1. Diciembre, 3
2013
Responsabilida
d estudiantil en
el Colegio
Rodríguez Piñera Alberto
1°F
1
Recuperación Bloque 4 Informática I

2. 2

Responsabilidad
estudiantil

Responsabilidad del
estudiante

Componente
valorativo
motivacional
December 3, 2013

El estudiante de hoy
Contenido
Temas e hipervínculos

3. 3
December 3, 2013
Responsabilidad Estudiantil

La necesidad educativa de promover la
cooperación entre las familias y los
centros escolares, sumada a los distintos
efectos positivos que conlleva tanto
para los alumnos como para los
padres, profesores, el centro escolar y la
comunidad en la que éste se asienta
parece tener repercusiones tales como
una mayor autoestima de los niños, un
mejor rendimiento escolar, mejores
relaciones padres-hijos y actitudes más
positivas de los padres hacia la escuela.

4. 4
Responsabilidad del
estudiante

Hay que recordar, que la
responsabilidad de la
educación no depende
únicamente y exclusivamente
de los profesores, sino también
de los estudiantes, la
sociedad, los padres y el
estado. Entonces estamos
hablando de una
responsabilidad compartida.
Cumplir con las tareas, prestar
atención en clase, estudiar e
investigar son un buen ejemplo
de las responsabilidades que
tiene uno como estudiante.
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5. 5
December 3, 2013
Componente valorativomotivacional
El componente valorativo-motivacional se explica en el tipo
de motivo de las actuaciones de los estudiantes; que pueden
ser:

Motivos internos: Argumentaciones intrínsecas al valor
responsabilidad como necesidad interna, como valor
personal que regula la conducta. El estudiante actúa por
sí mismo.

Motivos externos: Argumentaciones que no se encuentran
vinculadas directamente con el contenido de la
responsabilidad como necesidad interna, sino que
responden a otros factores de orden social (acatamiento
de normas sociales) o individual (obtención de
aprobación, evitación de castigo u otros beneficios).

6. 6
El estudiante de hoy

Es importante que los alumnos
comprendan que la educación
actual exige que el alumno sea un
consultor e investigador de los
diferentes temas tratados en el
aula sin importar el área, un
innovador, que utilice las
tecnologías para complementar su
aprendizaje y convertirse además
de un aportante del conocimiento.
El estudiante de hoy debe ser un
lector por
naturaleza, responsable, crítico
constructivo, competente y tener
autonomía.
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7. 7
Conclusión

El estudiante debe ser un convencido
que los valores son fundamentales
para el éxito de sus
metas, oportunidades, de bienestar
social para el. Que el valor de la
vida, el amor por su familia y sus
semejantes abren las puertas del
progreso para mejorar sus proyectos
de vida. El joven de hoy debe
reconocer que el camino para su
verdadera libertad es a través de la
educación, que educarse no es una
obligación, es una oportunidad para
triunfar, que el reto más extraordinario
para combatir la ignorancia es el
conocimiento y que el conocimiento
los hará libres.
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8. 8
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Bibliografía

Gómez, Y. (13 de 11 de 2011). Blogspot. Recuperado el 3
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http://ygzrp.blogspot.mx/

Ortega, A. V. (16 de 8 de 2010). Blogspot. Recuperado el 3
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http://educacionalumno.blogspot.mx/2010/08/laresponsabilidad-del-estudiante.html

Valera, Y. G. (s.f.). Monografías.com. Recuperado el 3 de
12 de 2013, de
http://www.monografias.com/trabajos69/responsabilidadestudiantes-administracion-empresas/responsabilidadestudiantes-administracion-empresas2.shtml