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CERIMÔNIA DE RECONHECIMENTO
Alex Mendonça e Fábio Almeida
scielo.submission@scielo.org
AGRADECIMENTO ESPECIAL
PRIMEIRO INSCRITO
pelo interesse e dedicação ao realizar a primeira
inscrição para esse curso.
Claudia Moral
Arquivos Brasileiros de Oftalmologia
SUSTENTABILIDADE
• Maior mobilização de equipe editorial para melhorias no
sistema por meio do site ScholarOne Ideas;
• Iniciativa de promover e transmitir online mini-curso sobre o
uso do sistema em evento institucional.
por iniciativas sustentáveis visando o bem comum
para a comunidade que utiliza o sistema ScholarOne.
CIÊNCIA RURAL
PROFISSIONALIZAÇÃO
• Uso aperfeiçoado dos E-mails Templates (múltiplos e-mails
para uma mesma tarefa);
• Criação de tag customizada;
• Caráter investigativo;
• Interesse nas diversas funcionalidades do sistema.
pelo interesse, carácter investigativo e uso
profissional dos recursos do sistema ScholarOne.
BRAZILIAN JOURNAL OF MEDICAL AND
BIOLOGICAL RESEARCH
ERRATA:
MENOR TEMPO DE TREINAMENTO
(ÚLTIMO ANO)
10 DIAS
MOTRIZ: REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ERRATA: Na ocasião do II Curso de Atualização SciELO-ScholarOne, informamos
erroneamente que o menor tempo de treinamento do último ano pertencia ao
periódico Nauplius (22 dias). Após revisão dos dados, concluímos que menor tempo
de treinamento pertence, na realidade, ao periódico Motriz: Revista de Educação
Física (10 dias).
SciELO, Agosto/2017
MAIOR GANHO DE TEMPO NA
TRAMITAÇÃO DE ARTIGOS
2014/2015
-38%
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
FÍSICA E ESPORTE
DESTAQUES
• Periódicos que reuniram suas equipes editoriais acompanhado
da equipe SciELO para aperfeiçoamento do uso da plataforma;
• Interesse em nivelar o conhecimento para toda a equipe;
• Uso responsável e profissional, orientado pelos Critérios SciELO.
por terem se destacado na maneira de nivelar o
conhecimento sobre o uso responsável e profissional do
sistema ScholarOne, orientado pelos Critérios SciELO.
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Reconhecimento de editores e periódicos pelo uso do ScholarOne

  • 1. CERIMÔNIA DE RECONHECIMENTO Alex Mendonça e Fábio Almeida scielo.submission@scielo.org
  • 3. PRIMEIRO INSCRITO pelo interesse e dedicação ao realizar a primeira inscrição para esse curso.
  • 5. SUSTENTABILIDADE • Maior mobilização de equipe editorial para melhorias no sistema por meio do site ScholarOne Ideas; • Iniciativa de promover e transmitir online mini-curso sobre o uso do sistema em evento institucional. por iniciativas sustentáveis visando o bem comum para a comunidade que utiliza o sistema ScholarOne.
  • 7. PROFISSIONALIZAÇÃO • Uso aperfeiçoado dos E-mails Templates (múltiplos e-mails para uma mesma tarefa); • Criação de tag customizada; • Caráter investigativo; • Interesse nas diversas funcionalidades do sistema. pelo interesse, carácter investigativo e uso profissional dos recursos do sistema ScholarOne.
  • 8. BRAZILIAN JOURNAL OF MEDICAL AND BIOLOGICAL RESEARCH
  • 9. ERRATA: MENOR TEMPO DE TREINAMENTO (ÚLTIMO ANO) 10 DIAS
  • 10. MOTRIZ: REVISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ERRATA: Na ocasião do II Curso de Atualização SciELO-ScholarOne, informamos erroneamente que o menor tempo de treinamento do último ano pertencia ao periódico Nauplius (22 dias). Após revisão dos dados, concluímos que menor tempo de treinamento pertence, na realidade, ao periódico Motriz: Revista de Educação Física (10 dias). SciELO, Agosto/2017
  • 11. MAIOR GANHO DE TEMPO NA TRAMITAÇÃO DE ARTIGOS 2014/2015 -38%
  • 12. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
  • 13. DESTAQUES • Periódicos que reuniram suas equipes editoriais acompanhado da equipe SciELO para aperfeiçoamento do uso da plataforma; • Interesse em nivelar o conhecimento para toda a equipe; • Uso responsável e profissional, orientado pelos Critérios SciELO. por terem se destacado na maneira de nivelar o conhecimento sobre o uso responsável e profissional do sistema ScholarOne, orientado pelos Critérios SciELO.

Notes de l'éditeur

  1. Module 1: Introduction & Agenda
  2. Make this slide a picture slide.
  3. Make this slide a picture slide.
  4. Make this slide a picture slide.
  5. Make this slide a picture slide.
  6. Make this slide a picture slide.
  7. Make this slide a picture slide.
  8. Make this slide a picture slide.
  9. Make this slide a picture slide.
  10. Make this slide a picture slide.
  11. Make this slide a picture slide.
  12. Make this slide a picture slide.
  13. Make this slide a picture slide.
  14. Divider Slide