SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
TIC’s y Cultura
¿Como nos comunicaremos?
Mail de contacto
sarok8@gmail.com
En twitter
@sarok
¿Cómo haremos?
1 wiki – trabajo individual colaborativo
¿TIC’s?
Tecnologías de la información y la
comunicación.
Dos énfasis:
INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN
¿posicionamiento?
SI
Claro y contundente…
WEB 2.0
¿Nuevas tecnologías?
No hablamos de nuevos aparatos.
No hablamos de nuevas y complejas
tecnologías.
Hay un cambio de paradigma
Hablamos de líneas de código.
Hablamos de nuevos procesos.
¿Qué son y para qué sirven?
Herramientas de información.
Herramientas de comunicación.
Herramientas de participación.
Herramientas de conocimiento.
Herramientas de creación.
Los soportes
Diskettes????
CD-Rom, DVD...
USB
Interactivos...
Webs…
Internet… el futuro de los soportes?
• Blogs
• Chats
• Foros
• Webs
• Wikis
• …
William Gibson - Neuromante
Vannevar Bush – “As We May Think“
http://www.theatlantic.com/doc/194507/bush
Paul Baran – conmutación de paquetes
Vinton Cerf – protocolo TCP/IP
Tim Berners Lee – HTTP/HTML /Hypertext
MilitaresUniversidades
Hipertexto
¿Cómo funciona nuestra mente?
¿Cómo interactuamos con la pantalla?
¿Cómo interactuamos con el contenido?
¿Cómo “saltamos” de un contenido a otro?
Proyectos participativos / útiles en internet
www.zoho.com
www.mindomo.com
www.kompoz.com/
http://talkr.com/
www.kaboodle.com/
www.shelfari.com/
http://ma.gnolia.com/
www.riya.com/
www.slideshare.net/
http://blip.tv/http://musestorm.com/
http://wetpaint.com
http://www.asylumhome.net/cms.ashx/
¿Qué entendemos por
digitalizar?
La digitalización consiste no sólo en la transformación de
objetos físicos en formatos digitales mediante la utilización
de tecnologías de información, sino la creación a partir de
activos digitales de productos y servicios con valor
añadido para un conjunto de usuarios.
Ana Nistal
Red.es
Objetivo: mantener la capacidad de visualizar,
recuperar, manipular y aprovechar la información
digital pese a los constantes cambios de los
dispositivos tecnológicos.
Joseba Abaitua
Grupo DELi
Universidad de Deusto
¿Cómo hacemos de una experiencia
individual un proceso más global?
Gestión y producción de proyectos digitales I
Simplicidad = Equilibrio
Le y 1 Reducir
Le y 2 Organizar
Le y 3 Tiempo
Le y 4 Aprendizaje
Le y 5 Diferencias
Le y 6 Contexto
Le y 7 Emoción
Le y 8 Confianza
Le y 9 Fracaso
Le y 1 0 La Única
John Maeda
http://lawsofsimplicity.com/
Gestión y producción de proyectos digitales I
Lo que viene a continuación es
un pequeño guión para crear
proyectos digitales.
Partiendo de la premisa de que
cada proyecto tiene su
singularidad, este guión debe
seguirse sólo en aquellos puntos
que se crean necesarios.
Gestión y producción de proyectos digitales I
Idea
brainstorming
Definirconceptos clave
Gestión y producción de proyectos digitales I
Fase de estudio o pre-redacción
Estudio de viabilidad (motivación del proyecto)
A raíz de los conceptos clave
E. Mercado / Observar la RED
Quien es el público destinatario?
. Cual será la distribución final?
E. Técnico
. tipo de navegador receptor.
. equipo humano de trabajo.
Gestión y producción de proyectos digitales I
Fase de estudio o pre-redacción
Diseño de prototipos (varios)
Definir metáfora
Construcción prototipos
Prueba de prototipos
Evaluación completa del prototipo escogido
Equipo de trabajo (empieza a trabajarse los contenidos)
Gestión y producción de proyectos digitales I
Fase de Pre-producción
1 desarrollo de guiones
de contenidos
diseño interactivo
guías de estilo gráfico
guión técnico
2 estudio técnico
plan de trabajo
personal
material necesario
derechos de autor
previsión de gastos
plan de postproducción
Gestión y producción de proyectos digitales I
Fase de Producción
1 desarrollo del plan de trabajo realizado en la anterior fase
2 creación de ambiente suscitar expectativas de nuestro proyecto,
provocar interés en posibles usuarios mediante conceptos claros y
relacionados con los conceptos de la aplicación que estamos
diseñando.
3 Aplicación de los contenidos en la aplicación
Gestión y producción de proyectos digitales I
Fase de Post-producción
1 evaluación / indicadores
efectividad
integración de los medias
idoneidad (objetivos marcados)
eficiencia
2 mantenimiento
tipo de mantenimiento
herramientas de mantenimiento
planificación del mantenimiento
. personal
. periodicidad
. tareas
3 distribución
Distribución en red
Gestión y producción de proyectos digitales I
Creative commons
http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf
Simplicity is about subtracting
the obvious, and adding the
meaningful.
La simplicidad consiste en
sustraer lo que es obvio y
añadir lo específico.
http://amaztype.tha.jp/
Arte simple... funcional…
divertido… interesante… Mashup
http://www.moma.org/destination/
http://redstudio.moma.org/
http://www.moma.org/modernteachers/
http://www.moma.org/onlineprojects/
Experiencia educativa en museos
http://www.ballgame.org/

Contenu connexe

En vedette

Oferta Officenet 2008 (Blog)
Oferta Officenet 2008 (Blog)Oferta Officenet 2008 (Blog)
Oferta Officenet 2008 (Blog)Juan Carlos Lucas
 
Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)
Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)
Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)Fernando Doylet
 
Morfología_Fractal_I
Morfología_Fractal_IMorfología_Fractal_I
Morfología_Fractal_Imariave
 
Presentación Kiosko y Más
Presentación Kiosko y MásPresentación Kiosko y Más
Presentación Kiosko y MásJuan Varela
 
Recursosapresenatar
RecursosapresenatarRecursosapresenatar
Recursosapresenatarporqueleer
 
Learning Around The World -VISIO 2009
Learning Around The World -VISIO 2009Learning Around The World -VISIO 2009
Learning Around The World -VISIO 2009Julen Iturbe-Ormaetxe
 
Manual Fm Radioamlo
Manual Fm RadioamloManual Fm Radioamlo
Manual Fm RadioamloKikka Roja
 
Estandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernment
Estandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernmentEstandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernment
Estandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernmentAlexandro Colorado
 
PresentacióN De Castellano
PresentacióN De CastellanoPresentacióN De Castellano
PresentacióN De CastellanoMarcastellano
 
PresentacióN Aguas De Antofagasta
PresentacióN Aguas De AntofagastaPresentacióN Aguas De Antofagasta
PresentacióN Aguas De AntofagastaJuan Carlos Lucas
 
Curriculum Vitae
Curriculum VitaeCurriculum Vitae
Curriculum VitaeElie Irung
 
RaúL Herrero RodríGuez Cº1 B
RaúL Herrero RodríGuez Cº1 BRaúL Herrero RodríGuez Cº1 B
RaúL Herrero RodríGuez Cº1 Brul
 
Pepito en la escuela
Pepito en la escuelaPepito en la escuela
Pepito en la escuelasergimv
 

En vedette (20)

Oferta Officenet 2008 (Blog)
Oferta Officenet 2008 (Blog)Oferta Officenet 2008 (Blog)
Oferta Officenet 2008 (Blog)
 
Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)
Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)
Directorio de Promotores del Agua de Mar (tutorial)
 
Morfología_Fractal_I
Morfología_Fractal_IMorfología_Fractal_I
Morfología_Fractal_I
 
Diapositiva de daniel
Diapositiva de danielDiapositiva de daniel
Diapositiva de daniel
 
Tasmania2
Tasmania2Tasmania2
Tasmania2
 
Terapias Dos
Terapias DosTerapias Dos
Terapias Dos
 
Uso de un blog en consultoría
Uso de un blog en consultoríaUso de un blog en consultoría
Uso de un blog en consultoría
 
Presentación Kiosko y Más
Presentación Kiosko y MásPresentación Kiosko y Más
Presentación Kiosko y Más
 
Recursosapresenatar
RecursosapresenatarRecursosapresenatar
Recursosapresenatar
 
Learning Around The World -VISIO 2009
Learning Around The World -VISIO 2009Learning Around The World -VISIO 2009
Learning Around The World -VISIO 2009
 
Manual Fm Radioamlo
Manual Fm RadioamloManual Fm Radioamlo
Manual Fm Radioamlo
 
Estandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernment
Estandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernmentEstandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernment
Estandares Abiertos Ahorre de costos y OpenGovernment
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
PresentacióN De Castellano
PresentacióN De CastellanoPresentacióN De Castellano
PresentacióN De Castellano
 
PresentacióN Aguas De Antofagasta
PresentacióN Aguas De AntofagastaPresentacióN Aguas De Antofagasta
PresentacióN Aguas De Antofagasta
 
Thalassus Terapia
Thalassus TerapiaThalassus Terapia
Thalassus Terapia
 
Curriculum Vitae
Curriculum VitaeCurriculum Vitae
Curriculum Vitae
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
RaúL Herrero RodríGuez Cº1 B
RaúL Herrero RodríGuez Cº1 BRaúL Herrero RodríGuez Cº1 B
RaúL Herrero RodríGuez Cº1 B
 
Pepito en la escuela
Pepito en la escuelaPepito en la escuela
Pepito en la escuela
 

Similaire à Cartajoven tiquismiquis

Redes Sociales Corporativas -. Una vision global de Yanmmer
Redes Sociales Corporativas -. Una vision global de YanmmerRedes Sociales Corporativas -. Una vision global de Yanmmer
Redes Sociales Corporativas -. Una vision global de YanmmerMICProductivity
 
Diseño y creación de materiales online
Diseño y creación de materiales onlineDiseño y creación de materiales online
Diseño y creación de materiales onlineRosabel UA
 
Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017
Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017
Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017eMadrid network
 
Diseño de materiales online
Diseño de materiales onlineDiseño de materiales online
Diseño de materiales onlineRosabel UA
 
Multimedia.pptx [autoguardado]
Multimedia.pptx [autoguardado]Multimedia.pptx [autoguardado]
Multimedia.pptx [autoguardado]cristian guevara
 
Jornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidiano
Jornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidianoJornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidiano
Jornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidianolapompona
 
Borrador programa de_intervencion_grupo
Borrador programa de_intervencion_grupoBorrador programa de_intervencion_grupo
Borrador programa de_intervencion_gruporociomn82
 
Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1
Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1
Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1niyireth
 
Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2NancyBlanco
 
Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2vikymorales
 
Presentacion de las tic s
Presentacion de las tic sPresentacion de las tic s
Presentacion de las tic sAbner Benitez
 
Competencias tecnológicas
Competencias tecnológicasCompetencias tecnológicas
Competencias tecnológicaspelugo22
 
Periodismo (digital)
Periodismo (digital)Periodismo (digital)
Periodismo (digital)Daniela Vega
 

Similaire à Cartajoven tiquismiquis (20)

Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Multimedia respuestas
Multimedia respuestasMultimedia respuestas
Multimedia respuestas
 
Redes Sociales Corporativas -. Una vision global de Yanmmer
Redes Sociales Corporativas -. Una vision global de YanmmerRedes Sociales Corporativas -. Una vision global de Yanmmer
Redes Sociales Corporativas -. Una vision global de Yanmmer
 
Ti cs
Ti csTi cs
Ti cs
 
Diseño y creación de materiales online
Diseño y creación de materiales onlineDiseño y creación de materiales online
Diseño y creación de materiales online
 
CREACION CONTENIDOS Mie (7 a 10 am).pptx
CREACION CONTENIDOS Mie (7 a 10 am).pptxCREACION CONTENIDOS Mie (7 a 10 am).pptx
CREACION CONTENIDOS Mie (7 a 10 am).pptx
 
Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017
Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017
Competencia digital y experiencia en el aula 20 10 2017
 
Diseño de materiales online
Diseño de materiales onlineDiseño de materiales online
Diseño de materiales online
 
Recursos Web 2
Recursos Web 2Recursos Web 2
Recursos Web 2
 
Multimedia.pptx [autoguardado]
Multimedia.pptx [autoguardado]Multimedia.pptx [autoguardado]
Multimedia.pptx [autoguardado]
 
Jornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidiano
Jornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidianoJornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidiano
Jornada EMI - La netbook como recurso educativo de uso cotidiano
 
Borrador programa de_intervencion_grupo
Borrador programa de_intervencion_grupoBorrador programa de_intervencion_grupo
Borrador programa de_intervencion_grupo
 
Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1
Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1
Identificacion De La Guia De Aprendizaje 1
 
Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2
 
Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2Secuencia didactica de tic 2
Secuencia didactica de tic 2
 
Proyecto de tics
Proyecto de ticsProyecto de tics
Proyecto de tics
 
Presentacion de las tic s
Presentacion de las tic sPresentacion de las tic s
Presentacion de las tic s
 
Presentaciones colectivas
Presentaciones colectivasPresentaciones colectivas
Presentaciones colectivas
 
Competencias tecnológicas
Competencias tecnológicasCompetencias tecnológicas
Competencias tecnológicas
 
Periodismo (digital)
Periodismo (digital)Periodismo (digital)
Periodismo (digital)
 

Plus de Oscar Martínez Ciuró (20)

Master ub min
Master ub minMaster ub min
Master ub min
 
Tantagora #REL
Tantagora #RELTantagora #REL
Tantagora #REL
 
PerspectivES17
PerspectivES17PerspectivES17
PerspectivES17
 
hybridization media
hybridization mediahybridization media
hybridization media
 
Re:Making Africa
Re:Making AfricaRe:Making Africa
Re:Making Africa
 
CoGame starter
CoGame starterCoGame starter
CoGame starter
 
Badges - EULER Project
Badges - EULER ProjectBadges - EULER Project
Badges - EULER Project
 
Basics on Social Media
Basics on Social MediaBasics on Social Media
Basics on Social Media
 
Nuevos escenarios
Nuevos escenariosNuevos escenarios
Nuevos escenarios
 
Grans makers. Projecte maker amb gent gran.
Grans makers. Projecte maker amb gent gran.Grans makers. Projecte maker amb gent gran.
Grans makers. Projecte maker amb gent gran.
 
Fab10 MakerConvent
Fab10 MakerConventFab10 MakerConvent
Fab10 MakerConvent
 
Regreso al Futuro
Regreso al FuturoRegreso al Futuro
Regreso al Futuro
 
Hackcity labs zaragoza - Por una ciudad de las personas
Hackcity labs zaragoza - Por una ciudad de las personasHackcity labs zaragoza - Por una ciudad de las personas
Hackcity labs zaragoza - Por una ciudad de las personas
 
Hackcity labs
Hackcity labsHackcity labs
Hackcity labs
 
Comunicació digital Convent Sant Agustí
Comunicació digital Convent Sant AgustíComunicació digital Convent Sant Agustí
Comunicació digital Convent Sant Agustí
 
Goteo guerrilla - Enric Senabre
Goteo guerrilla - Enric SenabreGoteo guerrilla - Enric Senabre
Goteo guerrilla - Enric Senabre
 
Labs
LabsLabs
Labs
 
Nuevos modelos de negocio en cultura
Nuevos modelos de negocio en culturaNuevos modelos de negocio en cultura
Nuevos modelos de negocio en cultura
 
Fr Reflections about Politica digital
Fr Reflections about Politica digitalFr Reflections about Politica digital
Fr Reflections about Politica digital
 
Redes de cultura, redes de conocimiento
Redes de cultura, redes de conocimientoRedes de cultura, redes de conocimiento
Redes de cultura, redes de conocimiento
 

Dernier

FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptJavierHerrera662252
 
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).pptLUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).pptchaverriemily794
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel tallerExcel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel tallerValentinaTabares11
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfLa Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfjeondanny1997
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxMariaBurgos55
 

Dernier (20)

FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.pptTEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
TEMA 2 PROTOCOLO DE EXTRACCION VEHICULAR.ppt
 
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).pptLUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
LUXOMETRO EN SALUD OCUPACIONAL(FINAL).ppt
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel tallerExcel  (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
Excel (1) tecnologia.pdf trabajo Excel taller
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfLa Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptxSegunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
Segunda ley de la termodinámica TERMODINAMICA.pptx
 

Cartajoven tiquismiquis

  • 2. ¿Como nos comunicaremos? Mail de contacto sarok8@gmail.com En twitter @sarok ¿Cómo haremos? 1 wiki – trabajo individual colaborativo
  • 3. ¿TIC’s? Tecnologías de la información y la comunicación. Dos énfasis: INFORMACIÓN COMUNICACIÓN
  • 5. ¿Nuevas tecnologías? No hablamos de nuevos aparatos. No hablamos de nuevas y complejas tecnologías. Hay un cambio de paradigma Hablamos de líneas de código. Hablamos de nuevos procesos.
  • 6.
  • 7. ¿Qué son y para qué sirven? Herramientas de información. Herramientas de comunicación. Herramientas de participación. Herramientas de conocimiento. Herramientas de creación.
  • 8.
  • 10. • Blogs • Chats • Foros • Webs • Wikis • …
  • 11. William Gibson - Neuromante Vannevar Bush – “As We May Think“ http://www.theatlantic.com/doc/194507/bush Paul Baran – conmutación de paquetes Vinton Cerf – protocolo TCP/IP Tim Berners Lee – HTTP/HTML /Hypertext MilitaresUniversidades
  • 12. Hipertexto ¿Cómo funciona nuestra mente? ¿Cómo interactuamos con la pantalla? ¿Cómo interactuamos con el contenido? ¿Cómo “saltamos” de un contenido a otro?
  • 13. Proyectos participativos / útiles en internet www.zoho.com www.mindomo.com www.kompoz.com/ http://talkr.com/ www.kaboodle.com/ www.shelfari.com/ http://ma.gnolia.com/ www.riya.com/ www.slideshare.net/ http://blip.tv/http://musestorm.com/ http://wetpaint.com http://www.asylumhome.net/cms.ashx/
  • 14. ¿Qué entendemos por digitalizar? La digitalización consiste no sólo en la transformación de objetos físicos en formatos digitales mediante la utilización de tecnologías de información, sino la creación a partir de activos digitales de productos y servicios con valor añadido para un conjunto de usuarios. Ana Nistal Red.es
  • 15. Objetivo: mantener la capacidad de visualizar, recuperar, manipular y aprovechar la información digital pese a los constantes cambios de los dispositivos tecnológicos. Joseba Abaitua Grupo DELi Universidad de Deusto
  • 16. ¿Cómo hacemos de una experiencia individual un proceso más global?
  • 17. Gestión y producción de proyectos digitales I Simplicidad = Equilibrio Le y 1 Reducir Le y 2 Organizar Le y 3 Tiempo Le y 4 Aprendizaje Le y 5 Diferencias Le y 6 Contexto Le y 7 Emoción Le y 8 Confianza Le y 9 Fracaso Le y 1 0 La Única John Maeda http://lawsofsimplicity.com/
  • 18. Gestión y producción de proyectos digitales I Lo que viene a continuación es un pequeño guión para crear proyectos digitales. Partiendo de la premisa de que cada proyecto tiene su singularidad, este guión debe seguirse sólo en aquellos puntos que se crean necesarios.
  • 19. Gestión y producción de proyectos digitales I Idea brainstorming Definirconceptos clave
  • 20. Gestión y producción de proyectos digitales I Fase de estudio o pre-redacción Estudio de viabilidad (motivación del proyecto) A raíz de los conceptos clave E. Mercado / Observar la RED Quien es el público destinatario? . Cual será la distribución final? E. Técnico . tipo de navegador receptor. . equipo humano de trabajo.
  • 21. Gestión y producción de proyectos digitales I Fase de estudio o pre-redacción Diseño de prototipos (varios) Definir metáfora Construcción prototipos Prueba de prototipos Evaluación completa del prototipo escogido Equipo de trabajo (empieza a trabajarse los contenidos)
  • 22. Gestión y producción de proyectos digitales I Fase de Pre-producción 1 desarrollo de guiones de contenidos diseño interactivo guías de estilo gráfico guión técnico 2 estudio técnico plan de trabajo personal material necesario derechos de autor previsión de gastos plan de postproducción
  • 23. Gestión y producción de proyectos digitales I Fase de Producción 1 desarrollo del plan de trabajo realizado en la anterior fase 2 creación de ambiente suscitar expectativas de nuestro proyecto, provocar interés en posibles usuarios mediante conceptos claros y relacionados con los conceptos de la aplicación que estamos diseñando. 3 Aplicación de los contenidos en la aplicación
  • 24. Gestión y producción de proyectos digitales I Fase de Post-producción 1 evaluación / indicadores efectividad integración de los medias idoneidad (objetivos marcados) eficiencia 2 mantenimiento tipo de mantenimiento herramientas de mantenimiento planificación del mantenimiento . personal . periodicidad . tareas 3 distribución Distribución en red
  • 25. Gestión y producción de proyectos digitales I Creative commons http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf
  • 26. Simplicity is about subtracting the obvious, and adding the meaningful. La simplicidad consiste en sustraer lo que es obvio y añadir lo específico.