SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Escola Municipal “Coronel Joaquim José de
Souza”

FILO MOLLUSCA
(OS MOLUSCOS)

7º ANO
PROFª ROXANA ALHADAS
2013
Classificação Biológica
Reino ANIMALIA


FILO MOLLUSCA

MOLUSCO

deriva do latim mollis = mole
(animais de corpo mole)

caracol
Características Gerais
Habitat: aquáticos (marinhos ou água doce) e

terrestres;
São animais de corpo mole, muitas vezes
protegidos por uma concha;
O corpo é dividido em três partes: cabeça, pé e
massa visceral.
concha

cabeça

pé

Massa
visceral
Características Gerais
Nos polvos e nas
lulas, o pé modificouse em tentáculos,
que são utilizados na
locomoção e captura
de alimentos
O pé é uma estrutura
musculosa, responsável
pela locomoção do animal.

 Na cabeça está a boca e

estruturas sensoriais como
os olhos e tentáculos;
 Na massa visceral
concentram-se todos os
órgãos do corpo do animal.
Estrutura do Corpo:
Exemplos de Moluscos
Os moluscos estão presentes na alimentação humana:
mexilhões

polvo
ostras
Ostras

Scargot
Características Gerais
 É o manto que produz a

concha!!

 São animais herbívoros.
 O sistema digestório é

completo.

 A respiração é realizadas

por:


pulmões em espécies
terrestres



e por brânquias em espécies
aquáticas
Os Gastrópodes
São os caracóis, as lesmas e os caramujos.
Possuem uma concha espiralada, mas podem

não ter (lesma).

Terrestre

Há secreção de
muco, que facilita o
deslizamento do
molusco pelo
substrato.

Marinho

Sua reprodução é
sexuada;
Existem espécies
hermafroditas e
espécies com sexo
separados;
Os ovos são
depositados em locais
protegidos.
Lesma do mar

Lesma terrestre
Os B
ivalves
 Bi = dois; Valves = conchas
 “animais que possuem duas

conchas”
 Ex.: mariscos, mexilhões, ostras.
 Sua cabeça é reduzida, sem
olhos nem tentáculos.
 Espécies que se enterram, o pé é
usado para cavar.
 Alimentação: através da
filtração da água.
 Respiração: por brânquias;
 Reprodução: há espécies
hermafroditas mas a maioria
tem sexos separados.

 Proteção: encolhem-

se dentro das
conchas e as fecham
fortemente.
Os Cefalópodes
 Cefalo = cabeça; pode = pé.
 “são animais em que os pés são

modificados em tentáculos”.
 Habitat: são exclusivamente
marinhos;
 Ex.: Lulas, polvos e o náutilo.
 Cabeça é bem desenvolvida, com
olhos complexos capazes de
formar imagens.
 Sua concha é reduzida e interna
como nas lulas e está ausente
nos polvos.
 O náutilo possui concha gigante
e externa.

 Proteção: possuem no

seu corpo um saco
com uma tinta
escura, que é lançado
em situação de
perigo, isso confunde
o inimigo, permitindo
a fuga do animal.
 Reprodução: todos
possuem sexos
separados.
Os moluscos - animais de corpo mole

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Moluscos novo
Moluscos novoMoluscos novo
Moluscos novo
 
Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Moluscos1
Moluscos1Moluscos1
Moluscos1
 
Apresentação1 molusco
Apresentação1 moluscoApresentação1 molusco
Apresentação1 molusco
 
7º ano cap 16 moluscos
7º ano cap 16   moluscos7º ano cap 16   moluscos
7º ano cap 16 moluscos
 
Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Moluscos - Reino Animalia
Moluscos - Reino AnimaliaMoluscos - Reino Animalia
Moluscos - Reino Animalia
 
Filo Mollusca - Moluscos
Filo Mollusca - MoluscosFilo Mollusca - Moluscos
Filo Mollusca - Moluscos
 
Trabalho de biologia
Trabalho de biologiaTrabalho de biologia
Trabalho de biologia
 
Filo Mollusca
Filo MolluscaFilo Mollusca
Filo Mollusca
 
Mollusca
MolluscaMollusca
Mollusca
 
Filo Moluscos (Power Point)
Filo Moluscos (Power Point)Filo Moluscos (Power Point)
Filo Moluscos (Power Point)
 
Filo Molusca
Filo MoluscaFilo Molusca
Filo Molusca
 
Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Os moluscos
Os moluscosOs moluscos
Os moluscos
 
Moluscos e equinodermos
Moluscos e equinodermosMoluscos e equinodermos
Moluscos e equinodermos
 
Filo annelida
Filo annelidaFilo annelida
Filo annelida
 
Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Moluscos Equinodermos Artropodes
Moluscos Equinodermos ArtropodesMoluscos Equinodermos Artropodes
Moluscos Equinodermos Artropodes
 

Destaque (7)

Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermosAnelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
Anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos
 
Moluscos - Biologia
Moluscos - BiologiaMoluscos - Biologia
Moluscos - Biologia
 
Moluscos caracteristicas gerais
Moluscos   caracteristicas geraisMoluscos   caracteristicas gerais
Moluscos caracteristicas gerais
 
Filo Mollusca
Filo MolluscaFilo Mollusca
Filo Mollusca
 
Moluscos e anelídeos
Moluscos e anelídeosMoluscos e anelídeos
Moluscos e anelídeos
 
III.3 Anelídeos e Moluscos
III.3 Anelídeos e MoluscosIII.3 Anelídeos e Moluscos
III.3 Anelídeos e Moluscos
 
III.2 Platelmintos e Nematelmintos
III.2 Platelmintos e NematelmintosIII.2 Platelmintos e Nematelmintos
III.2 Platelmintos e Nematelmintos
 

Semelhante a Os moluscos - animais de corpo mole

Slide sobre moluscos da disciplina de ciências
Slide sobre moluscos da disciplina de ciênciasSlide sobre moluscos da disciplina de ciências
Slide sobre moluscos da disciplina de ciências
Abnerff
 
Os seres vivos animais2
Os seres vivos  animais2Os seres vivos  animais2
Os seres vivos animais2
Luzia Marques
 
Poríferos e Cnidários
Poríferos e CnidáriosPoríferos e Cnidários
Poríferos e Cnidários
Rhayana
 

Semelhante a Os moluscos - animais de corpo mole (20)

Moluscos 3 C 2015
Moluscos 3 C 2015Moluscos 3 C 2015
Moluscos 3 C 2015
 
Mollusca apresentação
Mollusca   apresentaçãoMollusca   apresentação
Mollusca apresentação
 
AULA ANIMAIS.pptx
AULA ANIMAIS.pptxAULA ANIMAIS.pptx
AULA ANIMAIS.pptx
 
Moluscos e Anelídios
Moluscos e Anelídios Moluscos e Anelídios
Moluscos e Anelídios
 
moluscos
moluscosmoluscos
moluscos
 
001678868.pdf
001678868.pdf001678868.pdf
001678868.pdf
 
Animais i
Animais   iAnimais   i
Animais i
 
Os moluscos
Os moluscosOs moluscos
Os moluscos
 
EQUINODERMOS - ZOOLOGIA INV. II 2022.1 - KARINA FERRAZ.ppt
EQUINODERMOS  - ZOOLOGIA INV. II  2022.1 - KARINA FERRAZ.pptEQUINODERMOS  - ZOOLOGIA INV. II  2022.1 - KARINA FERRAZ.ppt
EQUINODERMOS - ZOOLOGIA INV. II 2022.1 - KARINA FERRAZ.ppt
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
 
Resumo: Filo Artrópodes
Resumo: Filo ArtrópodesResumo: Filo Artrópodes
Resumo: Filo Artrópodes
 
moluscos1-140830152153-phpapp01.pdf
moluscos1-140830152153-phpapp01.pdfmoluscos1-140830152153-phpapp01.pdf
moluscos1-140830152153-phpapp01.pdf
 
Slide sobre moluscos da disciplina de ciências
Slide sobre moluscos da disciplina de ciênciasSlide sobre moluscos da disciplina de ciências
Slide sobre moluscos da disciplina de ciências
 
Apresentação1 molusco
Apresentação1 moluscoApresentação1 molusco
Apresentação1 molusco
 
Reino Animal
Reino AnimalReino Animal
Reino Animal
 
Artópodes e Equinodermos
Artópodes e EquinodermosArtópodes e Equinodermos
Artópodes e Equinodermos
 
moluscos .pptx
moluscos .pptxmoluscos .pptx
moluscos .pptx
 
Artropodes E.M.
Artropodes E.M.Artropodes E.M.
Artropodes E.M.
 
Os seres vivos animais2
Os seres vivos  animais2Os seres vivos  animais2
Os seres vivos animais2
 
Poríferos e Cnidários
Poríferos e CnidáriosPoríferos e Cnidários
Poríferos e Cnidários
 

Mais de Roxana Alhadas

Epistemologia genética – jean piaget
Epistemologia genética – jean piagetEpistemologia genética – jean piaget
Epistemologia genética – jean piaget
Roxana Alhadas
 
Como funcionam os métodos de alfabetização
Como funcionam os métodos de alfabetizaçãoComo funcionam os métodos de alfabetização
Como funcionam os métodos de alfabetização
Roxana Alhadas
 

Mais de Roxana Alhadas (18)

Classificando os seres vivos 2014
Classificando os seres vivos 2014Classificando os seres vivos 2014
Classificando os seres vivos 2014
 
Jonh Dewey
Jonh DeweyJonh Dewey
Jonh Dewey
 
Os moluscos - Para ensino fundamental II
Os moluscos - Para ensino fundamental IIOs moluscos - Para ensino fundamental II
Os moluscos - Para ensino fundamental II
 
Invertebrados parte iv artrópodos - Para ensino Fundamental
Invertebrados parte iv   artrópodos - Para ensino FundamentalInvertebrados parte iv   artrópodos - Para ensino Fundamental
Invertebrados parte iv artrópodos - Para ensino Fundamental
 
Invertebrados 2 Animais vermiformes
Invertebrados 2  Animais vermiformesInvertebrados 2  Animais vermiformes
Invertebrados 2 Animais vermiformes
 
Sistema Endócrino
Sistema EndócrinoSistema Endócrino
Sistema Endócrino
 
Os invertebrados parte 1
Os invertebrados parte 1Os invertebrados parte 1
Os invertebrados parte 1
 
A diversidade do reino animal - Introdução ao Reino Animalia
A diversidade do reino animal - Introdução ao Reino AnimaliaA diversidade do reino animal - Introdução ao Reino Animalia
A diversidade do reino animal - Introdução ao Reino Animalia
 
Sistema circulatório
Sistema circulatórioSistema circulatório
Sistema circulatório
 
Sistema Respiratório -- A respiração pulmonar
Sistema Respiratório -- A respiração pulmonarSistema Respiratório -- A respiração pulmonar
Sistema Respiratório -- A respiração pulmonar
 
A diversidade das plantas 2 gimnospermas e angiospermas
A diversidade das plantas 2   gimnospermas e angiospermasA diversidade das plantas 2   gimnospermas e angiospermas
A diversidade das plantas 2 gimnospermas e angiospermas
 
O surgimento da filosofia na grécia antiga
O surgimento da filosofia na grécia antigaO surgimento da filosofia na grécia antiga
O surgimento da filosofia na grécia antiga
 
Filosofia da educação semana 6 - Cultura
Filosofia da educação   semana 6 - CulturaFilosofia da educação   semana 6 - Cultura
Filosofia da educação semana 6 - Cultura
 
Filosofia da educação até semana 4
Filosofia da educação   até semana 4Filosofia da educação   até semana 4
Filosofia da educação até semana 4
 
A diversidade das plantas
A diversidade das plantasA diversidade das plantas
A diversidade das plantas
 
Epistemologia genética – jean piaget
Epistemologia genética – jean piagetEpistemologia genética – jean piaget
Epistemologia genética – jean piaget
 
Como funcionam os métodos de alfabetização
Como funcionam os métodos de alfabetizaçãoComo funcionam os métodos de alfabetização
Como funcionam os métodos de alfabetização
 
Bactérias 2013
Bactérias   2013Bactérias   2013
Bactérias 2013
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
 

Último (20)

Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 

Os moluscos - animais de corpo mole

  • 1. Escola Municipal “Coronel Joaquim José de Souza” FILO MOLLUSCA (OS MOLUSCOS) 7º ANO PROFª ROXANA ALHADAS 2013
  • 2. Classificação Biológica Reino ANIMALIA  FILO MOLLUSCA MOLUSCO deriva do latim mollis = mole (animais de corpo mole) caracol
  • 3. Características Gerais Habitat: aquáticos (marinhos ou água doce) e terrestres; São animais de corpo mole, muitas vezes protegidos por uma concha; O corpo é dividido em três partes: cabeça, pé e massa visceral. concha cabeça pé Massa visceral
  • 4. Características Gerais Nos polvos e nas lulas, o pé modificouse em tentáculos, que são utilizados na locomoção e captura de alimentos O pé é uma estrutura musculosa, responsável pela locomoção do animal.  Na cabeça está a boca e estruturas sensoriais como os olhos e tentáculos;  Na massa visceral concentram-se todos os órgãos do corpo do animal.
  • 6. Exemplos de Moluscos Os moluscos estão presentes na alimentação humana: mexilhões polvo ostras
  • 8. Características Gerais  É o manto que produz a concha!!  São animais herbívoros.  O sistema digestório é completo.  A respiração é realizadas por:  pulmões em espécies terrestres  e por brânquias em espécies aquáticas
  • 9. Os Gastrópodes São os caracóis, as lesmas e os caramujos. Possuem uma concha espiralada, mas podem não ter (lesma). Terrestre Há secreção de muco, que facilita o deslizamento do molusco pelo substrato. Marinho Sua reprodução é sexuada; Existem espécies hermafroditas e espécies com sexo separados; Os ovos são depositados em locais protegidos.
  • 10. Lesma do mar Lesma terrestre
  • 11. Os B ivalves  Bi = dois; Valves = conchas  “animais que possuem duas conchas”  Ex.: mariscos, mexilhões, ostras.  Sua cabeça é reduzida, sem olhos nem tentáculos.  Espécies que se enterram, o pé é usado para cavar.  Alimentação: através da filtração da água.  Respiração: por brânquias;  Reprodução: há espécies hermafroditas mas a maioria tem sexos separados.  Proteção: encolhem- se dentro das conchas e as fecham fortemente.
  • 12.
  • 13. Os Cefalópodes  Cefalo = cabeça; pode = pé.  “são animais em que os pés são modificados em tentáculos”.  Habitat: são exclusivamente marinhos;  Ex.: Lulas, polvos e o náutilo.  Cabeça é bem desenvolvida, com olhos complexos capazes de formar imagens.  Sua concha é reduzida e interna como nas lulas e está ausente nos polvos.  O náutilo possui concha gigante e externa.  Proteção: possuem no seu corpo um saco com uma tinta escura, que é lançado em situação de perigo, isso confunde o inimigo, permitindo a fuga do animal.  Reprodução: todos possuem sexos separados.