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Recursos humanos: indústria
    nacional de defesa


          POLI-USP
       17 de Novembro de 2011
       José Roberto C. Piqueira
            piqueira@lac.usp.br
Indústria de defesa no Brasi

  Predominantemente estatal, ligada às
  Forças Armadas
  Indústria de serviços: manutenção e
  operação
  Inovação: incentivo às iniciativas
  voltadas a novos produtos
Uma política de formação e
substituição de mão de obra
 - Tudo começa no ensino médio
   - Profissões tecnológicas com pouco prestígio
   - Preconceito (origens e correções)
   - Atração para as carreiras militares
   - Atração para as escolas de engenharia de qualidade

 - Ajudar na superação das discrepâncias no ensino
   médio público e privado – programas de pré-IC
Uma política de formação e
substituição de mão de obra (II)
 - Na Universidade: Engenharia, Física,
   Química, Computação, Administração

 - Projetos conjuntos de pesquisa
   envolvendo alunos de graduação
Uma política de formação e
substituição de mão de obra (III)
 - Uma vez atraídos, como mantê-los?
     - Salário
     - Motivação
     - Eduacação continuada
Uma política de formação e
substituição de mão de obra (IV)
 - Programas de mestrado e doutorado
           - Inovação
           - Pesquisa
           - Alguma independência
      tecnológica
Influência do sistema educacional

 - Não há sinergia satisfatória entre o
   sistema educacional e as políticas de
   defesa
 - Vive de iniciativas isoladas (Exemplo
   CTMSP/USP)
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 - Divulgação de possíveis oportunidades
   para os jovens.
 - Projetos conjuntos de IC
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Benefícios dos programas

 - Qualidade da mão de obra
 - “spin-off” de produtos e empresas
 - diminuição da dependência tecnológica
 - necessidade de investimentos
 - planejamento e metas
Painel 5 (XI ENEE) - Recursos humanos: Desafios e soluções para a indústria nacional de defesa (José Roberto Castilho Piqueira)

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Painel 5 (XI ENEE) - Recursos humanos: Desafios e soluções para a indústria nacional de defesa (José Roberto Castilho Piqueira)

  • 1. Recursos humanos: indústria nacional de defesa POLI-USP 17 de Novembro de 2011 José Roberto C. Piqueira piqueira@lac.usp.br
  • 2. Indústria de defesa no Brasi Predominantemente estatal, ligada às Forças Armadas Indústria de serviços: manutenção e operação Inovação: incentivo às iniciativas voltadas a novos produtos
  • 3. Uma política de formação e substituição de mão de obra - Tudo começa no ensino médio - Profissões tecnológicas com pouco prestígio - Preconceito (origens e correções) - Atração para as carreiras militares - Atração para as escolas de engenharia de qualidade - Ajudar na superação das discrepâncias no ensino médio público e privado – programas de pré-IC
  • 4. Uma política de formação e substituição de mão de obra (II) - Na Universidade: Engenharia, Física, Química, Computação, Administração - Projetos conjuntos de pesquisa envolvendo alunos de graduação
  • 5. Uma política de formação e substituição de mão de obra (III) - Uma vez atraídos, como mantê-los? - Salário - Motivação - Eduacação continuada
  • 6. Uma política de formação e substituição de mão de obra (IV) - Programas de mestrado e doutorado - Inovação - Pesquisa - Alguma independência tecnológica
  • 7. Influência do sistema educacional - Não há sinergia satisfatória entre o sistema educacional e as políticas de defesa - Vive de iniciativas isoladas (Exemplo CTMSP/USP)
  • 8. Ações específicas - Divulgação de possíveis oportunidades para os jovens. - Projetos conjuntos de IC - Programas de mestrado e doutorado - Projetos de pesquisa de interesse
  • 9. Benefícios dos programas - Qualidade da mão de obra - “spin-off” de produtos e empresas - diminuição da dependência tecnológica - necessidade de investimentos - planejamento e metas