O documento discute os desafios das bibliotecas escolares no século 21, incluindo a necessidade de ensinar literacias múltiplas para lidar com a abundância de informação on-line. Também descreve como as bibliotecas escolares devem ajudar os alunos a desenvolver habilidades críticas para navegar nos meios de comunicação modernos.
1. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Rosário Caldeira – CIBE RBE
ES Emídio Garcia
29. 10. 2014
2. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Os tempos mudaram…
Rosário Caldeira – CIBE RBE
http://fotosparaofacebook.com/wp-content/uploads/2012/12/identidade-digital.jpg
3. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Os tempos mudaram…
Rosário Caldeira – CIBE RBE
4. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
A informação no século XXI
Obter informação da Internet é como beber de uma boca de incêndio.
http://goo.gl/Bm9p4
5. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
A informação no século XXI
Daniel J. Burstin
(Escritor e ensaísta. Antigo bibliotecário do Congresso Americano)
6. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Da informação ao conhecimento
[Hugh MacLeod (gapingvoid.com)]
7. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Da informação ao conhecimento
COMPETÊNCIAS
Técnicas
Apropriação da informação
Reflexivas e críticas
8. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS
Literaciadaleitura
Pensamento
crítico
9. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS
10. Transliteracia
“Transliteracia é a capacidade de comunicar sentido entre media.
[…] A transliteracia ajuda-nos a promover a literacia atravessando barreiras
tecnológicas.
Wilkinson, L.
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS
11. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga – MULTILITERACIAS
Literacia tecnológica e digital e transliteracia
http://goo.gl/TccGO7
http://goo.gl/TccGO7
12. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga – MULTILITERACIAS
Literacia tecnológica e digital e transliteracia
“Capacidade de ler, escrever e interagir através de uma diversidade de
plataformas, ferramentas e meios de comunicação, desde os signos e a
oralidade, passando pela escrita, pela imprensa, televisão, rádio e cinema,
até às redes sociais digitais.
…porque oferece uma análise mais ampla da leitura, da escrita e da
interação através de várias plataformas, ferramentas, media e culturas, a
transliteracia não substitui, mas antes contém a “literacia dos media” e
também a “literacia digital”.
Thomas, S. et al
13. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS
Literacia da Informação e dos Media
In, UNESCO (2011), Media and Information curriculum for teachers (p. 19)
14. A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS
Literacia da Informação e dos Media
In, UNESCO (2011), Media and Information curriculum for teachers (p. 19)
IFLA/Unesco (2012)
“As competências em LIM vão assim para além das TIC e abarcam a
aprendizagem, o pensamento crítico e as capacidades interpretativas
dentro e para além dos limites profissionais, educacionais e sociais. A LIM
inclui todos os tipos de media (orais, impressos, analógicos e digitais) e
todas as formas e formatos de recursos.”(Declaração de Moscovo–2012)