2. En base a su desarrollo histórico se categorizan en
Pedagogía tradicional: el rol activo lo tiene el
maestro y el alumno es solo un receptor de
conocimientos.
3. - Pedagogía activa: el alumno tiene un rol
activo y el maestro es ante todo un
conductor.
6. Pedagogía no directiva, en la que el educador
es un motivador que crea situaciones
problemáticas que deben ser resueltas
7. Por la cantidad de conocimiento acumulado como
otras ciencias se ha dividido en:
Pedagogía Normativa: Establece normas,
reflexiona, orienta y teoriza el hecho educativo
8. Pedagogía Descriptiva: Estudia el hecho educativo
tal y como ocurre en la realidad.
Es empírica y se apoya en la historia.