20 ANS
DE
SÉMINAIRE DE
DIDACTIQUE
UNIVERSITAIRE
A LA FACULTÉ DES LETTRES DE L’UNIVERSITÉ
OVIDIUS DE CONSTANTA
1
2003-L’INITIATIVE
Teodora CRISTEA,
professeur des universités, directrice
de thèses de doctorat, qui a jeté les bases
de l...
LA PHILOSOPHIE DU SDU
« Penserions-nous beaucoup
et penserions-nous bien
si nous ne pensions
en commun avec d’autres
qui n...
LA PHILOSOPHIE DU SDU: UN SÉMINAIRE
VEUT DIRE « FAIRE REMUER LES
MÉNINGES »
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LA PHILOSOPHIE DU SDU
 Moyen de la
valorisation de
la recherche
 Espace de
transmission
des savoirs et
des
compétences
d...
LA PHILOSPHIE DU SDU
 Espace de réflexion théorique et
perfectionnement méthodologique
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LA PHILOSPHIE DU SDU
 Communication entre les pairs, entre les experts
français de l’enseignement et de la recherche et d...
La classe dynamique (SDU 2011)
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LA PHILOSPHIE DU SDU : LE DIALOGUE ENTRE LES
GÉNÉRATIONS
Une équipe fidèle au SDU: les jeunes enseignants-chercheurs de
Cr...
ON MET EN VALEUR TOUTES LES MINUTES: ON SE
SOUVIENT DES PERSONNES IMPORTANTES POUR NOUS
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PHILOSOPHIE DU SDU
Apprendre aussi à
organiser des
événements
jusqu’au moindre
détail :
Dana Tutunea dans
une des pauses
(...
PHILOSPHIE DU SDU: JOINDRE L’UTILE ET
L’AGREABLE
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L ’EQUIPE ORGANISATRICE AU FIL DU
TEMPS
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LES ORGANISATEURS AU FIL DU
TEMPS
Membres ACLIF
Florica HRUBARU - coordinatrice
et âme du SDU
Elena COMES
Mioara CODLEANU
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ETA HRUBARU, L’ŒIL ATTENTIF À
TOUT
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ANNÉE CHARNIÈRE 2001
CRÉATION DE L’ASSOCIATION DES
CHERCHEURS EN LINGUISTIQUE
FRANÇAISE (ACLIF)
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PRESQUE TOUTE L’HISTOIRE DU SDU SERA
ICI
Webmaitre du contenu: Florica Hrubaru
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Aux Editions ECHINOX, Cluj
PUBLICATIONS DE L’ACLIF:
LA SÉRIE « RECHERCHES ACLIF »
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PUBLICATIONS DE L’ACLIF
http://www.edituraechinox.ro/aparitii.php
http://aclif.org.ro/?cat=33
 Hrubaru, F., Velicu, A. (d...
http://www.ceeol.com/aspx/publicationdetails.aspx?pu
blicationId=1f67225a-b4b3-4dbf-9f79-1f7fa96f8616
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aclif.org.ro/?cat=40
THEMES ET INTERVENANTS
AU FIL DU TEMPS
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SDU 1994 12 – 23 SEPTEMBRE
Thème:
« Problématique de l’analyse du texte long et les
apports de la linguistique à la didact...
SDU 1995, 11 – 22 SEPTEMBRE
Thèmes:
 « Analyse du discours »
 « Sémiotique et littérature »
Intervenants:
 Ali Majid Bo...
ALI MAJID BOUACHA
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SDU 1999
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SDU 1996, 18 – 27 SEPTEMBRE
Thème
 « Le discours argumentatif »
Intervenant:
 Ali Majid Bouacha – Université Paris VIII
...
SDU 1997, 15 – 26 SEPTEMBRE
Thèmes:
 La pragmasémantique
 Narratologie – analyse du mode du fonctionnement du récit
 Sé...
SDU 1998, 14 – 20 SEPTEMBRE
Thèmes:
 Les discours de la publicité
 Sémiotique de l’image
Intervenants:
 Jean François B...
1999, 18 – 24 SEPTEMBRE
Thème:
« Grammaire et enseignement »
Intervenants:
 Ali Majid Bouacha – Université de Dijon,
 Pi...
SDU 1999
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2000, 25 – 30 SEPTEMBRE
Thème:
« Énonciation et temporalité »
Intervenants:
 Carl Vetters – Université du Littoral,
 Pie...
Année charnière 2001
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CRÉATION DE
L’ASSOCIATION DES CHERCHEURS
EN LINGUISTIQUE FRANÇAISE (
ACLIF)
SDU 2001, 20 – 29 AOÛT
Thème:
« Référence nominale et référence temporelle »
Intervenants:
 Liliane Tasmowski–De Ryck – U...
SDU 2001
Patrick Caudal et Carl Vetters, Florica
Hrubaru et Mioara Codleanu (mai, 2002)
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SDU 2001: DINER LINGUISTIQUE
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SDU 2002, 21 – 28 AOÛT
Thème:
« Grammaire – Sémantique – Pragmatique »
Intervenants:
 Patrick Caudal – CNRS & Université ...
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SDU 2002
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DÎNER LINGUISTIQUE:
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SDU 2003, 18 – 25 AOÛT
Thème:
« Catégories sémantiques
et niveaux d’analyse »
Intervenants:
 Patrick Caudal – CNRS & Univ...
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43
44
 Carl VETTERS
45
PATRICK CAUDAL: SOIRÉE DE CONTES
BRETONS ( AULA MAGNA)
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SDU 2004, 25 AOÛT -1 SEPTEMBRE
Thème:
« Interaction entre sémantique et
pragmatique.
Problèmes de méthode dans l’enseignem...
SDU 2004
 Ouverture officielle:
message de la doyenne,
Adina Ciugureanu
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MADAME LELIA PICABIA
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Claude Muller, Linguiste – Professeur à l'université
Michel de Montaigne Bordeaux 3
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 Robert Vivès
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SDU 2004
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Anca Velicu, Univ.
Bucarest
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SDU 2005, 30 AOÛT -7 SEPTEMBRE
Thème:
« Enonciation et syntaxe »
Intervenants:
 Catherine FUCHS, Directeur de recherche
a...
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59
SDU 2005 : SALLE DU SÉNAT, LES CONCLUSIONS
60
SDU 2005: L’EQUIPE ORGANISATRICE INVITÉE PAR
LES INTERVENANTS
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SDU 2005: POT DE CLOTURE À CASA
ARAD
62
SDU 2006, 30 AOÛT -5 SEPTEMBRE
Thème
« Enonciation et création littéraire »
Intervenants :
 Catherine FUCHS– CNRS & ENS
...
Année charnière 2007
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LE CONSEIL D’ADMINISTRATION DE L’ACLIF PROPOSE LA
MODIFICATION DUE RÈGLEMENT D’ORGANISATION DU
SDU...
SDU2007, 29 AOÛT – 3 SEPTEMBRE 2007
Thème:
« Relations de
discours
(Ier volet)»
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Intervenants:
 Andrée BORILLO, Maison de
la Recherche, Université de
Toulouse-Le Mirail
 Michel CHAROLLES,
Enseignant-ch...
SDU 2008, 28 AOÛT – 3 SEPTEMBRE
Thème:
« Relations de
discours»
(2ème volet)
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SDU 2008
Intervenants:
Georges Kleiber, l’Université Marc Bloch de
Strasbourg 2
Carl Vetters, l’ Université du Littoral – ...
2009 – JEUX ET ENJEUX DE LA
COMMUNICATION IMPOSSIBLE
69
SDU 2009: THÈMES ET INTERVENANTS
 Catherine Kerbrat-Orecchioni de l’Université Lyon 2
 Les différentes formes de l'"absu...
SDU 2010 - LA CONSTRUCTION D’UN
PARADIGME
 Alain RABATEL - Université Claude Bernard-
Lyon
 Estelle MOLINE - Université ...
SDU 2010 - LA CONSTRUCTION D’UN
PARADIGME
Alain RABATEL :
 Instances énonciatives et
dialogisme;
 Quelle place réserver ...
SDU 2010: LA CONSTRUCTION D’UN PARADIGME
Estelle MOLINE : Comment
construire un paradigme des
« compléments de manière » ?...
Dejan STOSIC : Le
sens de manière
comme critère de
définition d’un
paradigme
74
SDU 2010
Présentation du
projet de
recherche par
Elena Comes
(université
Ovidius)
75
SDU 2010: LA FAMILLE DE L’ACLIF PRÉPARE
LA NUIT DES CHERCHEURS À LA
ROUMAINE
Séminaire
gastronomique
pour …assimiler
un au...
SDU 2010:
NUIT DES CHERCHEURS EN FAMILLE ACLIF
77
LE DIMANCHE EN PLEIN
AIR - UNE TRADITION DU
SDU 78
SDU 2010: CHANGEMENT DE PARADIGME
79
80
81
82
A HISTRIA : À LA RECHERCHE D’UN AUTRE POINT DE VUE SUR LA
TEMPORALITÉ
83
84
85
86
87
A l’année prochaine :2011
88
SDU 2011 , 9 – 12 MAI : LANGUE ET DISCOURS
Intervenants et thèmes:
 Michèle Monte, Université Lumière – Lyon 2
 Danièle ...
GÉRARD DESSONS
90
DANIÈLE VAN DE VELDE
91
MICHÈLE MONTE
92
LINGUISTIQUE ET LITTÉRATURE SANS
FRONTIÈRES
93
LA LINGUISTIQUE À TRAVERS LES
GÉNÉRATIONS
94
ELENA COMES ET ALEXANDRA CUNITA
95
96
La « smart-class » selon nous
97
98
DUR, DUR, D’ÊTRE ÉTUDIANT
99
UNE HYPOSTHASE DES PROFESSEURS QUE
LES ÉTUDIANTS NE S’IMAGINENT GUÈRE
100
SDU 2011
Enfin, on a trouvé un sens du poème !!!
101
http://www.ceeol.com/aspx/publicationdetails.aspx?publicationId=1f67225
a-b4b3-4dbf-9f79-1f7fa96f8616
VALORISATION DE LA R...
Année charnière 2012
103
LE PROJET RESREDU (2012-2013)
ENGLOBE LE SDU
SDU 2012 & 2013
Thème:
« La polysémie dans tous ses états » , 2 volets
Intervenants:
2012 2013
Georges Kleiber Katherine F...
105
CONSORTIUM DU PROJET
Directrice du projet :
Florica HRUBARU
Université « Ovidius » CONSTANTA
Faculté des Lettres, Départem...
107
Université de PITESTI
Laura CITU, maître de conférences –co-
responsable projet, Faculté des
Lettres, Directrice du Dé...
OBJECTIFS GENERAUX
« FAIRE ÉMERGER UNE GÉNÉRATION D’ENSEIGNANTS ET DE CHERCHEURS, ACTEURS DU DÉVELOPPEMENT »
108
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES:
OBJECTIFS DE FORMATION ET DE
PERFECTIONNEMENT
 ACT 1 : Séminaire de didactique universitaire : SDU...
ACTIVIT
É SDU
2012OBJECTIFS ATTEINTS
4 Intervenants français
Thèmes prévus : La polysémie dans tous
ses états, visant le...
111
112
SDU 2012 - LES INTERVENANTS
113
Nelly Flaux
114
115
Georges KLEIBER
116
Marcel
Vuillaume
117
Pierre Lerat
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119
Estelle MolineNelly Flaux
120
Philippe Gréa
121
122
PARTICIPANTS 2012
123
PARTICIPANTS 2012
124
125
126
127
B. OBJECTIFS DE
RECHERCHE EN
DIDACTIQUE
UNIVERSITAIRE -ACTIVITÉ 2.
 Responsables: Florica HRUBARU et Estelle
MOLINE
 Pu...
OBJECTIF: DISSEMINATION
129
ACTIVITÉS : COMMUNICATION ET
SENSIBILISATION
 Equipe de Constanta
 Mise en ligne des Cahiers ACLIF sur la page CEEOL
 R...
131
COMMUNICATION EN RESEAU:
LA LETTRE DU RESREDU 57
ADRESSES
132
RESREDU ET SDU – ACTIVITÉS EN CONNEXION
MONTANT DU PROJET RESREDU: première tranche 9040 €/ 2012
DEPENSES :
 i. Mission d...
REMERCIEMENTS DE L’ACLIF ET DES
EQUIPES RESREDU A L’AUF-BECO
134
SDU 2013 EST EN COURS…
…et nous espérons que l’esprit de notre Professeure
Teodora Cristea serait fier de nous, bien qu’il...
136
À SUIVRE…SDU 2013
Présentation réalisée par Sandina-Iulia
Vasile,
pour l’anniversaire des 20 ans du
Séminaire de didac...
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20 ans de Séminaire de Didactique Universitaire, organisé à la Faculté des Lettres , Université "Ovidius" de Constanta

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Rétrospective du Seminaire de didactique universitaire, organisé à la Faculté des Lettres de l'Université "Ovidius", sur l'initiative (1993) de Teodora Cristea. Manifestation internationale animée par la chaire de langues romanes, et à partir de 2001 par ACLIF ( Association des chercheurs en linguistique française, http://aclif.org.ro/) , avec le soutient de l'Ambassade de France en Roumanie et de l'AUF.

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20 ans de Séminaire de Didactique Universitaire, organisé à la Faculté des Lettres , Université "Ovidius" de Constanta

  1. 1. 20 ANS DE SÉMINAIRE DE DIDACTIQUE UNIVERSITAIRE A LA FACULTÉ DES LETTRES DE L’UNIVERSITÉ OVIDIUS DE CONSTANTA 1
  2. 2. 2003-L’INITIATIVE Teodora CRISTEA, professeur des universités, directrice de thèses de doctorat, qui a jeté les bases de la chaire de langues romanes de la Faculté des Lettres de l’université « Ovidius » et qui nous a convaincu(e)s que pour l’enseignant- chercheur l’étude n’a pas de limite d’âge. 2
  3. 3. LA PHILOSOPHIE DU SDU « Penserions-nous beaucoup et penserions-nous bien si nous ne pensions en commun avec d’autres qui nous font part de leurs pensées et auxquels nous communiquons les nôtres ? » KANT, Qu’est-ce que s’orienter dans la pensée ? (1876) 3
  4. 4. LA PHILOSOPHIE DU SDU: UN SÉMINAIRE VEUT DIRE « FAIRE REMUER LES MÉNINGES » 4
  5. 5. LA PHILOSOPHIE DU SDU  Moyen de la valorisation de la recherche  Espace de transmission des savoirs et des compétences didactiques 5
  6. 6. LA PHILOSPHIE DU SDU  Espace de réflexion théorique et perfectionnement méthodologique 6
  7. 7. LA PHILOSPHIE DU SDU  Communication entre les pairs, entre les experts français de l’enseignement et de la recherche et des experts roumains ou entre des jeunes enseignants- chercheurs 7
  8. 8. La classe dynamique (SDU 2011) 8
  9. 9. LA PHILOSPHIE DU SDU : LE DIALOGUE ENTRE LES GÉNÉRATIONS Une équipe fidèle au SDU: les jeunes enseignants-chercheurs de Craiova 9
  10. 10. ON MET EN VALEUR TOUTES LES MINUTES: ON SE SOUVIENT DES PERSONNES IMPORTANTES POUR NOUS 10
  11. 11. PHILOSOPHIE DU SDU Apprendre aussi à organiser des événements jusqu’au moindre détail : Dana Tutunea dans une des pauses (200?) 11
  12. 12. PHILOSPHIE DU SDU: JOINDRE L’UTILE ET L’AGREABLE 12
  13. 13. L ’EQUIPE ORGANISATRICE AU FIL DU TEMPS 13
  14. 14. LES ORGANISATEURS AU FIL DU TEMPS Membres ACLIF Florica HRUBARU - coordinatrice et âme du SDU Elena COMES Mioara CODLEANU Sandina -Iulia VASILE Camelia DRAGOMIR Marinela VRAMULET Elmira CHENGIALI Crina VOINEA Sergiu MICULESCU Daniela TUTUNEA Gabriela DRAGHICI Claudia CALVO Carmen AVRAM 14
  15. 15. ETA HRUBARU, L’ŒIL ATTENTIF À TOUT 2005 2011 15
  16. 16. 16
  17. 17. ANNÉE CHARNIÈRE 2001 CRÉATION DE L’ASSOCIATION DES CHERCHEURS EN LINGUISTIQUE FRANÇAISE (ACLIF) 17
  18. 18. PRESQUE TOUTE L’HISTOIRE DU SDU SERA ICI Webmaitre du contenu: Florica Hrubaru 18
  19. 19. Aux Editions ECHINOX, Cluj PUBLICATIONS DE L’ACLIF: LA SÉRIE « RECHERCHES ACLIF » 19
  20. 20. PUBLICATIONS DE L’ACLIF http://www.edituraechinox.ro/aparitii.php http://aclif.org.ro/?cat=33  Hrubaru, F., Velicu, A. (dir), Énonciation et syntaxe. Actes du XIIe Séminaire de Didactique Universitaire, Constanta 2005 (2006). Colectia Recherches ACLIF  Hrubaru, F., Comes, E. (dir), Énonciation et création littéraire.Actes du XIIIe Séminaire de Didactique Universitaire, Constanta 2006 (2007). Colectia Recherches ACLIF  Comes, E., Hrubaru, F. (dir.), Relations de discours (I). Actes du XIVe Séminaire de Didactique Universitaire, Constanta 2007 (2008). Colectia Recherches ACLIF  Comes, E., Hrubaru, F. (dir.), Relations de discours (II). Actes du XVe Séminaire de Didactique Universitaire, Constanta 2008 (2009). Colectia Recherches ACLIF  Hrubaru, F. (dir.), Jeux et enjeux de la communication (im)possible. Actes du XVIe Séminaire de Didactique Universitaire, Constanta 2009 (2010). Colectia Recherches ACLIF  Moline, E., Hrubaru, F. (dir.), La construction d’un paradigme.Actes du XVIIe Séminaire de Didactique Universitaire, Constanta 2010 (2011). Colectia 20
  21. 21. http://www.ceeol.com/aspx/publicationdetails.aspx?pu blicationId=1f67225a-b4b3-4dbf-9f79-1f7fa96f8616 21
  22. 22. aclif.org.ro/?cat=40 THEMES ET INTERVENANTS AU FIL DU TEMPS 22
  23. 23. SDU 1994 12 – 23 SEPTEMBRE Thème: « Problématique de l’analyse du texte long et les apports de la linguistique à la didactique des langues » Intervenants:  Ali Majid Bouacha – Université Paris VIII,  Pierre Martinez – Université d’Orléans  Nombre de participants: 23 23
  24. 24. SDU 1995, 11 – 22 SEPTEMBRE Thèmes:  « Analyse du discours »  « Sémiotique et littérature » Intervenants:  Ali Majid Bouacha – Université Paris VIII,  Denis Bertrand – Université de Paris III Nombre de participants: 27 24
  25. 25. ALI MAJID BOUACHA 25
  26. 26. SDU 1999 26
  27. 27. SDU 1996, 18 – 27 SEPTEMBRE Thème  « Le discours argumentatif » Intervenant:  Ali Majid Bouacha – Université Paris VIII Nombre de participants 31 27
  28. 28. SDU 1997, 15 – 26 SEPTEMBRE Thèmes:  La pragmasémantique  Narratologie – analyse du mode du fonctionnement du récit  Sémiotique et narratologie  Typologie des discours Intervenants:  Dominique Maingueneau – Université d’Amiens,  Denis Bertrand – Université de Paris III, Jacques Fontanille – Université de Limoges,  Bernard Combettes – Université de Paris VIII  Nombre de participants :33 28
  29. 29. SDU 1998, 14 – 20 SEPTEMBRE Thèmes:  Les discours de la publicité  Sémiotique de l’image Intervenants:  Jean François Bordron – Université de Paris III  Dominique Maingueneau – Université d’Amiens Nombre de participants: 43 29
  30. 30. 1999, 18 – 24 SEPTEMBRE Thème: « Grammaire et enseignement » Intervenants:  Ali Majid Bouacha – Université de Dijon,  Pierre Martinez – Université d’Orléans Nombre de participants 46 30
  31. 31. SDU 1999 31
  32. 32. 2000, 25 – 30 SEPTEMBRE Thème: « Énonciation et temporalité » Intervenants:  Carl Vetters – Université du Littoral,  Pierre Péroz – Université de Metz  Nombre de participants 36 32
  33. 33. Année charnière 2001 33 CRÉATION DE L’ASSOCIATION DES CHERCHEURS EN LINGUISTIQUE FRANÇAISE ( ACLIF)
  34. 34. SDU 2001, 20 – 29 AOÛT Thème: « Référence nominale et référence temporelle » Intervenants:  Liliane Tasmowski–De Ryck – Université d’Anvers,  Marleen van Peteghem – Université de Lille 3, Carl Vetters – Université du Littoral,  Patrick Caudal – CNRS & Université Paris VII, Pierre Péroz – Université de Metz  Nombre de participants 32 34
  35. 35. SDU 2001 Patrick Caudal et Carl Vetters, Florica Hrubaru et Mioara Codleanu (mai, 2002) 35
  36. 36. SDU 2001: DINER LINGUISTIQUE 36
  37. 37. SDU 2002, 21 – 28 AOÛT Thème: « Grammaire – Sémantique – Pragmatique » Intervenants:  Patrick Caudal – CNRS & Université Paris VII  Anne Le Draoulec – Université de Toulouse Le Mirail  Caroline Masseron – Université de Metz  Nombre de participants: 46 37
  38. 38. 38
  39. 39. SDU 2002 39
  40. 40. DÎNER LINGUISTIQUE: 40
  41. 41. SDU 2003, 18 – 25 AOÛT Thème: « Catégories sémantiques et niveaux d’analyse » Intervenants:  Patrick Caudal – CNRS & Université de Paris VII,  Liliane Tasmowski-De Ryck – Université d’Anvers,  Carl Vetters – Université du Littoral – Lille  Nombre de participants: 30 41
  42. 42. 42
  43. 43. 43
  44. 44. 44
  45. 45.  Carl VETTERS 45
  46. 46. PATRICK CAUDAL: SOIRÉE DE CONTES BRETONS ( AULA MAGNA) 46
  47. 47. SDU 2004, 25 AOÛT -1 SEPTEMBRE Thème: « Interaction entre sémantique et pragmatique. Problèmes de méthode dans l’enseignement universitaire » Intervenants:  Lélia PICABIA – Université Paris VIII,  Robert VIVÈS – Université Paris VIII,  Claude MULLER – Université de Bordeaux 3  Nombre de participants 41 47
  48. 48. SDU 2004  Ouverture officielle: message de la doyenne, Adina Ciugureanu 48
  49. 49. MADAME LELIA PICABIA 49
  50. 50. Claude Muller, Linguiste – Professeur à l'université Michel de Montaigne Bordeaux 3 50
  51. 51.  Robert Vivès 51
  52. 52. SDU 2004 52
  53. 53. 53
  54. 54. Anca Velicu, Univ. Bucarest 54
  55. 55. 55
  56. 56. 56
  57. 57. SDU 2005, 30 AOÛT -7 SEPTEMBRE Thème: « Enonciation et syntaxe » Intervenants:  Catherine FUCHS, Directeur de recherche au CNRS, France Henning NØLKE, Professeur à l’Université d’Aarhus, Danemark Pierre LE GOFFIC, Enseignant-chercheur à Paris 3, France  Nombre de participants: 41 57
  58. 58. 58
  59. 59. 59
  60. 60. SDU 2005 : SALLE DU SÉNAT, LES CONCLUSIONS 60
  61. 61. SDU 2005: L’EQUIPE ORGANISATRICE INVITÉE PAR LES INTERVENANTS 61
  62. 62. SDU 2005: POT DE CLOTURE À CASA ARAD 62
  63. 63. SDU 2006, 30 AOÛT -5 SEPTEMBRE Thème « Enonciation et création littéraire » Intervenants :  Catherine FUCHS– CNRS & ENS  Nathalie FOURNIER -Université de Grenoble  Gilles PHILIPPE -Université de Lyon 2  Nombre de participants: 39 63
  64. 64. Année charnière 2007 64 LE CONSEIL D’ADMINISTRATION DE L’ACLIF PROPOSE LA MODIFICATION DUE RÈGLEMENT D’ORGANISATION DU SDU À PARTIR DE LA SESSION DE 2007. LES PARTICIPANTS AU SÉMINAIRE, ENSEIGNANTS ROUMAINS ET DES PAYS DE LA RÉGION, AURONT AUSSI LE STATUT D’INTERVENANTS.
  65. 65. SDU2007, 29 AOÛT – 3 SEPTEMBRE 2007 Thème: « Relations de discours (Ier volet)» 65
  66. 66. Intervenants:  Andrée BORILLO, Maison de la Recherche, Université de Toulouse-Le Mirail  Michel CHAROLLES, Enseignant-chercheur - Université Paris 3  Stefana-Olga GALATANU, Université de Nantes  Florica HRUBARU, Université “Ovidius” de Constanta  Nombre de participants: 26 •Cadre et cadrages discursifs •Analyses de structures discursives, segmentation thématique, organisation argumentative, opérations et marqueurs •Cohérence et cohésion •Approches linguistique et thématique du discours littéraire 66
  67. 67. SDU 2008, 28 AOÛT – 3 SEPTEMBRE Thème: « Relations de discours» (2ème volet) 67
  68. 68. SDU 2008 Intervenants: Georges Kleiber, l’Université Marc Bloch de Strasbourg 2 Carl Vetters, l’ Université du Littoral – Côte d’Opale Marcel Vuillaume, l’Université de Nice (Sophia Antipolis) 68
  69. 69. 2009 – JEUX ET ENJEUX DE LA COMMUNICATION IMPOSSIBLE 69
  70. 70. SDU 2009: THÈMES ET INTERVENANTS  Catherine Kerbrat-Orecchioni de l’Université Lyon 2  Les différentes formes de l'"absurde" dans les dialogues de Ionesco : les perturbations de la mimesis dans la Cantatrice chauve  Politesse et impolitesse : cadre théorique (politesse comme "travail de figuration", face work)  Politesse et impolitesse dans La Leçon  Gilles ERNST de l’Université Nancy 2 :  Rupture avec le théâtre traditionnel : le langage "non artistotélécien".  Ereintage des clichés  Politesse et impolitesse dans La cantatrice chauve  Satire des lieux communs et des poncifs  Ras-le-bol du "langage "abusif". 70
  71. 71. SDU 2010 - LA CONSTRUCTION D’UN PARADIGME  Alain RABATEL - Université Claude Bernard- Lyon  Estelle MOLINE - Université du Littoral Côte d’Opale  Dejan STOSIC – Université d’Artois  Véronique LAGAE -Université de Valenciennes  Dany AMIOT – Université de Lille 3 Programme: http://aclif.org.ro/aclif/seminaire_de_DU/Programme_SDU_2010.pdf 71
  72. 72. SDU 2010 - LA CONSTRUCTION D’UN PARADIGME Alain RABATEL :  Instances énonciatives et dialogisme;  Quelle place réserver à l’argumentation dans l’étude de la narration ?;  Narrateur et figure(s) de l’auteur 72
  73. 73. SDU 2010: LA CONSTRUCTION D’UN PARADIGME Estelle MOLINE : Comment construire un paradigme des « compléments de manière » ? Dany AMIOT : Paradigmes et Grammaire des constructions en morphologie constructionnelle Véronique LAGAE: Le paradigme des marqueurs thématiques en français : essai de typologie 73
  74. 74. Dejan STOSIC : Le sens de manière comme critère de définition d’un paradigme 74
  75. 75. SDU 2010 Présentation du projet de recherche par Elena Comes (université Ovidius) 75
  76. 76. SDU 2010: LA FAMILLE DE L’ACLIF PRÉPARE LA NUIT DES CHERCHEURS À LA ROUMAINE Séminaire gastronomique pour …assimiler un autre paradigme 76
  77. 77. SDU 2010: NUIT DES CHERCHEURS EN FAMILLE ACLIF 77
  78. 78. LE DIMANCHE EN PLEIN AIR - UNE TRADITION DU SDU 78
  79. 79. SDU 2010: CHANGEMENT DE PARADIGME 79
  80. 80. 80
  81. 81. 81
  82. 82. 82
  83. 83. A HISTRIA : À LA RECHERCHE D’UN AUTRE POINT DE VUE SUR LA TEMPORALITÉ 83
  84. 84. 84
  85. 85. 85
  86. 86. 86
  87. 87. 87
  88. 88. A l’année prochaine :2011 88
  89. 89. SDU 2011 , 9 – 12 MAI : LANGUE ET DISCOURS Intervenants et thèmes:  Michèle Monte, Université Lumière – Lyon 2  Danièle Van de Velde, Université Lille 3  Nelly Flaux, Université d’Artois, Grammatica  Gérard DESSONS, Université Paris 8  Thèmes: http://aclif.org.ro/?cat=30 89
  90. 90. GÉRARD DESSONS 90
  91. 91. DANIÈLE VAN DE VELDE 91
  92. 92. MICHÈLE MONTE 92
  93. 93. LINGUISTIQUE ET LITTÉRATURE SANS FRONTIÈRES 93
  94. 94. LA LINGUISTIQUE À TRAVERS LES GÉNÉRATIONS 94
  95. 95. ELENA COMES ET ALEXANDRA CUNITA 95
  96. 96. 96
  97. 97. La « smart-class » selon nous 97
  98. 98. 98
  99. 99. DUR, DUR, D’ÊTRE ÉTUDIANT 99
  100. 100. UNE HYPOSTHASE DES PROFESSEURS QUE LES ÉTUDIANTS NE S’IMAGINENT GUÈRE 100
  101. 101. SDU 2011 Enfin, on a trouvé un sens du poème !!! 101
  102. 102. http://www.ceeol.com/aspx/publicationdetails.aspx?publicationId=1f67225 a-b4b3-4dbf-9f79-1f7fa96f8616 VALORISATION DE LA RECHERCHE : LES VOLUMES « RECHERCHES ACLIF » 102
  103. 103. Année charnière 2012 103 LE PROJET RESREDU (2012-2013) ENGLOBE LE SDU
  104. 104. SDU 2012 & 2013 Thème: « La polysémie dans tous ses états » , 2 volets Intervenants: 2012 2013 Georges Kleiber Katherine Fuchs Marcel Vuillaume Marcel Vuillaume Pierre Lerat Carl Vetters Estelle Moline Patrick Caudal 104
  105. 105. 105
  106. 106. CONSORTIUM DU PROJET Directrice du projet : Florica HRUBARU Université « Ovidius » CONSTANTA Faculté des Lettres, Département de langues modernes et sciences de la communication, membres ACLIF & Centre d’études en langues et littératures romanes LiLiRO 106
  107. 107. 107 Université de PITESTI Laura CITU, maître de conférences –co- responsable projet, Faculté des Lettres, Directrice du Département de Langues étrangères appliquées Université d’ARTOIS, Arras Dejan STOSIC, co-responsable projet, Grammatica (EA 4521) Université d’Artois, Maison de la Recherche, Arras Université de BELGRADE Veran STANOJEVIC, Professeur des universités, Co-responsable scientifique du projet, Responsable du DEF Université de TIRANA Eldina NASUFI, maître de conférences, Co- responsable scientifique du projet, Faculté des Langues Étrangères, Département de Langue Française
  108. 108. OBJECTIFS GENERAUX « FAIRE ÉMERGER UNE GÉNÉRATION D’ENSEIGNANTS ET DE CHERCHEURS, ACTEURS DU DÉVELOPPEMENT » 108
  109. 109. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: OBJECTIFS DE FORMATION ET DE PERFECTIONNEMENT  ACT 1 : Séminaire de didactique universitaire : SDU, Université Ovidius de Constanta  Le Séminaire de didactique universitaire →fondation en 1994  Fonctions validées formation des jeunes enseignants-chercheurs, stimulation de la recherche soumise à un examen critique transfert direct de connaissances et de pratiques entre les enseignants-chercheurs français et ceux des universités roumaines, aussi bien qu’entre les professeurs roumains et ceux de l’ECO, entre les générations.  Le Séminaire articule, sur le modèle de l’enseignement académique, des conférences et des ateliers de travail.  Les intervenants sont des universitaires et des chercheurs qui développent leur activité scientifique dans des centres et laboratoires de recherche des universités de France.  La participation  acceptée à la suite d’un appel à participation qui présente le thème du séminaire et les axes de discussion.  Les bénéficiaires, participants venant des universités roumaines et des pays de la région, présentent leurs projets de recherche dans les ateliers du Séminaire, projets qui font l’objet d’échanges et débats visant la continuation et le succès de la recherche.  Période : durée de chaque édition du Séminaire : 6 jours, fin août –début septembre,  Participants : membres du projet et bénéficiaires de la région : jeunes enseignants- chercheurs des universités roumaines et de la région  pour l’édition 2012 - 2 participants de l’Université de Pitesti (Roumanie), 2 participants de l’Université de Tirana (Albanie), 2 participants de l’Université de Belgrade (Serbie) ; 109
  110. 110. ACTIVIT É SDU 2012OBJECTIFS ATTEINTS 4 Intervenants français Thèmes prévus : La polysémie dans tous ses états, visant les axes : Polysémie et ambiguïté en linguistique théorique Polysémie et didactique universitaire Polysémie et traduction du discours littéraire Polysémie et traduction du discours spécialisé Six participations par édition du séminaire sous forme de contributions à manifestation scientifique de la part des membres du projet 110
  111. 111. 111
  112. 112. 112
  113. 113. SDU 2012 - LES INTERVENANTS 113 Nelly Flaux
  114. 114. 114
  115. 115. 115 Georges KLEIBER
  116. 116. 116 Marcel Vuillaume
  117. 117. 117 Pierre Lerat
  118. 118. 118
  119. 119. 119 Estelle MolineNelly Flaux
  120. 120. 120 Philippe Gréa
  121. 121. 121
  122. 122. 122
  123. 123. PARTICIPANTS 2012 123
  124. 124. PARTICIPANTS 2012 124
  125. 125. 125
  126. 126. 126
  127. 127. 127
  128. 128. B. OBJECTIFS DE RECHERCHE EN DIDACTIQUE UNIVERSITAIRE -ACTIVITÉ 2.  Responsables: Florica HRUBARU et Estelle MOLINE  Publication des Actes du Séminaire dans la collection Recherches ACLIF – édition 2011 √  Préparation de l’édition du volume 2012 Calendrier : décembre 2012 / juillet 2013  Comité scientifique formé de représentants de toutes les équipes du projet 128
  129. 129. OBJECTIF: DISSEMINATION 129
  130. 130. ACTIVITÉS : COMMUNICATION ET SENSIBILISATION  Equipe de Constanta  Mise en ligne des Cahiers ACLIF sur la page CEEOL  Réalisation d’une lettre d’information qui contribue à la cohésion de l’équipe  Réalisation d’une page Face-book pour la sensibilisation aux enjeux de la francophonie et de l’enseignement du français au niveau avancé  Réalisation d’une page Scoop.it pour l’archivage des pages qui peuvent fournir des ressources pour l’enseignement pratique du français en milieu universitaire, tous niveaux  Signaler le projet et le SDU sur les réseaux de communication professionnelle: Linguistlist ( Michigan), parislinguist , Fabula, Académia.edu, Face-book ( page du projet), Scoop.it ( page de curation Sandina Vasile, objectif FLE université+ Didactique FLE université), 130
  131. 131. 131
  132. 132. COMMUNICATION EN RESEAU: LA LETTRE DU RESREDU 57 ADRESSES 132
  133. 133. RESREDU ET SDU – ACTIVITÉS EN CONNEXION MONTANT DU PROJET RESREDU: première tranche 9040 €/ 2012 DEPENSES :  i. Mission de concertation et d’expertise scientifique sur la Polysémie (Bucarest , février 2012)  ii. Bourse de mobilité pour la formation à la recherche:, juin-juillet 2012, assist. Drd. Adrian CATAROS ( Constanta), Université Paris VIII  iii. Bourse de mobilité pour la formation à la recherche: assist.drd. Crina TUDOR VOINEA (Constanta), octobre 2012, Université Paris VIII  iv. Séminaire de didactique universitaire « La polysémie dans tous ses états », Constanta, 2012  v. Publication du volume : Recherches ACLIF , « Langue et discours » ( Actes du séminaire de 2011)  vi. Acquisitions documentaires 1000 € : 3 abonnements revues de spécialité + Commande livres de spécialité ( Comptoir des Presses Universitaires) 133
  134. 134. REMERCIEMENTS DE L’ACLIF ET DES EQUIPES RESREDU A L’AUF-BECO 134
  135. 135. SDU 2013 EST EN COURS… …et nous espérons que l’esprit de notre Professeure Teodora Cristea serait fier de nous, bien qu’il y ait toujours des choses à perfectionner. Dessin: Andreea Dragomir 135
  136. 136. 136 À SUIVRE…SDU 2013 Présentation réalisée par Sandina-Iulia Vasile, pour l’anniversaire des 20 ans du Séminaire de didactique universitaire Septembre 2013

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