SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Talleres interactivos
de finanzas personales.
Expansión 2011
¿Por qué es necesario fortalecer la Educación Financiera?
•   En el sistema educativo nacional nos enseñan a desempeñar una responsabilidad
    o a realizar una tarea específica, pero no nos enseñan a administrar
    adecuadamente nuestros recursos financieros personales

•   Diariamente, tomamos decisiones de carácter financiero en áreas críticas de
    nuestras vidas que afectan la economía personal y/o familiar

•   Cada vez los productos financieros son más diversos y complejos


•   La actual crisis financiera mundial
Introducción

                                    La Educación Financiera busca:

• Empoderar a las personas en las herramientas y habilidades para que puedan usar los productos
 de ahorro y crédito a su favor, para el beneficio personal y familiar.


Es una iniciativa de BBVA Bancomer dentro de su plan de responsabilidad social corporativa.




                                                                           ¿Cómo?
                                            Por medio de talleres interactivos de finanzas personales, los cuales
                                            motivan a la reflexión y empoderan al participante para lograr cambios
                                            de conducta a través de:
                                                  •Diagnóstico personal
                                                  •Conocimiento de beneficios y riesgos
                                                  •Proyección de escenarios financieros
                                                  •Enfocarse a la acción
Educación Financiera.
                                                            Jóvenes y adultos
  Talleres interactivos
                                              Están divididos en dos módulos:
  de finanzas personales
Desarrollados conjuntamente por               Ahorro
BBVA Bancomer y el Museo Interactivo               •    Ahorro
de Economía.
                                                   •    Ahorro para el retiro.
                                              Crédito
                                                   •    Tarjeta de crédito
                                                   •    Salud crediticia.
                                       • La duración de cada módulo es de dos horas
                                       • Se pueden cursar de forma independiente en
                                         horarios y días de preferencia del participante
                                       • Al finalizar los dos módulos, se recibirá un
                                          certificado y un CD interactivo como ayuda para
                                          recordar y analizar futuras situaciones
                                       • Están diseñados para el público en general,
                                         mayores de 17 años, sean o no Clientes Bancomer
                                       • No hay un esfuerzo comercial asociado
                                       • Son gratuitos
                                       • La inscripción es sencilla, sólo hay que llamar al:
                                                           01 800 388 8761
                                       • También se puede participar en los talleres a través
                                         de la página: www.adelantecontufuturo.com.mx
¿Cómo funcionan los talleres…?



                                                       • 4 talleres
                                                       • 3 temas por cada uno sobre el
                                                         funcionamiento y riesgos de los
                                                         productos financieros que permiten
                                                         la adquisición de:

                                                          - Conocimientos
                                                          - Habilidades
                                                          - Actitudes financieras.




                                                  Experiencias           Ahorradores constantes y
    Concientización             Información          de                 deudores responsables, que
                                                  aprendizaje           pueden mejorar su situación
                                                                           financiera personal.
• Video.                    • Cuadernillo.    • Interactivos.
  Historia caricaturizada     Conceptos y     • Calculadoras.
  que sensibiliza.            ejercicios.
Educación Financiera.
                                                                     Jóvenes y adultos
     Modalidades de entrega 2011
                                                •   Aulas de Educación Financiera
     Presencial                                       – 5 en la Zona Metropolitana, incluyendo al
                                                          Museo Interactivo de Economía
• Flotilla de equipos móviles
  para empresas                                        – 15 aulas en las principales Sucursales
                                                          del país.
                                Contamos con:




                                                                         A distancia

                                                                 • Educación Financiera virtual
¿Cómo funcionan los talleres
                                                           en la empresa o entidad?
    Director de Oficina y/o Ejecutivo de Cuenta

1
             Realiza contacto
            para programar los
             talleres, coordina
             fechas y horarios
                disponibles.

         Área responsable del taller de Educación Financiera
2        de la empresa o entidad

             Difunde talleres y           Elabora archivo de            Envía relación de
          elabora la planificación     participantes de acuerdo   participantes a su Ejecutivo
              de asistencia.           a formato predefinido de       indicando horarios y
                                              inscripción.           esquema de servicio.
¿Como funcionan los talleres
                                                             en la empresa o entidad?


    Instructor


            Instructor imparte talleres de              Instructor realiza
3                                                    evaluaciones y entrega
               Educación Financiera.
                                                    diplomas a participantes.


    Seguridad de la empresa o entidad

4
       Recibe y certifica inventario             En caso de
       para custodia de la unidad            siniestro o extravío
          móvil dentro de sus                de equipo informa
             instalaciones.                      al Instructor.
Pasos siguientes para la operación de los
              talleres en Equipo Móvil en empresa o entidad



• Presentación de la iniciativa
• Entrega de los materiales
• Difusión con los empleados
• Registro de los empleados en R.R.H.H.
• Arranque de la entrega de talleres de finanzas
  personales
• Revisión de la iniciativa
Material de entrega para difusión




Invitación Correo Electrónico




                                                        Póster




                                Flyer

Contenu connexe

En vedette

MONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo dos
MONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo dosMONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo dos
MONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo doscriollitoyque
 
Presentacion Herramienta Educacion Financiera
Presentacion Herramienta Educacion FinancieraPresentacion Herramienta Educacion Financiera
Presentacion Herramienta Educacion FinancieraREDMICROH
 

En vedette (6)

Finanzas Personales y en el Hogar
Finanzas Personales y en el HogarFinanzas Personales y en el Hogar
Finanzas Personales y en el Hogar
 
MONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo dos
MONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo dosMONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo dos
MONOMIOS,Taller de nivelacion grado Octavo periodo dos
 
Presentacion Herramienta Educacion Financiera
Presentacion Herramienta Educacion FinancieraPresentacion Herramienta Educacion Financiera
Presentacion Herramienta Educacion Financiera
 
Mi dinero y yo
Mi dinero y yoMi dinero y yo
Mi dinero y yo
 
El ahorro y presupuesto familiar.
El ahorro y presupuesto familiar.El ahorro y presupuesto familiar.
El ahorro y presupuesto familiar.
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
 

Similaire à Talleres interactivos de finanzas personales

curso finanzas personales para emprendedores
curso finanzas personales para emprendedorescurso finanzas personales para emprendedores
curso finanzas personales para emprendedoresrodrigogomez144771
 
La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...
La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...
La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...CRISEL BY AEFOL
 
Banco didactico sena s.a
Banco didactico sena s.aBanco didactico sena s.a
Banco didactico sena s.abetocelis20
 
MEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERA
MEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERAMEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERA
MEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERATBL The Bottom Line
 
Practica avances tecnologicos
Practica avances tecnologicosPractica avances tecnologicos
Practica avances tecnologicosveromario
 
Tríptico Diplomado Internacional en Dirección de Ventas
Tríptico Diplomado Internacional en Dirección de VentasTríptico Diplomado Internacional en Dirección de Ventas
Tríptico Diplomado Internacional en Dirección de VentasESAN Escuela de Negocios
 
Informe final aprend. serv. prof. rengifo carlos
Informe final aprend. serv. prof. rengifo carlosInforme final aprend. serv. prof. rengifo carlos
Informe final aprend. serv. prof. rengifo carlosyoisivanessaramireziman
 
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidad
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadCómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidad
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadHomuork
 
David reyes webquest finanzas personales
David reyes webquest finanzas personalesDavid reyes webquest finanzas personales
David reyes webquest finanzas personalesdareyesp
 
The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...
The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...
The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...CFI_Accion
 
Tríptico Diplomado Internacional en Finanzas Corporativas
Tríptico Diplomado Internacional en Finanzas CorporativasTríptico Diplomado Internacional en Finanzas Corporativas
Tríptico Diplomado Internacional en Finanzas CorporativasESAN Escuela de Negocios
 
Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...
Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...
Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...INACAP
 
Actividad semana 2 3
Actividad semana 2 3Actividad semana 2 3
Actividad semana 2 3sena
 
Soluciones Banca 2009
Soluciones Banca 2009Soluciones Banca 2009
Soluciones Banca 2009INARI
 

Similaire à Talleres interactivos de finanzas personales (20)

curso finanzas personales para emprendedores
curso finanzas personales para emprendedorescurso finanzas personales para emprendedores
curso finanzas personales para emprendedores
 
Educacioncontable
EducacioncontableEducacioncontable
Educacioncontable
 
La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...
La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...
La gestión integral de la formación: Caso de éxito CaixaBank - Albert Badia y...
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Banco didactico sena s.a
Banco didactico sena s.aBanco didactico sena s.a
Banco didactico sena s.a
 
MEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERA
MEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERAMEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERA
MEJORES PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE COBRANZAS Y RECUPERACIÓN DE CARTERA
 
Presentación arturo luna
Presentación arturo lunaPresentación arturo luna
Presentación arturo luna
 
Practica avances tecnologicos
Practica avances tecnologicosPractica avances tecnologicos
Practica avances tecnologicos
 
Tríptico Diplomado Internacional en Dirección de Ventas
Tríptico Diplomado Internacional en Dirección de VentasTríptico Diplomado Internacional en Dirección de Ventas
Tríptico Diplomado Internacional en Dirección de Ventas
 
Informe final aprend. serv. prof. rengifo carlos
Informe final aprend. serv. prof. rengifo carlosInforme final aprend. serv. prof. rengifo carlos
Informe final aprend. serv. prof. rengifo carlos
 
Presentación Taller vivencial cde
Presentación Taller vivencial cdePresentación Taller vivencial cde
Presentación Taller vivencial cde
 
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidad
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadCómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidad
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidad
 
David reyes webquest finanzas personales
David reyes webquest finanzas personalesDavid reyes webquest finanzas personales
David reyes webquest finanzas personales
 
The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...
The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...
The Smart Campaign: Herramientas para implementar los Principios de Protecció...
 
Tríptico Diplomado Internacional en Finanzas Corporativas
Tríptico Diplomado Internacional en Finanzas CorporativasTríptico Diplomado Internacional en Finanzas Corporativas
Tríptico Diplomado Internacional en Finanzas Corporativas
 
Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...
Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...
Pilar Majmud, "La capacidad emprendedora: Sello del Alumno INACAP" - Conferen...
 
Actividad semana 2 3
Actividad semana 2 3Actividad semana 2 3
Actividad semana 2 3
 
Informe pasantias luis orjuela 2012 2
Informe pasantias luis orjuela 2012 2Informe pasantias luis orjuela 2012 2
Informe pasantias luis orjuela 2012 2
 
Soluciones Banca 2009
Soluciones Banca 2009Soluciones Banca 2009
Soluciones Banca 2009
 
Gerencia de la Compensación Laboral
Gerencia de la Compensación LaboralGerencia de la Compensación Laboral
Gerencia de la Compensación Laboral
 

Dernier

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Dernier (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Talleres interactivos de finanzas personales

  • 1. Talleres interactivos de finanzas personales. Expansión 2011
  • 2. ¿Por qué es necesario fortalecer la Educación Financiera? • En el sistema educativo nacional nos enseñan a desempeñar una responsabilidad o a realizar una tarea específica, pero no nos enseñan a administrar adecuadamente nuestros recursos financieros personales • Diariamente, tomamos decisiones de carácter financiero en áreas críticas de nuestras vidas que afectan la economía personal y/o familiar • Cada vez los productos financieros son más diversos y complejos • La actual crisis financiera mundial
  • 3. Introducción La Educación Financiera busca: • Empoderar a las personas en las herramientas y habilidades para que puedan usar los productos de ahorro y crédito a su favor, para el beneficio personal y familiar. Es una iniciativa de BBVA Bancomer dentro de su plan de responsabilidad social corporativa. ¿Cómo? Por medio de talleres interactivos de finanzas personales, los cuales motivan a la reflexión y empoderan al participante para lograr cambios de conducta a través de: •Diagnóstico personal •Conocimiento de beneficios y riesgos •Proyección de escenarios financieros •Enfocarse a la acción
  • 4. Educación Financiera. Jóvenes y adultos Talleres interactivos Están divididos en dos módulos: de finanzas personales Desarrollados conjuntamente por Ahorro BBVA Bancomer y el Museo Interactivo • Ahorro de Economía. • Ahorro para el retiro. Crédito • Tarjeta de crédito • Salud crediticia. • La duración de cada módulo es de dos horas • Se pueden cursar de forma independiente en horarios y días de preferencia del participante • Al finalizar los dos módulos, se recibirá un certificado y un CD interactivo como ayuda para recordar y analizar futuras situaciones • Están diseñados para el público en general, mayores de 17 años, sean o no Clientes Bancomer • No hay un esfuerzo comercial asociado • Son gratuitos • La inscripción es sencilla, sólo hay que llamar al: 01 800 388 8761 • También se puede participar en los talleres a través de la página: www.adelantecontufuturo.com.mx
  • 5. ¿Cómo funcionan los talleres…? • 4 talleres • 3 temas por cada uno sobre el funcionamiento y riesgos de los productos financieros que permiten la adquisición de: - Conocimientos - Habilidades - Actitudes financieras. Experiencias Ahorradores constantes y Concientización Información de deudores responsables, que aprendizaje pueden mejorar su situación financiera personal. • Video. • Cuadernillo. • Interactivos. Historia caricaturizada Conceptos y • Calculadoras. que sensibiliza. ejercicios.
  • 6. Educación Financiera. Jóvenes y adultos Modalidades de entrega 2011 • Aulas de Educación Financiera Presencial – 5 en la Zona Metropolitana, incluyendo al Museo Interactivo de Economía • Flotilla de equipos móviles para empresas – 15 aulas en las principales Sucursales del país. Contamos con: A distancia • Educación Financiera virtual
  • 7. ¿Cómo funcionan los talleres en la empresa o entidad? Director de Oficina y/o Ejecutivo de Cuenta 1 Realiza contacto para programar los talleres, coordina fechas y horarios disponibles. Área responsable del taller de Educación Financiera 2 de la empresa o entidad Difunde talleres y Elabora archivo de Envía relación de elabora la planificación participantes de acuerdo participantes a su Ejecutivo de asistencia. a formato predefinido de indicando horarios y inscripción. esquema de servicio.
  • 8. ¿Como funcionan los talleres en la empresa o entidad? Instructor Instructor imparte talleres de Instructor realiza 3 evaluaciones y entrega Educación Financiera. diplomas a participantes. Seguridad de la empresa o entidad 4 Recibe y certifica inventario En caso de para custodia de la unidad siniestro o extravío móvil dentro de sus de equipo informa instalaciones. al Instructor.
  • 9. Pasos siguientes para la operación de los talleres en Equipo Móvil en empresa o entidad • Presentación de la iniciativa • Entrega de los materiales • Difusión con los empleados • Registro de los empleados en R.R.H.H. • Arranque de la entrega de talleres de finanzas personales • Revisión de la iniciativa
  • 10. Material de entrega para difusión Invitación Correo Electrónico Póster Flyer