O documento discute o bullying, definindo-o como atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos praticados para intimidar ou agredir outra pessoa incapaz de se defender. Detalha os tipos de bullying, incluindo insultos, ataques físicos, isolamento social e cyberbullying. Também discute como o bullying ocorre na escola através de apelidos pejorativos e atos como chutes e puxões de cabelo, e como pode levar a consequências trágicas como morte.

1. ESCOLA MUNICIPAL
ARMANDO CAMPOS
BELO
Profª: Rose Mª da Silva Nascimento
Disciplina: Ensino Religioso

2. Profª Rose Mª da Silva Nascimento
BULLYING

3. O que é bullying?
 Bullying é um termo inglês utilizado para
descrever atos de violência física ou
psicológica, intencionais e repetidos,
praticados por um indivíduo ou grupo de
indivíduos com o objetivo de intimidar ou
agredir outro indivíduo ou grupo de
indivíduos incapazes de se defender.

4. Tipos de Bullying
 Insultar a vítima; acusar sistematicamente a vítima de não servir para nada.
 Ataques físicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou
propriedade.
 Interferir com a propriedade pessoal de uma pessoa, livros ou material
escolar, roupas, etc, danificando-os
 Espalhar rumores negativos sobre a vítima.
 Depreciar a vítima sem qualquer motivo.
 Fazer com que a vítima faça o que ela não quer, ameaçando a vítima para
seguir as ordens.
 Colocar a vítima em situação problemática com alguém (geralmente, uma
autoridade), ou conseguir uma ação disciplinar contra a vítima, por algo que
ela não cometeu ou que foi exagerado pelo bully.
 Fazer comentários depreciativos sobre a família de uma pessoa
(particularmente a mãe), sobre o local de moradia de alguém, aparência
pessoal, orientação sexual, religião, etnia, nível de renda, nacionalidade ou
qualquer outra inferioridade depreendida da qual o bully tenha tomado
ciência.

5.  Isolamento social da vítima.
 Usar as tecnologias de informação para praticar o cyberbullying (criar páginas
falsas sobre a vítima em sites de relacionamento, de publicação de fotos etc).
 Chantagem.
 Expressões ameaçadoras.
 Grafitagem depreciativa.
 Usar de sarcasmo evidente para se passar por amigo (para alguém de fora)
enquanto assegura o controle e a posição em relação à vítima (isto ocorre com
freqüência logo após o bully avaliar que a pessoa é uma "vítima perfeita").
 Fazer que a vitima passe vergonha na frente de várias pessoas

6. N a instituição escolar
 No ambiente escolar, grande
parte das agressões é
psicológica, ocasionada
principalmente pelo uso
negativo de apelidos e
expressões pejorativas. N o
entanto, essa prática não está
presente somente dentro das
escolas, mas no trabalho, nas
relações entre vizinhos

7. Os Apelidos
 É frequente ouvirmos os apelidos "rolha de
poço", "baleia", "quatro olhos", vara pau entre
outros e atitudes como chutes, empurrões e
puxões de cabelo.

8.  Alunos "esforçados" que geralmente sofrem
represálias por parte de seus colegas em geral
não por características físicas mas também
intelectuais, ou seja, os chamados Nerd.

9. Bullying: A Brincadeiraque não tem
graça?
 Nããããão, não é brincadeira. São atos
agressivos, intencionais e repetitivos, que
ocorrem sem motivação evidente .

11. O bullying mata
 Na Bahia, em fevereiro de
2004, um adolescente de 17
anos, armado com um
revólver, matou um colega e
a secretária da escola de
informática onde estudou. O
adolescente foi preso. O
delegado que investigou o
caso disse que o menino
sofria algumas brincadeiras
que ocasionavam certo
rebaixamento de sua
personalidade

13. Diga não ao Bullying

14. Referências Bibliográficas
 http://pt.wikipedia.org
http://www.google.com.br/images