SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
‫جامعة المنوفية‬
                             ‫كلية التربية النوعية‬
                        ‫قســـــم الصحافـــــة‬
                             ‫الفرقة الرابعة‬




            ‫استمارة استبيان عن‬
‫صورة المرأة في العشوائيات كما تعكسها الفلم‬
  ‫السينمائية وعلقتها بإدراك الجمهور للواقع‬
               ‫الجتماعي لها‬


                    ‫إعداد‬
           ‫دينا جمال عبد السلم‬
            ‫لينده السيد المحروق‬
             ‫مروة أسامه أبوجز‬


                   ‫إشراف‬
             ‫أ. / هشام رشدي‬
             ‫أ. د. م / هناء السيد‬


              ‫العام الجامعي‬
٢٠١٣ -٢٠١٢
‫السم ) اختياري (:‬


                                    ‫السن :‬


        ‫ذ أنثى‬       ‫‪ ‬ذكر‬          ‫النوع :‬


    ‫ا الحضر‬       ‫‪ ‬الريف‬          ‫القامة :‬


                                                 ‫الرجو منك‬

  ‫1.أن تقرأ كل عبارة بدقة ثم تبدي رأيك بوضع علمة ) √( أمام‬
                                 ‫الختيار الذي ينطبق عليك.‬

  ‫2.أن تكون إجابتك عن كل عبارة من واقع خبرتك الشخصية .‬

 ‫3.التأكد من فهم العبارة جيدا قبل أن تختار الجابة التي تنطبق‬
                                                    ‫عليك.‬

                            ‫4.ل تترك عبارة دون الجابة عنها .‬

‫5.إذا غيرت رأيك بعد الجابة علي أحد العبارات , ضع دائرة حول‬
      ‫العلمة التي وضعتها ثم ضع علمة أخري أسفل الجابة‬
                                                  ‫الجديدة.‬
                                                   ‫ملحوظة :‬
‫" هذه المعلومات سرية ول تستخدم إل في أغراض‬

              ‫البحث العلمي"‬
‫1. هل تشاهد الفلم السينمائية التي تعرضها الفضائيات ؟‬


    ‫) إذا كانت الجابة " ل " انتقل إلى‬          ‫ل‬    ‫□‬   ‫□أحيانا‬            ‫□ نعم‬
                                                                            ‫السؤال ٣٣ (‬

                                    ‫. كم يوم تشاهد الفلم في السبوع ؟‬                      ‫2‬




          ‫أقل من ثلثة أيام‬      ‫□‬       ‫ثلثة أيام‬   ‫□‬    ‫من ٤-٥ أيام‬   ‫□‬    ‫□ يوميا‬

            ‫3. كم عدد الفلم السينمائية التي تشاهدها في اليوم ؟‬

                                                                     ‫□ فيلم واحد‬

                                                                       ‫فيلمان .‬   ‫□‬
                                            ‫من ثلثة أفلم إلى خمسة أفلم .‬          ‫□‬
                                                               ‫ستة أفلم فأكثر .‬   ‫□‬
                           ‫4. مع من تفضل مشاهدة الفلم السينمائية ؟‬

               ‫□ مع الصدقاء .‬                              ‫.‬         ‫□ مع السرة‬


    ‫□ أخرى تذكر )...................... ( .‬                           ‫□ بمفردي .‬

                          ‫5. أي نوع من الفلم التية تفضل مشاهدتها ؟‬

           ‫□ الفلم الجتماعية : التي تناقش قضايا ومشكلت اجتماعية .‬

            ‫□ الفلم الرومانسية : التي تتناول الحب والمشاعر العاطفية .‬

‫□ الفلم البوليسية : التي تصور حياة المجرمين وجهد الشرطة في القبض‬
                                                           ‫عليهم .‬

             ‫□ الفلم التاريخية : التي تتناول شخصيات أو أحداث تاريخية .‬

             ‫□ أفلم العنف : التي تصور المعارك ومشاهد الدم والضرب .‬

            ‫□ الفلم الستعراضية : التي تتضمن مشاهد الرقص والغناء .‬
‫□ أخرى تذكر ).................................................... ( .‬

          ‫. هل تشاهد الفلم السينمائية التي تتناول العشوائيات؟‬                                 ‫6‬




  ‫) إذا كانت الجابة " ل " انتقل إلى‬      ‫ل‬   ‫□‬        ‫□أحيانا‬                    ‫□ نعم‬
                                                                              ‫السؤال ٢٣ (‬

     ‫7. ما هو شعورك حينما تشاهد الفلم السينمائية التي تتناول‬
                                              ‫العشوائيات ؟‬

             ‫تتجاهلها‬   ‫□‬                     ‫□ تتأثر بها‬             ‫□ تتعاطف معها‬

                 ‫أخرى تذكر................................‬   ‫□‬                 ‫□ تثيرك‬

             ‫8. هل أعجبتك الطريقة التي تقدم بها الفلم السينمائية‬
                                                 ‫العشوائيات ؟‬

                          ‫□ل‬                      ‫□ أحيانا‬                        ‫□ نعم‬

  ‫9. هل تصدق كل المعلومات التي تقدمها الفلم السينمائية عن‬
                                            ‫العشوائيات ؟‬

                         ‫ل‬   ‫□‬                   ‫أحيانا‬   ‫□‬                       ‫□ نعم‬

‫01. من وجهة نظرك ما هي نوعية المشاكل التي تتعرض لها المرأة‬
             ‫في العشوائيات كما تتناولها الفلم السينمائية ؟‬

                             ‫□ مشاكل اجتماعية‬                          ‫□ مشاكل جنسية‬

                 ‫□ أخرى تذكر ......................‬                 ‫□ مشاكل اقتصادية‬

    ‫. هل المرأة في العشوائيات هي العائل الوحيد في السرة ؟‬                                     ‫11‬




                                        ‫ل‬   ‫□‬           ‫□ أحيانا‬                  ‫□ نعم‬

‫21. من خلل مشاهدتك للفلم السينمائية التي تتناول العشوائيات‬
‫ما هي وجهة نظرك في أساليب التنشئة التي تعتمد عليها المرأة‬
                                         ‫في تنشئة أطفالها ؟‬

                                       ‫□ سلبية‬                                 ‫□ إيجابية‬
‫. من وجهة نظرك من المسئول عن ظهور المرأة بهذه الصورة‬                                                ‫31‬




                                         ‫في العشوائيات ؟‬

      ‫□ الظروف‬                  ‫□ المجتمع وأفراده‬                   ‫□ العلم‬             ‫□ الدولة‬
                                                                                               ‫القاسية‬

     ‫41. لماذا تستحوذ المرأة على الدور الكبر في الفلم السينمائية‬
                                     ‫التي تتناول العشوائيات ؟‬

                                                       ‫□ لنها هي الكثر تعرضا لليذاء .‬

                                                            ‫□ لن المرأة نصف المجتمع .‬

                      ‫يقع على عاتقها مسئولية تربية الطفال والحفاظ عليهم.‬                       ‫□‬
                       ‫□ أخرى تذكر ................................................................‬

   ‫. من وجهة نظرك هل الفقر سبب من أسباب معاناة المرأة في‬                                                 ‫51‬




                                           ‫العشوائيات ؟‬

                               ‫□ل‬                       ‫□ أحيانا‬                           ‫□ نعم‬

              ‫. المرأة في العشوائيات جانية أم مجني عليها ولماذا ؟‬                                        ‫61‬




                                                ‫□ مجني عليها‬                             ‫□ جانية‬

                            ‫لماذا ؟..........................................................................‬
    ‫. هل ترى أن الفلم السينمائية يمكن أن تقوم بدور ما في معالجة‬                                          ‫71‬



                                            ‫قضية العشوائيات ؟‬

                           ‫ل‬   ‫□‬         ‫إلى حد ما‬      ‫□‬                                ‫□ نعم‬
‫) إذا كانت إجابتك " ل " انتقل إلى السؤال رقم ٩١ (‬


       ‫. كيف يمكن للفلم السينمائية أن تقوم بدور ما في معالجة‬                                             ‫81‬




                                          ‫قضية العشوائيات ؟‬

                                                ‫بعرض القضية أو المشكلة فقط .‬                   ‫□‬
                                   ‫□ بعرض وتحليل جوانب القضية أو المشكلة .‬

                                                             ‫□ بعرض الحلول الممكنة .‬
‫□ بعرض الجوانب السيئة للشخصيات حتى يتم تجنبها .‬

                ‫□ بعرض الجوانب الجيدة للشخصيات حتى يتم التحلي بها .‬

            ‫□ بطرق أخرى تذكر ) ..................................................... ( .‬

      ‫. من وجهة نظرك ما القضايا والمشكلت التي ترى أن أفلم‬                                  ‫91‬




                             ‫العشوائيات قد تناولتها أكثر ؟‬

     ‫□ السكان‬                              ‫□ المية‬                         ‫□ الدمان‬

    ‫□ الغتصاب‬                 ‫تفكك العلقات السرية □ الزيادة السكانية‬                 ‫□‬
                                           ‫□ العلقات الجنسية الغير مشروعة .‬


‫. ه ـل تواف ـق على وجود رقاب ـة على الفلم الس ـينمائية الت ـي تعرض‬
      ‫ـ‬            ‫ـ‬                ‫ـ‬                  ‫ـ‬     ‫ـ‬                             ‫02‬



                                              ‫قضية العشوائيات ؟‬

                                      ‫ل‬   ‫□‬                                    ‫□ نعم‬

‫. مـن وجهـة نظرك هـل تعتقـد أن الرقابـة على الفلم السـينمائية‬                              ‫12‬




‫التي تعرض قضية العشوائيات متشددة في تشويه صورة المرأة‬
                                                          ‫؟‬

  ‫□ ل رأي‬                      ‫□ متشددة‬                              ‫□ متشددة جدا‬
                                                                               ‫لي‬

                                 ‫□ متساهلة جدا‬                           ‫□ متساهلة‬

‫. مـــن وجهـــة نظرك هـــل الفلم الســـينمائية التـــي تتعرض‬                               ‫22‬




          ‫للعشوائيات تعكس صورة المرأة بطريقة واقعية ؟‬

  ‫□ محايد‬                       ‫□ موافق‬                               ‫□ موافق جدا‬

                                  ‫□ معارض جدا‬                             ‫□ معارض‬

‫. هـل هناك بعـض المشاهـد التـي تشعرك بالخجـل عنـد مشاهدة‬                                   ‫32‬




 ‫الفلم السينمائية التي تعكس قضية العشوائيات مع السرة ؟‬
‫ل‬   ‫□‬           ‫أحيانا‬   ‫□‬         ‫□ نعم‬

‫) إذا كانت إجابتك " ل " انتقل إلى السؤال رقم‬
                                                    ‫٦٢(‬
‫42. أي المشاهـد التيـة تشعرك بالخجـل أثناء المشاهدة مـع السـرة‬
                                                         ‫؟‬

         ‫□ مشاهد الرقص‬                                        ‫□ المشاهد العاطفية‬

         ‫□ مشاهد العري‬                               ‫□ مشاهد القبلت والحضان‬

                     ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... (‬


                                        ‫. وماذا تفعل عندما تشعر بالخجل ؟‬                     ‫52‬




              ‫□ أتحول إلى قناة أخرى‬                       ‫□ أترك المكان وأنصرف‬

‫□ أحاول التحدث مع السرة في شيء‬                             ‫□ أغلق جهاز التليفزيون‬
                                                                              ‫آخر‬

          ‫□ ل أفعل شيء مطلقا‬                                 ‫□ أثور وأعلن استيائي‬

                    ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... ( .‬

‫. ما المشكلت ال تي ترى أن الفلم ال سينمائية ال تي تنا قش قض ية‬                               ‫62‬




                ‫العشوائيات يجب أن تتناولها وتركز عليها أكثر ؟‬

                                 ‫□ المية‬                                    ‫□ الدمان‬

                    ‫□ الزيادة السكانية‬                                     ‫□ السكان‬

             ‫□ نقص الخدمات الصحية‬                                         ‫□ الغتصاب‬

   ‫□ العلقات الجنسية الغير مشروعة‬                       ‫□ تفكك العلقات السرية‬

‫72. هذه العبارات تع كس أمورا متعل قة بمشاهدة الفلم ال سينمائية‬
            ‫التي يعرضها التليفزيون : اذكر درجة موافقتك عليها .‬


    ‫درجة الموافقة‬
                                                       ‫العبارات‬
  ‫ل‬               ‫مواف‬
          ‫محايد‬
 ‫أوافق‬             ‫ق‬

                                ‫. أشاهـد أكثـر مـن فيلم على قنوات التليفزيون‬             ‫1‬




                                                                 ‫المختلفة .‬
‫2. أفضـــــل مشاهدة الفلم المصـــــرية على‬
                                                ‫مشاهدة أي شيء آخر.‬
                             ‫. أصـــدق معظـــم مـــا يعرض فـــي الفلم‬    ‫3‬




                             ‫4. السينمائية المصرية شيـء آخـر أثناء مشاهدة‬
                                                  ‫ل أسـتطيع فعـل أي .‬

                             ‫. الفيلمالفلم التـي أشاهدهـا فـي التليفزيون‬
                                                               ‫اختار .‬   ‫5‬




                                                      ‫ـ‬        ‫ـ‬    ‫بدقة .‬
                             ‫. أعرف مس ــبقا اس ــم الفيلم والموع ــد الذي‬
                                    ‫ـ‬                                    ‫6‬




                                                   ‫سأراه في التليفزيون .‬
                             ‫. أناقـش القيـم والسـلوكيات التـي تعرض فـي‬  ‫7‬




                                                     ‫الفلم مع السرة .‬
                             ‫. ل أنس ـى الشخص ـيات والحداث الت ـي تعرض‬
                                       ‫ـ‬               ‫ـ‬           ‫ـ‬     ‫8‬




                                         ‫ـ‬                   ‫. في الفلم .‬
                             ‫الفلم ف ـــي التليفزيون ل تعك ـــس واق ـــع‬
                                ‫ـ‬                               ‫ـ‬        ‫9‬




                              ‫ـ‬           ‫ـ‬         ‫المجتمع ـالمصري .‬
                             ‫. الفلم ف ـي التليفزيون ترتك ـز على القص ـص‬ ‫01‬




                                                             ‫الغرامية .‬
‫. برجاء ذكــر درجــة موافقتــك على هذه العبارات التــي تعكــس‬                 ‫82‬




‫أس ــباب مشاهدت ــك للفلم الس ــينمائية الت ــي تعرض قضي ــة‬
  ‫ـ‬              ‫ـ‬            ‫ـ‬              ‫ـ‬            ‫ـ‬
                         ‫العشوائيات : أشاهد الفلم لنها ......‬


      ‫درجة الموافقة‬
                                                 ‫العبارات‬
   ‫ل‬
           ‫محايد‬     ‫موافق‬
  ‫أوافق‬

                                                         ‫. مسلية وممتعة .‬‫1‬




                                 ‫2. تعلمني أشياء ل أعرفها عن العشوائيات.‬
                                        ‫3. تريني كيف يحل الناس مشاكلهم.‬
                                 ‫. تسمح لي برؤية ب عض المشاهد الجنسية‬    ‫4‬




                                    ‫..تخلصني من الملل والشعور بالضيق .‬   ‫5‬




                                                    ‫. ل تشعرني بالوحدة .‬ ‫6‬




                                 ‫. تحيطن ـي علما بم ـا يحدث ف ـي المجتم ـع‬
                                  ‫ـ‬          ‫ـ‬        ‫ـ‬           ‫ـ‬      ‫7‬




                                                              ‫. العشوائي .‬
                                      ‫لن بعض الشخصيات جذابة جنسيا .‬      ‫8‬




                                 ‫. تعلمني أشياء عن نفسي وعن الخرين .‬     ‫9‬




                                 ‫. تعرفني كيف يتصرف الناس في الواقع .‬    ‫01‬




‫. اذكــر درجــة موافقتــك على هذه العبارات : الفلم الســينمائية‬               ‫92‬




                           ‫التي تتناول قضية العشوائيات فيها :‬


     ‫درجة الموافقة‬
                                               ‫العبارات‬
   ‫ل‬               ‫مواف‬
          ‫محايد‬
  ‫أوافق‬             ‫ق‬
‫. تشبه شخصياتها من أقابلهم في الواقع .‬ ‫1‬




     ‫. أحداثها تعبر بدقة عن أحداث الواقع .‬‫2‬




                  ‫. تعرض الواقع كما هو .‬  ‫3‬




                            ‫. تزيد خبراتي .‬
                                          ‫4‬




           ‫. تمدني بالمعلومات عما يحدث .‬  ‫5‬




‫. تفيدنـي المشكلت التـي تعرضهـا فـي علج‬   ‫6‬




                       ‫مشكلتي الخاصة‬
           ‫. أشعر بتعاطف مع .شخصياتها .‬   ‫7‬




          ‫. أشعر بصلة تربطني مع أبطالها .‬ ‫8‬




‫. تعوضني شخ صياتها عن عدم وجود أ صدقاء‬    ‫9‬




                                   ‫.‬
‫03. اذكــر درجــة موافقتــك على هذه العبارات : الفلم الســينمائية‬
‫التـي تتناول قضيـة العشوائيات تعرض السـمات السـلبية للمرأة‬
                        ‫أكثر مما تعرض السمات اليجابية فيها :‬

      ‫درجة الموافقة‬
                               ‫سلبيات المرأة في العشوائيات‬
   ‫ل‬
            ‫محايد‬   ‫موافق‬
  ‫أوافق‬

                                 ‫. المرأة ف ــي العشوائيات تتعاط ــى‬
                                                                   ‫1‬




                                                      ‫المخدرات .‬
                                 ‫2. المرأة فــــــي العشوائيات تتمرد‬
                                                     ‫على الزوج .‬
                                 ‫3. المرأة فـــي العشوائيات تهمـــل‬
                                                 ‫تربية الطفال .‬
                                 ‫4. المرأة فـي العشوائيات تخرج عـن‬
                                              ‫العادات والتقاليد .‬
                                 ‫5. المرأة ف ــــــي العشوائيات يتعدد‬
                                 ‫6. زواجها فـــي العشوائيات تتعرض‬
                                                 ‫المرأة العرفي .‬
                                                     ‫للغتصاب .‬
                                 ‫7. المرأة فــي العشوائيات المظهــر‬
                                                 ‫العام لها سيئ .‬
                                 ‫8. المرأة فـــي العشوائيات تتعرض‬
                                                        ‫للوحشية .‬
                                 ‫9. المســتوى التعليمــي للمرأة فــي‬
                                            ‫العشوائيات منخفض .‬
‫. اذك ـر درج ـة موافقت ـك على هذه العبارات : الفلم السـينمائية الت ـي‬
   ‫ـ‬                                            ‫ـ‬       ‫ـ‬     ‫ـ‬          ‫13‬



‫تتناول قضيـة العشوائيات تعرض السـمات اليجابيـة للمرأة أكثـر ممـا‬
                                      ‫تعرض السمات السلبية فيها :‬


      ‫درجة الموافقة‬
                              ‫ايجابيات المرأة في العشوائيات‬
   ‫ل‬
            ‫محايد‬   ‫موافق‬
  ‫أوافق‬

                                 ‫. المجتمـــــع العشوائي يتســـــم‬ ‫1‬




                                    ‫ـ‬      ‫ـ‬             ‫بالترابط .‬
                                 ‫. المرأة تقوم بدور الرج ـــل ف ـــي‬
                                                                   ‫2‬




                                                       ‫العشوائيات‬
                                 ‫3. المرأة تعول. الســــــرة فــــــي‬
                                   ‫ـ‬                   ‫العشوائيات‬
                                 ‫4. المرأة ف ــي .العشوائيات تتحم ــل‬
                                                         ‫ـ‬
                                 ‫5. مشاقمع ال سري في العشوائيات‬
                                                  ‫المجت الحياة.‬
                                                ‫يتسم بالتعاون .‬
          ‫. لماذا ل تشاهد الفلم السينمائية التي تتناول العشوائيات ؟‬      ‫23‬




                              ‫□ غير مفيدة .‬           ‫□ ليس لدي وقت .‬

                      ‫□ أفضل عمل شيء آخر.‬            ‫□ مشاهدتها حرام .‬
‫□ لن لدي وسائل أخرى كالنت والكمبيوتر .‬                 ‫□ لن مضامينها مكررة .‬

                            ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... (‬


‫. لماذا ل تشاهـــد الفلم الســـينمائية المصـــرية التـــي تعرضهـــا‬                                ‫33‬



                                                     ‫الفضائيات ؟‬

                                   ‫□ غير مفيدة .‬                       ‫□ ليس لدي وقت .‬

                       ‫□ أفضل عمل شيء آخر.‬                            ‫□ مشاهدتها حرام .‬

        ‫□ لن لدي وسائل أخرى كالنت والكمبيوتر .‬                  ‫□ لن مضامينها مكررة .‬

                            ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... (‬

                    ‫المستوى الجتماعي والقتصادي‬


                                                                                 ‫تعليم الب :‬

      ‫□ مؤهل أقل من‬                        ‫□ يقرأ ويكتب‬                          ‫□ أمي‬
                                                                                 ‫المتوسط‬

                  ‫□ مؤهل متوسط □ مؤهل جامعي . □ دراسات عليا‬

                                                                                 ‫تعليم الم :‬

      ‫□ مؤهل أقل من‬                        ‫□ تقرأ وتكتب‬                           ‫□ أمية‬
                                                                                  ‫المتوسط‬

                  ‫□ مؤهل متوسط □ مؤهل جامعي . □ دراسات عليا‬

                                  ‫طبيعة المسكن الذي تقيم فيه السرة :‬


        ‫فيل‬   ‫□‬      ‫□ منزل خاص‬            ‫□ شقة تمليك‬                   ‫□ شقة إيجار‬

                                             ‫إجمالي الدخل الشهري للسرة :‬


         ‫□ من ٠٠٤ : أقل من ٠٠٨ جنيه‬                             ‫أقل من ٠٠٤جنيه‬             ‫□‬
‫□ من ٠٠٢١: أقل من ٠٠٦١جنيه‬         ‫□ ٠٠٨ : أقل من ٠٠٢١جنيه‬

                     ‫□ ٠٠٠٢ فأكثر‬     ‫□ من ٠٠٦١: أقل من ٠٠٠٢‬

                                    ‫تمتلك السرة الجهزة التية :‬

‫□ غسالة أطباق‬            ‫□ غسالة أوتوماتك‬                ‫□ فيديو‬

    ‫□ تليفون محمول‬                  ‫□ دش‬               ‫□ كمبيوتر‬

      ‫□ سيارة خاصة‬           ‫□ كاميرا فيديو‬        ‫□ جهاز تكييف‬

                               ‫□ لب توب‬       ‫□ فيزا أو ماستركارد‬

Contenu connexe

Tendances

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطhayaahealth
 
مهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصاتمهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصاتسليمان داود
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهMandour Abdel-salam (E-mail)
 
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرماندورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمانالمدرب حسن يوسف
 
المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2Iman Ibrahim
 
التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة Dr Ghaiath Hussein
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -Dr.A Tobaiqi
 
إدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.pptإدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.pptAtefMarzouk1
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة arwa88
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذاتGreenLife1978
 
خطط عامك
خطط عامكخطط عامك
خطط عامكOmar Yusuf
 
إعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجاإعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجاmohamed naim
 
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعليةAbdallah Yakoub
 

Tendances (20)

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
مهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصاتمهارات الاستماع والانصات
مهارات الاستماع والانصات
 
مهارات الإقناع والتأثير
مهارات الإقناع والتأثيرمهارات الإقناع والتأثير
مهارات الإقناع والتأثير
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
 
حلقة نقاش
حلقة نقاشحلقة نقاش
حلقة نقاش
 
إدارة الجلسات النقاشية Focus group
إدارة الجلسات النقاشية Focus groupإدارة الجلسات النقاشية Focus group
إدارة الجلسات النقاشية Focus group
 
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرماندورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
 
المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2
 
حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية
 
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناعفنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
 
التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولىملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
 
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -مهارات التواصل- تطبيقات  Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
 
إدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.pptإدارة الوقت.ppt
إدارة الوقت.ppt
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذات
 
ادارة الازمات في بيئة العمل
ادارة الازمات في بيئة العملادارة الازمات في بيئة العمل
ادارة الازمات في بيئة العمل
 
خطط عامك
خطط عامكخطط عامك
خطط عامك
 
إعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجاإعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجا
 
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية02  العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
02 العادات السبع لأكثر الناس فاعلية
 

En vedette

نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان Alaa Bar Avi
 
خطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانهخطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانهرشاد نجيب
 
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Pptمرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .PptMohammed Sharaf
 
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءاستمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءosama hassan
 
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمىالأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمىSara Gamal
 
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "YesserProgram
 
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمينماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليميnoufa2003
 
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsشرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsftoonie
 
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤنموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤEldaw Ali Yousif
 
أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...
أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...
أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...Dr-Naem Elmasri
 
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةالمراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةResources for Development Center (RDC)
 
تحليل الاستبيان
تحليل الاستبيانتحليل الاستبيان
تحليل الاستبيانcherifmouh
 
إنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجل
إنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجلإنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجل
إنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجلفراس حلايبه
 
محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية
محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية  محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية
محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية Mohammed Sharaf
 
Reasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central Egypt
Reasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central EgyptReasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central Egypt
Reasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central EgyptMina Nazamy
 
تقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصية
تقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصيةتقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصية
تقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصيةEldaw Ali Yousif
 
نموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظفنموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظفEldaw Ali Yousif
 
تويتر
تويترتويتر
تويترsamah25
 

En vedette (20)

نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان
 
خطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانهخطوات عمل الاستبانه
خطوات عمل الاستبانه
 
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Pptمرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
مرحلة الاستبيان في الدراسة الميدانية .Ppt
 
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءاستمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداء
 
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمىالأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
 
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
 
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمينماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
 
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsشرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
 
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤنموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
 
Manual arabic ind final
Manual arabic ind finalManual arabic ind final
Manual arabic ind final
 
أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...
أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...
أثر المسلسلات المدبلجة في القنوات الفضائية العربية على القيم لدى الشباب الجام...
 
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجيةالمراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
المراجع العلمية المتوافرة بالمركز، ونظام الاستعارة الخارجية
 
تحليل الاستبيان
تحليل الاستبيانتحليل الاستبيان
تحليل الاستبيان
 
إنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجل
إنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجلإنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجل
إنشاء استبيان إلكتروني باستخدام نماذج جوجل
 
محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية
محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية  محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية
محمد إبراهيم شرف - الدراسة الميدانية
 
Reasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central Egypt
Reasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central EgyptReasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central Egypt
Reasons and Implications of Poverty in Rural Areas: Case Study Central Egypt
 
تقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصية
تقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصيةتقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصية
تقويم الأداء الوظيفي للوظائف التخصصية
 
نموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظفنموذج تقييم أداء موظف
نموذج تقييم أداء موظف
 
تويتر
تويترتويتر
تويتر
 

Dernier

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 

Dernier (16)

التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 

الاستبيان 200

  • 1. ‫جامعة المنوفية‬ ‫كلية التربية النوعية‬ ‫قســـــم الصحافـــــة‬ ‫الفرقة الرابعة‬ ‫استمارة استبيان عن‬ ‫صورة المرأة في العشوائيات كما تعكسها الفلم‬ ‫السينمائية وعلقتها بإدراك الجمهور للواقع‬ ‫الجتماعي لها‬ ‫إعداد‬ ‫دينا جمال عبد السلم‬ ‫لينده السيد المحروق‬ ‫مروة أسامه أبوجز‬ ‫إشراف‬ ‫أ. / هشام رشدي‬ ‫أ. د. م / هناء السيد‬ ‫العام الجامعي‬
  • 3. ‫السم ) اختياري (:‬ ‫السن :‬ ‫ذ أنثى‬ ‫‪ ‬ذكر‬ ‫النوع :‬ ‫ا الحضر‬ ‫‪ ‬الريف‬ ‫القامة :‬ ‫الرجو منك‬ ‫1.أن تقرأ كل عبارة بدقة ثم تبدي رأيك بوضع علمة ) √( أمام‬ ‫الختيار الذي ينطبق عليك.‬ ‫2.أن تكون إجابتك عن كل عبارة من واقع خبرتك الشخصية .‬ ‫3.التأكد من فهم العبارة جيدا قبل أن تختار الجابة التي تنطبق‬ ‫عليك.‬ ‫4.ل تترك عبارة دون الجابة عنها .‬ ‫5.إذا غيرت رأيك بعد الجابة علي أحد العبارات , ضع دائرة حول‬ ‫العلمة التي وضعتها ثم ضع علمة أخري أسفل الجابة‬ ‫الجديدة.‬ ‫ملحوظة :‬
  • 4. ‫" هذه المعلومات سرية ول تستخدم إل في أغراض‬ ‫البحث العلمي"‬
  • 5. ‫1. هل تشاهد الفلم السينمائية التي تعرضها الفضائيات ؟‬ ‫) إذا كانت الجابة " ل " انتقل إلى‬ ‫ل‬ ‫□‬ ‫□أحيانا‬ ‫□ نعم‬ ‫السؤال ٣٣ (‬ ‫. كم يوم تشاهد الفلم في السبوع ؟‬ ‫2‬ ‫أقل من ثلثة أيام‬ ‫□‬ ‫ثلثة أيام‬ ‫□‬ ‫من ٤-٥ أيام‬ ‫□‬ ‫□ يوميا‬ ‫3. كم عدد الفلم السينمائية التي تشاهدها في اليوم ؟‬ ‫□ فيلم واحد‬ ‫فيلمان .‬ ‫□‬ ‫من ثلثة أفلم إلى خمسة أفلم .‬ ‫□‬ ‫ستة أفلم فأكثر .‬ ‫□‬ ‫4. مع من تفضل مشاهدة الفلم السينمائية ؟‬ ‫□ مع الصدقاء .‬ ‫.‬ ‫□ مع السرة‬ ‫□ أخرى تذكر )...................... ( .‬ ‫□ بمفردي .‬ ‫5. أي نوع من الفلم التية تفضل مشاهدتها ؟‬ ‫□ الفلم الجتماعية : التي تناقش قضايا ومشكلت اجتماعية .‬ ‫□ الفلم الرومانسية : التي تتناول الحب والمشاعر العاطفية .‬ ‫□ الفلم البوليسية : التي تصور حياة المجرمين وجهد الشرطة في القبض‬ ‫عليهم .‬ ‫□ الفلم التاريخية : التي تتناول شخصيات أو أحداث تاريخية .‬ ‫□ أفلم العنف : التي تصور المعارك ومشاهد الدم والضرب .‬ ‫□ الفلم الستعراضية : التي تتضمن مشاهد الرقص والغناء .‬
  • 6. ‫□ أخرى تذكر ).................................................... ( .‬ ‫. هل تشاهد الفلم السينمائية التي تتناول العشوائيات؟‬ ‫6‬ ‫) إذا كانت الجابة " ل " انتقل إلى‬ ‫ل‬ ‫□‬ ‫□أحيانا‬ ‫□ نعم‬ ‫السؤال ٢٣ (‬ ‫7. ما هو شعورك حينما تشاهد الفلم السينمائية التي تتناول‬ ‫العشوائيات ؟‬ ‫تتجاهلها‬ ‫□‬ ‫□ تتأثر بها‬ ‫□ تتعاطف معها‬ ‫أخرى تذكر................................‬ ‫□‬ ‫□ تثيرك‬ ‫8. هل أعجبتك الطريقة التي تقدم بها الفلم السينمائية‬ ‫العشوائيات ؟‬ ‫□ل‬ ‫□ أحيانا‬ ‫□ نعم‬ ‫9. هل تصدق كل المعلومات التي تقدمها الفلم السينمائية عن‬ ‫العشوائيات ؟‬ ‫ل‬ ‫□‬ ‫أحيانا‬ ‫□‬ ‫□ نعم‬ ‫01. من وجهة نظرك ما هي نوعية المشاكل التي تتعرض لها المرأة‬ ‫في العشوائيات كما تتناولها الفلم السينمائية ؟‬ ‫□ مشاكل اجتماعية‬ ‫□ مشاكل جنسية‬ ‫□ أخرى تذكر ......................‬ ‫□ مشاكل اقتصادية‬ ‫. هل المرأة في العشوائيات هي العائل الوحيد في السرة ؟‬ ‫11‬ ‫ل‬ ‫□‬ ‫□ أحيانا‬ ‫□ نعم‬ ‫21. من خلل مشاهدتك للفلم السينمائية التي تتناول العشوائيات‬ ‫ما هي وجهة نظرك في أساليب التنشئة التي تعتمد عليها المرأة‬ ‫في تنشئة أطفالها ؟‬ ‫□ سلبية‬ ‫□ إيجابية‬
  • 7. ‫. من وجهة نظرك من المسئول عن ظهور المرأة بهذه الصورة‬ ‫31‬ ‫في العشوائيات ؟‬ ‫□ الظروف‬ ‫□ المجتمع وأفراده‬ ‫□ العلم‬ ‫□ الدولة‬ ‫القاسية‬ ‫41. لماذا تستحوذ المرأة على الدور الكبر في الفلم السينمائية‬ ‫التي تتناول العشوائيات ؟‬ ‫□ لنها هي الكثر تعرضا لليذاء .‬ ‫□ لن المرأة نصف المجتمع .‬ ‫يقع على عاتقها مسئولية تربية الطفال والحفاظ عليهم.‬ ‫□‬ ‫□ أخرى تذكر ................................................................‬ ‫. من وجهة نظرك هل الفقر سبب من أسباب معاناة المرأة في‬ ‫51‬ ‫العشوائيات ؟‬ ‫□ل‬ ‫□ أحيانا‬ ‫□ نعم‬ ‫. المرأة في العشوائيات جانية أم مجني عليها ولماذا ؟‬ ‫61‬ ‫□ مجني عليها‬ ‫□ جانية‬ ‫لماذا ؟..........................................................................‬ ‫. هل ترى أن الفلم السينمائية يمكن أن تقوم بدور ما في معالجة‬ ‫71‬ ‫قضية العشوائيات ؟‬ ‫ل‬ ‫□‬ ‫إلى حد ما‬ ‫□‬ ‫□ نعم‬ ‫) إذا كانت إجابتك " ل " انتقل إلى السؤال رقم ٩١ (‬ ‫. كيف يمكن للفلم السينمائية أن تقوم بدور ما في معالجة‬ ‫81‬ ‫قضية العشوائيات ؟‬ ‫بعرض القضية أو المشكلة فقط .‬ ‫□‬ ‫□ بعرض وتحليل جوانب القضية أو المشكلة .‬ ‫□ بعرض الحلول الممكنة .‬
  • 8. ‫□ بعرض الجوانب السيئة للشخصيات حتى يتم تجنبها .‬ ‫□ بعرض الجوانب الجيدة للشخصيات حتى يتم التحلي بها .‬ ‫□ بطرق أخرى تذكر ) ..................................................... ( .‬ ‫. من وجهة نظرك ما القضايا والمشكلت التي ترى أن أفلم‬ ‫91‬ ‫العشوائيات قد تناولتها أكثر ؟‬ ‫□ السكان‬ ‫□ المية‬ ‫□ الدمان‬ ‫□ الغتصاب‬ ‫تفكك العلقات السرية □ الزيادة السكانية‬ ‫□‬ ‫□ العلقات الجنسية الغير مشروعة .‬ ‫. ه ـل تواف ـق على وجود رقاب ـة على الفلم الس ـينمائية الت ـي تعرض‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫02‬ ‫قضية العشوائيات ؟‬ ‫ل‬ ‫□‬ ‫□ نعم‬ ‫. مـن وجهـة نظرك هـل تعتقـد أن الرقابـة على الفلم السـينمائية‬ ‫12‬ ‫التي تعرض قضية العشوائيات متشددة في تشويه صورة المرأة‬ ‫؟‬ ‫□ ل رأي‬ ‫□ متشددة‬ ‫□ متشددة جدا‬ ‫لي‬ ‫□ متساهلة جدا‬ ‫□ متساهلة‬ ‫. مـــن وجهـــة نظرك هـــل الفلم الســـينمائية التـــي تتعرض‬ ‫22‬ ‫للعشوائيات تعكس صورة المرأة بطريقة واقعية ؟‬ ‫□ محايد‬ ‫□ موافق‬ ‫□ موافق جدا‬ ‫□ معارض جدا‬ ‫□ معارض‬ ‫. هـل هناك بعـض المشاهـد التـي تشعرك بالخجـل عنـد مشاهدة‬ ‫32‬ ‫الفلم السينمائية التي تعكس قضية العشوائيات مع السرة ؟‬
  • 9. ‫ل‬ ‫□‬ ‫أحيانا‬ ‫□‬ ‫□ نعم‬ ‫) إذا كانت إجابتك " ل " انتقل إلى السؤال رقم‬ ‫٦٢(‬
  • 10. ‫42. أي المشاهـد التيـة تشعرك بالخجـل أثناء المشاهدة مـع السـرة‬ ‫؟‬ ‫□ مشاهد الرقص‬ ‫□ المشاهد العاطفية‬ ‫□ مشاهد العري‬ ‫□ مشاهد القبلت والحضان‬ ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... (‬ ‫. وماذا تفعل عندما تشعر بالخجل ؟‬ ‫52‬ ‫□ أتحول إلى قناة أخرى‬ ‫□ أترك المكان وأنصرف‬ ‫□ أحاول التحدث مع السرة في شيء‬ ‫□ أغلق جهاز التليفزيون‬ ‫آخر‬ ‫□ ل أفعل شيء مطلقا‬ ‫□ أثور وأعلن استيائي‬ ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... ( .‬ ‫. ما المشكلت ال تي ترى أن الفلم ال سينمائية ال تي تنا قش قض ية‬ ‫62‬ ‫العشوائيات يجب أن تتناولها وتركز عليها أكثر ؟‬ ‫□ المية‬ ‫□ الدمان‬ ‫□ الزيادة السكانية‬ ‫□ السكان‬ ‫□ نقص الخدمات الصحية‬ ‫□ الغتصاب‬ ‫□ العلقات الجنسية الغير مشروعة‬ ‫□ تفكك العلقات السرية‬ ‫72. هذه العبارات تع كس أمورا متعل قة بمشاهدة الفلم ال سينمائية‬ ‫التي يعرضها التليفزيون : اذكر درجة موافقتك عليها .‬ ‫درجة الموافقة‬ ‫العبارات‬ ‫ل‬ ‫مواف‬ ‫محايد‬ ‫أوافق‬ ‫ق‬ ‫. أشاهـد أكثـر مـن فيلم على قنوات التليفزيون‬ ‫1‬ ‫المختلفة .‬
  • 11. ‫2. أفضـــــل مشاهدة الفلم المصـــــرية على‬ ‫مشاهدة أي شيء آخر.‬ ‫. أصـــدق معظـــم مـــا يعرض فـــي الفلم‬ ‫3‬ ‫4. السينمائية المصرية شيـء آخـر أثناء مشاهدة‬ ‫ل أسـتطيع فعـل أي .‬ ‫. الفيلمالفلم التـي أشاهدهـا فـي التليفزيون‬ ‫اختار .‬ ‫5‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫بدقة .‬ ‫. أعرف مس ــبقا اس ــم الفيلم والموع ــد الذي‬ ‫ـ‬ ‫6‬ ‫سأراه في التليفزيون .‬ ‫. أناقـش القيـم والسـلوكيات التـي تعرض فـي‬ ‫7‬ ‫الفلم مع السرة .‬ ‫. ل أنس ـى الشخص ـيات والحداث الت ـي تعرض‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫8‬ ‫ـ‬ ‫. في الفلم .‬ ‫الفلم ف ـــي التليفزيون ل تعك ـــس واق ـــع‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫9‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫المجتمع ـالمصري .‬ ‫. الفلم ف ـي التليفزيون ترتك ـز على القص ـص‬ ‫01‬ ‫الغرامية .‬ ‫. برجاء ذكــر درجــة موافقتــك على هذه العبارات التــي تعكــس‬ ‫82‬ ‫أس ــباب مشاهدت ــك للفلم الس ــينمائية الت ــي تعرض قضي ــة‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫العشوائيات : أشاهد الفلم لنها ......‬ ‫درجة الموافقة‬ ‫العبارات‬ ‫ل‬ ‫محايد‬ ‫موافق‬ ‫أوافق‬ ‫. مسلية وممتعة .‬‫1‬ ‫2. تعلمني أشياء ل أعرفها عن العشوائيات.‬ ‫3. تريني كيف يحل الناس مشاكلهم.‬ ‫. تسمح لي برؤية ب عض المشاهد الجنسية‬ ‫4‬ ‫..تخلصني من الملل والشعور بالضيق .‬ ‫5‬ ‫. ل تشعرني بالوحدة .‬ ‫6‬ ‫. تحيطن ـي علما بم ـا يحدث ف ـي المجتم ـع‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫7‬ ‫. العشوائي .‬ ‫لن بعض الشخصيات جذابة جنسيا .‬ ‫8‬ ‫. تعلمني أشياء عن نفسي وعن الخرين .‬ ‫9‬ ‫. تعرفني كيف يتصرف الناس في الواقع .‬ ‫01‬ ‫. اذكــر درجــة موافقتــك على هذه العبارات : الفلم الســينمائية‬ ‫92‬ ‫التي تتناول قضية العشوائيات فيها :‬ ‫درجة الموافقة‬ ‫العبارات‬ ‫ل‬ ‫مواف‬ ‫محايد‬ ‫أوافق‬ ‫ق‬
  • 12. ‫. تشبه شخصياتها من أقابلهم في الواقع .‬ ‫1‬ ‫. أحداثها تعبر بدقة عن أحداث الواقع .‬‫2‬ ‫. تعرض الواقع كما هو .‬ ‫3‬ ‫. تزيد خبراتي .‬ ‫4‬ ‫. تمدني بالمعلومات عما يحدث .‬ ‫5‬ ‫. تفيدنـي المشكلت التـي تعرضهـا فـي علج‬ ‫6‬ ‫مشكلتي الخاصة‬ ‫. أشعر بتعاطف مع .شخصياتها .‬ ‫7‬ ‫. أشعر بصلة تربطني مع أبطالها .‬ ‫8‬ ‫. تعوضني شخ صياتها عن عدم وجود أ صدقاء‬ ‫9‬ ‫.‬
  • 13. ‫03. اذكــر درجــة موافقتــك على هذه العبارات : الفلم الســينمائية‬ ‫التـي تتناول قضيـة العشوائيات تعرض السـمات السـلبية للمرأة‬ ‫أكثر مما تعرض السمات اليجابية فيها :‬ ‫درجة الموافقة‬ ‫سلبيات المرأة في العشوائيات‬ ‫ل‬ ‫محايد‬ ‫موافق‬ ‫أوافق‬ ‫. المرأة ف ــي العشوائيات تتعاط ــى‬ ‫1‬ ‫المخدرات .‬ ‫2. المرأة فــــــي العشوائيات تتمرد‬ ‫على الزوج .‬ ‫3. المرأة فـــي العشوائيات تهمـــل‬ ‫تربية الطفال .‬ ‫4. المرأة فـي العشوائيات تخرج عـن‬ ‫العادات والتقاليد .‬ ‫5. المرأة ف ــــــي العشوائيات يتعدد‬ ‫6. زواجها فـــي العشوائيات تتعرض‬ ‫المرأة العرفي .‬ ‫للغتصاب .‬ ‫7. المرأة فــي العشوائيات المظهــر‬ ‫العام لها سيئ .‬ ‫8. المرأة فـــي العشوائيات تتعرض‬ ‫للوحشية .‬ ‫9. المســتوى التعليمــي للمرأة فــي‬ ‫العشوائيات منخفض .‬ ‫. اذك ـر درج ـة موافقت ـك على هذه العبارات : الفلم السـينمائية الت ـي‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫13‬ ‫تتناول قضيـة العشوائيات تعرض السـمات اليجابيـة للمرأة أكثـر ممـا‬ ‫تعرض السمات السلبية فيها :‬ ‫درجة الموافقة‬ ‫ايجابيات المرأة في العشوائيات‬ ‫ل‬ ‫محايد‬ ‫موافق‬ ‫أوافق‬ ‫. المجتمـــــع العشوائي يتســـــم‬ ‫1‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫بالترابط .‬ ‫. المرأة تقوم بدور الرج ـــل ف ـــي‬ ‫2‬ ‫العشوائيات‬ ‫3. المرأة تعول. الســــــرة فــــــي‬ ‫ـ‬ ‫العشوائيات‬ ‫4. المرأة ف ــي .العشوائيات تتحم ــل‬ ‫ـ‬ ‫5. مشاقمع ال سري في العشوائيات‬ ‫المجت الحياة.‬ ‫يتسم بالتعاون .‬ ‫. لماذا ل تشاهد الفلم السينمائية التي تتناول العشوائيات ؟‬ ‫23‬ ‫□ غير مفيدة .‬ ‫□ ليس لدي وقت .‬ ‫□ أفضل عمل شيء آخر.‬ ‫□ مشاهدتها حرام .‬
  • 14. ‫□ لن لدي وسائل أخرى كالنت والكمبيوتر .‬ ‫□ لن مضامينها مكررة .‬ ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... (‬ ‫. لماذا ل تشاهـــد الفلم الســـينمائية المصـــرية التـــي تعرضهـــا‬ ‫33‬ ‫الفضائيات ؟‬ ‫□ غير مفيدة .‬ ‫□ ليس لدي وقت .‬ ‫□ أفضل عمل شيء آخر.‬ ‫□ مشاهدتها حرام .‬ ‫□ لن لدي وسائل أخرى كالنت والكمبيوتر .‬ ‫□ لن مضامينها مكررة .‬ ‫□ أخرى تذكر ) .................................................... (‬ ‫المستوى الجتماعي والقتصادي‬ ‫تعليم الب :‬ ‫□ مؤهل أقل من‬ ‫□ يقرأ ويكتب‬ ‫□ أمي‬ ‫المتوسط‬ ‫□ مؤهل متوسط □ مؤهل جامعي . □ دراسات عليا‬ ‫تعليم الم :‬ ‫□ مؤهل أقل من‬ ‫□ تقرأ وتكتب‬ ‫□ أمية‬ ‫المتوسط‬ ‫□ مؤهل متوسط □ مؤهل جامعي . □ دراسات عليا‬ ‫طبيعة المسكن الذي تقيم فيه السرة :‬ ‫فيل‬ ‫□‬ ‫□ منزل خاص‬ ‫□ شقة تمليك‬ ‫□ شقة إيجار‬ ‫إجمالي الدخل الشهري للسرة :‬ ‫□ من ٠٠٤ : أقل من ٠٠٨ جنيه‬ ‫أقل من ٠٠٤جنيه‬ ‫□‬
  • 15. ‫□ من ٠٠٢١: أقل من ٠٠٦١جنيه‬ ‫□ ٠٠٨ : أقل من ٠٠٢١جنيه‬ ‫□ ٠٠٠٢ فأكثر‬ ‫□ من ٠٠٦١: أقل من ٠٠٠٢‬ ‫تمتلك السرة الجهزة التية :‬ ‫□ غسالة أطباق‬ ‫□ غسالة أوتوماتك‬ ‫□ فيديو‬ ‫□ تليفون محمول‬ ‫□ دش‬ ‫□ كمبيوتر‬ ‫□ سيارة خاصة‬ ‫□ كاميرا فيديو‬ ‫□ جهاز تكييف‬ ‫□ لب توب‬ ‫□ فيزا أو ماستركارد‬