SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
De la satul brăilean
        la „satul mondial”
       Proiect finanţat de MTS
   Tip proiect: formare, caravană
Prioritatea: Formarea, informarea şi
participarea tinerilor din mediul rural
Perioada de derulare:

                                26 Octombrie 2009 – 7 decembrie 2010




• Coordonator proiect – Georgiana Troia, vicepreşedinte al
  ASOCIAŢIEI „PĂRINŢI – ELEVI – PROFESORI” GRUPUL COLAR
  „ANGHEL SALIGNY” BRĂILA
Parteneri:




Teatrul Maria Filotti, Braila
Asociaţia „Pro Democraţia”
Centrul Judeţean pentru Conservarea şi
Promovarea Culturii Tradiţionale Brăila
S.C. STX RO Offshore Brăila S.A.
Biblioteca Judeţeană „Panait Istrati”,Brăila,
Asociaţia „Pentru voi”
Inspectoratul colar Judeţean, Brăila.
Dezvoltarea personală a tinerilor
printr-un schimb de experienţă culturală
între mediul urban şi mediul rural, astfel
încât cei de la sat să fie mai bine pregătiţi
pentru integrarea în „satul mondial”, iar
cei de la oraş să cunoască şi să păstreze
tradiţiile şi obiceiurile specifice zonei.
Problema identificată




de ce ? unde ? a cui ? care este
 problema? cum o ameliorăm?
mulţi tineri de la sat nu au ajuns încă la un nivel optim al dezvoltării personale,
nu cunosc drepturile omului şi, mai mult, nu ştiu cum să folosească
oportunităţile „satului mondial”, adică ale lumii moderne, conectată la cele mai
noi informaţii.


tinerii din mediul urban, copleşiţi de multitudinea de informaţii la care au
acces, de modernitatea lumii în care trăiesc, au uitat tradiţiile şi obiceiurile
specifice locului şi ca urmare este nevoie de un contact direct al acestora cu
valorile satului, pentru a nu ne pierde identitatea în condiţiile globalizării.


Formarea celor 20 de formatori din municipiul Brăila ar veni în sprijinul nevoii
lor de dobândire a unor competenţe necesare pe piaţa muncii şi ar contribui în
mod semnificativ la creşterea stimei de sine.

Prin intermediul acestor cursuri, tinerii implicaţi în proiect (atât cei din
municipiu cât şi cei din judeţ) îşi vor perfecţiona competenţele cheie în
dezvoltarea personala, comunicarea în limba maternă şi competenţele IT, fapt
urmărit îndeaproape atât de Ministerul Educaţiei , Cercetării şi Inovării cât şi
de Uniunea Europeană.
Obiective:

     formarea unui număr de 20 de formatori în domeniul
O1   autocunoaşterii şi dezvoltării personale, dintre tinerii din mediul
     urban;


     formarea a 40 de tineri din rural în vederea unei mai bune dezvoltări
O2   personale (autocunoaştere, comunicare, cultură organizaţională)
     de către colegii lor din urban;


     schimbul de experienţă culturală între 40 de tineri din 4 sate
O3   brăilene (Zăvoaia, Dudeşti, Roşiori şi Ciocile) şi 20 din municipiul
     Brăila, prin vizite reciproce de 3 zile.
ACTIVITĂŢI PROPUSE



1. Organizarea de
   campanii de informare a
   tinerilor din mediul
   urban şi rural.

2. . Organizare training
   pentru beneficiarii din
   mediul urban(formarea
   de formatori) şi pentru
   cei din mediul rural
ACTIVITĂŢI PROPUSE



3. Schimb de experienţă
    culturală rural – urban

4. Evaluarea finală a
    proiectului
REZULTATE

     *20 de tineri din
                      mediul urban v
   cursuri de form                      or beneficia de
                   are în domeniu
  dezvoltării pers                  l autocunoaşte
                  onale pentru a                    rii şi
           formatori ai co         deveni, la rând
                           legilor lor din r       ul lor,
                                            ural

                                                    rmaţi în    domeniul
                       4 com une brăilene vor fi fo
40 de tineri din cele                sonale
autocunoaş   terii şi dezvoltării per


                                                     ţă între
                        g pen tru discuţii la distan
  se va înfiinţa un blo                        şi cei din
                         implicate în proiect
  tinerii din comunele
  mediul urban
                                                        bum foto
                         e curs , înregistrări video, al
  Afişe, flyere, suport d
Evaluare




- prin chestionare, fotografii, înregistrări video
- de către coordonatorul proiectului, preşedintele DJT Brăila şi
MTS
Vă mulţumesc
   pentru
   atenţie!

Contenu connexe

En vedette

Coop Verksamhetsberättelse 2003
Coop Verksamhetsberättelse 2003 Coop Verksamhetsberättelse 2003
Coop Verksamhetsberättelse 2003 Coop
 
Poängen med DDD
Poängen med DDDPoängen med DDD
Poängen med DDDCiterus AB
 
Territorial Cadete 2009-2010
Territorial Cadete 2009-2010Territorial Cadete 2009-2010
Territorial Cadete 2009-2010SCREAM of Rugby
 
tecnologia
tecnologiatecnologia
tecnologiaRicardo
 
A'marena 2009 Rassegna Stampa
A'marena 2009 Rassegna StampaA'marena 2009 Rassegna Stampa
A'marena 2009 Rassegna StampaA'marena
 
Aparell Digestiu
Aparell DigestiuAparell Digestiu
Aparell Digestiuailapetita
 
【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書
【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書
【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書env17
 
Propagandas De 2ºC
Propagandas De 2ºCPropagandas De 2ºC
Propagandas De 2ºCguest4789f1
 
Power point nurohmah new
Power point nurohmah newPower point nurohmah new
Power point nurohmah newnurrohmah27
 

En vedette (19)

Coop Verksamhetsberättelse 2003
Coop Verksamhetsberättelse 2003 Coop Verksamhetsberättelse 2003
Coop Verksamhetsberättelse 2003
 
Poängen med DDD
Poängen med DDDPoängen med DDD
Poängen med DDD
 
Bavveproductions
BavveproductionsBavveproductions
Bavveproductions
 
Tina Phongsavath
Tina PhongsavathTina Phongsavath
Tina Phongsavath
 
Territorial Cadete 2009-2010
Territorial Cadete 2009-2010Territorial Cadete 2009-2010
Territorial Cadete 2009-2010
 
tecnologia
tecnologiatecnologia
tecnologia
 
A'marena 2009 Rassegna Stampa
A'marena 2009 Rassegna StampaA'marena 2009 Rassegna Stampa
A'marena 2009 Rassegna Stampa
 
Aparell Digestiu
Aparell DigestiuAparell Digestiu
Aparell Digestiu
 
bi
bibi
bi
 
Schemat prezentacji
Schemat prezentacjiSchemat prezentacji
Schemat prezentacji
 
Snaps7to9
Snaps7to9Snaps7to9
Snaps7to9
 
藝術概論
藝術概論藝術概論
藝術概論
 
Color intro
Color introColor intro
Color intro
 
Social Web 2
Social Web 2Social Web 2
Social Web 2
 
【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書
【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書
【鉄道・運輸機構】平成20年環境報告書
 
Propagandas De 2ºC
Propagandas De 2ºCPropagandas De 2ºC
Propagandas De 2ºC
 
Power point nurohmah new
Power point nurohmah newPower point nurohmah new
Power point nurohmah new
 
Kolchak by Korsary
Kolchak by KorsaryKolchak by Korsary
Kolchak by Korsary
 
Antras Prakse
Antras PrakseAntras Prakse
Antras Prakse
 

Similaire à De la satul brailean la satul mondial

Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02
Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02
Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02bibliotecadiosig
 
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!Biblioteci Bihorene
 
Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...
Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...
Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...Asociatia Bibliotecarilor RM
 
Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...
Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...
Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...asociatiabibmd1
 
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului culturalProiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului culturalTunde Szentes
 
Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof. Du...
Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof.  Du...Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof.  Du...
Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof. Du...Ionita Iuliana
 
Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...
Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...
Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...ADR HABITAT
 
Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata
Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata
Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata Fundația Comunitară Prahova
 
Granturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democratice
Granturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democraticeGranturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democratice
Granturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democraticeDaniela Munca-Aftenev
 
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţionalCerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţionalDIB ULIM
 
Prezentarea proiectului scoli implicate
Prezentarea proiectului   scoli implicatePrezentarea proiectului   scoli implicate
Prezentarea proiectului scoli implicatecameliatimofte
 
Tineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdf
Tineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdfTineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdf
Tineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdfmichelinne2013
 
Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008
Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008
Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008Tomoniu Antonio
 
Asociatia obsteasca MIDAVA
Asociatia obsteasca MIDAVAAsociatia obsteasca MIDAVA
Asociatia obsteasca MIDAVAAlianta INFONET
 
ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu...
 ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu... ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu...
ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu...Vasilica Victoria
 
Prezentare servicii adt 2020 web pub media
Prezentare servicii adt 2020 web pub mediaPrezentare servicii adt 2020 web pub media
Prezentare servicii adt 2020 web pub mediaTomoniu Antonio
 

Similaire à De la satul brailean la satul mondial (20)

Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02
Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02
Prezentareproiectdiosig conferintadelansareaproiectului1-120711072105-phpapp02
 
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE  impreuna  e - cultura!
Prezentare proiect diosig VALOARE, ISTORIE, TRADITIE impreuna e - cultura!
 
Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...
Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...
Formarea culturii informationale a utilizatorilor. Cazul bibliotecilor de col...
 
Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...
Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...
Cultura informaţiei şi instruirea de-a lungul întregii vieţi – două paradigme...
 
eLibrary & tehnologie virtuala
eLibrary & tehnologie virtualaeLibrary & tehnologie virtuala
eLibrary & tehnologie virtuala
 
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului culturalProiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
Proiecte de CSR in vederea ocrotirii patrimoniului cultural
 
Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof. Du...
Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof.  Du...Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof.  Du...
Lansare proiect Erasmus+ S.O.S Bullying, material realizat de către prof. Du...
 
Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...
Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...
Proiectul: Prin inspiraţie, mobilizare şi participare spre beneficiari proact...
 
Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata
Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata
Cercul de donatori Ploiesti_27 noiembrie 2014_Povesti de viata
 
Newsletter 4
Newsletter 4Newsletter 4
Newsletter 4
 
Granturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democratice
Granturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democraticeGranturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democratice
Granturi mici pentru susţinerea iniţiativelor democratice
 
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţionalCerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
Cerneauscaite Irina: Comunitatea universitară – comunitate educată informaţional
 
Proiect FEMINA - Diseminare mobilitate Portimao
Proiect FEMINA - Diseminare mobilitate PortimaoProiect FEMINA - Diseminare mobilitate Portimao
Proiect FEMINA - Diseminare mobilitate Portimao
 
Prezentarea proiectului scoli implicate
Prezentarea proiectului   scoli implicatePrezentarea proiectului   scoli implicate
Prezentarea proiectului scoli implicate
 
Tineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdf
Tineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdfTineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdf
Tineri intr-o lume globala.pdf Tineri intr-o lume globala.pdf
 
Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008
Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008
Ghid participarea tinerilor la guvernarea locala ardr 2008
 
Asociatia obsteasca MIDAVA
Asociatia obsteasca MIDAVAAsociatia obsteasca MIDAVA
Asociatia obsteasca MIDAVA
 
ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu...
 ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu... ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu...
ANUL BIBLIOLOGIC 2014 Top zece cele mai bune comunicări de la Concursul Repu...
 
Prezentare servicii adt 2020 web pub media
Prezentare servicii adt 2020 web pub mediaPrezentare servicii adt 2020 web pub media
Prezentare servicii adt 2020 web pub media
 
Formarea profesională continuă a biblioteca rilor novateca
Formarea profesională continuă a biblioteca rilor novatecaFormarea profesională continuă a biblioteca rilor novateca
Formarea profesională continuă a biblioteca rilor novateca
 

Plus de Grupul Şcolar Industrial "Anghel Saligny", Brăila

Plus de Grupul Şcolar Industrial "Anghel Saligny", Brăila (20)

Infocus 26
Infocus 26Infocus 26
Infocus 26
 
Infocus 25
Infocus 25Infocus 25
Infocus 25
 
Infocus 24
Infocus 24Infocus 24
Infocus 24
 
Infocus 23
Infocus 23Infocus 23
Infocus 23
 
Infocus 22
Infocus 22Infocus 22
Infocus 22
 
Infocus 21
Infocus 21Infocus 21
Infocus 21
 
Infocus 20
Infocus 20Infocus 20
Infocus 20
 
Artistul din sufletul_tau
Artistul din sufletul_tauArtistul din sufletul_tau
Artistul din sufletul_tau
 
Infocus 17
Infocus 17Infocus 17
Infocus 17
 
Infocus 16
Infocus 16Infocus 16
Infocus 16
 
Infocus 15
Infocus 15Infocus 15
Infocus 15
 
Infocus 13
Infocus 13Infocus 13
Infocus 13
 
Infocus 12
Infocus 12Infocus 12
Infocus 12
 
Infocus 11
Infocus 11Infocus 11
Infocus 11
 
Infocus 10
Infocus 10Infocus 10
Infocus 10
 
Infocus 8
Infocus 8Infocus 8
Infocus 8
 
Infocus 7
Infocus 7Infocus 7
Infocus 7
 
Infocus 6
Infocus 6Infocus 6
Infocus 6
 
Misteriosul numar pi
Misteriosul numar piMisteriosul numar pi
Misteriosul numar pi
 
Infocus 5
Infocus 5Infocus 5
Infocus 5
 

Dernier

Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11CMB
 
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiAndr808555
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10CrciunAndreeaMaria
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăBibliotecaMickiewicz
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCori Rus
 
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 aFisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 aRoxana334871
 

Dernier (6)

Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
 
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
 
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 aFisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
 

De la satul brailean la satul mondial

  • 1. De la satul brăilean la „satul mondial” Proiect finanţat de MTS Tip proiect: formare, caravană Prioritatea: Formarea, informarea şi participarea tinerilor din mediul rural
  • 2. Perioada de derulare: 26 Octombrie 2009 – 7 decembrie 2010 • Coordonator proiect – Georgiana Troia, vicepreşedinte al ASOCIAŢIEI „PĂRINŢI – ELEVI – PROFESORI” GRUPUL COLAR „ANGHEL SALIGNY” BRĂILA
  • 3. Parteneri: Teatrul Maria Filotti, Braila Asociaţia „Pro Democraţia” Centrul Judeţean pentru Conservarea şi Promovarea Culturii Tradiţionale Brăila S.C. STX RO Offshore Brăila S.A. Biblioteca Judeţeană „Panait Istrati”,Brăila, Asociaţia „Pentru voi” Inspectoratul colar Judeţean, Brăila.
  • 4. Dezvoltarea personală a tinerilor printr-un schimb de experienţă culturală între mediul urban şi mediul rural, astfel încât cei de la sat să fie mai bine pregătiţi pentru integrarea în „satul mondial”, iar cei de la oraş să cunoască şi să păstreze tradiţiile şi obiceiurile specifice zonei.
  • 5. Problema identificată de ce ? unde ? a cui ? care este problema? cum o ameliorăm?
  • 6. mulţi tineri de la sat nu au ajuns încă la un nivel optim al dezvoltării personale, nu cunosc drepturile omului şi, mai mult, nu ştiu cum să folosească oportunităţile „satului mondial”, adică ale lumii moderne, conectată la cele mai noi informaţii. tinerii din mediul urban, copleşiţi de multitudinea de informaţii la care au acces, de modernitatea lumii în care trăiesc, au uitat tradiţiile şi obiceiurile specifice locului şi ca urmare este nevoie de un contact direct al acestora cu valorile satului, pentru a nu ne pierde identitatea în condiţiile globalizării. Formarea celor 20 de formatori din municipiul Brăila ar veni în sprijinul nevoii lor de dobândire a unor competenţe necesare pe piaţa muncii şi ar contribui în mod semnificativ la creşterea stimei de sine. Prin intermediul acestor cursuri, tinerii implicaţi în proiect (atât cei din municipiu cât şi cei din judeţ) îşi vor perfecţiona competenţele cheie în dezvoltarea personala, comunicarea în limba maternă şi competenţele IT, fapt urmărit îndeaproape atât de Ministerul Educaţiei , Cercetării şi Inovării cât şi de Uniunea Europeană.
  • 7. Obiective: formarea unui număr de 20 de formatori în domeniul O1 autocunoaşterii şi dezvoltării personale, dintre tinerii din mediul urban; formarea a 40 de tineri din rural în vederea unei mai bune dezvoltări O2 personale (autocunoaştere, comunicare, cultură organizaţională) de către colegii lor din urban; schimbul de experienţă culturală între 40 de tineri din 4 sate O3 brăilene (Zăvoaia, Dudeşti, Roşiori şi Ciocile) şi 20 din municipiul Brăila, prin vizite reciproce de 3 zile.
  • 8. ACTIVITĂŢI PROPUSE 1. Organizarea de campanii de informare a tinerilor din mediul urban şi rural. 2. . Organizare training pentru beneficiarii din mediul urban(formarea de formatori) şi pentru cei din mediul rural
  • 9. ACTIVITĂŢI PROPUSE 3. Schimb de experienţă culturală rural – urban 4. Evaluarea finală a proiectului
  • 10. REZULTATE *20 de tineri din mediul urban v cursuri de form or beneficia de are în domeniu dezvoltării pers l autocunoaşte onale pentru a rii şi formatori ai co deveni, la rând legilor lor din r ul lor, ural rmaţi în domeniul 4 com une brăilene vor fi fo 40 de tineri din cele sonale autocunoaş terii şi dezvoltării per ţă între g pen tru discuţii la distan se va înfiinţa un blo şi cei din implicate în proiect tinerii din comunele mediul urban bum foto e curs , înregistrări video, al Afişe, flyere, suport d
  • 11. Evaluare - prin chestionare, fotografii, înregistrări video - de către coordonatorul proiectului, preşedintele DJT Brăila şi MTS
  • 12. Vă mulţumesc pentru atenţie!