2. O que é o UCA?
Projeto “Um Computador por Aluno” (UCA)
desenvolvido pelo Governo Federal
desde 2005.
Projetos Piloto:
São Paulo-SP, Porto Alegre-RS
Palmas-TO, Piraí-RJ e Brasília-DF.

3. Escola Estadual Luciana de Abreu
Porto Alegre – RS

4. Colégio Estadual Dom Alano Marie du Noday
Palmas – TO

5. Centro Estadual de EF nº 1 da Vila Planalto
Brasília - DF

6. Ciep Professora Rosa da Conceição Guedes
Piraí – RJ

7. Em 2010 o Governo Federal ampliará o Projeto
UCA e desta vez o Estado do Paraná será
contemplado nos seguintes municípios:
- Almirante Tamandaré
- Apucarana
- Boa Ventura
- Campo Largo
- Cerro Azul
- Curitiba
- Santa Cecília do Pavão

8. Almirante Tamandaré
Escola Estadual Floripa Teixeira de Faria

9. Cerro Azul
Colégio Estadual São Jorge

10. Curitiba
Escola Estadual Gottilieb Mueller

11. Santa Cecília do Pavão: “UCA Total”

12. O que é o UCAA?
Projeto “Um Computador por Aluno
em Araucária” (UCAA)
Programa de Governo da Administração Municipal
(2009-2012)
Objetivo: Desenvolver políticas públicas de
inclusão digital articuladas ao processo de
formação continuada dos professores para
utilização das novas tecnologias.

13. Implantação UCAA 2010:
Escolas Piloto: Pedro Biscaia, Ayrton Senna e
Aleixo Grebos
Juscelino, Eglé, Elírio, Ambrósio e Egipciana
Ceci, João Sperandio, General Celso, Planalto,
Centenário, Alderico e Silda Sally

14. Cronograma de Implantação
2011 e 2012
FONTE: Secretaria Municipal de Educação – Tecnologia Educacional/2009

15. Etapas do Processo de Formação
Etapa I - Fundamentação teórico-metodológica;
Etapa II - Apropriação tecnológica (sistemas
operacionais, aplicativos do laptop educacional, noções
de hardware e software, recursos multimídia, internet,
planejamento interdisciplinar, ambiente virtual de
aprendizagem);
Etapa III - Introdução ao Projeto UCAA e elaboração da
proposta de ação na escola com o uso do laptop;
Etapa IV - Execução e mediação da proposta de ação;
Etapa V - Avaliação e reestruturação da proposta de
ação.

16. Professores das Escolas Piloto em Formação
Etapa I: apropriação teórico-metodológica

17. Comissão para acompanhamento e
avaliação do Projeto UCAA:
Esta comissão será composta
por 02 (dois) representantes de cada escola, sendo:
- 01 (um) Diretor / Diretor Auxiliar ou Pedagogo;
- 01 (um) Professor.
Representantes da Equipe de Tecnologia Educacional
da SMED também farão parte da comissão, ficando
responsáveis pela sistematização das discussões que
fundamentarão a Proposta Pedagógica do Projeto e a
Proposta de Ação na escola com o uso do laptop.

18. Formação Continuada em
Tecnologia Educacional

Em hora-atividade no CMFC;

Mediações in loco;

Em contraturno (Introdução às
Tecnologias Educacionais).

19. REFERÊNCIAS
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº
9394, de 20 de dezembro de 1996. Brasília, DF, 1996.
BRITO, Gláucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e
Novas Tecnologias: um repensar. Curitiba: IBPEX, 2008.
DIDONET, Vital. Plano Nacional de Educação. 3 ed. Brasília: Líber
Livro, 2006.
MEC – Ministério da Educação. Um Computador por Aluno.
Disponível em: <http://portal.mec.gov.br> Acessado em: 02 jun.
2009.
PRADO, Maria Elizabette B.B.; VALENTE, J.A. A formação na ação
do professor: uma abordagem para uma nova prática
pedagógica. IN: José Armando Valente (org). Formação de
educadores para o uso da informática na escola. 1 ed. Campinas.
Unicamp / Nied, 2003, p. 21-38.
SAVIANI, Dermeval. Os desafios da educação pública na
sociedade de classes. In: ORSO, José Paulino (Org.). Educação,
sociedade de classes e reformas universitárias. Campinas: Autores
Associados, 2007, p. 9-26.

20. Secretaria Municipal de Educação
tecnologiaeducacional@araucaria.pr.gov.br
ucaa@araucaria.pr.gov.br
(41) 3901-5258