1. KPR 5063KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN PENILAIAN LAPORAN KAJIAN TINDAKAN

2. SENARAI AHLI: AHMAD RASLAN BIN SIDEKL20102006200 WAN NUR AZYYATI BT WAN YUSOFL20102006197ROS AZIAN BT MOHD AZMANL20102006133 SYARIFAH RAHIMAH BT TUAN A. RAHMANL20102006119NUR RASHIDAH BT ASHAARYL20102006198

3. PENINGKATAN FAKTA ASAS DARAB BAGI 10 MURID TAHUN 2 SEKOLAH RENDAH TAJUK LAPORAN:

4. 1.0 TAJUK KAJIAN Tidakmenyatakantajukdenganjelasdarisegiskop Tidakmenyatakantajukdenganjelasdarisegitempatkajian Sasarantidakdapatdigeneralisasikan

5. 2.0 ABSTRAK Abstrakkurangjelas Hanyamenyatakanakronimsahaja Contohnya: PKBS Menyatakankaedahtemubualdalamabstraktapitidakditulisdalammetodologi

6. 3.0 PENGENALAN Pengenalanterlaluringkas Pengenalan yang baikperluada: Tujuan Pernyataanmasalah Persoalankajian Hipotesis

7. 4.0 KAJIAN LITERATUR Tidakmenyatakansebarangkajianliteratur Kajianliteraturperluadakerana: Sebagaiperbandingandengankajianlepas

8. 5.0 PERNYATAAN MASALAH Tidakmemfokuskandenganjelasmasalahtersebut

9. 6.0 OBJEKTIF KAJIAN Agakbaik Tapimasihbolehdiperbaiki

10. 7.0 METODOLOGI Batas kajian Sampel yang terlalukecildarisegibilangannya Tidakdapatmewakilikeseluruhanpopulasimuridtahundua yang lain Pemilihanmuridadalahberdasarkanpenilaianpertengahantahun Adakahpengkajiterlebihdahulusoalanpenilaianpertengahantahunmelibatkanfaktaasasdarab.

11. Pelaksanaanaktiviti Menggunakanwaktupembelajaran Mengehadkanmasapembelajaran

12. 8.0 DAPATAN KAJIAN Hasiltemubual, didapatimuridgagalmenyelesaikanfaktaasasdarab 3,4,6,7,8,dan 9 Adakahpengkajiterlebihdahulutahuakanpenguasaanmuridtahappengetahuanfaktaasasdarab yang tinggiseperti 6,7, 8 dan 9 Pengkajiterlalumeletakkan target yang tinggipadamurid

13. TAJUK KAJIAN : MENINGKATKAN KEMAHIRAN PELAJAR MENJAWAB SOALAN MELIBATKAN PENGGUNAAN RADAS PENUNU BUNSEN

14. TAJUK Tajukterlaluumum Tidakmenyatakankaedahpenyelesaian yang digunakan.

15. ABSTRAK Populasidansampelkajiantidakdinyatakandenganjelas. Sasarankerjaterlalubesar Tidakmenyenaraiaknlangkah yang digunakandalamkajian.

16. PENGENALAN Tidakmenyatakanpermasalahan yang dikaji. tidakmeransangminatpembaca Tidakmemberikefahaman yang jelaskepadapembacamengapamasalahiniperludikaji.

17. OBJEKTIF KAJIAN Banyakmenekankankepentinganteorisemata-mata. Penggunaanperkataan yang tidaksesuai

18. METODOLOGI KAJIAN tidakmenyatakansecaraterperincimengenairespondenkajian Instrumenkajian yang digunakankurangsesuai Tidakmenyatakandenganjelassebab-sebabinstrumentersebutdigunakan. Tiadapenjelasanterperincitentangprosedurkajian. Tidaklengkapdanterlaluringkas

19. SASARAN KAJIAN Hanyamenjelaskantentangbilangan Tidakmenyatakanlatarbelakangpelajar

20. DAPATAN KAJIAN tiadaperkaitanantaradapatankajiandanabstrak. Tiadabuktihasilkajian

21. RUMUSAN KAJIAN Terlaluringkas Tidakmenyatakandenganjelaskesesuaiandanfaedahperlaksanaankajian Tiadacadangandanpuncapermasalahankajian.

22. TERIMA KASIH