La façon dont les « jeunes retraités » construisent leurs réseaux sociaux <br />La nature des liens construits à travers F...
Plan de la présentation<br />Introduction<br />Problématique<br />Lignes théoriques<br />Contexte<br />Méthodologie<br />R...
1. Introduction Les enjeux du monde contemporaine<br /><ul><li>Les TIC : un pilier de notre vie sociale et professionnelle
Paradoxe: facilité d’usage vs fracture numérique
Un risque: le « non internaute » -  un «sous citoyen» du monde contemporain
Les personnes âgées - au premier rang des</li></ul>« e-exclus » <br />
1. IntroductionJustification du choix du sujet<br />
2. Problématique<br />L’usage de réseaux sociaux en ligne représente-t-elle un bon moyen de combattre l’éloignement et l’i...
2. ProblématiqueQuestions<br />Q1:  Quelle est la nature des réseaux sociaux que les « jeunes retraités » construisent à p...
2. ProblématiqueQuestions<br />Q2 : Quel est l’usage que les « jeunes retraités » font de Facebook ?<br />
2. ProblématiqueHypothèses<br />H2: Les « jeunes retraités » utilisent Facebook pour communiquer avec les membres de la fa...
2. ProblématiqueObjectifs <br />Montrer quelle est la nature des relations sociales qui se créent entre les néo-retraités ...
3. Lignes théoriquesLiens et réseaux sociaux<br /><ul><li> La transitivité des liens sociaux (Barnes, 1954)
 Le concept du « petit monde » (Milgram, 1969)
Le réseau social comme recours face à la solitude:</li></ul>	- La dimension de la proximité géographique <br />	- La dimen...
 La théorie de l’activité
 La théorie du désengagement  (Cardec, 2003)
Personnesâgées, technologies nouvelles:</li></ul>	- La thèse de l’incompatibilité<br />	- La thèse de la familiarité<br />
4. Contexte<br />« Jeunes retraités » : les personnes âgées de plus de 55 ans, de nationalité française, étant à la retrai...
4. Contexte<br />
5. Méthodologie<br /><ul><li>Démarche de recherche qualitative
Groupe de travail : 23 jeunesretraitésfrançais
 Population construite en mobilisant le réseau social Facebook
  3 outils de recueil de données</li></li></ul><li>5. MéthodologieOutils de recueil de données<br />
6. Résultats <br />Fréquence d’usage<br />La majorité : <br /><ul><li>Se connecte à Internet plusieurs fois par jours
Se connectent systématiquement à Facebook plusieurs fois par jour
Chaque foi qu’ils se connectent à Internet, ils se connectent à Facebook aussi
Passe moins d’une demie heure connectés à Facebook
N’avaient pas une compte avant la retraite
Ceux qui l’avait l’utilisent plus depuis le départ à la retraite</li></li></ul><li>6. Résultats <br />Profils catégorie fo...
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La manera en la cual los adultos mayores construyen sus redes sociales

  1. 1. La façon dont les « jeunes retraités » construisent leurs réseaux sociaux <br />La nature des liens construits à travers Facebook<br /> Auteur: SorinaFlorentina POPA<br /> Directeur du mémoire: <br /> Prof. Jean- François CERISIER<br />Madrid, le 29 Juin 2011<br />
  2. 2. Plan de la présentation<br />Introduction<br />Problématique<br />Lignes théoriques<br />Contexte<br />Méthodologie<br />Résultats<br />Conclusions<br />
  3. 3. 1. Introduction Les enjeux du monde contemporaine<br /><ul><li>Les TIC : un pilier de notre vie sociale et professionnelle
  4. 4. Paradoxe: facilité d’usage vs fracture numérique
  5. 5. Un risque: le « non internaute » - un «sous citoyen» du monde contemporain
  6. 6. Les personnes âgées - au premier rang des</li></ul>« e-exclus » <br />
  7. 7. 1. IntroductionJustification du choix du sujet<br />
  8. 8. 2. Problématique<br />L’usage de réseaux sociaux en ligne représente-t-elle un bon moyen de combattre l’éloignement et l’isolement de la vie sociale des personnes néo-retraitées. <br />
  9. 9. 2. ProblématiqueQuestions<br />Q1: Quelle est la nature des réseaux sociaux que les « jeunes retraités » construisent à partir de Facebook ?<br />
  10. 10. 2. ProblématiqueQuestions<br />Q2 : Quel est l’usage que les « jeunes retraités » font de Facebook ?<br />
  11. 11. 2. ProblématiqueHypothèses<br />H2: Les « jeunes retraités » utilisent Facebook pour communiquer avec les membres de la famille qui habitent à distance <br />H1 : Les « jeunes retraités » utilisent Facebook pour garder le contact avec les personnes de leur milieu de travail <br />H3: Les « jeunes retraités» utilisent Facebook pour développer un autre type de réseau, qui ni familial, ni professionnel <br />
  12. 12. 2. ProblématiqueObjectifs <br />Montrer quelle est la nature des relations sociales qui se créent entre les néo-retraités avec l’aide du réseau social Facebook.<br />Evaluer à quel point Facebook réussit à diminuer les déficits de relations sociales des néo-retraités dans les trois dimensions<br />Identifier et caractériser les usages que les néo-retraités font de Facebook.<br />
  13. 13. 3. Lignes théoriquesLiens et réseaux sociaux<br /><ul><li> La transitivité des liens sociaux (Barnes, 1954)
  14. 14. Le concept du « petit monde » (Milgram, 1969)
  15. 15. Le réseau social comme recours face à la solitude:</li></ul> - La dimension de la proximité géographique <br /> - La dimension de la proximité sociale <br /><ul><li> La notion du capital social (Bourdieu, 1986)</li></li></ul><li>3. Lignes théoriquesSociologie de la retraite<br /><ul><li> Le concept de « perte de rôles »
  16. 16. La théorie de l’activité
  17. 17. La théorie du désengagement (Cardec, 2003)
  18. 18. Personnesâgées, technologies nouvelles:</li></ul> - La thèse de l’incompatibilité<br /> - La thèse de la familiarité<br />
  19. 19. 4. Contexte<br />« Jeunes retraités » : les personnes âgées de plus de 55 ans, de nationalité française, étant à la retraite depuis peu. <br />La plateforme de réseau social la plus connue actuellement en France et dans le monde entier : Facebook<br />
  20. 20. 4. Contexte<br />
  21. 21. 5. Méthodologie<br /><ul><li>Démarche de recherche qualitative
  22. 22. Groupe de travail : 23 jeunesretraitésfrançais
  23. 23. Population construite en mobilisant le réseau social Facebook
  24. 24. 3 outils de recueil de données</li></li></ul><li>5. MéthodologieOutils de recueil de données<br />
  25. 25. 6. Résultats <br />Fréquence d’usage<br />La majorité : <br /><ul><li>Se connecte à Internet plusieurs fois par jours
  26. 26. Se connectent systématiquement à Facebook plusieurs fois par jour
  27. 27. Chaque foi qu’ils se connectent à Internet, ils se connectent à Facebook aussi
  28. 28. Passe moins d’une demie heure connectés à Facebook
  29. 29. N’avaient pas une compte avant la retraite
  30. 30. Ceux qui l’avait l’utilisent plus depuis le départ à la retraite</li></li></ul><li>6. Résultats <br />Profils catégorie fonctions des réseaux sociaux: <br />Profils d’ usagers<br />Profils catégorie «actions/observations» : <br />Observateur<br />Acteur<br />Figurant<br />Communicationnelle<br />Informationnelle<br />Ludique<br />
  31. 31. 6. Résultats <br />Fonctionnalités<br />Communicationnelle: <br /><ul><li> Messages privés
  32. 32. Commentaires
  33. 33. Messages sur le mur </li></ul>Informationnelle: <br /><ul><li>Partager de liens
  34. 34. Regarder les photos des amis</li></ul>Ludique: <br /><ul><li> Les jeux sont préférés aux applications </li></li></ul><li>6. Résultats <br />La nature des amis<br />
  35. 35. 6. RésultatsCatégories récurrentes dans le discours des seniors<br />
  36. 36. 6. RésultatsCatégories récurrentes dans le discours des seniors<br />H1 <br />
  37. 37. 6. RésultatsCatégories récurrentes dans le discours des seniors<br />H1 <br />
  38. 38. 6. RésultatsCatégories récurrentes dans le discours des seniors<br />Reflexions<br />H1 <br />
  39. 39. 6. Résultats La nature des amis et des liens à travers Facebook<br />
  40. 40. 7. Conclusions<br />Q1/OS 2 <br />
  41. 41. 7. Conclusions<br />Q1/OS 2 <br />
  42. 42. 7. Conclusions<br />Q2/OS 1 <br />
  43. 43. 7. Conclusions<br />O P <br />
  44. 44. « On ne devrait pas vivre que pour le plaisir. <br />Rien ne vieillit comme le bonheur. » <br /> (Oscar Wilde)<br />
  45. 45. Merci!<br />

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