ou não dessa contaminação e uma das principais causas de perturbação do equilíbrio dos ecossistemas. 5. Explica em que medida um incendio na encosta inclinada de uma serra pode originar um deslizamento de terras.
  • 3. Escola S/3 Arquiteto Oliveira Ferreira (Cód. 403337) CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE CLASSIFICAÇÃO 1. …………………………………………………………………………………………………………3 Pontos Opção (C) 2. …………………………………………………………………………………………………………3 Pontos Opção (A) 3. …………………………………………………………………………………………………………3 Pontos As questões atualmente colocadas pelos geomorfólogos são se as catástrofes são mais frequentes e com maior intensidade. 4. …………………………………………………………………………………………………………6Pontos (a)-(3); (b)-(8); (c)-(5); (d)-(1); (e)-(2) Níveis Número de correspondências assinaladas correctamente Pontuação 2 4 ou 5 6 1 2 ou 3 3 5. …………………………………………………………………………………………………………8Pontos Um incêndio pode provocar a destruição de quase toda a vegetação, ficando o solo exposto aos agentes erosivos. Assim, quando chove, o solo torna-se mais pesado, tendendo ao deslizamento e desmoronamento em áreas de declive mais acentuado. Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da Pontuação disciplina A resposta apresenta: 4 • os dois tópicos de referência; 8 • organização coerente dos conteúdos; • linguagem científica adequada. A resposta apresenta: 3 • os dois tópicos de referência; • falhas de coerência na organização dos conteúdos e/ou falhas na 6 aplicação da linguagem científica. A resposta apresenta: 2 • um dos tópicos de referência; 4 • linguagem científica adequada. A resposta apresenta: 1 • um dos tópicos de referência; 2 • falhas na aplicação da linguagem científica.
  • 4. Escola S/3 Arquiteto Oliveira Ferreira (Cód. 403337) Trabalho realizado por: Bruna Soares nº1-9ºC Daniela Silva nº5-9ºC Margarida Santos nº18-9ºD