Proiectul Si eu am drepturi este proiectul scolii noastre din cadrul campaniei Copiii au drepturi desfasurata de Salvati Copiii.

1. Campania „Copiii au drepturi” –
Salvaţi Copiii Iaşi
2009-2010
Proiectul şcolii „Elena Cuza” Iaşi
Şi eu am drepturi!
Coordonator: psiholog scolar, Corina Barladeanu

2. Modul în care societatea tratează copiii
reflectă nu numai capacitatea sa de
înţelegere şi protecţie a copilului dar şi
simţul justiţiei, asigurarea viitorului şi
dorinţa de a acorda premise noi pentru
condiţia umană a generaţiilor următoare.

3. În acest cadru, şcoala, alături de celelalte
instituţii guvernamentale şi nonguvernamentale,
au sarcina de a crea un curent de gândire nou
care să crească gradul de înţelegere a nevoilor
psihologice ale copiilor şi recunoaştere a
copilăriei ca pe o valoare în sine.

4. Justificare:
Campania ”Copiii au drepturi” vine
în întâmpinarea dorinţelor elevilor de a se
cunoaşte mai bine, de a şti care este rolul
şi statusul lor în familie şi societate.
Proiectul şcolii „Elena Cuza”, Şi eu am
drepturi!, a făcut ca elevii să participe la
activităţi bazate pe joc şi interacţiune,
copiii dobândind astfel noi abilităţi de
adaptare şi participare la viaţa de grup şi
mai ales şi-au promovat drepturile în sânul
comunităţii.

5. Scopul proiectului „Şi tu poţi fi
copil!” este informarea elevilor cu privire
la drepturile copilului şi legile care îi
protejează şi popularizarea acestor
informaţii la nivel de comunitate

6. Obiective:
 dezvoltarea armonioasă a personalităţii a elevilor prin
învăţarea noţiunilor de toleranţa şi valorizarea
reciprocă, principii fundamentale ale unei societăţi
democratice.
 realizarea de materiale care să promoveze drepturile
copilului
 promovarea drepturilor copilului în comunitate/ cartier
 susţinerea de activităţi de informare la nivelul şcolii
 promovarea drepturilor copilului la cât mai multe clase
din şcoală
 organizarea de activitati incitante, antrenante şi pline
de înţelesuri pentru copii pe tematica drepturilor
copilului

7. Perioada de desfăşurare 2- 22 noiembrie
Resurse :
 umane : echipa de proiect, cadre didactice ale şcolii, elevi;
 materiale: pliante, flip-chart, markere, aparat
foto, videoproiector, etc, functie de specificul fiecarei activitati in
parte
 financiare: autofinantare
Parteneri:
 ONG Salvaţi Copiii Iaşi
 IJP Iaşi – Secţia II poliţie
 Profesori şi învăţători ai şcolii „Elena Cuza” Iaşi

8. ACTIVITĂŢI CONCRETE:
1. Elaborarea unor materiale de promovare a
drepturilor copilului
 pliante
 afise
Indicatori de evaluare
- numarul intalnirilor pregatitoare
- afirmarea celor 4 elevi din echipa de proiect
-.numarul de pliante multiplicate (100 buc.)
-numarul de afise multiplicate (50 buc)

9. Afişul elaborat de elevii
participanţi la proiect
Am dreptul
la o
educatie…
Am dreptul Am dreptul
sa nu fiu la un NUME
DISCRIMINAT
si o
nationalitate
Cunoste-ma
inainte sa ma
judeci!
Am dreptul Am drepturi
sa fiu la opinii…
protejat…
Am dreptul la
o mama si la
un tata…
Campania: Copiii au drepturi-Salvati Copiii Iasi
Proiectul: Si eu am drepturi- Scoala Elena Cuza Iasi
Coordonator:Prof. Barladeanu Corina
Echipa: Ghemu Anca, Simion Cristina
Agape Diana, Hurmuzache Mirela

10. Campania Copiii au drepturi – Salvaţi Copiii Iaşi
Proiectul Şi eu am drepturi – Şcoala Elena Cuza Iaşi
Orice copil are dreptul la:
 Viaţă
 Familie
 Educaţie
Să spunem NU neglijenţei!  Informare
 Asistenţă medicală
 Recreere si joacă
 Opinie
 Protecţie împotriva abuzului şi exploatării, etc
Indiferent de rasă, religie, sex, etnie, naţionalitate, stare
Să spunem NU discriminării! de sănătate sau situaţie material.
Nu uita că:
Şi tu poţi fi copil!
Să spunem NU violenţei şi abuzurilor
de orice fel!
Să spunem NU prejudecăţilor!
08008200200
Pliantul realizat de echipa de proiect

12. ACTIVITĂŢI CONCRETE
2. Promovarea Drepturilor Copilului în comunitate
prin distribuirea materialelor realizate de către
elevi în cadrul comunităţii/ cartierului. (Păcurari –
Canta)
Indicatori de evaluare
- numarul intalnirilor pregatitoare
- afirmarea celor 4 elevi din echipa de proiect
- implicarea unui numar de 10 de elevi in distribuirea pliantelor

15. ACTIVITĂŢI CONCRETE
3. Expoziţie de desene cu tematica
Drepturile Copilului
Indicatori de evaluare:
- numărul întalnirilor pregătitoare
- afirmarea tuturor elevilor implicaţi în realizarea expoziţiei
- numărul de lucrari expuse

17. ACTIVITĂŢI CONCRETE
4. Sceneta “Familia mea” prezentată
de echipa de proiect şi colectivul
clasei din care provin
Indicatori de evaluare:
- numărul intalnirilor pregatitoare
- afirmarea tuturor elevilor implicati in realizarea scenetei
- numărul de elevi care au vizionat sceneta

19. ACTIVITĂŢI CONCRETE
5. Activităţi de informare cu privire la
drepturile şi responsabilităţile
copilului
Indicatori de evaluare:
- numarul intalnirilor pregatitoare
- afirmarea celor 4 elevi din echipa de proiect
- numarul de elevi care au fost informati (toţi elevii şcolii)

23. ACTIVITĂŢI CONCRETE
6. Masă rotundă cu tematica
respectării drepturilor copiilor –
dreptul la o familie
Indicatori de evaluare:
- numărul intalnirilor pregatitoare
- afirmarea celor 4 elevi din echipa de proiect
- numărul de elevi care au participat
- numărul cadrelor didactice care au colaborat

25. ACTIVITĂŢI CONCRETE
7. Eveniment special – Întâlnire a
elevilor din şcoala „Elena Cuza” cu
Irina Petrea „Supernanny”
Indicatori de evaluare:
- numărul elevilor participanţi
- numărul cadrelor didactice participante

27. ACTIVITĂŢI CONCRETE
8. Popularizarea drepturilor copilului şi a
activităţilor realizate de elevii şcolii “Elena
Cuza” pe site-ul şcolii.
http://elenacuzais.dap.ro

28. ACTIVITĂŢI CONCRETE
9. Gânduri ale elevilor care au părinţii
plecaţi în străinătate (“mini-interviuri”)
Coordonator activitate
Prof. Uşurelu Eugenia
Indicatori de evaluare:
-numărul de elevi care au participat la activitate
-opiniile exprimate

30. Considerăm că Şcoala Elena Cuza Iaşi este
un exemplu de bune practici în ceea ce priveşte
promovarea drepturilor copilului, deoarece de-a
lungul timpului s-au realizat diverse activităţi pe
această temă.
De asemenea, independent de această
campanie, există la nivelul şcolii planificate
activităţi extracurriculare de informare şi sprijin pe
problematica drepturilor copilului.

31. Imagini din activităţile anterioare care au
promovat în diferite moduri drepturile
copilului şi care au avut impact şi în afara
şcolii (în comunitate)
Din activitatea cu părinţii …

35. Proiectul scolii noastre a obtinut
locul III pe judet la concursul de
Campanii privind Drepturile
Copilului
Vă mulţumim!