1. Material
multimedia
interactivo
LOCALIZA LOS HUESOS

2. TÍTULO: Localiza los huesos
 AUTOR: Alfonso García
 AÑO: 7 de enero de 2013
 UBICACIÓN (URL):

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/758528/localiza_los_huesos.htm
PLATAFORMA: Educaplay
 LENGUA: castellano
 DESTINATARIOS: edad de destino 12 años

INFORMACIÓN GENERAL

3. 



Tipo de material: se trata de una actividad de ejercitación
con un carácter informativo.
Navegación: se accede a la actividad vía web mediante una
URL.
Interactividad: a través del ratón se puede clickar encima de
cada palabra del crucigrama y éste proporciona una serie de
pistas.
Tratamiento de las respuestas: para acabar la actividad es
necesario responder a todas los espacios del crucigrama; no
obstante, existen dos botones de ayuda “pista palabra” (nos
proporciona la palabra competa si no la sabemos) y “pista
letra” (nos proporciona letras de la palabra que no sabemos).
Descripción del material

4. 
Seguimiento: la actividad puede realizarse las veces que uno
desee e incluso se pueden crear nuevos crucigramas
interactivos. A la misma vez, la actividad puntúa con un
máximo de 100 puntos y registra la temporalización en su
realización. Posteriormente, se registra una especie de
ranking entre los alumnos que han realizado el material.

Contexto: será más óptimo que la dinámica se lleve a cabo en
las aulas de manera individual, en parejas o en grupos. Si los
alumnos desean pueden realizar la actividad en su casa.
Desde esta plataforma se pueden acceder a variedad de
tareas interactivas.
Descripción del material

5. 
Se pretende llevar a cabo un aprendizaje significativo. Por
este motivo, antes de realizar la actividad, se requieren unos
conocimientos previos para que el alumno pueda relacionar
los conceptos de manera fructífera.

La actividad se llevará a cabo de manera individual, en
parejas y en grupos; se quiere comprobar la efectividad y las
diferencias que se obtienen si la dinámica se lleva a cabo con
variaciones en el número de participantes.
Orientaciones didácticas

6. Aprendizaje
significativo
TIC
MOTIVACIÓN
Competencia
digital
Interdisciplinariedad
Aportaciones didácticas

7. Melissa Sommer Fernández
María José Planas Marcé