Ecole missionnaire

898 vues

Publié le

une série de présentation qui aide à devenir un vrai missionnaire.

Publié dans : Spirituel
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
898
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
2
Actions
Partages
0
Téléchargements
25
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Ecole missionnaire

  1. 1. Table des matières Leçon 1 : Le ministère de tous les croyants et l’importance des dons spirituels............................... 5 Introduction......................................................................................................................................................... 5 Le sacerdoce de tous les croyants ....................................................................................................................... 5 Le ministère du Saint-Esprit ................................................................................................................................ 5 L’œuvre du Saint-Esprit dans la vie de chaque croyant .................................................................................. 5 L’œuvre du Saint-Esprit dans la vie de l’Eglise ................................................................................................ 6 Conclusion ........................................................................................................................................................... 7 Exercices pratiques .............................................................................................................................................. 8 Leçon 2 : Identification et utilisation des dons spirituels dans l’Eglise ............................................. 9 Introduction......................................................................................................................................................... 9 Identification et utilisation des dons spirituels ................................................................................................... 9 Importance d’identifier et d’utiliser ses dons spirituels ..................................................................................... 9 Conclusion ......................................................................................................................................................... 12 Exercices pratiques ............................................................................................................................................ 12 Leçon 3 : Utiliser la méthode du Christ ........................................................................................ 13 Introduction....................................................................................................................................................... 13 Pratique d’amour fraternel ............................................................................................................................... 13 Conclusion ......................................................................................................................................................... 14 Exercices pratiques ............................................................................................................................................ 14 Leçon 4 : Sois un intercesseur ..................................................................................................... 16 Introduction....................................................................................................................................................... 16 Pourquoi être un intercesseur ?........................................................................................................................ 16 Comment pratiquer la prière d’intercession ? .................................................................................................. 16 Conclusion ......................................................................................................................................................... 17 Exercice pratique ............................................................................................................................................... 17 Leçon 5 : Apprendre à témoigner pour Christ .............................................................................. 18 Introduction....................................................................................................................................................... 18 Importance du témoignage personnel.............................................................................................................. 18 Ce que vous devez garder à l’esprit en donnant votre témoignage personnel ................................................ 19 Conclusion ......................................................................................................................................................... 19 Exercice pratique ............................................................................................................................................... 19 Leçon 6 : Comment réaliser une visite missionnaire ? .................................................................. 21 Introduction....................................................................................................................................................... 21 Se préparer pour visiter .................................................................................................................................... 21 Choses communes à toutes les personnes qui sont visitées ............................................................................ 21 2
  2. 2. Etapes pour une visite idéale ............................................................................................................................ 21 Comment faire durant une visite. ..................................................................................................................... 22 Ce que vous ne devez pas faire durant une visite. ............................................................................................ 22 Conclusion ......................................................................................................................................................... 22 Leçon 7 : Comment donner une étude biblique ........................................................................... 23 Introduction....................................................................................................................................................... 23 Comment introduire une étude biblique .......................................................................................................... 23 Comment développer une étude biblique ........................................................................................................ 23 Conclure une étude biblique ............................................................................................................................. 24 Comment affronter les difficultés ..................................................................................................................... 24 Dernières suggestions ....................................................................................................................................... 24 Exercice pratique ............................................................................................................................................... 25 Leçon 8 : Aider une personne à se décider pour Christ ................................................................. 26 Introduction....................................................................................................................................................... 26 Trois agents actifs dans la décision ou la conversion ........................................................................................ 26 Attitude du messager dans la tâche d'obtenir des décisions ............................................................................ 26 Principes fondamentaux pour aider à prendre une décision............................................................................ 26 Exercice pratique ............................................................................................................................................... 27 Leçon 9 : Comment animer un petit groupe................................................................................. 28 Introduction....................................................................................................................................................... 28 Animation des petits groupes ........................................................................................................................... 28 Caractéristiques d’un leader efficace de petit groupe. ..................................................................................... 28 Activités des petits groupes .............................................................................................................................. 29 Exercice pratique ............................................................................................................................................... 30 Leçon 10 : Gagner des âmes à travers les classes de Bible ............................................................ 32 Ce qu’est une classe de Bible ............................................................................................................................ 32 Caractéristiques d’une classe de Bible .............................................................................................................. 32 Caractéristiques de présentation d’une étude biblique ................................................................................... 32 Matériels pour la classe de Bible ....................................................................................................................... 33 Préparation pour le baptême ............................................................................................................................ 33 Où trouver les élèves pour la classe de Bible ? ................................................................................................. 33 Comment renforcer l’intérêt de l’étudiant ....................................................................................................... 34 Classe idéale ...................................................................................................................................................... 34 Qualités de l’instructeur .................................................................................................................................... 34 Programme ........................................................................................................................................................ 34 3
  3. 3.  Ce document est une traduction adaptée d’un document produit par la Division Sud Américaine des Eglises adventistes du Septième jour. L’original est disponible à l’adresse internet suivante : http://www.portaladventista.org/portal/index.php?option=co m_content&view=article&id=318&Itemid=103 Ce travail a été fait par le Club des Laïcs de la Martinique  4
  4. 4. Ecole missionnaire Leçon 1 : Le ministère de tous les croyants et l’importance des dons spirituels Introduction Le ministère de tous les croyants se fonde sur deux principes bibliques et théologiques. Le premier de ces principes est le sacerdoce de tous les croyants. Le sacerdoce de tous les croyants Le sacerdoce de tous les croyants est un principe clé de la Réforme protestante et a une double signification : 1. Chaque croyant, en vertu de la mort de Jésus sur la croix, peut s’approcher de Dieu, personnellement, sans avoir besoin d’un médiateur ou d’un intermédiaire quelconque. (Hébreux 8 : 10 et 11, Hébreux 4 : 15 et 16, Hébreux 10 : 19 à 22) 2. Parce que chaque croyant est un membre du corps du Christ (1 Corinthiens 12 : 12 à 27), chacun a une fonction spécifique, un ministère particulier qu’il doit exécuter. (Romains 12 : 3 à 8) En outre, la mission confiée par Jésus n’est pas réservée à une classe, une race ou une catégorie choisie ou particulière dans l’Eglise. C’est la responsabilité de chaque croyant. Chaque chrétien est un ministre de Christ et est appelé à l’œuvre de rédemption de Dieu pour le monde. Il accomplit le ministère de réconciliation prescrit par Christ. (2 Corinthiens 5 : 19 Parole vivante) L’appel de Dieu a aussi deux applications : premièrement pour le salut, le baptême étant le signe de la conversion (Romains - : 3 à 11) et deuxièmement pour servir Dieu (1 Pierre 2 : 4 à 10). Ainsi, chaque chrétien participe au sacerdoce et cette enseignement est appelé le sacerdoce de tous les croyants. L’idée du sacerdoce de tous les croyants est une doctrine profondément biblique. (Exode 19 : 4 à 6, 1 Pierre 2 : 4 à 10) Pourtant, elle ne devait pas être une simple formule doctrinale. Elle doit s’exprimer de façon permanente dans la vie de l’Eglise. Le deuxième principe est que le ministère de tous les croyants est "le ministère de l'Esprit Saint." Le ministère du Saint-Esprit Le ministère de l'Esprit Saint est d'un intérêt particulier pour les chrétiens, car c'est par son intermédiaire que Dieu agit personnellement dans la vie de chaque croyant et de chaque église. L’œuvre du Saint-Esprit dans la vie de chaque croyant Le Nouveau Testament montre que l'œuvre de salut de Jésus-Christ est liée directement au ministère de l'Esprit Saint, et vice versa. Le Christ offre son sacrifice expiatoire pour les péchés (Romains 8:6-8) et applique les mérites de ce sacrifice par son ministère sacerdotal dans le sanctuaire céleste (Hébreux 7:25), mais c'est l'Esprit qui rend efficace ce qui a été accomplie par le Rédempteur monde. L'Esprit prépare la voie à la conversion, convainc les individus de péché, de justice et de jugement (Jean 16:8), le conduisant à la connaissance de Jésus-Christ et son Évangile (Jean 15:26, Jean 16:13 ; 1 Corinthiens 12:3). Il produit le repentir (Actes 5:31, 11:18, Romains 2:4), génère la foi (1 Corinthiens 12,9, Romains 12:3) et la nouvelle naissance (Jean 3:3-8, Tite 3:5). L'Esprit scelle le croyant (Ephésiens 1:13), indiquant qu'il appartient à Dieu (Ephésiens 1:14, 2 Corinthiens 1:21, 22; 5:5, Romains 8:22, 23 Ephésiens 4:30), et produit la croissance des fruits de l’Esprit (Galates 5:16, 22, 23), la sanctification (Romains 8:3, 50-10; 1 Corinthiens 6:11; 2 Thessaloniciens 2:13, 1 Pierre 1:2) et le service (Actes 1:8, 2 :1-12, 37-47). 5
  5. 5. Le Nouveau Testament décrit le travail de l'Esprit dans la vie de chaque Église. L’œuvre du Saint-Esprit dans la vie de l’Eglise Le Saint-Esprit nomme les dirigeants (Actes 6:1-7, 20-28), enrôle les missionnaires pour le service (Actes 13:24), les guide dans leur ministère (Actes 8:29, 10:19-20; 16:6-10), leur donne les bons mots pour être témoin (Matthieu 10:19-20, Marc 13:11, Luc 12:11-12, 21:12-15), génère le courage nécessaire pour prêcher l'Évangile dans le contexte de la persécution (Actes 4:29-31), donne pouvoir pour affronter les adversaires de l'Évangile (Actes 6:10, 13:9, 10), renforce l'Eglise dans sa mission (Actes 9:31 ). Le Nouveau Testament présente aussi les dons spirituels du Christ comme un don accordé par l'Esprit Saint pour habiliter l'Eglise dans sa proclamation (Romains 12,4-8, 1 Corinthiens 12-14 et Ephésiens 4:7-13). Probablement, même pris ensemble, ces exemples ne sont pas exhaustifs, mais plutôt une illustration des dons spirituels. Personne dans l'église ne devrait s'attendre à recevoir tous les dons de l'Esprit. Ils ne devraient pas non plus s'attendre à ce que tous les membres reçoivent les mêmes dons. Le Nouveau Testament compare l'église, à un corps humain, les différentes parties remplissant des fonctions différentes, mais tous travaillent ensemble vers un but commun. Le tableau suivant fournit une synthèse de plusieurs listes des écrits de Paul sur l'exercice des dons spirituels dans les églises chrétiennes au temps de Paul (le chiffre indique le lieu où est le don le texte): Dons 1 Corinthiens 12 :28 1 2 1 corinthiens 12 : 29,30 1 2 1 Corinthiens 12 : 8-10 Romains 12 : 6à8 Apôtre Prophète 5 Evangéliste Pasteur 3 Discernement 6 des esprits Enseignement 3 3 Parole de 1 sagesse Parole de science 2 Exhortation Foi 2 Miracle 4 4 4 Guérison 5 5 3 Parler en langues 8 6 7 Interpréter les 7 8 langues Servir Administrer 7 Gouverner, Diriger, Présider Aider 6 Agir avec miséricorde Donner Une étude attentive des dons énumérés suggère que, bien que certains spirituels, d'autres ont été des dons naturels utilisés par l’Esprit Saint. 1 Ephésiens 4 : 11 1 2 3 4 3 4 2 6 7 5 d'entre eux étaient vraiment dons 6
  6. 6. Les fonctions telles que servir, administrer, diriger, aider, montrer de la miséricorde et donner emploient des capacités des êtres humains, tandis que prophétiser, faire des miracles, guérir, parler en langues sont des dons et des capacités surnaturels qui sont hors du contrôle de l'individu. L'Apôtre Paul voit chaque croyant comme un membre actif du corps du Christ: «Or, à chacun la manifestation de l'Esprit est donnée pour l'utilité commune. » (1 Corinthiens 12:7). Ainsi, le talent donné à chacun est plus que l'octroi d'un don surnaturel. Il est la manifestation de l'appel de l'Esprit à servir l'Eglise de Dieu en JésusChrist. Quand il énumère les dons, Paul indique les ministères et les fonctions exercés pour le bien commun des croyants (1 Cor 12 : 4-11). Assurément, la liste n'est pas exhaustive, mais il illustre la diversité des dons que Dieu a donnés à son Église pour faciliter sa croissance, son développement et son expansion. Il est important de rappeler que certains ont des dons naturels qu’ils exercent par l'activité surnaturelle et souveraine de l'Esprit, tandis que d'autres dons doivent être développés par tous les chrétiens. Ces phénomènes ne sont pas des dons extraordinaires, mais sont courants et quotidiens (1 Corinthiens 12-14, Romains 12). Les manifestations de l’Esprit sont donnés à chacun, sans distinction de personnes, mais diversifiées, diverses et variées (1 Corinthiens 1:5-7, 2 Corinthiens 8:7, 9:8, 1 Corinthiens 12:28-31, Romains 12:6-8). Ces manifestations ne sont pas restreintes et limitées à une catégorie particulière de personnes. Elles ne sont pas données à certaines personnes au détriment des autres, mais distribuées à tous (1 Cor 12:11, 2831). Ce ne sont pas des manifestations du passé, mais elles peuvent être présentes, actuelles, puissantes et elles sont essentielles à la vie de l’Eglise. Les dons spirituels définissent la structure organisationnelle par le fait que chaque membre d'église se développe selon ses compétences et les capacités fournies par le Saint-Esprit. Compétences que la communauté reconnait. C'est un ministère "partagé par tous", où les croyants agissent « pour l’utilité commune» (1 Corinthiens 12:7) afin d'«équiper les saints pour l'œuvre du ministère, pour l'édification du Corps du Christ» (Ephésiens 4 : 12). En réalité, l'Esprit donne à l'église un double don : il équipe le croyant premièrement et ensuite l’incorpore dans la communauté ecclésiale. Ainsi, l'Église de Dieu dans le Christ se compose de ceux qui ont été formés et qualifiés pour des fonctions différentes, qui ne devrait pas être exercé seul ou indépendamment du corps, mais dans le corps, pour le nourrir, le développer, pour parvenir à l’unité et l’amener à la perfection. Tous les dons cités sont-ils une norme dans la vie d'église? Cette question reçoit des réponses différentes. Considérant que les dons ont été accordés à des apôtres et des prophètes comme fondement de l'Eglise (Ephésiens 2:20), on peut supposer que certains dons se sont manifestés principalement à la période apostolique. Dans tous les cas, il est évident que l'amour est la meilleure preuve que le croyant est conduit par l'Esprit (1 Corinthiens 13:8). Conclusion On peut affirmer que la structure ministérielle dans les églises selon les écrits de Paul n'était pas une réalité purement humaine, mais un don de Dieu, par Son Esprit, établissant chaque membre dans son rôle de prêtre et chaque communauté dans sa mission de proclamation de l’Evangile. C’est pour cela que les dons spirituels sont importants. Ce sont des compétences et capacités qui sont des outils, donnés par l'Esprit pour la fonction sacerdotale de chaque croyant dans la mission du Corps du Christ. 7
  7. 7. Exercices pratiques Quels sont les deux significations du sacerdoce universel de tous les croyants? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Comment le Saint-Esprit travaille dans la vie de chaque croyant et dans la vie de l'Eglise? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Qu’est-ce qui a attiré votre attention sur l'étude aujourd'hui? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8
  8. 8. Ecole missionnaire Leçon 2 : Identification et utilisation des dons spirituels dans l’Eglise Introduction Il n'y a rien dans le service chrétien pratique qui soit plus important que la reconnaissance et l'utilisation des dons de l'Esprit. Bien que de nombreux chrétiens ont estimé les posséder et les ont utilisés au cours des siècles, ces dernières années, l'église a mis davantage l'attention sur cet aspect du ministère de l'Esprit Saint. Dans une étude récente, il a été demandé à certaines personnes de répondre à la question suivante: Quel est votre don spirituel? Sur les 72 réponses, seulement 15 ont mentionnés ce qui pourraient être un nom valide pour un don spirituel. Étonnamment, 28 personnes ont énuméré des dons qui ne correspondent pas aux schémas décrits dans la Bible (de nombreuses personnes ont cités le fruit de l’Esprit développés par chaque chrétien au lieu des dons spirituels), et 22 personnes n'ont pas répondu. Le but de cette étude est d'engager chacun dans un processus d'identification et d'utilisation des dons spirituels dans l'église. Cela nécessite: 1. La compréhension que tous les chrétiens ont été habilités et équipés par Dieu de manière individuelle pour servir dans l'Eglise et dans le monde. 2. Que les dons et l’appel à servir sont inséparables. 3. Que les gens soient affectés dans les missions dans lesquelles ils se sentent doués, ainsi ils contribueront significativement à la croissance des églises et à leur bien-être spirituel de disciple. Mais comment identifier ces dons donnés par l’Esprit ? Identification et utilisation des dons spirituels Les dons spirituels sont des ingrédients nécessaires pour permettre une croissance constante dans l’Eglise. Le point clé est de «mettre les croyants là où ils sont utiles. » Si tous les chrétiens participent en fonction de leurs dons spirituels, ils seront utilisés dans le ministère là ils sont le plus productifs. Les églises en croissance ne peuvent pas se désintéresser des chrétiens dans leur développement spirituel. Par conséquent, c’est seulement lorsque les chrétiens sont capables d'identifier leurs dons, d’en comprendre le sens et de l’exercer qu’ils peuvent se développer. A mesure que cette personne croît (croissance interne) l'église aussi croît (croissance externe). Pourquoi est-il si important d'identifier et d'utiliser les dons spirituels? Importance d’identifier et d’utiliser ses dons spirituels Dans le Nouveau Testament, nous trouvons trois listes de dons spirituels, qui sont donnés pour l’édification du Corps du Christ (Ephésiens 2:12). Il est donc nécessaire de développer une compréhension plus profonde des dons spirituels et comment ils peuvent être utilisés dans une église dont la mission est de former des disciples. Voici un tableau présentant les différents dons cités dans le Nouveau Testament : 9
  9. 9. Romains 12 : 6 à 8 Prophète Enseignement Exhortation 1 Corinthiens 12 : 8à 10 1 Corinthiens 12 : 28 Apôtres Prophétie/Prophétie Maître Ephésiens 4 : 11 Apôtres Prophète Evangéliste Pasteur/Maître Parole de sagesse Parole de science Foi Miracles Guérison Aider Servir Donner Gouverner, présider, diriger Agir avec miséricorde Administrer Discerner les esprits Parler en langues Interpréter les langues Selon une étude faite par Christian A. SCHWARTZ (Les 3 colores del ministerio : idenfique y desarrolle sus dones espirituales desde una perspectiva trinitaria) :     80% des chrétiens ne savent pas quels sont leurs dons spirituels. 20% n’utilisent pas leurs dons spirituels en relation avec les tâches de leur ministère. 51% sont plus heureux après avoir découvert leurs dons. 72% sont heureux quand ils ont découvert leurs dons et s’impliquent dans les tâches correspondantes à l'église. Si ces résultats sont corrects, les églises qui acceptent avec sérieux la nécessité d'aider les croyants à identifier et à utiliser leurs dons spirituels sont, bien entendu, des églises dans lesquels les disciples portent des fruits et sont pleins de joie. Les raisons suivantes justifient l'importance de l'identification et l'utilisation des dons spirituels: 1. Contribuer à la compréhension de la volonté de Dieu pour votre vie. 2. Aider à définir ce que Dieu nous a appelés à faire. 3. Aider à ne pas se sentir coupable de ne pas servir dans un ministère auquel Dieu n'a pas choisi pour nous. 4. Aider à comprendre comment l'Esprit Saint travaille à travers vous. 5. Répondre à un besoin profond dans notre vie. 6. Contribuer à la réalisation de l'unité du corps du Christ. 7. Accomplir la volonté de Dieu dans notre vie. 8. Augmenter notre estime de soi et notre acceptation personnelle par la réalisation de ce qui est accompli. En réalité, les dons spirituels impliquent la gestion des choses de Dieu. Il nous confie certaines tâches (1 Corinthiens 12:18), nous permet de nous conduire de manière qu'Il soit glorifié et que nous soyons satisfait (1 10
  10. 10. Pierre 4:10, 11). En pensant à l'intendance, la tendance est à des conjectures sur les finances et les ressources matérielles. Mais le parallèle entre les dons et le financement sont remarquablement similaires. La même chose s'applique aux dons spirituels. Dieu pouvait envoyer des légions d'anges pour faire Son travail sur la terre. Mais au lieu de cela, il a choisi de se servir de nous, car s'il n’utilise pas nos dons pour servir les autres, nous sommes incomplets et nous ne pourrons jamais recevoir la bénédiction qu'il a en réserve pour chacun de nous. Identifier les dons spirituels + Utiliser les dons = développement durable. Les croyants qui identifient et utilisent leurs dons dans le ministère pour lequel ils ont été appelés par Dieu jouissent d'un processus continu de développement. Ce sont des personnes complètes, réalisées. Que faut-il savoir sur les dons spirituels dans le processus d'identification et de l'utilisation? Un don spirituel est une aptitude et une capacité spéciale que Dieu donne selon sa grâce, à chaque membre du Corps du Christ pour l’édification de l'église. Dans le contexte de l'Écriture, nous pouvons dire que: 1. Chaque chrétien a un don spirituel. 2. Les dons et l'appel sont à la base du service: ils sont inséparables. La force motrice pour le ministère du disciple dans l’église est de trouver des activités spécifiques pour chaque personne, de sorte que, avec fidélité et joie, il puisse exercer ses fonctions avec l'amour de Jésus-Christ. 3. Les chrétiens sont complémentaires les uns aux autres à travers leurs différentes fonctions dans le corps. 4. Tout chrétien peut avoir une «combinaison de dons» différents. 5. Il existe divers degrés de possession de dons. 6. Il y a une différence entre les dons spirituels et les responsabilités séculières des chrétiens. Comment identifier vos dons spirituels pour une utilisation ultérieure? Quelques suggestions pour identifier et utiliser les dons spirituels :  Ouvrez votre cœur à Dieu dans la prière et méditez sur 1 Corinthiens 12-14, Romains 12:3-9, Ephésiens 4:7-13, 1 Pierre 4:10, 11. Après cela, répondez à la question suivante: «Pourquoi ai-je besoin de découvrir mes dons spirituels ? »  Soyez prêt à utiliser vos dons là où ils sont nécessaires de toute urgence. Faites une évaluation de votre potentiel (Romains 12:3) ce qui vous aidera à trouver votre place et votre fonction dans le corps de Christ. (Romains 12:4, 5).  Dans le même temps, informez-vous sur les utilisations possibles des dons identifiés. Assistez à des séminaires et des cours de formation, lisez des livres, faites d'autres activités de formation liées à ce domaine particulier du ministère, gagnant plus de connaissances et de fonction pratique.  Commencez à utiliser le don dans le ministère qui vous est confié. Examinez attentivement ce que vous aimez faire avec joie et qui vous donne un sentiment de satisfaction et d'épanouissement personnel. Si vous œuvrez déjà, apprenez à le faire différemment. Peut-être que votre travail ne sera pas reconnu comme tel, mais soyez toujours disponible à œuvrer.  Faites la distinction entre le don de l'Esprit, qui est la personne même du Saint-Esprit (Actes 2:38), et les dons de l'Esprit, qui sont certaines aptitudes et capacités spirituelles.  Faites la différence entre les dons (capacités de nature spirituelle et ecclésiale donnée par l'Esprit) et des compétences ou des aptitudes humaines (caractère naturel). 11
  11. 11.  Essayez votre don dans la mesure du possible, en vous souvenant que les dons et le servicedans le ministère doivent correspondre.  Evaluez votre efficacité et votre succès dans l'application du don reçu.  Demandez au petit groupe dont vous êtes membre de considérer le sujet de votre service, et de reconnaître le don que vous avez.  Utilisez un outil d'évaluation formelle des dons spirituels. Cela pourrait être d'un grand secours pour déterminer si certaines caractéristiques essentielles sont en cours d'élaboration dans votre vie. Conclusion Selon les preuves bibliques, nous pouvons affirmer que : 1. Chaque chrétien a reçu de Dieu un don pour un ministère particulier à accomplir dans l’Eglise. 2. Dieu donne à la communauté de foi tous les dons nécessaires à sa croissance et à sa mission. L'église doit percevoir la présence de ces dons chez ses membres, car ils ont besoin de l'aide des autres pour les identifier, les reconnaître et les appeler au ministère. 3. L'église qui aide ses membres à découvrir et à vivre l'appel de Dieu au ministère est transformé par la grâce de Dieu en une communauté de disciples responsables, en matière de reproduction, et accomplit la mission donnée par le Seigneur (Matthieu 28:19 et 20). Exercices pratiques Pourquoi est-il important d’identifier et d’utiliser ses dons spirituels ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Que signifie cette phrase pour vous : En étudiant les Ecritures, il est possible d’affirmer que chaque chrétien a un don spirituel. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Quels sont les étapes pratiques pour identifier ses dons spirituels ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 12
  12. 12. Ecole missionnaire Leçon 3 : Utiliser la méthode du Christ Introduction « C’est maintenant ou jamais qu’il nous faut connaître et appliquer les bonnes méthodes d’enseignement et suivre l’exemple du Christ. » (Ellen G. WHITE, Lettre 322, 1908) « Si vous désirez aborder les gens comme il convient, humiliez vos cœurs devant Dieu, et apprenez à connaître ses plans. En étudiant les méthodes de travail du Christ et la manière dont il entrait en contact avec le peuple, nous tirerons beaucoup d’enseignements pour notre tâche. Les évangiles nous disent de quelle manière il exerçait une action en faveur de toutes les classes de la société, et comment, quand il se dépensait dans les villes petites et grandes, il attirait à lui des milliers de personnes désireuses d’entendre ses enseignements. » (Ellen G. WHITE, The Review and Herald, 18 juin 1912) « La méthode du Sauveur pour sauver les âmes est la seule qui réussisse. Il se mêlait aux hommes pour leur faire du bien, leur témoignant sa sympathie, les soulageant et gagnant leur confiance. Puis il leur disait : “Suivez-moi. » (Ellen G. WHITE, Rayons de santé, page 316) Ce texte montre clairement que Jésus avait une stratégie simple, mais très efficace pour attirer les gens vers le salut. Qu'a-t-il fait? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Il fréquentait des gens. Il se montrait préoccupé par leur bien-être. Il montrait sa sympathie pour eux. Il répondait à leurs besoins. Il gagnait leur confiance. Puis Il leur disait : "Suis-moi". Pratique d’amour fraternel Jésus nous a enseigné que la pratique de l'amour dans les relations et les attitudes est un outil missionnaire important. « Que vos vies témoignent de la valeur divine de la foi que vous professez. Montrez que la vérité n’avilit jamais celui qui la reçoit, qu’elle ne le rend ni dur, ni brusque, ni menaçant, ni impatient. Que votre patience, votre gentillesse, votre endurance, votre amabilité, votre sympathie et votre bonté réelles soient manifestes pour tous ; car ce sont ces qualités qui reflètent le caractère du Dieu que vous servez. » (Ellen G. WHITE, Manuscrit 49, 1907) « Le plus puissant argument en faveur de l’Évangile, c’est un chrétien aimant et aimable. » (Ellen G. WHITE, Le ministère de la guérison, page 405) « La saveur du sel représente la puissance vitale du chrétien, l’amour de Jésus dans le cœur, la justice du Christ imprégnant la vie. L’amour du Sauveur est expansif et actif. S’il habite en nos cœurs, il rayonnera sur ceux qui nous entourent. Nous fraterniserons avec eux jusqu’à ce que leurs cœurs soient réchauffés par nos attentions désintéressées et par notre amour. Les croyants sincères répandent une énergie vitale, active, qui communique une nouvelle force morale aux âmes pour lesquelles ils travaillent. Ce n’est pas la puissance de 13
  13. 13. l’homme, mais celle du Saint-Esprit qui accomplit cette œuvre de transformation. » (Ellen G. WHITE, Heureux ceux qui, page 36) « Les menues attentions, les petits actes de courtoisie comptent pour beaucoup dans la composition du bonheur. C’est par la pratique de ces vertus que la vie devient une joie et une bénédiction. Les négliger, c’est aller au-devant de bien des amertumes. » (Ellen G. WHITE, Patriarches et prophètes, page 137) Sans doute, comme le sacerdoce du Christ, nous pouvons multiplier par cent les résultats de notre travail, si nous mettions en pratique l'amour fraternel. Les ruses de Satan seraient défait et le royaume du Christ sera exalté. Suggestions pour la pratique de l’amour dans l’évangélisation :        Devenez amis avec les personnes de votre liste de prière en les visitant régulièrement. Parlez-leur sincèrement et avec courtoisie. Rechercher des moyens discrets pour répondre à leurs besoins. Offrez votre sympathie et votre aide dans les moments de tristesse. Envoyez-leur des cartes lors de leurs anniversaires. Invitez-les à manger avec d’autres amis. Offrez-leur de la littérature chrétienne. D'autres activités qui peuvent être utilisés pour susciter l'intérêt des gens pour l'Évangile. a) Prière d’intercession : Prier chaque jour pour les personnes que vous voulez atteindre pour le Christ et informez-les que vous priez pour eux. b) Les réunions des couples ou école de parents: Beaucoup de familles sont confrontés à des crises majeures et de nombreux couples acceptent de participer à des réunions qui favorisent le bien-être familial. Lors de ces réunions, ils peuvent ouvrir leurs cœurs à l'Evangile. c) Organiser des campagnes autour du don du sang ou du don d’organes : Cette action peut permettre à la communauté de montrer son intérêt pour la population. d) Projet autour de la bienfaisance : organiser des collectes de denrées ou de vêtements au profit du Secours adventiste. e) Cours de santé : Plan pour cesser de fumer, cours de nutrition, cours de gestion du stress,… Conclusion « Bien-aimés, aimons nous les uns les autres; car l'amour est de Dieu, et quiconque aime est né de Dieu et connaît Dieu. Celui qui n'aime pas n'a pas connu Dieu, car Dieu est amour. » 1 Jean 4 : 7-8 Les prières quotidiennes et les expressions de bonté doit être présent en tout temps, afin d'amener les gens à Jésus. Exercices pratiques Dans les textes ci-dessus, qu’est-ce qui vous impressionne le plus dans la méthode de Christ ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Quelle est votre opinion sur la phrase suivante : La méthode du Christ est la seule qui apporte du succès. 14
  14. 14. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Choisissez et discutez l’une des citations de l’Esprit de prophétie contenues dans la première partie de l’étude. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Parmi les activités proposées à la pratique de l'amour fraternel lequel s'adapte le mieux à votre personnalité? Comment voulez-vous la mettre en pratique? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Comment avez-vous eu contact avec l’Eglise adventiste ? Est-ce à partir des activités mentionnés dans cette étude ? Comment avez-vous vécu cette première expérience ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 15
  15. 15. Ecole missionnaire Leçon 4 : Sois un intercesseur Introduction « J'exhorte donc, avant toutes choses, à faire des prières, des supplications, des requêtes, des actions de grâces, pour tous les hommes, » 1 Timothée 2 : 1 Il y a quelques temps, un ecclésiastique tenta de consoler une femme dont le mari avait quitté la ville pendant une série de conférences bibliques. Il était assez sceptique. Sa femme espérait que son mari se convertirait pendant cette période d’évangélisation, mais maintenant, apparemment, il y avait peu de chance. L’ecclésiastique, cependant, invita cette femme à fréquenter le groupe de prière qu'il animait. Déterminé à y aller, elle sécha ses larmes. Le groupe décida immédiatement de prier en faveur de l'homme qui était parti. Ils firent de ce sujet un défi qu’ils acceptèrent avec ferveur, demandant à Dieu d'atteindre le mari obstiné et de le conduire à Christ. Ils ont présenté nommément cet homme à Dieu. Cette même nuit, l'homme surprit tout le monde en apparaissant dans la réunion de réveil. Il raconta qu'il avait parcouru environ 25 kilomètres à travers les montagnes, quand il a soudainement interrompu son chemin. Il ne pouvait plus continuer. Il savait qu'il avait commis une erreur. Il reconnut qu'il était un pécheur qui avait besoin de la grâce de Dieu. Il comprit alors qu'il devait retourner. Au cours de la réunion, il a dit à la congrégation: «Je sais maintenant que je dois être né de nouveau ou jamais je ne verrai le royaume des cieux. » Pleurant abondamment, ce soir-là, l'homme accepta Jésus-Christ comme son Sauveur personnel. La prière d'intercession fait la différence! Pourquoi être un intercesseur ? 1. Quand nous prions pour les autres, en substance, nous nous acquittons du deuxième grand commandement de Jésus qui nous invite à aimer notre prochain comme nous-mêmes. 2. C'est un remède contre l'égoïsme: Notre cœur égoïste et auto-suffisant peut se livrer à la prière d'intercession, parce que c'est un geste qui nous apprend à renoncer à nos propres intérêts pour les intérêts des autres. 3. La prière d'intercession est un outil missionnaire efficace. « La prière du juste est d’une grande efficace. » (Jacques 5:16). Comment pratiquer la prière d’intercession ? 1. Réserver des moments précis pour l'intercession. Si nous n'avons pas de moment précis pour prier, les occupations de la vie quotidienne peuvent prendre tout notre temps. 2. Ayez un lieu privé pour être seul avec Dieu: salon, chambre, bureau. Cela peut être un lieu à l'extérieur dans la nature. 16
  16. 16. 3. Ayez une liste précise des noms pour lesquels vous priez. «J’ai… prié pour toi, afin que ta foi ne défaille pas » (Luc 22:32). 4. Remplissez la carte de prière d'intercession en écrivant le nom des gens pour lesquels vous priez et présentez-les chaque jour à Dieu. 5. Confiez-vous dans les promesses de Dieu : « Si nous nous engageons à rester fidèles à Dieu dans l’exercice de notre foi, ses promesses se réaliseront, car elles ne sont limitées que par notre foi. » (Ellen G. WHITE, Avec Dieu chaque jour page 16) 6. Faites savoir aux gens que vous priez chaque jour en leur faveur. 7. Donnez-leur de la littérature chrétienne et essayer de les enrôler dans un cours de Bible. 8. Invitez-les dans votre petit groupe et à l'église. Conclusion La prière d'intercession est la prière qui nous libère de l'égoïsme et de notre fierté personnelle, parce que, quand nous prions pour les autres, nous nous oublions, et gravissons ainsi des échelons dans notre expérience quotidienne avec Dieu. Exercice pratique Pourquoi devons-nous être des intercesseurs ? a)_________________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________________ c)_________________________________________________________________________________ Laquelle de ces raisons estimez-vous être la plus importante ? Pourquoi ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Comment pouvez-vous exercer votre propre ministère d’intercession ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 17
  17. 17. Ecole missionnaire Leçon 5 : Apprendre à témoigner pour Christ Introduction Marc 5 : 18 à 20 et Actes 22 : 3 à 21 Après la guérison merveilleuse du démoniaque de Gadara, celui-ci voulut rester avec Jésus. C’était un désir parfaitement naturel pour cet homme de vouloir rester avec celui qui l’avait libérée du joug de l'ennemi. Cependant, le verset 19 dit que «Jésus ne le lui permit pas. » Jésus savait que le témoignage personnel de cet homme, non seulement renforcerait sa foi, mais apporterait le salut pour beaucoup qui connaissaient son état antérieur. Importance du témoignage personnel Notre témoignage personnel sur ce que Jésus a fait pour nous constitue le moyen le plus efficace pour amener les gens à Christ. « Dieu nous a donné le don de la parole pour que nous racontions à autrui ses interventions dans notre vie, pour que son amour et sa compassion touchent des cœurs, pour que d’autres hommes élèvent des louanges vers celui qui les a appelés à quitter l’obscurité pour venir dans sa merveilleuse lumière. Le Seigneur déclare: “C’est vous qui êtes mes témoins” Ésaïe 43:10. Mais tous ceux qui sont appelés à être les témoins du Christ doivent apprendre de lui, afin de le servir efficacement. Enfants du Roi céleste, qu’ils veillent à leur propre éducation afin de témoigner en mots clairs et distincts, de sorte que personne n’ait l’impression qu’ils hésitent à parler des grâces divines. » (Ellen G. WHITE, Conseils aux éducateurs, aux parents et aux étudiants page 195) Notre décision pour le Christ est une influence salutaire pour les autres. Vous souvenez-vous de ce moment précis, où vous avez reçu un appel spécial de Dieu ? Peut-être : a) Après une réponse spéciale à une prière b) Après une grande victoire c) Après une étude biblique « Racontez-leur comment vous avez rencontré Jésus et combien vous avez été béni depuis que vous travaillez à son service. Dites-leur quel bienfait vous éprouvez quand vous vous asseyez à ses pieds, et que vous apprenez les précieux enseignements de sa Parole. Parlez-leur du bonheur, de la joie que l’on éprouve dans la vie chrétienne. Vos paroles chaleureuses, empressées, les convaincront que vous avez trouvé la perle de grand prix. Que vos paroles dynamiques et encourageantes témoignent que vous avez manifestement trouvé la voie par excellence. Voilà en quoi consiste le vrai travail missionnaire, et quand cela est mis en pratique, beaucoup s’éveillent comme tirés d’un rêve. » (Ellen G. WHITE, Evangéliser, page 437) En donnant notre témoignage personnel, nous devons tenir compte de trois choses essentielles : a. Ma vie avant de rencontrer Christ. b. Comment je suis devenu chrétien. 18
  18. 18. c. Ma vie aujourd’hui avec Jésus. Ce que vous devez garder à l’esprit en donnant votre témoignage personnel a) Ne donnez pas l’impression que le péché est quelque chose d'attrayant. (que vous avez aimé ceci ou cela.) b) Évitez les expressions qui n'ont aucun sens pour un non-croyant, tels que:    «J'ai reçu une bénédiction spéciale.» «Depuis que j'ai accepté le message.» «Après avoir trouvé la vérité.» Au lieu de ces expressions, vous pouvez dire: "Depuis que j'ai réellement rencontré Jésus." c) Ne soyez pas trop long ou ennuyeux. Votre témoignage doit porter la marque des trois «C»: Clair, Court, Concis. d) Pas de critiques contre les autres églises. e) Ne jamais énumérer :  Les nombreux sacrifices que vous avez consenti à faire depuis que vous êtes convertis (perte d’emplois, d’amis, etc.)  Les choses que vous avez du abandonner  Les problèmes et les difficultés auxquels vous avez eu à faire face (parents, enfants qui n’ont pas accepté votre décision) f) Mettez en surbrillance le bien-être que vous ressentez aujourd’hui dans l’Eglise. g) Soyez toujours gentil, courtois et surtout, prudent dans le discours. h) Vantez les mérites de la vie chrétienne.  La certitude que vos péchés sont pardonnés. (Psaume 32 : 1-2)  L’harmonie qui règne dans votre foyer (plus calme dans les relations)  La confiance que vous avez en Dieu aujourd’hui dans la protection de Dieu chaque jour de votre vie. Conclusion Nous avons la conviction que gagner les gens à Christ est une tâche divine confiée par Dieu aux hommes. Ainsi, il n'y a de place pour aucun sentiment négatif. Évidemment, nous ne pouvons pas amener toutes les personnes aux pieds du Christ. Jésus, le plus grand gagneur d’âme qui ait jamais existé, n'a pas converti toutes les âmes avec lesquels il est entré en contact. Cela devrait être un réconfort lorsque nous sommes tentés de perdre courage. Exercice pratique Pourquoi est-ce important de témoigner pour Christ ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Quels sont les trois éléments essentiels du témoignage ? 19
  19. 19. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Quels sont les trois C du témoignage efficace ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 20
  20. 20. Ecole missionnaire Leçon 6 : Comment réaliser une visite missionnaire ? Introduction Pourquoi faire des visites missionnaires ? 1. « Présenter la vérité avec amour et sympathie, de maison en maison, c’est agir en harmonie avec les instructions que le Christ donna à ses disciples lorsqu’il les envoya pour la première fois en mission. Que d’âmes ne touchera-t-on pas si l’on fait monter vers Dieu un cantique de louange, si l’on adresse à l’Éternel une humble et fervente prière ou si l’on présente avec simplicité la vérité biblique dans le cercle de famille! » (Ellen G. WHITE, Avec Dieu chaque jour, page 251) 2. Il s'agit d'une façon claire de montrer l'intérêt pour les personnes. 3. Certaines personnes ne peuvent être touchées que dans leur foyer. 4. C'est par ce contact personnel que les décisions importantes sont prises. 5. Jésus était un grand visiteur. Se préparer pour visiter 1. Choisissez un partenaire. Au début, vous suivez son disciple, alors vous quelqu'un disciple. 2. Priez sincèrement. 3. Programmez vos sorties dans le temps. 4. Déterminer le but de la visite 5. Entrainez-vous chez vous sur la manière de vous présenter. 6. Ayez une bonne apparence et une tenue correcte. 7. Munissez-vous de brochures et de cours de Bible. 8. Ayez un visage joyeux. 9. Présentez Jésus avec enthousiasme. Choses communes à toutes les personnes qui sont visitées Ils veulent connaître la réponse à ces trois questions: a. Qui êtes-vous? b. Que voulez-vous? c. Comment pouvez-vous les aide ? ou Que pouvez-vous faire pour eux ? « Le caractère n’est pas un manteau dont on peut se revêtir; c’est quelque chose qui rayonne de l’intérieur. Si nous voulons conduire d’autres âmes dans la voie de la justice, il faut que le principe de la justice soit enchâssé dans nos cœurs. On peut, par une simple profession de foi, proclamer la théorie de la religion, mais il faut une piété pratique pour placer la parole de vérité devant les yeux. Une vie conséquente, une conversation sainte, une intégrité inébranlable, un esprit actif, bienfaisant, un exemple de piété, voilà les moyens par lesquels la lumière est apportée au monde. » (Ellen G. WHITE, L’Espoir de l’humanité, page 320.) Etapes pour une visite idéale a. Connaître le nom exact de la personne que vous visitez. b. Priez avec foi en allant vers la maison. c. d. e. f. Frappez à la porte avec tact. Prenez un peu de recul. Gardez le visage serein et confiant. Restez debout. 21
  21. 21. g. Souriez quand la porte s’ouvre ou quand la personne apparaît. h. Ayez une poignée de main ferme et chaleureuse. i. Faites bien comprendre qu'il s'agit d'une visite amicale. j. Gagner la confiance et l'intérêt. k. Si vous êtes invité à entrer, faitesle. Comment faire durant une visite. 1. Asseyez-vous bien. 2. Préoccupe-vous de tous ceux qui sont présents. 3. Accordez une attention particulière aux enfants. 4. Faites des éloges avec sincérité et discrétion. 5. Ecoutez avec attention. 6. Parlez de sujets intéressants. 7. Soyez utile en cas de besoin. 8. Faites preuve de tact et de prudence. 9. Se montrer amical et confiant. 10. Dans des conditions normales, votre visite ne devra pas durer plus de 40 minutes. Ce que vous ne devez pas faire durant une visite. 1. Ne pas jeter des regards curieux. 2. Ne pas faire de longues prières. 3. Ne pas soulever des questions délicates. 4. Ne pas raconter des blagues. 5. Ne pas critiquer les autres religions. 6. Évitez de faire un «non » de la tête quand la personne visité s’exprime. 7. Ne pas discuter ou condamner. 8. N’embarrassez pas les gens. 9. Ne soyez pas indiscret. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Ne parlez pas trop. Ne pas parler de politique. Ne parlez pas en même temps. Ne faites pas de sermons. N’utilisez pas de mots difficiles. N’étudiez pas seul avec le sexe opposé. 16. Ne dites jamais à une personne qu'elle a tort. La chose importante est de trouver un moyen de lui venir en aide. Conclusion Rappelez-vous que, lorsque vous visitez quelqu'un dans un but missionnaire, vous avez la bénédiction de Dieu et la compagnie des anges célestes. Alors allez-y avec confiance! Exercice pratique Parmi les raisons décrites dans cette étude pour effectuer des visites missionnaire, lesquelles considérez-vous comme les plus importants ? Pourquoi ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Qu’est-ce qui a attiré votre attention dans cette étude ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 22
  22. 22. Ecole missionnaire Leçon 7 : Comment donner une étude biblique Introduction Un des moyens les plus efficaces de préparer les gens au baptême se fait par une série d'études de la Bible, leur exposant de manière thématique, logique et séquentielle les croyances fondamentales de la foi adventiste. En mai 1883, S. N. Haskell a participé comme intervenant, à un camp-meeting, en Californie du Sud. Des pluies torrentielles empêchèrent la réalisation d'une réunion ordinaire. Ainsi, le pasteur Haskell convoqua un groupe de personnes au centre de la tente, et leur distribua des textes bibliques pour être lu en réponse aux questions qu'il leur posa sur des sujets spécifiques. L'enthousiasme du groupe était contagieux, et bientôt cette méthode devint le moyen classique pour donner des études bibliques. Chaque chrétien adventiste se doit de donner des études bibliques aux personnes intéressées et leur apprendre à approfondir leur connaissance de la Parole de Dieu. La manière de donner ces études déterminent en grande partie, le profil spirituel et le degré d'engagement des nouvelles générations envers les doctrines et le style de vie adventiste. Chaque série d'études de la Bible doit commencer par les sujets concernant la conversion (environ 25% des études), ensuite continuer avec les principes fondamentaux de la foi chrétienne adventiste (50% des études), et se termine par les questions liées au style de la vie chrétienne (environ 25% des études). Ainsi, nous pouvons être sûrs que les candidats au baptême connaîtront et accepteront, avant le baptême, toutes les 28 croyances fondamentales des adventistes du septième jour. Pour réussir dans notre mission d'évangélisation, il est essentiel que nous sachions comment introduire, développer et réaliser une étude Bible. Comment introduire une étude biblique Le succès d'une étude de la Bible dépend largement de la motivation de la personne qui désire étudier. Il faut éveiller l’intérêt pour le sujet étudié. La personne doit être convaincue que le sujet étudié est d'une grande importance pour sa vie personnelle. L'instructeur biblique doit utiliser une bonne dose de créativité pour introduire l'étude dans le contexte social, culturel et religieux de celui qui étudie. Il est également important que l'instructeur biblique soit sensible à l'état émotionnel de la personne concernée, afin que cette étude puisse l’aider à surmonter ses inquiétudes et préoccupations possibles. Comment développer une étude biblique Une des meilleures façons d'enseigner les études bibliques est le système de questions et de réponses. L'instructeur pose des questions et donne à la personne qui étudie avec elle des versets bibliques dans lesquelles se trouvent les réponses. Il est important que la personne puisse garder une copie de l’étude qu’il 23
  23. 23. pourra réviser ultérieurement. En l'absence d'une telle leçon, l’étudiant devra prendre note des références des textes bibliques à lire, ainsi il pourra les relire à chaque fois qu'il le jugera nécessaire. L'étude doit toujours être donnée de manière logique et croissante. Par exemple, pour une étude sur le Sabbat, il faudrait commencer par le repos de Dieu dans la création, en passant d'abord par l'Ancien Testament, ensuite le Nouveau Testament, et culminant enfin avec le sabbat sur la nouvelle terre. Il est important pour l'instructeur de répondre à des questions d'intérêt, quand ceux-ci ne s'éloignent pas de la question de l'étude. Si une question tend à éloigner de l’étude, l’instructeur pourra y répondre à la fin de l'étude ou dans une étude ultérieure. Conclure une étude biblique L'étude devrait être complétée par un bref résumé pour aider l’étudiant à comprendre et retenir le thème abordé. L’instructeur doit toujours en savoir davantage sur le sujet étudié afin de répondre à toutes les objections. Chaque étude se terminera par un appel qui incite la personne à accepter et à mettre en pratique ce qu'elle a compris. Comment affronter les difficultés Si la télévision se trouve dans la salle où a lieu l'étude, il convient de demander à l’étudiant, de manière cordiale et respectueuse la possibilité de changer de lieu ou d’éteindre le poste de télévision. Si cela n’est pas possible, il vaut mieux renvoyer l’étude à une autre fois. L’instructeur doit démontrer un grand respect pour celui qui étudie et qui n'a pas participé à des études précédentes. Il ne sera pas toujours prêt à accepter certaines études les plus controversées. Peut-être l'approche la plus prudente consiste à choisir des questions moins controversées, à moins que l’étude concernée ne fasse partie d’une série. Si le débat est inévitable, il est toujours préférable de poser des questions que de répondre, de sorte que les problèmes soient dus à l'étudiant. Une fois que les théories de l'étudiant fragilisée, c'est le moment de fixer la vérité biblique. Quand l’instructeur n'a pas de réponse faisant autorité à une question donnée, il vaut mieux y répondre à l'étude suivante que de répondre sans fondement biblique appropriée. Si la personne montre un manque d'intérêt dans l'étude, au point de vouloir arrêter, une bonne solution est de demander à la personne ses intérêts d’étude. Cela permettra d'adapter les études à sa proposition. Dernières suggestions Donner des études bibliques profite à la fois à ceux qui les reçoivent autant qu’à ceux qui les donnent. En réalité, peu de processus ont pour but d’aider à la fois à approfondir ses connaissances bibliques devant des personnes intéressées, et de répondre à leurs questions. Donner des études bibliques est un ministère qui aide à consolider l'identité doctrinale et spirituelle des nouvelles générations, en baissant de manière significative le taux d’apostasie. 24
  24. 24. Ceux qui se consacrent à donner des études bibliques ont le privilège de préparer des personnes à une vie épanouie dans ce monde et la joie du salut éternel dans les demeures célestes. Exercice pratique Il est important d’adapter la série d'études bibliques aux besoins des gens afin qu'ils soient intéressés à l'étude. Alors, comment présenterez-vous une série d'études bibliques pour tous ceux qui pleurent la mort récente d’un être aimé ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________ Pourquoi est-il indispensable de conclure une étude biblique par un appel personnel ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Quelle méthode utiliseriez-vous pour susciter l'intérêt à étudier la Bible, dans le cas d'un pentecôtiste qui considère les impressions subjectives de l'Esprit Saint dans son esprit comme plus pertinent et plus fiable que le texte biblique? (Voir 2 Corinthiens 3:6.) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Combien d’étude de la Bible pré-baptismale estimez-vous nécessaire pour que quelqu'un soit vraiment prêt pour le baptême? (Voir les 28 croyances fondamentales de l’Eglise adventiste du septième jour) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 25
  25. 25. Ecole missionnaire Leçon 8 : Aider une personne à se décider pour Christ Introduction « C'est une multitude, une multitude, Dans la vallée du jugement; Car le jour de l'Eternel est proche, Dans la vallée du jugement. » Joël 3 : 14 La décision est le résultat final d'un effort missionnaire. Il s'agit d'une attitude personnelle qui rend les gens intéressés à faire une alliance avec Dieu et à rejoindre l'église par le baptême. Trois agents actifs dans la décision ou la conversion 1. 2. 3. Le Saint-Esprit - Nous devons prier pour avoir son aide. L’instructeur biblique – Il doit faire sa part de manière efficace. Le pécheur - Responsable de la décision finale. Attitude du messager dans la tâche d'obtenir des décisions 1. 2. 3. 4. Connaître la doctrine et l'exposer avec assurance et ferveur. Vivre le message qu'il prêche. Avoir un véritable intérêt et de l'amour pour ceux qui étudient. Demander l’aide du Saint-Esprit pour dire les mots justes. « Nous devrions chercher le trésor caché et la sagesse du ciel avec zèle afin de séparer les inventions humaines des commandements divins. Le Saint-Esprit aidera celui qui cherche les grandes et précieuses vérités liées au plan de la rédemption. « (Ellen G. WHITE, Vous recevrez une puissance, page 108) 5. Soyez fidèles et fermes. Principes fondamentaux pour aider à prendre une décision 1. Conquérir la confiance et la sympathie des personnes. 2. Présenter la vérité de manière attrayante et progressive : a. Premièrement présenter Christ b. Deuxièmement présenter la doctrine du Christ 3. Présenter le message comme une question de vie ou de mort. 4. Utiliser la Bible pour les appels : « Une parole de l’Ecriture a plus de valeur que dix mille arguments humains. » (Ellen G. WHITE, Témoignages pour l’Eglise, Volume 3, page 126) 5. Présenter l’amour de Dieu et le sacrifice de Jésus aux personnes. 6. Souligner l’influence positive de la décision sur la famille et les amis. 7. Montrer les avantages et récompenses de suivre Jésus (1 Corinthiens 2 : 9) 8. Encourager et aider à éliminer les obstacles. 9. Montrer le danger de l’indécision. 10. Faire part de sa propre expérience avec Jésus. a. Sa vie avant de connaître Jésus. b. L’histoire de sa conversion c. Ce que le Christ signifie aujourd’hui 11. Féliciter l’intéressé pour les progrès obtenu 26
  26. 26. 12. La plupart des étudiants, avant de se décider pour défendre la vérité, doit faire face à des situations difficiles telles que: a. Oppositions et menaces des membres de la famille b. Dérision des collègues c. Abandon d’une partie des amis d. Renonciation à certains plaisirs et habitudes (alcool, cigarettes, viandes impures,…) e. Observation fidèle du sabbat f. Remettre fidèlement la dîme et les offrandes 13. Une foi inébranlable en Dieu et la confiance illimitée en ses promesses jouent un rôle important à ce stade. Donc, c'est bonne occasion de montrer à la personne que: a. Les tentations, les épreuves et les souffrances font partie de la vie chrétienne. b. Les Écritures sont pleines de promesses précieuses _de la puissance de Dieu en faveur de ceux qui obéissent à sa loi au milieu de circonstances défavorables ou des épreuves (citez quelques promesses bibliques pour chaque circonstance). c. Il vaut mieux mourir que de violer l'un des saints commandements de Dieu (Actes 5:29). d. Les agents divins œuvrent pour le compte des justes (Ps. 34:7, 91:11, 12, He 1:13, 14). 14. Réponses bibliques aux objections possibles: Dans la Bible, il ya des textes qui sont appropriés pour les conditions, circonstances et les besoins de chaque individu. La Bible est la pharmacie de Dieu pour l'humanité souffrant de la maladie du péché. De là nous pouvons faire usage du remède pour chaque cas. Exercice pratique Les trois agents impliqués dans la décision sont : a. ____________________________________________________________________________ b. ____________________________________________________________________________ c. ____________________________________________________________________________ Parmi les principes qui permettent à quelqu’un de prendre une décision, quels sont les points qui vous paraissent les plus importants? Pourquoi? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Choisissez l'une des situations suivantes et aider la personne à se décider pour Christ (utiliser des textes bibliques et d'autres arguments): a. Je ne peux pas être baptisé parce que ma famille n’est pas d’accord. b. Je ne peux pas garder le sabbat parce que je perdrais mon emploi. c. Je ne peux pas devenir membre de votre église, car je perdrais mes amis. 27
  27. 27. Ecole missionnaire Leçon 9 : Comment animer un petit groupe Introduction « La constitution de petits groupes pour mener une action évangélique est un plan qui m’a été présenté par Celui qui ne peut commettre d’erreur. Si l’église est nombreuse, que les membres soient répartis en petites équipes en vue de travailler non seulement pour les fidèles, mais aussi pour les incroyants. (E. G. WHITE, Evangéliser, page 111) Le petit groupe est un outil essentiel pour atteindre quatre objectifs: a) b) c) d) Développer l'intimité dans les relations (vie communautaire). Renforcer la spiritualité des membres. Répondre à vos besoins individuels. Impliquer tous les membres dans le ministère, selon les dons de chacun. Animation des petits groupes Pour le bon fonctionnement des groupes, les principes suivants sont fondamentaux : 1. Coordination des groupes dans l’Eglise Cela peut être le directeur du Ministères personnels, ou quelqu'un ayant de l'expérience, une connaissance des petits groupes et du leadership. Dans le processus, le coordonnateur est le bras droit du berger. 2. Supervision Lorsque l'église a plusieurs petits groupes, il est recommandé de nommer des superviseurs pour prendre soin de trois à cinq groupes. Le superviseur agit en tant que coach et formateur des dirigeants des groupes sous leur responsabilité. 3. Leader des petits groupes Il est responsable de l’animation et des activités du groupe. Il conduit l’étude biblique. Nous parlerons plus en détails des études bibliques. Caractéristiques d’un leader efficace de petit groupe. 1. Spiritualité Il doit avoir une expérience quotidienne forte de communion avec Dieu, pour être utilisé par le Saint-Esprit. Des études montrent que la capacité de développer les petits groupes est proportionnellement liée au temps de communion quotidienne du leader avec Dieu. Nous devons comprendre que la direction d'un petit groupe est une activité essentiellement spirituelle. Par conséquent, le Saint-Esprit doit avoir le contrôle total de la vie du leader. 2. Disposé à être un berger pour le petit groupe 28
  28. 28. a) Soins aux membres du groupe b) Visites à domicile c) Attention aux besoins des participants 3. Amour pour les âmes Il conduit le groupe à sauver les âmes et planifie des stratégies pour l’accomplissement de la mission. Activités des petits groupes Confraternité : C’est temps de renforcement des relations. C’est la pratique de la relation horizontale vers l'autre, tel que mentionné dans la Bible 75 fois (voir Col 3:13, 16).  Quelques activités pour ce moment : o Salutations et bienvenue o Présentation de l’étude du jour o Poser une question qui permettra de briser la glace. Cette question a pour but d’alimenter la curiosité des participants et de détendre l’atmosphère. Elle permet à chaque participant de parler de lui et de se faire connaitre. Adoration : C’est le temps de renforcement de la relation verticale, où l’on reconnait la présence du Christ, qui a dit: «. Là où deux ou trois sont assemblés en mon nom, je suis au milieu d’eux. »  Quelques activités pour ce moment : o Cantiques o Prière o Méditation o Musique instrumentale o Témoignage o Etude o L’utilisation créative de l’audiovisuel Etude de la Bible : Comment doit être l’étude de la Bible dans les petits groupes ? « Il m’a été montré qu’il faut que nos assemblées sous la tente augmentent en intérêt et en résultats. J’ai vu que, au fur et à mesure que nous approchons de la fin, on doit moins y prêcher et davantage y étudier la Bible. Que de petits groupes se forment ici et là, chacun ayant sa Bible à la main, et qu’on étudie ainsi les Ecritures librement, sur le ton de la conversation. » (E. G. WHITE, Ministère évangélique, page 399)      Ce doit être une étude relationnelle On devrait étudier les doctrines, les psaumes, les paraboles, les histoires, etc. Avec pour objectif d'appliquer les vérités dans la vie des participants. Il faut se concentrer sur la vérité de Dieu: Qui est-il? Comment être en relation avec lui ? Il faut montrer plus de souci à donner vie au christianisme que de prouver un point doctrinal. L’étude doit encourager la participation de chacun. Ce n’est donc pas une prédication. Trois grandes questions doivent être posées lors d’une étude biblique relationnelle faite en petits groupes : 1. Que dit le texte ? (Connaissance) 2. Que me dit Dieu à travers ce texte ? (Interprétation) 3. Que devons-nous faire pour obéir à ce texte ? (Application) 29
  29. 29. Evangélisation et témoignage : Le projet d’évangélisation des petits groupes doit être planifié et intentionnel. Rien ne doit être fait au hasard.  Quelques activités pour ce moment : La chaise vide: Dans le groupe il y a toujours une chaise vide et on se retrouve avec la responsabilité d'amener un invité à l'occuper à la prochaine réunion. La prière d'intercession: Chaque membre prie pour cinq personnes. La liste de tous les noms de ces amis est exposée à chaque réunion du groupe, et il y a une prière spéciale pour eux. Le témoignage personnel: Lors de chaque réunion, une personne raconte son témoignage de conversion ou le témoignage d'un homme qui accomplit un travail missionnaire. Paires missionnaires: En moyenne, il est recommandé d'avoir deux paires missionnaires dans les petits groupes. Ils se réunissent pour étudier la Bible avec les intéressés dans leurs maisons. Classe de Bible: Les intéressés doivent être membres d’une classe de Bible à l'église ou au mieux au sein même du petit groupe. Cela peut faire l’objet d’une deuxième réunion dans le format de la classe de Bible. L'évangélisation de décision et de moisson : Deux fois par an, il est recommandé d'avoir un programme d’évangélisation et de moisson, où les intéressés qui fréquentent les petits groupes et bien sûr ceux qui suivent les cours de Bible puissent être amenés à se décider pour Christ. Multiplication: Le petit groupe est une cellule qui, en tant que telle, a besoin de se multiplier. Au fil des ans, le leader doit préparer quelqu’un à prendre en main le nouveau groupe, qui sera formé à la suite de la multiplication de la première. Idéalement, après une année de réunion, le groupe a amené des personnes au baptême et doit créer une structure de direction pour la multiplication. Exercice pratique Parmi les objectifs présentés pour les petits groupes, selon vous, lequel est le plus important ? Pourquoi ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Concernant le leadership au sein des petits groupes, avec lequel vous identifiez-vous le plus. Pourquoi? Hôte (celui qui reçoit)_______________________________________________________________ Leader ___________________________________________________________________________ Supervision _______________________________________________________________________ Coordinateur ______________________________________________________________________ Quelles sont les caractéristiques d'un leader du PG présenté ci-dessus qui vous pensez avoir ? Pourquoi ? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Avec vos propres mots, décrivez ce qu’est selon vous, une classe de la Bible relationnelle : __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 30
  30. 30. Parmi les activités de sensibilisation décrites, lequel est le plus efficace selon vous ? Pourquoi? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 31
  31. 31. Ecole missionnaire Leçon 10 : Gagner des âmes à travers les classes de Bible « L’Eglise est le moyen que Dieu a choisi pour faire connaître le salut aux hommes. Etablie pour servir, elle a pour mission de proclamer l’Evangile. Dès le commencement, Dieu a formé le dessein de révéler par elle sa puissance et sa plénitude. Les hommes qui la composent, ceux qu’il a appelés des ténèbres à sa merveilleuse lumière, doivent refléter sa gloire. L’Eglise est la dépositaire des richesses de la grâce du Christ, et c’est par elle que l’amour de Dieu se manifestera finalement de façon puissante et décisive aux “dominations et aux autorités dans les lieux célestes. » (E. G. WHITE, Conquérants pacifiques, page 11) La Bible déclare : « Ils persévéraient dans l'enseignement des apôtres, dans la communion fraternelle, dans la fraction du pain, et dans les prières. » Actes 2 : 42 « Ensuite Paul entra dans la synagogue, où il parla librement. Pendant trois mois, il discourut sur les choses qui concernent le royaume de Dieu, s'efforçant de persuader ceux qui l'écoutaient. Mais, comme quelques-uns restaient endurcis et incrédules, décriant devant la multitude la voie du Seigneur, il se retira d'eux, sépara les disciples, et enseigna chaque jour dans l'école d'un nommé Tyrannus. Cela dura deux ans, de sorte que tous ceux qui habitaient l'Asie, Juifs et Grecs, entendirent la parole du Seigneur. » Actes 19 : 8-10 « En exposant ces choses aux frères, tu seras un bon ministre de Jésus-Christ, nourri des paroles de la foi et de la bonne doctrine que tu as exactement suivie. Veille sur toi-même et sur ton enseignement; persévère dans ces choses, car, en agissant ainsi, tu te sauveras toi-même, et tu sauveras ceux qui t'écoutent. » 1 Timothée 4 : 6 et 16 « Nombreux sont ceux qui voudraient savoir ce qu’il faut faire pour être sauvés. Ils désirent qu’on leur explique clairement et simplement les étapes indispensables qui conduisent à la conversion; tout sermon devrait contenir au moins une partie spéciale destinée à montrer clairement aux pécheurs comment ils peuvent venir au Christ et obtenir le salut. » (E. G. WHITE, Evangéliser, page 175) Ce qu’est une classe de Bible C'est une classe dont le but est d'enseigner la vérité biblique à des personnes intéressées, à travers une étude collective menée par un instructeur. Caractéristiques d’une classe de Bible 1. Groupes d’intéressés : enfants, jeunes, adultes intéressés qui se réunissent périodiquement. 2. Un instructeur formé pour enseigner, qui aime le Christ et a l’amour des âmes. 3. Une bible et un manuel d’études bibliques ou série d’études systématiques. Chaque étudiant doit avoir une Bible. Caractéristiques de présentation d’une étude biblique 1. Conviction : La présentation doit être claire et positive. Chaque étudiant doit être convaincu que devenir chrétien est une bénédiction. 2. Enthousiasme : Eviter la monotonie. La classe doit être dynamique et intéressante de manière à capter l’attention des étudiants. 32
  32. 32. 3. Utiliser des illustrations : Jésus illustrait ses propos. Utilisez des histoires courtes, véridiques et en accord avec le thème. 4. Questions : Donnez l’opportunité aux étudiants de poser des questions. Cela vous permettra de vérifier leurs compréhensions et d’éclaircir des incompréhensions. 5. Appel : Faire un appel à la fin de chaque étude afin d'obtenir une décision de l'étudiant en ce qui concerne la vérité présenté. Il existe plusieurs façons de manifester son adhésion à une vérité. (se mettre debout, s’avancer devant, remplir une carte, …) 6. Application : Il est très important que la vérité apprise soit appliquée dans la vie et la conduite de l'étudiant. Aidez-le à avoir la volonté d’obéir et à demander à Dieu de l’aider à vivre un changement d'attitude et de mode de vie. Matériels pour la classe de Bible Recueils de chants ou une collection de cantiques, journal de bord, équipement audiovisuel, les leçons de la classe de Bible et les Bibles. Préparation pour le baptême 1. Réjouissez-vous : Annoncez la date du baptême dans toutes les classes avec joie de manière à créerdu désir chez ceux qui hésitent encore. 2. Préparez une liste : Quelques semaines avant, faites un appel et dites qu'il se prépare une liste de candidats pour le baptême. 3. Visite aux candidats : Visitez dans leur foyer, chaque élève dont le nom figure sur la liste, et qui ont exprimé le désir d'être baptisé. Cette initiative vise à confirmer la décision et à résoudre les derniers problèmes. 4. 4. Approbation par le comité : Une fois la liste prête, évaluer chaque nom avec le pasteur, puis avec le comité d'église. L'instructeur transmet toutes les informations nécessaires au comité. 5. Informations des candidats : Dans la semaine précédant le jour du baptême, informer les candidats sur tout ce qui est lié à la cérémonie, y compris sur les vêtements, les invités et le déroulement du programme. 6. Le jour du baptême : L’instructeur biblique et toute la classe participeront activement à la cérémonie. Il sera approprié de présenter le travail de la classe et dire quelques mots d’encouragements. 7. Les nouveaux étudiants : Faire un appel pressant, notez les noms et adresses de ceux qui désirent fréquenter la classe de bible et les inviter à y assister. Où trouver les élèves pour la classe de Bible ? 1. Les auditeurs des émissions radios (Sentiers du bonheur, Radio Espérance). 2. Les personnes qui fréquentent les petits groupes. 3. Ceux qui ont assisté aux précédents efforts d’évangélisation. 4. Les élèves des écoles adventistes et leurs parents. 5. Les membres des familles de l'église. 6. Les personnes qui ont répondu aux sondages. 7. Les parents et les élèves des écoles bibliques de vacances. 8. Les personnes contactées par les paires missionnaires et l'évangélisation personnelle. 9. Les personnes qui reçoivent et lisent régulièrement les brochures distribuées. 10. Les personnes qui ont demandés à ce que l’on prie pour elles. 11. Ceux qui visitent régulièrement l'église. 33
  33. 33. 12. Les personnes qui achètent nos ouvrages. 13. Les personnes qui ont répondu à l'appel lancé pour le baptême. 14. Les jeunes du Club des Eclaireurs. Comment renforcer l’intérêt de l’étudiant 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Lui rendre visite chez lui. L’aider dans ses études bibliques. Lui prêter des DVD, des CD, des vidéos contenant des messages ou de la musique chrétienne. Lui donner ou lui prêter de la littérature chrétienne. Attacher une importance à ses besoins physique, social et spirituel. En renforçant les liens d'amitié. En les invitant aux programmes spéciaux de l'église. En lui exprimant de la fraternité. Classe idéale 1. Instructeur biblique formé et capable 2. Matériels adéquats 3. Classe biblique permanente Qualités de l’instructeur 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Spiritualité Amour pour les âmes Bonnes relations Enthousiasme Optimisme Organisation et ponctualité Capacité d'enseigner 8. Capacité à influencer 9. Connaissance doctrinale 10. Objectivité dans le discours 11. Permet la participation des étudiants 12. Esprit amical et sympathique 13. Prie pour les étudiants Programme 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Accueil des étudiants Fraternisation Présentation des visiteurs Relevé des présences Moment de louanges Prière Révision de la dernière étude 8. Étude de la Bible 9. Appel 10. Révision du thème étudié (vidéo, transparents, PowerPoint, etc.) 11. Prière 34
  34. 34. 35

×