2. CURSOS ONLINE

3. INTERVENCIÓN EN
SÍNDROME DE ASPERGER
Profesora: Ana Cogolludo Nuñez
Tutora: Sara Culebras Yagüe

4. OBJETIVOS
 Conocer en profundidad el trastorno y sus
características
 Conocer los signos de alarma en etapas muy tempranas
del desarrollo
 Conocer qué áreas es necesario intervenir
 Conocer cuáles son las técnicas de intervención
utilizadas en este tipo de trastorno
 Aprender a realizar planes de intervención

5. OBJETIVOS
 Aprender a dar apoyo y pautas a las familias
enseñándoles cómo tienen que trabajar en casa
 Conocer qué dificultades y problemas se encuentran
estos niños para adaptarse a las demandas de la
sociedad
 Poder dar una respuesta educativa realista y adaptada a
las capacidades del niño teniendo en cuenta qué
aspectos escolares asociados a las características de
trastorno son los que plantean mayor dificultad

6. CONTENIDOS
 UNIDAD DIDÁCTICA 1: INTRODUCCIÓN
 UNIDAD DIDÁCTICA 2: INTERVENCIÓN I
 UNIDAD DIDÁCTICA 3: INTERVENCIÓN II

7. METODOLOGÍA
 Práctica
 Colaborativa
 A través de:
 Foro
 Correo electrónico

8. DIRIGIDO A
 Psicólogos
 Psicopedagogos
 Pedagogos
 Logopedas
 Profesores de Pedagogía Terapéutica (PT)
 Educación Especial
 Cualquier persona interesada en el trastorno

9. DURACIÓN
 Se puede realizar en tres meses, pero….
 Si no da tiempo se prolonga el plazo hasta un año
desde la fecha de matriculación

10. ACREDITACIÓN
Acreditado por la Comisión de Formación Continuada
de la Comunidad de Madrid
3,6 Créditos