O documento discute a história e conceito de hipertexto, desde sua primeira menção por Vannevar Bush em 1945 até seu desenvolvimento nas décadas seguintes. Apresenta como Theodore Nelson cunhou o termo "hipertexto" em 1960 e imaginou o projeto Xanadu. Também explica que hipertextos permitem a navegação não-linear entre nós de informação ligados.

1. As tecnologias da Inteligência

2. hipertexto

3. "A idéia do hipertexto foi enunciada pela primeira vez por Vanevar Bush em 1945, em um célebre artigo intitulado "As We May Think”. Bush imaginou o "Memex", dispositivo que se configurava como uma espécie de memória auxiliar, classificando as informações por associação. Essas conexões ainda não chamavam hipertextuais.

5. "No início dos anos sessenta, Theodore Nelson inventou o termo hipertexto para exprimir a idéia de escrita/leitura não linear em um sistema de informática" Ele imaginou o Xanadu, que além de fazer ligações entre informações também permitiria que as pessoas compartilhassem essas informações e interagissem entre si.

7. O autor imagina um futuro onde um aprendiz de mecânico utiliza um CD com imagens tridimensionais de um motor, e uma série de vídeos explicativos, para estudar o funcionamento do motor de um carro. Hoje esse mecânico poderia utilizar realidade aumentada.

8. Afinal, o que é hipertexto? Tecnicamente: um hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões. Esses nós podem ser palavras, documentos, informações e outros hipertextos… Funcionalmente: um hipertexto é um tipo de programa para a organização de conhecimentos ou dados, a aquisição de informações e a comunicação.

10. "Partindo de traços tomados de empréstimo de várias outras mídias, o hipertexto constitui, portanto, uma rede original de interfaces." Se no livro precisamos de um índice, e no jornal de uma observação mais apurada, para encontrarmos algo, no hipertexto basta usar a ferramenta de pesquisa.

13. "O hipertexto ou multimídia interativa adequam-se particularmente aos usos educativos. É bem conhecido o papel fundamental do envolvimento pessoal do aluno no processo de aprendizagem. Quanto mais ativamente uma pessoa participar da aquisição de um conhecimento, mais ela irá integrar e reter aquilo que aprender.”

15. O computador pessoal e a política das interfaces

16. “Na metade da década de setenta, uma pitoresca comunidade de jovens californianos à margem do sistema inventou o computador pessoal”

17. Altair

18. “A montagem foi o primeiro princípio de interface com os usuários dos novos computadores. Essa característica da interface implicava uma modificação no significado da máquina: o essencial não era mais montá-la, mas sim usá-la”

19. “Para os fundadores da Apple, o computador era o circuito básico. A fonte, o gabinete, os diversos periféricos não eram nada além de uma atração ou de publicidade para fazer com que as pessoas utilizassem os circuitos”

20. As idéias que orientaram a construção do Macintosh vinham desde a metade dos anos 50, tinham sido imaginadas por Douglas Engelbart, e no instituto de pesquisa de Stanford foram testados pela primeira vez: “- a tela com múltiplas janelas de trabalho; - a possibilidade de manipular, com a ajuda de um mouse, complexos informacionais representados na tela por um símbolo gráfico; - as conexões associativas (hipertextuais) em bancos de dados ou entre documentos escritos por autores diferentes; - os grafos dinâmicos para representar estruturas conceituais (“processamento de idéias”); - os sistemas de ajuda ao usuário, integrados aos programas.”

22. “O surgimento do Apple Machintosh, em 1984, acelerou a integração da informática ao mundo da comunicação, da edição e do audiovisual, permitindo a generalização do hipertexto e da multimídia interativa”

23. Groupware

24. “Todos os documentos, artigos de revistas, minutas de reuniões [...] encontram-se disponíveis para consulta imediata pelos membros da equipe através de uma simples pesquisa por palavra-chave ou de um índice geral de documentos. Estes documentos podem estar ligados, seja por inteiro ou apenas em parte, a qualquer item da ‘rede de discussão racional’. ”

26. A interação do hipertexto é feita por associações, o sentido de cada argumento, cada texto, se dá com a relação que se cria com outros textos. Cada um vê coisas idênticas de um modo, de acordo com a bagagem pessoal de informações que carrega, essa é a base do hipertexto. A função do groupware é de unir todas essas diversas opiniões e associações, de um modo coletivo, para assim acrescentar diversos modos de pensar a cada um de nós, à fim de multiplicar conhecimentos.