Este documento presenta información sobre Robert Gagne y Jerome Bruner, dos importantes psicólogos del aprendizaje. Resume la vida y contribuciones de Gagne, incluyendo su teoría ecléctica del aprendizaje y las cinco categorías de capacidades aprendidas. También resume la vida y trabajo de Bruner, enfocándose en su teoría del aprendizaje por descubrimiento y la representación de información de manera enactiva, icónica y simbólica.
Robert gagne y Jerome Bruner - Psicologia Educativa
1. UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACE
VALENCIA - CAMPUS BARBULA
Marianela Aguilar
Hilda Ticliahuanca
Daine Casamayor
Rosmery Rodríguez
Integrantes
Sección 72
4. Quien
Fue?
• Psicólogo y pedagogo estadounidense.
• Nació el 21 de agosto de 1916. Fallece en
abril de 2002.
• Estudió en Yale, doctorado en la
Universidad Brown.
6. Investigación
• Se caracteriza por ser una teoría
ecléctica.
• Se encuentra una unión de conceptos
y variables conductistas y
cognoscitivistas.
• Reconocimiento de la importancia del
aprendizaje social.
12. Quien Fue?
• Nace en Nueva York el 1 de octubre de 1915.
• 1960 funda el Centro de Estudios Cognitivos de la Universidad
de Harvard. escribe El proceso de la Educación.
• interés por la evolución de las habilidades cognitivas del niño,
la necesidad de estructurar adecuadamente los contenidos
educativos le llevó a desarrollar una teoría centrando su
atención en el ambiente de enseñanza.
18. Aspectos e
Implicaciones
Aspectos Implicaciones
Predisposición Aprendizaje por descubrimiento
Modo Diálogo activo
Secuencia Formato adecuado la información
Premios y Castigos Currículo espiral
Extrapolación y llenado de vacíos:
Primero la estructura