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NUMEROS RACIONALES
JOSE DEL CARMEN ROBERTO SAMACA
Q
4° Grado
CONTENIDO
• ACTIVIDAD DE INICIO
• NÚMEROS RACIONALES
• REPRESENTACIÓN
• NOMENCLATURA
• FRACCIONES EQUIVALENTES
• AMPLIFICACIONY SIMPLIFICACION DE FRACCIONARIOS
• NUMEROS MIXTOS
• REDUCCIÓN DE UN NÚMERO MIXTOS A FRACCIÓN
• OPERACIONES
• ACTIVIDAD FINAL
ACTIVIDAD DE INICIO
• Desarrollo de Taller de operaciones con Fraccionarios
• Homogéneos
• 1
2
+
4
2
=
• 4
2
−
1
2
=
• 1
2
∗
3
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=
• 3
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• Hetereogéneos
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∗
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=
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=
NUMEROS RACIONALES
JOSE CRS
REPRESENTACIÓN
Fraccionarios o quebrados:
Es el que expresa una o varias partes iguales de la unidad. Un quebrado consta de
dos términos un DENOMINADOR y el NUMERADOR.
JOSE CRS
NOMENCLATURA
Para leer un quebrado se menciona primero el numerador; que corresponde a las partes que se toma de
la unidad y luego el denominador que son las partes que está dividida la unidad.
½ se lee un medio.
1/3 se lee un tercio.
JOSE CRS
FRACIONES EQUIVALENTES
Es cuando en varios fraccionarios tomamos la misma cantidad de la unidad sin
importar en cuantas unidades está dividida esa unidad ejemplo.
½, = 2/4, = 4/8, = 6/12, = 8/16, = 5/10,= 3/6.
3/6 2/4 1/2
JOSE CRS
AMPLIFICACIONY SIMPLIFICACION DE
FRACCIONARIOS
Para simplificar una fracción significa reducirla a su mínima expresión.
Para; 2/4, 3/6, 4/8, 100/200, 200/400, la simplificación de estas fracciones es
1/2
JOSE CRS
FRACCIONESY LA RECTA NUMERICA
se divide la unidad en la cantidad de partes que indique el denominador.
JOSE CRS
NUMEROS MIXTOS
Es el que consta de entero y quebrado ejemplo; 1 ½, 43/5, 41/3
JOSE CRS
REDUCCIÓN DE UN NÚMERO MIXTOS A
FRACCION
Se multiplica el entero por el denominador, el producto se añade al numerador y esta
se suma se parte por el denominador.
Ejemplo. Convertir 5 2/3 en fracciones, 5 2/3 = [ 5x3+2]/3 = 17/3.
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  • 1. NUMEROS RACIONALES JOSE DEL CARMEN ROBERTO SAMACA Q 4° Grado
  • 2. CONTENIDO • ACTIVIDAD DE INICIO • NÚMEROS RACIONALES • REPRESENTACIÓN • NOMENCLATURA • FRACCIONES EQUIVALENTES • AMPLIFICACIONY SIMPLIFICACION DE FRACCIONARIOS • NUMEROS MIXTOS • REDUCCIÓN DE UN NÚMERO MIXTOS A FRACCIÓN • OPERACIONES • ACTIVIDAD FINAL
  • 3. ACTIVIDAD DE INICIO • Desarrollo de Taller de operaciones con Fraccionarios • Homogéneos • 1 2 + 4 2 = • 4 2 − 1 2 = • 1 2 ∗ 3 2 = • 3 2 / 5 2 = • Hetereogéneos • 1 2 + 4 3 = • 4 2 − 1 5 = • 1 2 ∗ 3 7 = • 5 2 / 3 7 =
  • 5. REPRESENTACIÓN Fraccionarios o quebrados: Es el que expresa una o varias partes iguales de la unidad. Un quebrado consta de dos términos un DENOMINADOR y el NUMERADOR. JOSE CRS
  • 6. NOMENCLATURA Para leer un quebrado se menciona primero el numerador; que corresponde a las partes que se toma de la unidad y luego el denominador que son las partes que está dividida la unidad. ½ se lee un medio. 1/3 se lee un tercio. JOSE CRS
  • 7. FRACIONES EQUIVALENTES Es cuando en varios fraccionarios tomamos la misma cantidad de la unidad sin importar en cuantas unidades está dividida esa unidad ejemplo. ½, = 2/4, = 4/8, = 6/12, = 8/16, = 5/10,= 3/6. 3/6 2/4 1/2 JOSE CRS
  • 8. AMPLIFICACIONY SIMPLIFICACION DE FRACCIONARIOS Para simplificar una fracción significa reducirla a su mínima expresión. Para; 2/4, 3/6, 4/8, 100/200, 200/400, la simplificación de estas fracciones es 1/2 JOSE CRS
  • 9. FRACCIONESY LA RECTA NUMERICA se divide la unidad en la cantidad de partes que indique el denominador. JOSE CRS
  • 10. NUMEROS MIXTOS Es el que consta de entero y quebrado ejemplo; 1 ½, 43/5, 41/3 JOSE CRS
  • 11. REDUCCIÓN DE UN NÚMERO MIXTOS A FRACCION Se multiplica el entero por el denominador, el producto se añade al numerador y esta se suma se parte por el denominador. Ejemplo. Convertir 5 2/3 en fracciones, 5 2/3 = [ 5x3+2]/3 = 17/3. JOSE CRS
  • 13. ACTIVIDAD FINAL • Cuál es la fracción de estas representaciones