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Andrés Schuschny
Presentación realizada para la
     Universitat Jaume I

    30 de noviembre 2010
40 años                10 años




Gráfico: Thomas Baekdal
http://www.baekdal.com/media/market-of-information
http://www.theconversationprism.com
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1. Contenidos (nanomedios: blogs, twitter, 
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   calendario, editor de encuestas, geolocalización, 
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       p,       ,         ,           g       ,    )
2. Buscadores,  agregadores RSS y 
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3. Social media (facebook, voip, folksonomía, 
3 Social media (facebook voip folksonomía
    permalinks, trackbacks, MySpace, Tuenti, Sónico)
4. Mashups
4 Mash ps
Fuente: Scolari, C. (2008), Hipermediaciones: Elementos para una teoría de la comunicación 
digital interactiva, GEDISA, Barcelona
Social
                                    Media
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de promoción social, mutuales, colectivos culturales, educacionales y deportivos, 
organizaciones estudiantiles y universitarias, centros comunitarios (territoriales, locales,
funcionales, comunidades religiosas, de jóvenes, mujeres, para la tercer edad), redes 
de voluntarios, comunidades indígenas, ecologistas, ONG abordan temáticas a nivel 
local y regional, que contribuyen a la superación de la pobreza, al mejoramiento de la 
calidad de vida, la protección de medio ambiente, la preservación de la identidad 
cultural, la participación ciudadana, la cooperación y el fortalecimiento del tejido social, 
  lt l l        ti i ió i d d         l          ió     l f t l i i t d l t jid         i l
etc.etc.etc.
http://www.eclac.org/dds/innovacionsocial/
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ODA neta en 2008 – como % del PIB
 % del PIB
1.1
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                  0.88
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0.7
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06
                                            0.48 0.45                                Average country effort 0.48
0.5                                                     0.44 0.43 0.43 0.42
                                                                              0.39 0.38
0.4                                                                                       0.32 0.32 0.30                                  0.31
0.3
03                                                                                                         0.27
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                  y educación
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    videos, etc.
     id      t
• Usos puertas adentro
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• Obtención de recursos (fundraising)
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  – Banners, difusión, campañas, publicidad
• Coordinación, medios de comunicación
Presencia web
http://www.ayudaenaccion.org
http://www.cme-espana.org
http://www.mueveteporlaigualdad.org
http://www.pobrezacero.org
http://www.pideseloaalgore.org
http://groups.google.es/group/ConsejoVoluntariosAeA
   p g p g g            g p        j
http://voicesofafrica.africanews.com/
htt // i      f fi     fi           /


                                        http://www.desdecuba.com/generaciony/
http://www.elperiodico.com/blogs/mapamundi/blogs/blogperu/default.aspx
http://vinculosolidariosandaluciaea.blogspot.com
http://esosmundosposibles.blogspot.com
http://www.panoramio.com/user/2510690
http://www.youtube.com/user/AyudaEnAccion
http://twitter.com/
www.oecd.org/statistics
http://earthtrends.wri.org/
http://hdr.undp.org/en/statistics/
http://unstats.un.org
http://unstats.un.org/unsd/mdg/Home.aspx
CEPALSTAT
http://websie.eclac.cl/infest/ajax/cepalstat.asp
http://devdata.worldbank.org/atlas-mdg/

www.worldbank.org/data
http://www.gapminder.org
http://www.gapminder.org
http://ushahidi.com/
http://www.knowmore.org
http://www.freecycle.org
http://www.bookcrossing.com
http://www.1bog.org
http://www.carrotmob.org
http://www.ceibal.edu.uy
http://www.kiva.org
http://www.wikileaks.org/
Sociedad Civil              Web 2.0
    p
    personas    herramientas     personas
colaboración              colaboración
           ciudadanía                ciudadanía
 confianza                    redes
                                d
              redes                    confianza

      movilización         movilización
                              ili ió
 derechos  medio 
 humanos ambiente
                        derechos 
                        derechos medio 
                                   di
                        humanos ambiente
Desarrollar la sensibilidad para 
escuchar el mundo y crear mapas 
escuchar el mundo y crear mapas
para la transformación cultural
1. Escuchar a los medios sociales y atisbar lo 
emergente (potencial hoy sin precedentes)
2. Crear identidades institucionales valiosas
     p                  g                 p
3. Capitalizar la inteligencia colectiva aprendiente
4. Ser movilizadores de conversaciones
5. Empezar tal vez con proyectos piloto
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Una forma de ubicarme
                       mi nombre

              andres@schuschny.com.ar
              andres@schuschny com ar
                                   mi sitio personal




Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Argentina
          http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Algunas fuentes:
  g
Digital Altruism, Sorey Bibiana García Zapata,
http://www.slideshare.net/soreygarcia/digital-altruism

Claves de la innovación social en América Latina y el Caribe, Adolfo
Rodríguez Herrera, Hernán Alvarado Ugarte, http://kcy.me/177i

Development C
D    l     t Co-operation Directorate (DCD-DAC)
                     ti   Di t     t (DCD DAC)
http://www.oecd.org/department/0,3355,en_2649_33721_1_1_1_1_1,00.h
tml

Civil Society and Aid Effectiveness: Findings, recommendations and good
practice, OECD, 2009
http://browse.oecdbookshop.org/oecd/pdfs/browseit/4309081E.PDF

The Convesation Prism, Brian Solis y JESS3,
http://www.theconversationprism.com/
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