SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
1
2
Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar
Dosen : Muhammad Burhan Amin
Topik Makalah
Kontribusi Universitas Gunadarma Membentuk Perilaku Berbudaya
Kelas : 1-EA22
Tanggal Penyerahan Makalah : 07 Oktober 2013
Tanggal Upload Makalah : 08 Oktober 2013
P E R N Y A T A A N
Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan
makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.
Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai
1/100 untuk mata kuliah ini.
P e n y u s u n
N P M Nama Lengkap Tanda Tangan
18213584 SITI ROSIKHO
Program Sarjana Ekonomi
UNIVERSITAS GUNADARMA
3
Kata Pengantar
Assalammualaikum. Wr . Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT dimana pada hari ini saya masih diberi kesehatan dan
kesempatan untuk menyelesaikan sebuah makala dengan baik dan benar, serta tepat pada
waktunya. Dalam makala ini saya akan membahas mengenai Kontribusi Universitas
Gunadarma Menbentuk Perilaku Berbudaya tak lupa pula saya panjatkan junjungan nabi
besar Muhammad SAW.
Saya berterima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu saya dalam menyelesaikan
tugas makalah ini:
1.bapak Burhan Amin selaku dosen pembimbing
2..keluarga saya
3..tentunya teman-teman saya yang sangat membantu saya dan menyemangati saya
Saya mohon maaf apabila dala penulisan makala ini terdapat kesalahan-kesalahan baik yang
disengaja maupun tidak disengaja. Terima kasih
Wassalammualaikum Wr.Wb
Jakarta, 05 oktober 2013
Penyusun
(Siti Rosikho)
4
DAFTAR ISI
Pernyataan................................................................................ 2
Kata pengantar........................................................................... 3
Daftar isi................................................................................... 4
Bab I pendahuluan
A. Latar belakang...............................................................................5
B. Tujuan............................................................................................5
C. Sasaran......................................................................................... 5
Bab II permasalahan
1. Kekuatan....................................................................................... 6
2. Kelemahan.................................................................................... 6
3. Peluang......................................................................................... 6
4. Hambatan..................................................................................... 6
Bab III kesimpulan
A. kesimpulan................................................................................... 7
B.Rekomendasi................................................................................. 7
C. Referensi...................................................................................... 7
5
Bab I
(Pendahuluan)
A. Latar Belakang
Budaya merupakan salah satu unsur dasar dalam kehidupan sosial. Budaya mempunyai
peranan penting dalam membentuk pola berpikir dan pola pergaulan dalam masyarakat, yang
berarti juga membentuk kepribadian dan pola piker masyarakat tertentu. Budaya mencakup
perbuatan atau aktivitas sehari-hari yang dilakukan oleh suatu individu maupun masyarakat,
pola berpikir mereka, kepercayaan, dan ideology yang mereka anut.
Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu yang
terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu
sendiri. Istilah untuk pendapat itu adalah Cultural-Determinism. Herskovits memandang
kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke generasi yang lain,
yang kemudian disebut sebagai superorganic. Menurut Andreas Eppink, kebudayaan
mengandung keseluruhan pengertian, nilai, norma, ilmu pengetahuan serta keseluruhan
struktur-struktur sosial, religius, dan lain-lain, tambahan lagi segala pernyataan intelektual
dan artisti
B. Tujuan
1. Memberi ilmu pengetahuan tentang budaya.
2. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompoknya.
3. Memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Budaya Dasar.
C. Sasaran
Penyusunan makalah ini ditujukan kepada seluruh lapisan masyarakat Indonesia khususnya
mahasiswa gunadarma sebagai media untuk kita agar selalu mengingat akan pentingnya
menjaga dan memelihara kebudayaan yang kita miliki.
6
BAB II
(Pemasalahan)
Analisis permasalahan kontribusi Universitas Gunadarma membentuk perilaku berbudaya
dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun
eksternal dilihat dari aspek :
1. kekuatan
a. mulai terbentuknya rasa cinta dan persatuan antar masyarakat indonesia tanpa
membedakan suku, agama dan ras.
b. cepatnya penyebaran informasi. Internet dapat mempercepat proses pelestarian
budaya, karna internet dapat menjangkau hapir diseluruh wilayah indonesia.
c. Rasa nasionalisme
2. Kelemahan
a. masih rendahnya apreasi masyarakat terhadap kebudayaan selain seni
b. pengaruh budaya asing
c. Kurangnya pemahaman, apresiasi, dan komitmen pemerintah daerah di dalam
pengelolaan pelestarian budaya berdampak pada makin menurunnya kualitas
pengelolaan kebudayaan.
3. Peluang
a. berkembangnya multimedia
b. Banyaknya pendekatan kebudayaan sebagai wujud rasa cinta tanah air.
c. Dengan seringnya beradatasi menimbulkan rasa persatuan yang erat.
d. Mulai ada komunitas pecinta budaya.
4. Hambatan
a. Banyaknya konflik yang timbul sebagai akibat salahnya pemahaman antar
kebudayaan.
b. Komunikasi yang sering menggangu.
c. Banyaknya situs-situs dan benda-benda cagar budaya yang rusak
d. Ketidak pedulian masyarakat terhadap kebudayaan nasional sehingga kebudayaan
nasional semakin tergerus oleh kebudayaan barat.
7
BAB III
(KESIMPULAN DAN REKOMENDASI)
A. Kesimpulan
Dari Uraian diatas dapat kami simpulkan bahwa manusia sebagai pencipta dan pengguna
kebudayaan akan terus berhadapan dengan problematika kebudayaan. Salah satu yang harus
diperhatikan yaitu bagaimana kita menyikapi perubahan dan perkembangan kebudayaan.
Kebudayaan akan terus mengalami perubahan selama manusia hidup dimuka bumi ini karena
kebudayaan bersifat dinamis. Dan yang terpenting dari itu semua adalah bagaimana kita
menyikapi dan memilah milah kebudayaan asing yang masuk dan mengintervensi
kebudayaan asli yang kita kita miliki.
B. Rekomendasi
a. Mulai terbentuknya rasa cinta dan persatuan antar masyarakat indonesia tanpa
membedakan suku, agama dan ras.
b. Pengaruh budaya asing.
c. Dengan seringnya beradatasi menimbulkan rasa persatuan yang erat.
d. Ketidak pedulian masyarakat terhadap kebudayaan nasional sehingga kebudayaan
nasional semakin tergerus oleh kebudayaan barat.
8
REFERENSI
http://haryfapratama.wordpress.com/2012/03/17/makalah-kontribusi-pemerintah-dan-
masyarakat-dalam-melestarikan-kebudayaan-tulisan-periode-1/
http://tjlnhkk.blogspot.com/2011/11/makalah-bab-3-kontribusi-pemerintah-dan.html
http://ruangchandra.blogspot.com/2011/03/makalah-hubungan-antara-budaya-dan.html

Contenu connexe

Tendances

Pkn kelas 2 _ UKK Genap
Pkn kelas 2 _ UKK GenapPkn kelas 2 _ UKK Genap
Pkn kelas 2 _ UKK GenapNurul Nisa
 
11. kata pengantar baru
11. kata pengantar baru11. kata pengantar baru
11. kata pengantar baruTinaMargaretha
 
contoh Kata pengantar
contoh Kata pengantarcontoh Kata pengantar
contoh Kata pengantarIzam Bachtiar
 
Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...
Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...
Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...Tyaseta Sardjono
 
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita Ringan
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita RinganPenilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita Ringan
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita RinganM. ALI AMIRUDDIN
 
Soal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesiaSoal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesiaJagal Bilowo
 
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IX
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IXPenilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IX
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IXM. ALI AMIRUDDIN
 
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)CahayaQurani
 
SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...
SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...
SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...Danny Gaida Tera ELgar, S.H.
 

Tendances (20)

Pkn kelas 2 _ UKK Genap
Pkn kelas 2 _ UKK GenapPkn kelas 2 _ UKK Genap
Pkn kelas 2 _ UKK Genap
 
11. kata pengantar baru
11. kata pengantar baru11. kata pengantar baru
11. kata pengantar baru
 
kelas 6 (1)
kelas 6 (1)kelas 6 (1)
kelas 6 (1)
 
3. kata pengantar
3. kata pengantar3. kata pengantar
3. kata pengantar
 
contoh Kata pengantar
contoh Kata pengantarcontoh Kata pengantar
contoh Kata pengantar
 
Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...
Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...
Kata pengantar Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di ...
 
Halaman pengesahan sabar
Halaman pengesahan sabarHalaman pengesahan sabar
Halaman pengesahan sabar
 
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita Ringan
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita RinganPenilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita Ringan
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kls VII Tunagrahita Ringan
 
Soal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesiaSoal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesia
 
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IX
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IXPenilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IX
Penilaian Akhir Semester Ganjil Agama Islam 2021-2022 Kelas IX
 
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
Kisi kisi sekolah pts tema 1 & 2 ,btq kls 5 (2)
 
Mesin frais 1
Mesin frais 1Mesin frais 1
Mesin frais 1
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Kti rizky febrimaissita ramadhan
Kti rizky febrimaissita ramadhanKti rizky febrimaissita ramadhan
Kti rizky febrimaissita ramadhan
 
Cover n pengantar
Cover n pengantarCover n pengantar
Cover n pengantar
 
SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...
SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...
SKRIPSI Oleh: Danny Gaida Tera ELgar | Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus ...
 
Kata pengantar AKPER PEMKAB MUNA
Kata pengantar AKPER PEMKAB MUNA Kata pengantar AKPER PEMKAB MUNA
Kata pengantar AKPER PEMKAB MUNA
 
Kti arinda risky wulandari
Kti arinda risky wulandariKti arinda risky wulandari
Kti arinda risky wulandari
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 

En vedette

Audioguía ARCE II
Audioguía ARCE IIAudioguía ARCE II
Audioguía ARCE IIjaen61
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16Pop Nattakarn
 
Presentation skripsi
Presentation skripsiPresentation skripsi
Presentation skripsiIda Silvania
 
Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació
Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació
Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació Antoni Bolet Ruiz
 
SISTRI: IL DISPERATO E IL SAGGIO
SISTRI:  IL DISPERATO E IL SAGGIOSISTRI:  IL DISPERATO E IL SAGGIO
SISTRI: IL DISPERATO E IL SAGGIOtramerper
 
5_leverage_points_to_close_more_sales
5_leverage_points_to_close_more_sales5_leverage_points_to_close_more_sales
5_leverage_points_to_close_more_salesTricia Andreassen
 
BSN Syntha-6 Chocolate
BSN Syntha-6 ChocolateBSN Syntha-6 Chocolate
BSN Syntha-6 ChocolateRyan Edwards
 
Relatório estágio tópicos 3 e 4.
Relatório estágio tópicos 3 e 4.Relatório estágio tópicos 3 e 4.
Relatório estágio tópicos 3 e 4.Edcléia Ferreira
 
Apresentação São Paulo Center 2014
Apresentação São Paulo Center 2014Apresentação São Paulo Center 2014
Apresentação São Paulo Center 2014Projeto Ver
 
Ta232u manual finnish
Ta232u manual finnishTa232u manual finnish
Ta232u manual finnishviiskaks
 
ใบงานท 11
ใบงานท   11ใบงานท   11
ใบงานท 11Pop Nattakarn
 
台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime
台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime
台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime交點
 
Carlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad online
Carlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad onlineCarlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad online
Carlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad onlineCarlos Lopez
 

En vedette (20)

Audioguía ARCE II
Audioguía ARCE IIAudioguía ARCE II
Audioguía ARCE II
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
Sesamstraat
SesamstraatSesamstraat
Sesamstraat
 
Presentation skripsi
Presentation skripsiPresentation skripsi
Presentation skripsi
 
Aguila renovada
Aguila renovadaAguila renovada
Aguila renovada
 
Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació
Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació
Manual d'Identitat Gràfica per a uns mundials ficticis de natació
 
SISTRI: IL DISPERATO E IL SAGGIO
SISTRI:  IL DISPERATO E IL SAGGIOSISTRI:  IL DISPERATO E IL SAGGIO
SISTRI: IL DISPERATO E IL SAGGIO
 
5_leverage_points_to_close_more_sales
5_leverage_points_to_close_more_sales5_leverage_points_to_close_more_sales
5_leverage_points_to_close_more_sales
 
MYO-X suplemento
MYO-X suplementoMYO-X suplemento
MYO-X suplemento
 
BSN Syntha-6 Chocolate
BSN Syntha-6 ChocolateBSN Syntha-6 Chocolate
BSN Syntha-6 Chocolate
 
шевченко у творчості художників
шевченко у творчості художниківшевченко у творчості художників
шевченко у творчості художників
 
Relatório estágio tópicos 3 e 4.
Relatório estágio tópicos 3 e 4.Relatório estágio tópicos 3 e 4.
Relatório estágio tópicos 3 e 4.
 
Pobreza Rural en Mexico
Pobreza Rural en MexicoPobreza Rural en Mexico
Pobreza Rural en Mexico
 
Apresentação São Paulo Center 2014
Apresentação São Paulo Center 2014Apresentação São Paulo Center 2014
Apresentação São Paulo Center 2014
 
Trab.adeildo
Trab.adeildoTrab.adeildo
Trab.adeildo
 
Ovals
OvalsOvals
Ovals
 
Ta232u manual finnish
Ta232u manual finnishTa232u manual finnish
Ta232u manual finnish
 
ใบงานท 11
ใบงานท   11ใบงานท   11
ใบงานท 11
 
台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime
台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime
台大交點Vol.3 - 黃韋嘉 - Buytime
 
Carlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad online
Carlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad onlineCarlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad online
Carlos mauricio López Londoño - Gestión de la compra de publicidad online
 

Similaire à Makala IBD

Ibd makalah lengkap rifqi
Ibd makalah lengkap rifqiIbd makalah lengkap rifqi
Ibd makalah lengkap rifqirifki1122
 
SD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umi
SD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umiSD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umi
SD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umisekolah maya
 
Kelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiati
Kelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiatiKelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiati
Kelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiatiw0nd0
 
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...Warnet Raha
 
Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...
Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...
Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...Warnet Raha
 
IPS kls 4 SD(Indrastuti)
IPS kls 4 SD(Indrastuti)IPS kls 4 SD(Indrastuti)
IPS kls 4 SD(Indrastuti)MOH. SHOFI'I
 
Sd4ips ips indrastuty
Sd4ips ips indrastutySd4ips ips indrastuty
Sd4ips ips indrastutyMOH. SHOFI'I
 
Retno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
Retno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama SidoarjoRetno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
Retno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama SidoarjoRetnoDwiWijayanti1
 
Pemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Pemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa BerbudayaPemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Pemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa BerbudayaRifqi Ramadhan
 

Similaire à Makala IBD (20)

Tugas makalah
Tugas makalahTugas makalah
Tugas makalah
 
makalah
makalahmakalah
makalah
 
Ibd makalah lengkap rifqi
Ibd makalah lengkap rifqiIbd makalah lengkap rifqi
Ibd makalah lengkap rifqi
 
SD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umi
SD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umiSD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umi
SD-MI kelas04 cerdas pengetahuan sosial retno umi
 
Kelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiati
Kelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiatiKelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiati
Kelas iv sd cerdas pengetahuan sosial_retno heny pujiati
 
Kti prilo
Kti priloKti prilo
Kti prilo
 
MAKALAH
MAKALAHMAKALAH
MAKALAH
 
Tugas PKn
Tugas PKnTugas PKn
Tugas PKn
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
Kti desi akbid paramata raha
Kti desi akbid paramata rahaKti desi akbid paramata raha
Kti desi akbid paramata raha
 
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG KEBUTUHAN GIZI MASA NIFAS DI WILAYAH K...
 
Tugas makalah ibd
Tugas makalah ibdTugas makalah ibd
Tugas makalah ibd
 
Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...
Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...
Manajemen dan Pendokumentasian Asuhan Kebidanan Komunitas pada Keluarga Tn”T”...
 
Ips kelas 3 - herlan firmansyah
Ips kelas 3  - herlan firmansyahIps kelas 3  - herlan firmansyah
Ips kelas 3 - herlan firmansyah
 
IPS kls 4 SD(Indrastuti)
IPS kls 4 SD(Indrastuti)IPS kls 4 SD(Indrastuti)
IPS kls 4 SD(Indrastuti)
 
Sd4ips ips indrastuty
Sd4ips ips indrastutySd4ips ips indrastuty
Sd4ips ips indrastuty
 
Retno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
Retno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama SidoarjoRetno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
Retno dwi wijayanti Laporan Akhir KKN Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo
 
Lembar pengesahan
Lembar pengesahanLembar pengesahan
Lembar pengesahan
 
Pemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Pemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa BerbudayaPemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Pemahaman Etika Berbusana di Kampus Citra Pribadi Mahasiswa Berbudaya
 

Plus de rosikho

Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudayarosikho
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudayarosikho
 
Makalah periode2
Makalah periode2Makalah periode2
Makalah periode2rosikho
 
Makalah periode2
Makalah periode2Makalah periode2
Makalah periode2rosikho
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya rosikho
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudayarosikho
 

Plus de rosikho (16)

Makala
MakalaMakala
Makala
 
Makala
MakalaMakala
Makala
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Tgs
TgsTgs
Tgs
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
 
Makalah periode2
Makalah periode2Makalah periode2
Makalah periode2
 
Cek
CekCek
Cek
 
Makalah periode2
Makalah periode2Makalah periode2
Makalah periode2
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
 
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa BerbudayaNorma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya
 

Dernier

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxboynugraha727
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 

Dernier (20)

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 

Makala IBD

  • 1. 1
  • 2. 2 Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar Dosen : Muhammad Burhan Amin Topik Makalah Kontribusi Universitas Gunadarma Membentuk Perilaku Berbudaya Kelas : 1-EA22 Tanggal Penyerahan Makalah : 07 Oktober 2013 Tanggal Upload Makalah : 08 Oktober 2013 P E R N Y A T A A N Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain. Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini. P e n y u s u n N P M Nama Lengkap Tanda Tangan 18213584 SITI ROSIKHO Program Sarjana Ekonomi UNIVERSITAS GUNADARMA
  • 3. 3 Kata Pengantar Assalammualaikum. Wr . Wb Puji syukur kehadirat Allah SWT dimana pada hari ini saya masih diberi kesehatan dan kesempatan untuk menyelesaikan sebuah makala dengan baik dan benar, serta tepat pada waktunya. Dalam makala ini saya akan membahas mengenai Kontribusi Universitas Gunadarma Menbentuk Perilaku Berbudaya tak lupa pula saya panjatkan junjungan nabi besar Muhammad SAW. Saya berterima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu saya dalam menyelesaikan tugas makalah ini: 1.bapak Burhan Amin selaku dosen pembimbing 2..keluarga saya 3..tentunya teman-teman saya yang sangat membantu saya dan menyemangati saya Saya mohon maaf apabila dala penulisan makala ini terdapat kesalahan-kesalahan baik yang disengaja maupun tidak disengaja. Terima kasih Wassalammualaikum Wr.Wb Jakarta, 05 oktober 2013 Penyusun (Siti Rosikho)
  • 4. 4 DAFTAR ISI Pernyataan................................................................................ 2 Kata pengantar........................................................................... 3 Daftar isi................................................................................... 4 Bab I pendahuluan A. Latar belakang...............................................................................5 B. Tujuan............................................................................................5 C. Sasaran......................................................................................... 5 Bab II permasalahan 1. Kekuatan....................................................................................... 6 2. Kelemahan.................................................................................... 6 3. Peluang......................................................................................... 6 4. Hambatan..................................................................................... 6 Bab III kesimpulan A. kesimpulan................................................................................... 7 B.Rekomendasi................................................................................. 7 C. Referensi...................................................................................... 7
  • 5. 5 Bab I (Pendahuluan) A. Latar Belakang Budaya merupakan salah satu unsur dasar dalam kehidupan sosial. Budaya mempunyai peranan penting dalam membentuk pola berpikir dan pola pergaulan dalam masyarakat, yang berarti juga membentuk kepribadian dan pola piker masyarakat tertentu. Budaya mencakup perbuatan atau aktivitas sehari-hari yang dilakukan oleh suatu individu maupun masyarakat, pola berpikir mereka, kepercayaan, dan ideology yang mereka anut. Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. Istilah untuk pendapat itu adalah Cultural-Determinism. Herskovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke generasi yang lain, yang kemudian disebut sebagai superorganic. Menurut Andreas Eppink, kebudayaan mengandung keseluruhan pengertian, nilai, norma, ilmu pengetahuan serta keseluruhan struktur-struktur sosial, religius, dan lain-lain, tambahan lagi segala pernyataan intelektual dan artisti B. Tujuan 1. Memberi ilmu pengetahuan tentang budaya. 2. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompoknya. 3. Memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Budaya Dasar. C. Sasaran Penyusunan makalah ini ditujukan kepada seluruh lapisan masyarakat Indonesia khususnya mahasiswa gunadarma sebagai media untuk kita agar selalu mengingat akan pentingnya menjaga dan memelihara kebudayaan yang kita miliki.
  • 6. 6 BAB II (Pemasalahan) Analisis permasalahan kontribusi Universitas Gunadarma membentuk perilaku berbudaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal dilihat dari aspek : 1. kekuatan a. mulai terbentuknya rasa cinta dan persatuan antar masyarakat indonesia tanpa membedakan suku, agama dan ras. b. cepatnya penyebaran informasi. Internet dapat mempercepat proses pelestarian budaya, karna internet dapat menjangkau hapir diseluruh wilayah indonesia. c. Rasa nasionalisme 2. Kelemahan a. masih rendahnya apreasi masyarakat terhadap kebudayaan selain seni b. pengaruh budaya asing c. Kurangnya pemahaman, apresiasi, dan komitmen pemerintah daerah di dalam pengelolaan pelestarian budaya berdampak pada makin menurunnya kualitas pengelolaan kebudayaan. 3. Peluang a. berkembangnya multimedia b. Banyaknya pendekatan kebudayaan sebagai wujud rasa cinta tanah air. c. Dengan seringnya beradatasi menimbulkan rasa persatuan yang erat. d. Mulai ada komunitas pecinta budaya. 4. Hambatan a. Banyaknya konflik yang timbul sebagai akibat salahnya pemahaman antar kebudayaan. b. Komunikasi yang sering menggangu. c. Banyaknya situs-situs dan benda-benda cagar budaya yang rusak d. Ketidak pedulian masyarakat terhadap kebudayaan nasional sehingga kebudayaan nasional semakin tergerus oleh kebudayaan barat.
  • 7. 7 BAB III (KESIMPULAN DAN REKOMENDASI) A. Kesimpulan Dari Uraian diatas dapat kami simpulkan bahwa manusia sebagai pencipta dan pengguna kebudayaan akan terus berhadapan dengan problematika kebudayaan. Salah satu yang harus diperhatikan yaitu bagaimana kita menyikapi perubahan dan perkembangan kebudayaan. Kebudayaan akan terus mengalami perubahan selama manusia hidup dimuka bumi ini karena kebudayaan bersifat dinamis. Dan yang terpenting dari itu semua adalah bagaimana kita menyikapi dan memilah milah kebudayaan asing yang masuk dan mengintervensi kebudayaan asli yang kita kita miliki. B. Rekomendasi a. Mulai terbentuknya rasa cinta dan persatuan antar masyarakat indonesia tanpa membedakan suku, agama dan ras. b. Pengaruh budaya asing. c. Dengan seringnya beradatasi menimbulkan rasa persatuan yang erat. d. Ketidak pedulian masyarakat terhadap kebudayaan nasional sehingga kebudayaan nasional semakin tergerus oleh kebudayaan barat.