1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE COMERCIO Y
ADMINISTRACIÓN
SANDRA VILCAHUANO
TEMA:
LA SEXUALIDAD Y LA ADOLESCENCIA
2. INDICE
INTRODUCCIÓN
LA SEXUALIDAD
ELEMENTOS QUE COMPONEN LA SEXUALIDAD
SEXO
GÉNERO
ORIENTACIÓN SEXUAL
LA REPRODUCTIVIDAD
AFECTIVIDAD
EROTISMO
IDENTIDAD SEXUAL
LA ADOLESCENCIA Y LOS EFECTOS NO DESEADOS DE LA
SEXUALIDAD
LOS EFECTOS DESEADOS DE LA SEXUALIDAD EN LA
ADOLESCENCIA
DIMENSIONES
3. INTRODUCCIÓN
Representa el conjunto de comportamientos
que conciernen la satisfacción de la necesidad
y el deseo sexual, los seres humanos utilizan
la excitación sexual con fines reproductivos y
para el mantenimiento de vínculos sociales,
pero le agregan el goce y el placer propio y el
del otro.
4. LA SEXUALIDAD:
Sexualidad es la forma en la que cada ser humano
se manifiesta como hombre o como mujer, de
acuerdo a las normas y valores propios de su cultura
y de su época.
SEXO:
Atributos del hombre y de la mujer creados por sus
características biológicas.
5. GÉNERO:
Se refiere al papel psicológico y social que tanto la mujer y
el hombre como individuos juegan en la sociedad.
También hace referencia al rol que tiene tanto el hombre
como la mujer; es a partir de estos roles que se deriva lo
masculino y lo femenino, dando los significados atribuidos
al hecho de ser varón o mujer en cada momento histórico.
6. ORIENTACIÓN SEXUAL:
Atracción sexual hacia hombres, mujeres o
ambos indistintamente. Consiste en la
tendencia sexual de cada persona.
Nuestra elección hacia quién orientamos
nuestro deseo sexual, determina nuestra
orientación sexual. Los factores que influyen
en la orientación sexual son múltiples.
7. HOMOSEXUALIDAD
En el momento de
relacionarnos sexualmente
con alguien, caben varias
posibilidades:
Sentir atracción por
personas de nuestro
mismo sexo.
HETEROSEXUALIDAD
Sentir atracción por
personas de distinto sexo.
BISEXUALIDAD
Sentir atracción por
personas de los dos
sexos:.
8. REPRODUCTIVIDAD:
La reproductividad se refiere a la
posibilidad Humana de producir
hijos/as, o sea individuos similares, y
se incluye también la idea de no tener
hijos/as; además habla de la posibilidad
de generar conocimientos, trabajo, etc.
10. EROTISMO:
Procedente del dios
griego Eros, dios del
amor, el erotismo se
ocupa de todo lo
relacionado con las
relaciones sexuales y
no simplemente con el
acto físico sino también
con todas sus
proyecciones.
11. INTIMIDAD:
Intimidad es la capacidad de
superar el aislamiento –no solo
del cuerpo, sino también de las
ideas, creencias, emociones y
necesidades-, así como
establecer un vínculo de
confianza y pertenencia con la
otra persona. Es una vinculación
de la personalidad, en lo
emocional y lo espiritual.
12.
La intimidad en la pareja es una manifestación muy
completa del afecto.
En las miradas cómplices entre un hombre y una
mujer ya se puede apreciar la afectividad cargada de
erotismo; la búsqueda de una relación exclusiva y
comprometida, la cual es la antes ala para un lazo -no
solo físico-, sino también de amistad erótica, de
comprensión mutua y de unión emocional.
13. IDENTIDAD SEXUAL:
La identidad sexual, también
llamada identidad de género,
se define como el sentimiento
de pertenencia a uno u otro
sexo, es decir, el
convencimiento de ser
hombre o mujer.
14. LA ADOLESCENCIA
Y LOS EFECTOS
NO DESEADOS DE
LA SEXUALIDAD
Con frecuencia se habla de los "riesgos o
los peligros" de la sexualidad. Frente a esta
idea negativa, preferimos usar el término
efectos no deseados. La masturbación o
auto estimulación, los embarazos, las
relaciones homosexuales y lesbianas, la
violencia sexual, las enfermedades de
transmisión sexual y el Síndrome de
inmunodeficiencia adquirida (S.I.D.A).
15.
LOS EFECTOS DESEADOS DE LA SEXUALIDAD EN
LA ADOLESCENCIA
Casi siempre se hace referencia a la sexualidad en la
adolescencia de forma restrictiva y negativa, por ello nos
parece importante sustituir el discurso coercitivo y de la
culpa por una perspectiva amplia y positiva de la
sexualidad.
Una vivencia satisfactoria de la sexualidad implica una
correspondencia entre nuestros deseos y la posibilidad
de realizarlos. Así, es importante fomentar la autoestima
para aceptar nuestras características estéticas,
corporales y la aceptación de los cambios que se
producen en la pubertad.
16.
Como consecuencia de estos cambios, hemos de
favorecer una integración no discriminatoria de las
diferencias sexuales y un análisis crítico de cómo las
diferencias sociales no pueden justificarse como
consecuencia de los cambios biológicos.
Por último, recordar que frente al restrictivo marco
genital, heterosexual y reproductivo, la sexualidad
humana implica erotismo, sensualidad, ruptura de las
relaciones de dominación y explotación, eliminación de la
violencia, descubrir el potencial erógeno de todo nuestro
cuerpo y aprender a desarrollar conscientemente formas
positivas de afectividad, comunicación y placer.
17.
DIMENSIONES
LA DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL
Es todo aquello que las sociedades construyen alrededor de la
diferencia sexual: roles, actividades, maneras de relacionarnos
y de expresar emociones.
A los hombres por ejemplo, se les prohíbe llorar, expresar
emociones, ser débiles, sentirse vulnerables, fallar o tener
miedo; y está obligados a ser fuertes.
Mientras que a las mujeres, se les prohíbe ser competitivas,
fuertes, agresivas, tener deseos sexuales, tomar la iniciativa.
Al mismo tiempo se espera que sean bellas, recatadas,
sumisas, obedientes, maternales y dependientes.
18.
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
La dimensión psicológica la integran aspectos
sentimientos, ideas, la forma en que nos comunicamos.
Están también nuestros miedos, deseos, fantasías y
afectos, la experiencia subjetiva del amor y los demás
vínculos.
La orientación sexual es la atracción afectiva hacia otras
personas dependiendo de su sexo: homosexual, si se
siente atraído hacia personas de su mismo sexo;
heterosexual, si le atraen personas del otro sexo; bisexual
si le atraen personas de ambos sexos.
19. DIMENSIÓN ÉTICA-FILOSÓFICA:
La sexualidad no es un concepto abstracto, la
sexualidad se vive, se pone en acción y se juega en las
experiencias de la vida diaria, en lo cotidiano.
La dimensión ética parte de la noción de la persona
hombre y mujer, como valor en sí misma.
Esto quiere decir que los valores asumidos por la
persona se ven reflejados en sus actitudes, sentimientos
y comportamientos respecto a lo sexual.
