SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
СЭТГЭЛ ЗҮЙН МЭДЛЭГТ
       ТАНЬ НЭМЭР ...
СЭТГЭЛ СУДЛАЛ ӨӨРӨӨ ӨРГӨН ОЙЛГОЛТ


   Сэтгэл судлал нь XX зууны эхэн үеэс онол чиглэлийн
    дагуу салбарлан хөгжиж эхэлсэн.

   Өнөөдөр бид сэтгэл судлалын гол чиглэл болох бие
    хүний сэтгэл судлалын тухай бодгалийн онолыг
    онцлон авч үзэхээр шийдсэн юм.
ALFRED ADLER
 /1870 – 1938/
ОНОЛЫН ОНЦЛОГУУДЫГ ДУРЬДВАЛ:

       Амьдралын зорилго

       Амьдралын хэв маяг

       Дутуу дулимагийн мэдрэмж

       Нийгмийн сонирхол
       Төрөлтийн эрэмбэ
АМЬДРАЛЫН ЗОРИЛГО


                   Хань



Өөрийгөө
хөгжүүлж,          Найз
  сайхан           нөхөд
 амьдрах



                   Ажил
НЕВРОЗ ҮҮСГЭХ ХОЁР ШАЛТГААН



   Дутуугийн
  мэдрэмж их    Нийгмийн
     байх      сонирхолгүй
                  байх
ДУТУУ ДУЛИМАГИЙН МЭДРЭМЖ
  Хүн өөрийнхөө сул тал, эд эрхтний согогийг
 нөхөхийг ямагт эрмэлзсээр улам сайн хөгждөг.
Нийгмийн сонирхол нь хүний хөгжлийн
             гол үндэс

                   Эхийн хайр


 Нийгмийн          Эцгийн гэр бүлдээ
                   хандах эерэг хандлага
 сонирхол
                   Эцэг эх хоорондын
                   харьцаа
ТӨРӨЛТИЙН ЭРЭМБЭ

          • -Хуучинсаг үзэлтэй      -Ахлах захлах дуртай
  Ууган
          • -Эрх мэдэлтэй           -Бие даасан
 хүүхэд


 Айлын    • -Хувиа бодсон           -Бусадтай таарамжгүй
  ганц    • -Бусдаас хамааралтай
 хүүхэд

Хоёр дахь • -Хэл хөлд түргэн ордог    -Өрсөлдөмтгий
буюу дунд • -Нэр төрийн хойноос хөөцөлдөмтгий
  хүүхэд

          • -Бусдаас хамаарамтгай
 Отгон
 хүүхэд   • -Бусдаас даван гарах гэсэн хүчтэй тэмүүлэлтэй

Contenu connexe

Tendances

Nasnii uechlel
Nasnii uechlelNasnii uechlel
Nasnii uechlelSiner AG
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлогOdon Otgonjargal
 
насны үечлэл
насны үечлэлнасны үечлэл
насны үечлэлNaranjargal_Z
 
титэм үг цуврал 1
титэм үг цуврал 1титэм үг цуврал 1
титэм үг цуврал 1Dorjsuren Ochir
 
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдааХүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдааJust Burnee
 
амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8Tsetsega
 
эсээ бичлэг
эсээ бичлэгэсээ бичлэг
эсээ бичлэгbaynaa82
 
Copy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлог
Copy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлогCopy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлог
Copy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлогschool14
 
хүн болох багаасаа
хүн болох багаасаахүн болох багаасаа
хүн болох багаасааBattsetseg1982
 
лекц №8
лекц №8лекц №8
лекц №8azora14
 
лекц №8
лекц №8лекц №8
лекц №8azora14
 
хижээл болон өтөл насны сэтгэл зүй
хижээл болон өтөл насны сэтгэл зүйхижээл болон өтөл насны сэтгэл зүй
хижээл болон өтөл насны сэтгэл зүйZulaa Bold
 

Tendances (20)

Nasnii uechlel
Nasnii uechlelNasnii uechlel
Nasnii uechlel
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
 
насны үечлэл
насны үечлэлнасны үечлэл
насны үечлэл
 
титэм үг цуврал 1
титэм үг цуврал 1титэм үг цуврал 1
титэм үг цуврал 1
 
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдааХүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
 
өсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлогөсвөр насны онцлог
өсвөр насны онцлог
 
амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8амьдрах ухаан 5,8
амьдрах ухаан 5,8
 
эсээ бичлэг
эсээ бичлэгэсээ бичлэг
эсээ бичлэг
 
Copy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлог
Copy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлогCopy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлог
Copy of сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт хөгжилтийн онцлог
 
хүн болох багаасаа
хүн болох багаасаахүн болох багаасаа
хүн болох багаасаа
 
Nas zui
Nas zuiNas zui
Nas zui
 
зөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайрзөв амьдрал, хайр
зөв амьдрал, хайр
 
ээ д зориулав
ээ  д зориулавээ  д зориулав
ээ д зориулав
 
Лекц 7
Лекц 7Лекц 7
Лекц 7
 
Лекц 8
Лекц 8Лекц 8
Лекц 8
 
лекц №8
лекц №8лекц №8
лекц №8
 
лекц №8
лекц №8лекц №8
лекц №8
 
хижээл болон өтөл насны сэтгэл зүй
хижээл болон өтөл насны сэтгэл зүйхижээл болон өтөл насны сэтгэл зүй
хижээл болон өтөл насны сэтгэл зүй
 
6лекц
6лекц6лекц
6лекц
 
Spank out day 2019 ppt
Spank out day 2019 pptSpank out day 2019 ppt
Spank out day 2019 ppt
 

En vedette

эерэг сэтгэлгээ
эерэг сэтгэлгэээерэг сэтгэлгээ
эерэг сэтгэлгээGantuya_Enhbat
 
Хүүхдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх
Хүүхдийг гэмт хэргээс  урьдчилан сэргийлэхХүүхдийг гэмт хэргээс  урьдчилан сэргийлэх
Хүүхдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэхAnkhbileg Luvsan
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1azora14
 
лекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцоо
лекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцоолекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцоо
лекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцооE-Gazarchin Online University
 
цээж бичиг1
цээж бичиг1цээж бичиг1
цээж бичиг1aajuu79
 
тархины бүтэц
тархины бүтэцтархины бүтэц
тархины бүтэцEnkhbold1211
 
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology  мэдрэлийн физиологиNeurophysiology  мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology мэдрэлийн физиологиAltanzul Bayarsaikhan
 
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 насEnkhbold Myagmarsuren
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslogDelger Nasan
 
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньхүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньTand amjilt Husie
 

En vedette (17)

эерэг сэтгэлгээ
эерэг сэтгэлгэээерэг сэтгэлгээ
эерэг сэтгэлгээ
 
Uuriiguu humuujuuleh
Uuriiguu humuujuulehUuriiguu humuujuuleh
Uuriiguu humuujuuleh
 
Pedagogy 3
Pedagogy 3Pedagogy 3
Pedagogy 3
 
Teacher and parents
Teacher and parentsTeacher and parents
Teacher and parents
 
Medrel
MedrelMedrel
Medrel
 
Хүүхдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх
Хүүхдийг гэмт хэргээс  урьдчилан сэргийлэхХүүхдийг гэмт хэргээс  урьдчилан сэргийлэх
Хүүхдийг гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх
 
Leg4
Leg4Leg4
Leg4
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1
 
лекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцоо
лекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцоолекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцоо
лекц 5 мэдрэлийн эрхтэн тогтолцоо
 
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИРДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
 
цээж бичиг1
цээж бичиг1цээж бичиг1
цээж бичиг1
 
тархины бүтэц
тархины бүтэцтархины бүтэц
тархины бүтэц
 
Лекц 3
Лекц 3Лекц 3
Лекц 3
 
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology  мэдрэлийн физиологиNeurophysiology  мэдрэлийн физиологи
Neurophysiology мэдрэлийн физиологи
 
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нассурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
сурагчдын сэтгэл зүйд өгөх зөвлөгөө 15 нас
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
 
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах ньхүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
хүүхэд нэг бүрийг бүтээлчээр уншуулснаар бичих чадварыг сайжруулах нь
 

Similaire à сэтгэл зүйн мэдлэгт Need

Similaire à сэтгэл зүйн мэдлэгт Need (20)

сургалт4111
сургалт4111сургалт4111
сургалт4111
 
сургалт4111
сургалт4111сургалт4111
сургалт4111
 
etseg ehiin bulan
etseg ehiin bulanetseg ehiin bulan
etseg ehiin bulan
 
темпрамент Hw
темпрамент Hwтемпрамент Hw
темпрамент Hw
 
ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/ECON302-хичээл 9 /20190312/
ECON302-хичээл 9 /20190312/
 
нийгэм бие даалт
нийгэм бие даалтнийгэм бие даалт
нийгэм бие даалт
 
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэгэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
 
1111
11111111
1111
 
1111
11111111
1111
 
оюун ухаан ба авьяас чадвар
оюун ухаан ба авьяас чадвароюун ухаан ба авьяас чадвар
оюун ухаан ба авьяас чадвар
 
Human development
Human developmentHuman development
Human development
 
хувь хүний соёл
хувь хүний соёлхувь хүний соёл
хувь хүний соёл
 
отгоо илтгэл
отгоо илтгэлотгоо илтгэл
отгоо илтгэл
 
Od hicheel
Od hicheelOd hicheel
Od hicheel
 
Od hicheel
Od hicheelOd hicheel
Od hicheel
 
Od hicheel
Od hicheelOd hicheel
Od hicheel
 
PTON111
PTON111PTON111
PTON111
 
Etceg ehed ogoh zoblogoo
Etceg ehed ogoh zoblogooEtceg ehed ogoh zoblogoo
Etceg ehed ogoh zoblogoo
 
Etceg ehed ogoh zoblogoo
Etceg ehed ogoh zoblogooEtceg ehed ogoh zoblogoo
Etceg ehed ogoh zoblogoo
 
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц №3
 

сэтгэл зүйн мэдлэгт Need

  • 1. СЭТГЭЛ ЗҮЙН МЭДЛЭГТ ТАНЬ НЭМЭР ...
  • 2. СЭТГЭЛ СУДЛАЛ ӨӨРӨӨ ӨРГӨН ОЙЛГОЛТ  Сэтгэл судлал нь XX зууны эхэн үеэс онол чиглэлийн дагуу салбарлан хөгжиж эхэлсэн.  Өнөөдөр бид сэтгэл судлалын гол чиглэл болох бие хүний сэтгэл судлалын тухай бодгалийн онолыг онцлон авч үзэхээр шийдсэн юм.
  • 3. ALFRED ADLER /1870 – 1938/
  • 4. ОНОЛЫН ОНЦЛОГУУДЫГ ДУРЬДВАЛ:  Амьдралын зорилго  Амьдралын хэв маяг  Дутуу дулимагийн мэдрэмж  Нийгмийн сонирхол  Төрөлтийн эрэмбэ
  • 5. АМЬДРАЛЫН ЗОРИЛГО Хань Өөрийгөө хөгжүүлж, Найз сайхан нөхөд амьдрах Ажил
  • 6. НЕВРОЗ ҮҮСГЭХ ХОЁР ШАЛТГААН Дутуугийн мэдрэмж их Нийгмийн байх сонирхолгүй байх
  • 7. ДУТУУ ДУЛИМАГИЙН МЭДРЭМЖ Хүн өөрийнхөө сул тал, эд эрхтний согогийг нөхөхийг ямагт эрмэлзсээр улам сайн хөгждөг.
  • 8. Нийгмийн сонирхол нь хүний хөгжлийн гол үндэс Эхийн хайр Нийгмийн Эцгийн гэр бүлдээ хандах эерэг хандлага сонирхол Эцэг эх хоорондын харьцаа
  • 9. ТӨРӨЛТИЙН ЭРЭМБЭ • -Хуучинсаг үзэлтэй -Ахлах захлах дуртай Ууган • -Эрх мэдэлтэй -Бие даасан хүүхэд Айлын • -Хувиа бодсон -Бусадтай таарамжгүй ганц • -Бусдаас хамааралтай хүүхэд Хоёр дахь • -Хэл хөлд түргэн ордог -Өрсөлдөмтгий буюу дунд • -Нэр төрийн хойноос хөөцөлдөмтгий хүүхэд • -Бусдаас хамаарамтгай Отгон хүүхэд • -Бусдаас даван гарах гэсэн хүчтэй тэмүүлэлтэй

Notes de l'éditeur

  1. Энэ онолыг ярихын тулд мэдээж Адлерыг ярих хэрэгтэй болдог.Сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны онол нь өөрөө амьдрал ойр, энгийн хүмүүст ойлгогдохоор сонирхолтой бөгөөд ойлгомжтой байдаг. Үүний нэг тод жишээ бол бие хүний онол буюу Адлерийн онол.
  2. Энэ 3-г хүн өөртөө бие болгож байж хүн өөрийгөө хөгжүүлж чаддаг байх нь. Харин энэ 3 –н аль нэг байхгүй бол хүн нөгөө 2тоо ачаалал өгдөг. Үүнийг сэтгэл судлалд конпенсаци гэж нэрлэдэг. Нөгөө талаар энэ 3-и алийг нь чухалд тооцож байгаагаас амьдралын хэв маяг тодорхойлогддог.