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Sobre la comprensión del proceso de escolarización: Aportaciones de la teoría del etiquetado. Ray C. Rist Anna Belén Heredia, Laura Sirvent, Sílvia Cubet, Sandra Guardiola, Elisabet Gómez y Aida Barbens.

RAY C. RIST Asesor, Grupo de Evaluación Independiente del Banco Mundial y presidente de la Asociación Internacional de Evaluación para el Desarrollo. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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IDEAS PRINCIPALES: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RESUMEN ,[object Object],[object Object]

PROBLEM Á TICA PLANETADA ,[object Object],[object Object]

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GLOSARIO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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ETIQUETACIÓN EN LA ESCUELA ,[object Object],[object Object]

Profesor como juez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTADO ACTUAL DE DEBATE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PREJUICIOS DEL PROFESOR HACIA EL ALUMNO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EXPECTATIVAS HACIA EL ALUMNO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EXPECTATIVAS HACIA EL ALUMNO ,[object Object],[object Object],[object Object]

CONCLUSIONES DEL AUTOR ,[object Object],[object Object],[object Object]

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