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Estrategia Integral para elEstrategia Integral para el
Fortalecimiento del LogroFortalecimiento del Logro
EducativoEducativo
¿Aproximación a una definición de un sistema
institucional de tutorías?
• La tutoría consiste en un proceso de acompañamiento durante la
formación de los estudiantes, que se concreta mediante la atención
personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos, por
parte de académicos competentes y formados para esta función,
apoyándose conceptualmente en las teorías del aprendizaje más
que en las de la enseñanza.
• Conjunto sistematizado de acciones educativas centradas en el
estudiante. Como parte de la práctica docente tiene una
especificidad clara; es distinta y a la vez complementaria a la
docencia frente a grupo, pero no la sustituye. Implica diversos
niveles y modelos de intervención; se ofrece en espacios y tiempos
diferentes a los de los programas de estudios.
• La tutoría pretende orientar y dar seguimiento al desarrollo de los
estudiantes, lo mismo que apoyarlos en los aspectos cognitivos y
afectivos del aprendizaje.
Momentos básicos de la relación tutora:
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Principios Pedagógicos de la Relación Tutora
Acepta el retoAcepta el reto es el primer momento, y se
propone para que el alumno lea el problema,
lo comprenda y busque información en otras
fuentes para recordar
aquello que considere necesario.
ResuelveResuelve es el momento en que cada
estudiante debe explorar el problema y
plantear una estrategia de solución.
Desarrolla y compruebaDesarrolla y comprueba es la sección más
amplia en la Guía. En ella se presentan
distintas maneras de resolver el problema
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Analiza lo aprendidoAnaliza lo aprendido presenta información
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