SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNY FF MU - 2014
Početoslovenýchuživatelů: cca10 200
Početodpovědínadotazník: 1 635 (cca 16%)
1. Jak často využíváte v průběhu semestruÚstřední knihovnuFF MU?
Knihovnunavštěvuje1555 (95 %) z oslovenýchuživatelů; 80 (5 %) uživatelůdoknihovny
nechodívůbec.
2. Důvod, proč knihovnu nenavštěvuji
Nejčastějšímdůvodem, pročdotázaný nechodído knihovnyje,že nepotřebujenicz toho,co
knihovna nabízí(25 odpovědí); 50 % dotázaných označilomožnostostatní, zčehožnejčastěji
uváděli,že navštěvujíjinou knihovnu(11x).
5%
34%
38%
18%
5%
Jak často využíváte v průběhu semestruÚstřední knihovnuFFMU?
denně
několikrát týdně
několikrát měsíčně
výjimečně / několikrát za semestr
vůbec
9% 4%
1%
31%
5%
50%
Důvod, proč knihovnu nenavštěvuji
nenajdu zde potřebnou
literaturu
nejsou zde vhodné podmínky
pro studium
odradili mě zaměstnanci
knihovny
nepotřebuji nic z toho, co
knihovna nabízí
nevím, že knihovna existuje
ostatní
2. Do knihovny chodím:
Respondentisi mohli vybratněkolikmožností.Nejčastěji označili možnost půjčovatknihy
(1435 odpovědí);studovat(1068);na internet(763); tisknout,skenovat(718);psátseminární
práce (641); trávit volný čas(394). Ostatníviděli knihovnu jakomísto vhodnépro setkávání;
místo,kamse chodí najíst; relaxovat,atd.
3. Najdete v knihovně literaturupotřebnou ke studiu?
91 % uživatelů uvedlo,že najdou téměřvše,co potřebujínebozákladníliteraturu k oboru.
U možnosti ostatníuváděli,že je často potřebná literatura půjčená (18x); k dispozici jsou
pouzeprezenčníknihy (6x); že oborovou literaturu najdou na katedře (3x); oborovou
literaturu najdou na jinéfakultě(3x), oborovou literaturu najdou v MZK(4x).
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
60%
31%
2%
3%
4%
Najdete v knihovně literaturu potřebnou ke studiu?
najdu téměř vše, co
potřebuji
najdu zde pouze základní
literaturu z oboru
nenajdu zde téměř žádnou
literaturu
literaturu ke studiu zde
nehledám
ostatní
4. Využíváte ke studiuelektronické informační zdroje?
Ke studiuvyužívá60% respondentůelektronickéinformačnízdroje, 12 % vůbecneví,že EIZ
mohouvyužívat,8 % uvedlo,že s nimi neumípracovat. Ostatnínejčastěji uváděli,že jimchybí
přístup k těmdatabázím,které bypotřebovali (6).
5. Víte,že knihovna pořádá kurzy a přednášky?
87 % uživatelůví,že knihovnapořádá kurzyinformačníhovzdělávání,přednášky,atd.,z čehož
22% tétonabídkyvyužilo (ano,na kurzu jsembyl),24% se na kurzchystá,36 % nezaujala
nabídka kurzů.13 % o kurzech neví.Ostatní (5%) uvedli,že nechodí, protoženemajíčas (15
respondentů); nechodí,protoženejsou dostatečněmotivovaní(12); nevyhovujíjimtermíny
(6).
30%
30%
17%
8%
2%
12%
1%
Využíváte ke studiu elektronické informační zdroje?
pravidelně
zřídka
ještě jsem je nepotřeboval/a
neumím s nimi pracovat
FF nemá přístup k těm
databázím, které potřebuji
nevím o nich
ostatní
22%
24%
36%
13%
5%
Víte, že knihovna pořádá kurzya přednášky?
ano, na kurzu jsem byl
ano, na nějaký se chystám
ano, ale nabídka mne nezaujala
nevím o tom
ostatní
6. Jsou pracovníci knihovnyochotni Vám pomoci vyřešitproblémy,se kterými se na ně
obracíte?
Respondentihodnotiliochotuzaměstnanců pomocíškály1-5(velmi ochotní– naprosto
neochotní). 94 % dotázanýchuživatelůvyjádřilospokojenosts ochotouzaměstnanců.
Komentáře:spokojenosts knihovnouvšeobecně(60respondentů);spokojenostse
zaměstnancivýpůjčního pultu (10); konkrétnípochvala (určitéhozaměstnance, služby) (12);
dobrá i špatná zkušenost (8); negativníhodnocení(9); (14) nemohlohodnotit/pomocjsem
dosud nepotřeboval/a.
7. Ohodnoťte prosím profesionalitua odborné znalosti zaměstnanců knihovny
Respondentihodnotiliprofesionalituzaměstnancůpomocíškály1-5(zcela vyhovující–
naprosto nevyhovující). 91 % uživatelůvyjádřilospokojenosts profesionalitouaznalostmi
zaměstnanců.
Komentáře:kladnéhodnocení(26);neutrálníhodnocení(4); negativníhodnocení(5);
nedokážeposoudit (49).
71%
23%
5%
1% 0%
Spokojenostuživatelůs ochotou knihovníkůřešitproblémy
(1 velmi ochotní- 5 naprosto neochotní)
1
2
3
4
5
60%
31%
8%
1% 0%
Hodnocení profesionality a odborných znalostí pracovníků knihovny
(1 zcela vyhovující - 5 zcela nevyhovující)
1
2
3
4
5
8. Jak hodnotíte informační materiály?Pomáhají Vám při orientaci v knihovně?
Respondentihodnotiliinformačnímateriálypomocíškály1-5(zcela vyhovující–naprosto
nevyhovující).
Komentáře:letáky nepoužívají(53),nejčastějiuváděné:nemám důvod (18), nevío nich (16),
radějise zeptají(9); vyjádřili spokojenost(31);negativníhodnocení(20),nejčastěji uváděli:
nevyznajísev řazenífondu – leták jims tímto problémem nedokážepomoct (8)
9. Když hledáte na webu knihovnyinformace
V tétootázce měli respondenti ohodnotitpřehlednostwebovýchstránekknihovny. 73%
respondentůhodnotilo stránkykladně (najdu vždy,co potřebuji).Pouze9% uživatelůwebové
stránkyknihovnyještě nevidělo.
Komentáře:spokojenostse stránkami vyjádřilo37respondentů(spokojenost(23); většinou
spokojeni(11);naučili se s nimi pracovat – nyníuž jsou spokojeni(3);19 uživatelůmáke
stránkámvýhrady(design,přehlednost,strukturawebu); někteřírespondenti si pletli webové
stránkyknihovnys katalogemAleph.
40%
35%
18%
3%
1% 3%
Hodnocení informačních materiálů
(1 - naprosto vyhovující / 5 - naprosto nevyhovující)
1
2
3
4
5
nehodnotil
73%
12%
3% 9%
3%
Hodnocení webovýchstránek
najdu vždy, co potřebuji
webové stránky jsou
nepřehledné
nepodařilo se mi najít
informaci, kterou jsem
hledal/a
webové stránky jsem ještě
neviděl/a
ostatní
10. Napište nám, prosím, jakékolivdalší náměty, komentáře,...
V posledníotázce dotazníku se uživatelémohlivyjádřitk choduknihovny,k tomuco je trápí,
co v knihovně chybínebonás mohli pochválit.Naotázkuodpovědělo 349 respondentů.
Kromě pochval (156x) se respondentinejčastějivyjádřiliktomu,co v knihovně chybí:
relaxačnízóna/místo pro odpočinek(70x);skupinovástudovna(43x);řešili fond knihovny
(47x); stěžovali si nazimunastudovnách(22x),toalety(25x) a hluk(14x).
Relaxačnízóny 70
Fondknihovny 45
Skupinové studovny 43
Toalety 25
Zima 22
Delšíotevírací doba 21
Hluk 14
Budova- Interiér 13
Personál - stížnosti 12
Individuálnístudovny 7
Bibliobox 7
Skříňky 7
Místo, kde mohutelefonovat 6
Pochvaly:
Obecně 149
Knihotoč 7
Podrobněji:
Relaxační zóny
Uživatelůmchybímísto,kde se mohoukulturně najíst(21x); odpočinkové zóny(17x); 8 uživatelů
by přivítalo,kdybysoučástíknihovnybylakavárnanebobufet;pohodlnějšísezení(gauče,
křesílka) bychtělo21 uživatelů;19 kladně hodnotísedacívaky(případně si přejívíce sedacích
vaků).
Fond
45 uživatelů se vyjádřiloke složenífondu - většinoupožadovali více knihz určitéhooboru
(vzhledemk množstvíoborů na FFse u jednotlivýchoborůvyskytujenízkáčetnost);9uživatelů
by uvítalovíce exemplářůjednohovýtisku; 7uživatelůmvadíprezenčnívýtiskynebonavrhují
možnostpůjčitsi prezenčníknihudomů;4 uživatelési stěžujínadlouhodobévýpůjčky.
Skupinové studovny
43 uživatelůbychtělomísto,kde mohounahlas mluvitanebudourušitostatní;místopro
skupinovoupráci.Stůl vyhrazenýv 1. patře požadavkůmnevyhovuje –neníoddělenýodzbytku
studovny,hlukse šíří a ruší ostatní studující.
Toalety
Nepořádeknatoaletáchkritizovalo11uživatelů;dále se respondenti zmiňovali o nefunkčních
bateriích(4x) (vodateče příliškrátce a na některýchpřílišdlouze);absencistudenépitnévody
(3x);tvrdýtoaletnípapír (2x);černá malbastěn(5x).
Zima
Uživatelé si stěžujínazimuve studovnáchastudené židle,nemohouzde paktrávittolikčasu,
kolikbychtěli.
Delší otevírací doba
21 uživatelůbyuvítalodelšíotevíracídobu,nejenprodlouženíchodustudoven(od8:00 – 22:00),
ale i možnostpůjčovat avracet knihy po17. hodině.
Hluk
Uživatelé si stěžujínahluk,nejenze stranyostatníchstudentů,ale i nahlukz kopírek,atd.
Budova
Prostorydle uživatelůpůsobístudeně,nelíbíse jimbarvynebosi stěžujínatmu,navrhují prostor
zútulnitobrazy,kytkami,dále si stěžujísi našpatné osvětlenístolů.
Personál – stížnosti
8 uživatelůsi stěžovalonapersonál v 1.patře – převážně natišenístudentůpři skupinovépráci
v místě,které je pro skupinovéstudiumurčené. 2uživatelé si stěžovali,že personál neřešíhluk.
Individuální studovny
Požadaveknaindividuálníaskupinovéstudovnyse dostčastoprolínal.Konkrétně 7uživatelů
zmínilopotřebuindividuálníchstudoven –tj.místa, kde se mohouzavřít a izolovaně studovat,
případně se učit nahlas.
Bibliobox
Možnostvracet knihypo17. hodině;možnostvracetknížky v době,kdyje knihovnazavřená.
Skříňky na ukládání věcí
Uživatelůmchybískříňkyna uschováníosobníchvěcí; šatna.
Místo,kde mohu telefonovat
Telefonovánínachodbě ruší ostatní – hlukz chodbyse šíří do studoven.Respondenti navrhují
vyhraditmísto,kde mohouv klidutelefonovat (hovořitnahlas) akde nebudourušitostatní;
nebotelefonníbudku (jakonaFSS).
Pochvaly
Uživatelé ve svýchhodnoceníchchválili knihovnucelkově,jakomísto,kde se jimdobře studuje
a pracuje,38 respondentůchváliloochotuzaměstnanců,zčehož6 zmiňovalokonkrétně
zaměstnance uvýpůjčníhopultu;kladně také hodnotili knihotoč(7).
celkováspokojenost 58
ochota zaměstnanců: 32
prostředí: 21
ticho/klid: 7
dobře se učí: 7
knihotoč: 7
výpůjčníoddělení: 6
atmosféra: 4
technika/PC: 4
kurzy: 3
přehlednost: 2
self check: 2
Facebook 2
informačnímateriály: 1
Vybrané komentáře vyjadřující celkovouspokojenostuživatelů:
 Naši knihovnuvyloženězbožňuji.Je krásná, zejménateď napodzim.Dobře se mi vní učí
a soustředí.
 Lidé jsoutam milí,pracovníci vždyckyvelice ochotníahodně informovaní.Cosami neví,to
zjistí,napíšoua ověří,mohu se na ně spolehnout.Čestjejichpráci!:)"
 Já mám tuhle knihovnuráda:)
 Ještě nikdyjsemtamnepotkalaprotivnouknihovnici :)
 Jsems činnostíknihovnyzcelaspokojena!
Vybrané jinaknezařazené nápady:
 videopřednášky
 nenechávatISICvprezenčnístudovně
 praktické kurzypoprvé vknihovně
 studovnyvenku
 propojenáregistrace s jinými fakultními knihovnami
 košíkyna přenášeníknihzpatra
 automatna větší kávu
 sbírka studentůnaknihy
 poličkanaodkládáníknihna WC
 pokutyza popsané knihy
 půjčovánía vracení knihna každémpatře
 věšákna kabátna chodbách
 převozknihmezi jednotlivými fakultami
 odděleníkopírekodstudijníchprostor
 aplikace navyhledáníknihv kataloguAleph- umístěnínapolicích
 nádobyna tříděnýodpad
 odděleníjedincůpracujícíchna počítačích a studujících

Contenu connexe

Plus de Ústřední knihovna FF MU

Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeÚstřední knihovna FF MU
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeÚstřední knihovna FF MU
 
Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.
Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.
Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.Ústřední knihovna FF MU
 
Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?
Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?
Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?Ústřední knihovna FF MU
 

Plus de Ústřední knihovna FF MU (20)

EIZ pro pedagogiku andragogiku
EIZ pro pedagogiku andragogikuEIZ pro pedagogiku andragogiku
EIZ pro pedagogiku andragogiku
 
Jak napsat životopis a motivační dopis
Jak napsat životopis a motivační dopisJak napsat životopis a motivační dopis
Jak napsat životopis a motivační dopis
 
Jak na obhajobu diplomové práce
Jak na obhajobu diplomové práceJak na obhajobu diplomové práce
Jak na obhajobu diplomové práce
 
Jak na citace podle APA
Jak na citace podle APAJak na citace podle APA
Jak na citace podle APA
 
Vizuální komunikace
Vizuální komunikaceVizuální komunikace
Vizuální komunikace
 
Jak na citace podle ISO 690
Jak na citace podle ISO 690Jak na citace podle ISO 690
Jak na citace podle ISO 690
 
Tvorba odborného textu
Tvorba odborného textuTvorba odborného textu
Tvorba odborného textu
 
Efektivní čtení odborného textu
Efektivní čtení odborného textuEfektivní čtení odborného textu
Efektivní čtení odborného textu
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
 
Zahraniční praxe a stáže
Zahraniční praxe a stážeZahraniční praxe a stáže
Zahraniční praxe a stáže
 
Jak na citace podle ISO 690
Jak na citace podle ISO 690Jak na citace podle ISO 690
Jak na citace podle ISO 690
 
Jak na citace podle APA Style
Jak na citace podle APA StyleJak na citace podle APA Style
Jak na citace podle APA Style
 
Tvorba odborného textu
Tvorba odborného textuTvorba odborného textu
Tvorba odborného textu
 
Efektivní čtení odborného textu
Efektivní čtení odborného textuEfektivní čtení odborného textu
Efektivní čtení odborného textu
 
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdrojeJak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
Jak si vybrat téma práce a najít k němu vhodné zdroje
 
Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.
Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.
Práce s elektronickými informační zdroji pro Sdružená uměnovědná studia II.
 
Vizuální prezentace vědy
Vizuální prezentace vědyVizuální prezentace vědy
Vizuální prezentace vědy
 
Jak na obhajobu diplomové práce
Jak na obhajobu diplomové práceJak na obhajobu diplomové práce
Jak na obhajobu diplomové práce
 
Digital student
Digital studentDigital student
Digital student
 
Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?
Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?
Gramatiku známe všichni, tak proč neznáme typografii?
 

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNY FF MU - 2014

  • 1. VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU ÚSTŘEDNÍ KNIHOVNY FF MU - 2014 Početoslovenýchuživatelů: cca10 200 Početodpovědínadotazník: 1 635 (cca 16%) 1. Jak často využíváte v průběhu semestruÚstřední knihovnuFF MU? Knihovnunavštěvuje1555 (95 %) z oslovenýchuživatelů; 80 (5 %) uživatelůdoknihovny nechodívůbec. 2. Důvod, proč knihovnu nenavštěvuji Nejčastějšímdůvodem, pročdotázaný nechodído knihovnyje,že nepotřebujenicz toho,co knihovna nabízí(25 odpovědí); 50 % dotázaných označilomožnostostatní, zčehožnejčastěji uváděli,že navštěvujíjinou knihovnu(11x). 5% 34% 38% 18% 5% Jak často využíváte v průběhu semestruÚstřední knihovnuFFMU? denně několikrát týdně několikrát měsíčně výjimečně / několikrát za semestr vůbec 9% 4% 1% 31% 5% 50% Důvod, proč knihovnu nenavštěvuji nenajdu zde potřebnou literaturu nejsou zde vhodné podmínky pro studium odradili mě zaměstnanci knihovny nepotřebuji nic z toho, co knihovna nabízí nevím, že knihovna existuje ostatní
  • 2. 2. Do knihovny chodím: Respondentisi mohli vybratněkolikmožností.Nejčastěji označili možnost půjčovatknihy (1435 odpovědí);studovat(1068);na internet(763); tisknout,skenovat(718);psátseminární práce (641); trávit volný čas(394). Ostatníviděli knihovnu jakomísto vhodnépro setkávání; místo,kamse chodí najíst; relaxovat,atd. 3. Najdete v knihovně literaturupotřebnou ke studiu? 91 % uživatelů uvedlo,že najdou téměřvše,co potřebujínebozákladníliteraturu k oboru. U možnosti ostatníuváděli,že je často potřebná literatura půjčená (18x); k dispozici jsou pouzeprezenčníknihy (6x); že oborovou literaturu najdou na katedře (3x); oborovou literaturu najdou na jinéfakultě(3x), oborovou literaturu najdou v MZK(4x). 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 60% 31% 2% 3% 4% Najdete v knihovně literaturu potřebnou ke studiu? najdu téměř vše, co potřebuji najdu zde pouze základní literaturu z oboru nenajdu zde téměř žádnou literaturu literaturu ke studiu zde nehledám ostatní
  • 3. 4. Využíváte ke studiuelektronické informační zdroje? Ke studiuvyužívá60% respondentůelektronickéinformačnízdroje, 12 % vůbecneví,že EIZ mohouvyužívat,8 % uvedlo,že s nimi neumípracovat. Ostatnínejčastěji uváděli,že jimchybí přístup k těmdatabázím,které bypotřebovali (6). 5. Víte,že knihovna pořádá kurzy a přednášky? 87 % uživatelůví,že knihovnapořádá kurzyinformačníhovzdělávání,přednášky,atd.,z čehož 22% tétonabídkyvyužilo (ano,na kurzu jsembyl),24% se na kurzchystá,36 % nezaujala nabídka kurzů.13 % o kurzech neví.Ostatní (5%) uvedli,že nechodí, protoženemajíčas (15 respondentů); nechodí,protoženejsou dostatečněmotivovaní(12); nevyhovujíjimtermíny (6). 30% 30% 17% 8% 2% 12% 1% Využíváte ke studiu elektronické informační zdroje? pravidelně zřídka ještě jsem je nepotřeboval/a neumím s nimi pracovat FF nemá přístup k těm databázím, které potřebuji nevím o nich ostatní 22% 24% 36% 13% 5% Víte, že knihovna pořádá kurzya přednášky? ano, na kurzu jsem byl ano, na nějaký se chystám ano, ale nabídka mne nezaujala nevím o tom ostatní
  • 4. 6. Jsou pracovníci knihovnyochotni Vám pomoci vyřešitproblémy,se kterými se na ně obracíte? Respondentihodnotiliochotuzaměstnanců pomocíškály1-5(velmi ochotní– naprosto neochotní). 94 % dotázanýchuživatelůvyjádřilospokojenosts ochotouzaměstnanců. Komentáře:spokojenosts knihovnouvšeobecně(60respondentů);spokojenostse zaměstnancivýpůjčního pultu (10); konkrétnípochvala (určitéhozaměstnance, služby) (12); dobrá i špatná zkušenost (8); negativníhodnocení(9); (14) nemohlohodnotit/pomocjsem dosud nepotřeboval/a. 7. Ohodnoťte prosím profesionalitua odborné znalosti zaměstnanců knihovny Respondentihodnotiliprofesionalituzaměstnancůpomocíškály1-5(zcela vyhovující– naprosto nevyhovující). 91 % uživatelůvyjádřilospokojenosts profesionalitouaznalostmi zaměstnanců. Komentáře:kladnéhodnocení(26);neutrálníhodnocení(4); negativníhodnocení(5); nedokážeposoudit (49). 71% 23% 5% 1% 0% Spokojenostuživatelůs ochotou knihovníkůřešitproblémy (1 velmi ochotní- 5 naprosto neochotní) 1 2 3 4 5 60% 31% 8% 1% 0% Hodnocení profesionality a odborných znalostí pracovníků knihovny (1 zcela vyhovující - 5 zcela nevyhovující) 1 2 3 4 5
  • 5. 8. Jak hodnotíte informační materiály?Pomáhají Vám při orientaci v knihovně? Respondentihodnotiliinformačnímateriálypomocíškály1-5(zcela vyhovující–naprosto nevyhovující). Komentáře:letáky nepoužívají(53),nejčastějiuváděné:nemám důvod (18), nevío nich (16), radějise zeptají(9); vyjádřili spokojenost(31);negativníhodnocení(20),nejčastěji uváděli: nevyznajísev řazenífondu – leták jims tímto problémem nedokážepomoct (8) 9. Když hledáte na webu knihovnyinformace V tétootázce měli respondenti ohodnotitpřehlednostwebovýchstránekknihovny. 73% respondentůhodnotilo stránkykladně (najdu vždy,co potřebuji).Pouze9% uživatelůwebové stránkyknihovnyještě nevidělo. Komentáře:spokojenostse stránkami vyjádřilo37respondentů(spokojenost(23); většinou spokojeni(11);naučili se s nimi pracovat – nyníuž jsou spokojeni(3);19 uživatelůmáke stránkámvýhrady(design,přehlednost,strukturawebu); někteřírespondenti si pletli webové stránkyknihovnys katalogemAleph. 40% 35% 18% 3% 1% 3% Hodnocení informačních materiálů (1 - naprosto vyhovující / 5 - naprosto nevyhovující) 1 2 3 4 5 nehodnotil 73% 12% 3% 9% 3% Hodnocení webovýchstránek najdu vždy, co potřebuji webové stránky jsou nepřehledné nepodařilo se mi najít informaci, kterou jsem hledal/a webové stránky jsem ještě neviděl/a ostatní
  • 6. 10. Napište nám, prosím, jakékolivdalší náměty, komentáře,... V posledníotázce dotazníku se uživatelémohlivyjádřitk choduknihovny,k tomuco je trápí, co v knihovně chybínebonás mohli pochválit.Naotázkuodpovědělo 349 respondentů. Kromě pochval (156x) se respondentinejčastějivyjádřiliktomu,co v knihovně chybí: relaxačnízóna/místo pro odpočinek(70x);skupinovástudovna(43x);řešili fond knihovny (47x); stěžovali si nazimunastudovnách(22x),toalety(25x) a hluk(14x). Relaxačnízóny 70 Fondknihovny 45 Skupinové studovny 43 Toalety 25 Zima 22 Delšíotevírací doba 21 Hluk 14 Budova- Interiér 13 Personál - stížnosti 12 Individuálnístudovny 7 Bibliobox 7 Skříňky 7 Místo, kde mohutelefonovat 6 Pochvaly: Obecně 149 Knihotoč 7 Podrobněji: Relaxační zóny Uživatelůmchybímísto,kde se mohoukulturně najíst(21x); odpočinkové zóny(17x); 8 uživatelů by přivítalo,kdybysoučástíknihovnybylakavárnanebobufet;pohodlnějšísezení(gauče, křesílka) bychtělo21 uživatelů;19 kladně hodnotísedacívaky(případně si přejívíce sedacích vaků). Fond 45 uživatelů se vyjádřiloke složenífondu - většinoupožadovali více knihz určitéhooboru (vzhledemk množstvíoborů na FFse u jednotlivýchoborůvyskytujenízkáčetnost);9uživatelů by uvítalovíce exemplářůjednohovýtisku; 7uživatelůmvadíprezenčnívýtiskynebonavrhují možnostpůjčitsi prezenčníknihudomů;4 uživatelési stěžujínadlouhodobévýpůjčky. Skupinové studovny 43 uživatelůbychtělomísto,kde mohounahlas mluvitanebudourušitostatní;místopro skupinovoupráci.Stůl vyhrazenýv 1. patře požadavkůmnevyhovuje –neníoddělenýodzbytku studovny,hlukse šíří a ruší ostatní studující. Toalety Nepořádeknatoaletáchkritizovalo11uživatelů;dále se respondenti zmiňovali o nefunkčních bateriích(4x) (vodateče příliškrátce a na některýchpřílišdlouze);absencistudenépitnévody (3x);tvrdýtoaletnípapír (2x);černá malbastěn(5x).
  • 7. Zima Uživatelé si stěžujínazimuve studovnáchastudené židle,nemohouzde paktrávittolikčasu, kolikbychtěli. Delší otevírací doba 21 uživatelůbyuvítalodelšíotevíracídobu,nejenprodlouženíchodustudoven(od8:00 – 22:00), ale i možnostpůjčovat avracet knihy po17. hodině. Hluk Uživatelé si stěžujínahluk,nejenze stranyostatníchstudentů,ale i nahlukz kopírek,atd. Budova Prostorydle uživatelůpůsobístudeně,nelíbíse jimbarvynebosi stěžujínatmu,navrhují prostor zútulnitobrazy,kytkami,dále si stěžujísi našpatné osvětlenístolů. Personál – stížnosti 8 uživatelůsi stěžovalonapersonál v 1.patře – převážně natišenístudentůpři skupinovépráci v místě,které je pro skupinovéstudiumurčené. 2uživatelé si stěžovali,že personál neřešíhluk. Individuální studovny Požadaveknaindividuálníaskupinovéstudovnyse dostčastoprolínal.Konkrétně 7uživatelů zmínilopotřebuindividuálníchstudoven –tj.místa, kde se mohouzavřít a izolovaně studovat, případně se učit nahlas. Bibliobox Možnostvracet knihypo17. hodině;možnostvracetknížky v době,kdyje knihovnazavřená. Skříňky na ukládání věcí Uživatelůmchybískříňkyna uschováníosobníchvěcí; šatna. Místo,kde mohu telefonovat Telefonovánínachodbě ruší ostatní – hlukz chodbyse šíří do studoven.Respondenti navrhují vyhraditmísto,kde mohouv klidutelefonovat (hovořitnahlas) akde nebudourušitostatní; nebotelefonníbudku (jakonaFSS). Pochvaly Uživatelé ve svýchhodnoceníchchválili knihovnucelkově,jakomísto,kde se jimdobře studuje a pracuje,38 respondentůchváliloochotuzaměstnanců,zčehož6 zmiňovalokonkrétně zaměstnance uvýpůjčníhopultu;kladně také hodnotili knihotoč(7). celkováspokojenost 58 ochota zaměstnanců: 32 prostředí: 21 ticho/klid: 7 dobře se učí: 7 knihotoč: 7
  • 8. výpůjčníoddělení: 6 atmosféra: 4 technika/PC: 4 kurzy: 3 přehlednost: 2 self check: 2 Facebook 2 informačnímateriály: 1 Vybrané komentáře vyjadřující celkovouspokojenostuživatelů:  Naši knihovnuvyloženězbožňuji.Je krásná, zejménateď napodzim.Dobře se mi vní učí a soustředí.  Lidé jsoutam milí,pracovníci vždyckyvelice ochotníahodně informovaní.Cosami neví,to zjistí,napíšoua ověří,mohu se na ně spolehnout.Čestjejichpráci!:)"  Já mám tuhle knihovnuráda:)  Ještě nikdyjsemtamnepotkalaprotivnouknihovnici :)  Jsems činnostíknihovnyzcelaspokojena! Vybrané jinaknezařazené nápady:  videopřednášky  nenechávatISICvprezenčnístudovně  praktické kurzypoprvé vknihovně  studovnyvenku  propojenáregistrace s jinými fakultními knihovnami  košíkyna přenášeníknihzpatra  automatna větší kávu  sbírka studentůnaknihy  poličkanaodkládáníknihna WC  pokutyza popsané knihy  půjčovánía vracení knihna každémpatře  věšákna kabátna chodbách  převozknihmezi jednotlivými fakultami  odděleníkopírekodstudijníchprostor  aplikace navyhledáníknihv kataloguAleph- umístěnínapolicích  nádobyna tříděnýodpad  odděleníjedincůpracujícíchna počítačích a studujících