1. KARAKTER BANGSA DAN
PERAN GURU DALAM ERA
GLOBALISASI
PEMILIHAN PTK BERPRESTASI
TINGKAT NASIONAL
DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH, KEMDIKBUD
HOTEL MILLENIUM, JAKARTA, 16 AGUSTUS 2014
Indra Djati Sidi
14/01/2012 1REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

2. CURRICULUM VITAE
• Nama: Indra Djati Sidi
• Tempat/ tgl lahir: Amsterdam/ 5 Juni 1953
• Pekerjaan: Dosen ITB
• Pendidikan: Sarjana Teknik Sipil ITB; 1976, Magister, University of
Illinois, USA, 1981; Doktor, University of Illinois, USA, 1986.
• Riwayat Pekerjaan: Ketua LP ITB, 1988-1989; Pembantu Rektor III
ITB, 1989-1997; Dirjen Dikdasmen Depdiknas,
1998-2005; Wakil Ketua II KONI Pusat, 1999-2003
Ketua Dewan Pembina Ikatan Guru Indonesia
• Email: indradjati@si.itb.ac.id
14/01/2012 2REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

3. SELAMAT KEPADA PARA GURU DAN
KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI YG
TELAH MENGOPERASIKAN SEKOLAH
DALAM TINGKAT KESULITAN YG
TINGGI
14/01/2012 3REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

4. BAGAIMANA MENINGKATKAN
MUTU PENDIDIKAN
DIKABUPATEN KOTA SECARA
KONSEPTUAL DAN SISTEMATIK
KOMPETENSI DAN INFRASTRUKTUR
17-18/01/2012 4MANAJEMEN PENDIDIKAN BEC TF

5. VIDEO CLIP KEJUARAAN DUNIA
ATLETIK, LARI 200 METER PUTRA
DI DAEGU, KOREA
17-18/01/2012 MANAJEMEN PENDIDIKAN BEC TF 5

6. BOEING C 17 GLOBEMASTER III
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 6

7. KAPAL INDUK CINA
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 7

8. PELAJARAN YG DAPAT DITARIK
• JAMAICA ADALAH NEGARA KECIL DAN MISKIN,
SARANA PRASARANA NYA TERBATAS
• MEREKA PUNYA DREAM AND SPIRIT
UNTUK MENJADI ATLET DUNIA
MENGALAHKAN NEGARA2 MAJU, SPT KUBA
• ADA KERJA KERAS, DISIPLIN, PANTANG
MENYERAH
• PENINGKATAN KAPASITAS KARENA LATIHAN
DAN PEMAKSAAN
17-18/01/2012 MANAJEMEN PENDIDIKAN BEC TF 8

9. DIBELAKANG SEMUA KEBERHASILAN
• KERJA KERAS
• DISIPLIN
• PANTANG MENYERAH, BANGKIT DARI
KEGAGALAN
• JUJUR, SETIA, BERANI
• KERJA SAMA DAN SINERGI
• PUNYA MIMPI, CITA2, TEKAD KUAT
• NASIONALISME
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 9

10. APA LAGI
•BERSEMANGAT
•OPTIMIS
• ANTUSIAS, DAN
•GEMBIRA
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 10

11. "Success demands a high level of logistical and
organizational competence."
- General George S. Patton, Jr
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 11
Unjuk Kerja
Kerja Keras
Waktu
Kompetensi
KARAKTER

12. MENGAPA REPOT2 KITA HARUS
MEMBANGUN JATI DIRI BANGSA
JUJUR, TOLERANSI, GOTONG
ROYONG, PEKERJA KERAS
(TIDAK MALAS), BUDAYA
MALU, SETIA, BERANI,
OPTIMIS, GEMBIRA, DLL
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 12

13. KE BHINEKA AN
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 13
ADALAH
KEKUATAN

14. Sultan: pendidikan karakter kunci
penting kebangkitan bangsa
Wakil Ketua MPR : karakter bangsa
sangat penting bagi sebuah bangsa. Bangsa
yang mempunyai karakter biasanya adalah
bangsa yang kuat. Sebaliknya, bangsa yang
tidak memiliki karakter tidak akan menjadi
bangsa yang maju.
Guru Kunci Penting Dalam
Membangun Karakter Bangsa

16. KARENA JATI DIRI ATAU KARAKTER
INI MENJADI MODAL DASAR, UTK
MEMBANGUN BANGSA
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 16

17. PERKEMBANGAN
DANA PENDIDIKAN INDONESIA
145
160
208
225
311
344
0
50
100
150
200
250
300
350
400
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
24/08/2013 PENDIDIKAN INDONESIA 17
20 %
20.2 %
20 %
20.8 %
18.6 %
19 %

18. 24/08/2013 PENDIDIKAN INDONESIA 18
TAHUN
2005
TAHUN
2013
110
121
PERKEMBANGAN
HUMAN DEVELOIPMENT INDEX
INDONESIA
ANGGARAN
PENDIDIKAN 20% APBN
YG SELALU MENINGKATANGGARAN
PENDIDIKAN < 20% APBN

19. MASALAH
PENDIDIKAN NASIONAL
24/08/2013 PENDIDIKAN INDONESIA 19

20. UJI KOMPETENSI GURU (UKG)
TAHUN 2012
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Jakarta, 3 Agustus 2012
Konferensi Pers
24/08/2013 20PENDIDIKAN INDONESIA

21. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Rerata Nasional
44,55
316 Kab/Kota dari 408
92 Kab/Kota dari 408
Kab Purworejo
Kab Wonosobo
Kab Bolang Mongondow Timur
SEBARAN RATA-RATA NILAI UKG (menurut KAB/KOTA)
24/08/2013 21PENDIDIKAN INDONESIA

22. HASIL PENELITIAN
FREDERCK K.S. LEUNG
THE UNIVERSITY OF HONG KONG
(2003)
24/08/2013 22PENDIDIKAN INDONESIA

23. ISSU JAM PELAJARAN (2006)
NEGARA
JAM
PELAJARAN
MATEMATIKA
RANGKING
MATEMATIKA
INDONESIA 169 JAM 411
MALAYSIA 120 JAM 508
SINGAPURA 112 JAM 605
24/08/2013 PENDIDIKAN INDONESIA 23
CATATAN:
400 = RENDAH, 475 = MENENGAH
550 = TINGGI, 625 = LANJUT

24. Namun, hasil penelitian yang
dipublikasikan di Jakarta pada 21
Desember 2006 itu menyebutkan,
prestasi Indonesia berada jauh di bawah
kedua negara tersebut. Prestasi
matematika siswa Indonesia hanya
menembus skor rata-rata 411. Sementara
itu, Malaysia mencapai 508 dan
Singapura 605 (400 = rendah, 475 =
menengah, 550 = tinggi, dan 625 =
tingkat lanjut).
24/08/2013 24PENDIDIKAN INDONESIA

25. PISA 2009
Programme for
International Student
Assessment (PISA) yang
diadakan setiap 3 tahun
sekali terhitung sejak
tahun 2000. PISA ini
mengikutkan siswa yang
berusia 15 tahun dari 65
negara
24/08/2013 25PENDIDIKAN INDONESIA

26. CPI DAN GCI DUNIA
NO. NEGARA NILAI
CPI
RANKING
CPI
NILAI
GNP
RANKING
GCI
1 NEW ZEALAND 9.5 1 29050 23
2 DENMARK 9.4 2 58980 9
3 FINLAND 9.4 3 47170 7
4 SWEDEN 9.3 4 49930 2
5 SINGAPORE 9.2 5 40920 3
6 NORWAY 9 6 85380 14
7 NETHERLANDS 8.9 7 47170 8
8 AUSTRALIA 8.8 8 43740 16
9 SWITZERLAND 8.8 9 70350 1
10 CANADA 8.7 10 41950 10
11 INDONESIA 3 100 2580 44
14/01/2012 26REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

27. INDEKS2 DAN DATA TERSEBUT
MENGGAMBARKAN:
PROFESIONALISME, KERJA KERAS,
DISIPLIN, JUJUR, KOMPAK,
PANTANG MENYERAH, RISK TAKER,
TEPAT WAKTU………TERPERCAYA,
SETIA, GOOD AND CLEAN
GOVERNANCE, BERSEMANGAT……
14/01/2012 27REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

28. JATI DIRI BANGSA
• JATI DIRI BANGSA SUDAH ADA TETAPI
(MUNGKIN !) RUSAK DITENGAH JALAN
• MENEMUKAN KEMBALI JATI DIRI BANGSA
• MENGEMBALIKAN JATI DIRI BANGSA
• MEMBANGUN KEMBALI JATI DIRI BANGSA
YANG HILANG, SOME HOW, DITENGAH
PERJALANAN BANGSA
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 28

29. NATIONAL IDENTITY
IDENTITAS NASIONAL
The Character of a Nation Is
Based On the Character of Its
People
(Robert T. Melaccio Sr. 2007)
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 29

30. "Try not to become a man of success.
Rather become a man of value."
Albert Einstein (1879 – 1955)
Photograph by Oren Jack Turner
University of Waterloo, Canada
14/01/2012 30REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

31. No. SKILL IMPORTANCE
1 Interpersonal skill 4.6
2 Cultural fit with company 4.5
3 Leadership attribute 4.4
4 Proven ability to perform 4.4
5 Technical skills 4.1
6 General management skill 3.9
7 Academic success 3.8
PENTINGNYA SOFT SKILL
Sumber: HayGroup, 2009
14/01/2012 31REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

32. A survey of 1,000 Japanese was conducted to find out
what defined the modern Japanese individual
A list of 20 characteristics was derived. Among them were
Japanese love hot springs (number 20); many Japanese
wear glasses (19); Japanese are not good at English ( 3);
they are no longer good at studying (2); and Japanese are
overly impressed by titles and ranks (1). It also found that
Japanese love curry (18), gossip (16), brand-name goods
(15), saving money (13), uniforms (12), and manga (4) and
revealed that Japanese hate to say “I love you” (7); are too
gullible and trusting (17), poor talkers (8), love to work (10),
like to stand in lines (11), are not interested in politics and
keen on cleanliness. The evidence for some of the claims
was persuasive; others not so. [Source: Wm. Penn, Daily
Yomiuri]
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 32

33. KARAKTER ORANG JERMAN
• THE HARDEST WORKING PEOPLE IN THE
PLANET
• SETIA
• TERUS TERANG
• SUKA KERAPIHAN DAN KETERATURAN DAN
TAAT HUKUM
• PERFECTIONIST
• SUKA MENYANYI BERSAMA, DLL
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 33

34. BAYANGKAN: 69 TAHUN
MERDEKA BANGSA INI BELUM
MENEMUKAN JATI DIRINYA ….
DAN KEHILANGAN KARAKTERNYA
APA YANG SALAH DENGAN
INDONESIA !!!
14/01/2012 34REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

35. WHEN THE CHARACTER IS LOST
EVERYTHING IS LOST
KITA LIHAT HAL INI SEDANG
BERLANGSUNG DI INDONESIA
14/01/2012 35REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER
REVOLUSI MENTAL

36. KARAKTER NEGATIF YG DITEMUI
DALAM KESEHARIAN
• KORUPSI
• POLITIK UANG
• TIDAK JUJUR/ BERBOHONG/ TIDAK MENEPATI
JANJI
• MALAS/ BUDAYA INSTAN
• TIDAK DISIPLIN
• PEMERAS/ TUKANG PALAK
• PENAKUT
• TIDAK ADIL
14/01/2012 36REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

37. THE FALSE SENSE OF NORMALCY
• PEMBUATAN SIM YANG CUKUP DENGAN
MEMBAYAR OKNUM PETUGAS.
• PEMBUATAN KTP JUGA DENGAN CARA
MEMBAYAR OKNUM PETUGAS
• MEMBUANG SAMPAH DI JALAN
• MELANGGAR RAMBU LALU LINTAS
• SUAP MENYUAP UTK MENJADI PNS ATAU APA
SAJA
• MENEGAKKAN KEBENARAN MALAH DIUSIR
14/01/2012 37REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

38. BANGSA YANG SAKIT PARAH !!
KITA DALAM PROSES SELF
DESTRUCT ATAU PROSES
BUNUH DIRI
14/01/2012 38REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

39. MENGAPA …..
• KEMISKINAN DAN KETIDAK ADILAN ADALAH
PANGKAL DARI MALAPETAKA
• KESENJANGAN INTELEKTUAL DAN PENDIDIKAN
• RAKUS/ TAMAK
• MASYARAKAT YG SANGAT PERMISIF
• PERBEDAAN ANTARA NILAI DISEKOLAH DAN
MASYARAKAT
• LEMAHNYA PENDIDIKAN KARAKTER DISEKOLAH/
DAN DIRUMAH
14/01/2012 39REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

40. PERILAKU NEGATIF DITUNJUKAN
OLEH PARA PEMIMPIN BANGSA
14/01/2012 40REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

41. Korupsi dan Wajah Kusam
Otonomi DaeRAH (2010)
• 17 GUBERNUR DARI 33 PROVINSI
TERKENA KASUS KORUPSI
(51.5 %)
• 150 BUPATI/ WALIKOTA DARI 497
KABUPATEN/ KOTA TERKENA
KASUS KORUPSI (30.18 %)
14/01/2012 41REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

42. STATISTIK INDEKS PERSEPSI KORUPSI
50 KOTA BESAR DI INDONESIA, 2010
• DENPASAR, 6.71
• BANDUNG, 5.04
• SEMARANG, 5
• PALEMBANG, 4.7
• JAKARTA 4.43
• MEDAN, 4.17
• MAKASSAR, 3.97
• SURABAYA, 3.94
• PEKANBARU, 3.61
3.61 < IPK < 6.71
14/01/2012 42REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

43. 14/01/2012 43REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

44. Boediono : Money Politik Penyebab
Gagalnya Demokrasi - sahabat
forum kami berikut info seputar
"Boediono : Money Politik Penyebab
Gagalnya Demokrasi" yang
bersumber dari tempo
Money Politik
Ibarat Gunung EsMoney Politic di Kongres PSSI?
POLISI MENCIUM AROMA
INDIKASI MONEY POLITIC DI
PEMILI KADA WAKATOBI
14/01/2012 44REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

45. APA LAGI
DARI DUNIA PENDIDIKAN !!!
14/01/2012 45REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

46. KOMPOSISI % POLA JAWABAN
SETIAP PROVINSI – SMA/ MA
KLASIFIKASI PUTIH, ABU ABU, DAN HITAM
TAHUN 2009
14/01/2012 46REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

47. HASIL RATA2 NASIONAL
• PUTIH 18 % (JUJUR)
• ABU ABU 42 % (DIRAGUKAN)
DAN HITAM 40 % (TIDAK JUJUR)
BEBERAPA CONTOH:
PALING JUJUR YOGYAKARTA: 85 % PUTIH
GORONTALO: 85 % HITAM
BALI: 5 % PUTIH
JABAR: 16/33 PROVINSI
14/01/2012 47REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

48. ISSU NYONTEK MASAL
DI SURABAYA
14/01/2012 48REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

49. LALU BAGAIMANA ….
APA YANG PERLU
DILAKUKAN …..
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 49

50. KITA HARUS BERUBAH
BANGSA INDONESIA
HARUS BERUBAH
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 50
MENJADI
BERKARAKTER !

51. INGAT PRINSIP HUKUM NEWTON I
• First law: Every body remains in a state
of constant velocity unless acted upon by
an external unbalanced force.[3][4][5]
This means that in the absence of a non-
zero net force, the center of mass of a
body either remains at rest, or moves at
a constant velocity.
14/01/2012 51REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

52. PERLU GAYA/ ENERGI YANG BESAR
UNTUK TERJADINYA PERUBAHAN
14/01/2012 52REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

53. KINERJA adalah
MOTIVASI x POTENSI
14/01/2012 53REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER
SEMANGAT

54. JENJANG PENINGKATAN MUTU
SEKOLAH
REGULER
SEKOLAH
POTENSIAL
SEKOLAH
SSN
SEKOLAH
RSBI
SEKOLAH
INTERNASIONAL
•ENERGI
•WAKTU
•DANA
•PENGORBANAN
•KOMITMEN
14/01/2012 54REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

55. MULAIKITA MEREKAYASA DIRI
MENJADI BERKARAKTER
KARAKTER PANCASILA
14/01/2012 55REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER
BHINEKA TUNGGAL IKA
KARAKTER DUNIA KERJA

56. HAMBATAN
• KEMAUAN UTK BERUBAH
• TIDAK ADA VISI KARAKTER
• BERFIKIR DIDALAM BOX SAJA, TIDAK
MELIHAT RESOURCES YG ADA DILUAR
• JARINGAN YG TERBATAS
• BEKERJA SENDIRIAN, TIDAK DALAM
TEAM
14/01/2012 56REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

57. BASIS STRATEGI PEMBENTUKAN
KARAKTER BANGSA
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 57

58. KARAKTER HARUS DIPAKSA
DENGANPENEGAKAN ATURAN/
HUKUM
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 58

59. MENCARI PELUANG UTK MELANGGAR
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 59

60. KARAKTER TIDAK AKAN DATANG DGN
SENDIRINYA
• DINIATKAN, ADA TEKAD YG KUAT
• ADA PLANNING
• ADA PROSES YG HARUS DIJALANI
• KERJA KERAS SEMUA STAKEHOLDER
• TEAM WORK
• PARTISIPASI MASYARAKAT
14/01/2012 60REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

61. Menurut penelitian*,
rata-rata manusia mengingat:
20% dari apa yang kita dengar
30% dari apa yang kita baca
40% dari apa yang kita lihat prosesnya
50% dari apa yang kita katakan
60% dari apa yang kita kerjakan
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century
14/01/2012 61REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER
90% dari apa yang kita lihat,
dengar, katakan dan
kerjakan
DIMANFAATKAN

62. MULTIMEDIA CONCEPT….GUNAKAN
SEMUA SENSOR MEMBERIKAN
PENGALAMAN KARAKTER
MELALUI DENGAR, LIHAT, DAN
MELAKUKAN
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 62

63. PHILOSOPI
CONFUSIUS
I hear, and I forget;
I see, and I remember;
I do, and I understand.!
14/01/2012 63REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

64. ALAM TERKEMBANG/
LINGKUNGAN JADIKAN GURU
ALAM MEMBENTUK KARAKTER
AJARKAN SISWA MEMBANGUN KARAKTER
MELALUI OBSERVASI PADA ALAM SEKOLAH
ENGKU MUHAMMAD SJAFE’I (1926)
INS KAYUTANAM
14/01/2012 64REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

65. STRATEGI MAKRO
• MENJADI ROLE MODEL, TELADAN YG TIDAK
ARTIFISIAL, BUKAN RIA, SESUAI MIND/ HATI, KATA,
DAN PERBUATAN. SEDERHANA DALAM KESEHARIAN
• PRAKTEK PEMBENTUKAN KARAKTER DALAM
BERBAGAI AKTIFITAS SEKOLAH: OLAHRAGA,
PERFORMANCE ART, KEGIATAN AKADEMIK, DAN
KEGIATAN EKSTRA (CHARACTER IN PRACTICE)
• MEMBENTUK LINGKUNGAN BERKARAKTER
• SUPERVISI YANG DIIKUTI DENGAN REWARD DAN
SANCTION
14/01/2012 65REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

66. SEORANG KEPALA SEKOLAH
CHANCELLOR OF NYC PUBLIC SCHOOLS,
Joel Klein:
• SOMEONE FIRST INFORMAL
• SET UP HIGH EXPECTATION AND STANDARD
• TAHU MEREKRUT GURU2 YANG BAIK, DAN EMPOWER,
ENGAGE, AND SUPPORT THE GREAT TEACHERS
• BERKOMUNIKASI DAN MELIBATKAN MASYARAKAT
• MENGUASAI INSTRUCTIONAL MASCHINE/
CURRICULUM
• MEMBANGUN KULTUR KEBERHASILAN
• KADANG2 TIDAK POPULER
14/01/2012 66REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

67. CHARACTER IN PRACTICE
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 67

68. PRINSIP SAS
SAS ADALAH SPECIAL
AIR SERVICE,
PASUKAN ANTI
TEROR INGGRIS YG
SELALU BERHASIL
DALAM
MENUNAIKAN
TUGASNYA, SANGAT
PROFESIONAL
14/01/2012 68REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

69. KARAKTER SAS
• GEMBIRA: ENERGI, ANTUSIAS, OPTIMIS, ENAK
DIAJAK KERJA SAMA, BEKERJA LEBIH LAMA
• RENDAH HATI: TDK SOMBONG, MAU MENDENGAR,
MAU BELAJAR,
• SELALU BERFIKIR DAN BERFIKIR UTK MENINGKATKAN
KEMAMPUANNYA: PROAKTIF, MANUSIA
PEMBELAJAR, PANTANG MENYERAH, TDK MUDAH
PUAS
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 69

70. MEMBUAT MATRIKS KARAKTER
DAN AKTIFITAS YG MEMBENTUK
NYA
CHARACTER IN PRACTICE
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 70

71. MATRIKS PEMBENTUKAN KARAKTER
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 71
MAHASISWA
KARAKTER YG
DIBENTUK PROGRAM
PENGAWAS/
PENEGAK
ATURAN
KETERANGAN
JUJUR MARKA KELAS GURU WALI MHS
MEMBUAT
MARKA
OLAH RAGA GURU OR LAPOR
PRESTASI
PRIBADI
TUGAS2/
ULANGAN
GURU MAPEL AWASI SPY TDK
CURANG
TUGAS
MEMBACA
DIRUMAH
ORANG TUA
GURU
ADA TANDA
TANGAN ORTU
DLL

72. DEVELOPMENT “RULE OF CONDUCT
AND REGULATION”
UNTUK PESERTA DIDIK,
GURU, DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 72

73. BEROLAHRAGA
OLAHRAGA MERUPAKAN
SIMULASI KEHIDUPAN
18/07/2011 73MEMBANGUN MOTIVASI SISWA

74. BEROLAH RAGA
• RISK TAKER: OLAHRAGA BELADIRI
• DISIPLIN: ATLETIK
• STRATEGIK: BULUTANGKIS DAN TENIS
• KERJA SAMA: SEPAK BOLA, BOLABASKET
• BERFIKIR CEPAT
SPORTIF
18/07/2011 74MEMBANGUN MOTIVASI SISWA

75. BEREAKSI DG CEPAT DAN TEPAT
• OBSERVASI
• ANALISIS
• KEPUTUSAN
• IMPLEMENTASI/ EKSEKUSI
ADA SEMUA DALAM OLAH RAGA
18/07/2011 75MEMBANGUN MOTIVASI SISWA

76. SEBELUM MELAKUKAN KEGIATAN
PEMBANGUNAN KARAKTER KEPALA
SEKOLAH MENGUMPULKAN
STAKEHOLDER PENDIDIKAN: GURU,
ORANG TUA, TENAGA KEPENDIDIKAN,
PERWAKILAN PESERTA DIDIK
MENJELASKAN TENTANG UPAYA
PEMBANGUNAN KARAKTER BANGSA
MELALUI BERBAGAI KEGIATAN
KURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER,
DIDALAM DAN DILUAR SEKOLAH
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 76

77. BEBERAPA CONTOH PROGRAM
UNTUK PESERTA DIDIK
• UPACARA BENDERA
• KUNJUNGAN KE MUSEUM
• MENDAPAT KUNJUNGAN TOKOH2
• KERJA GOTONG ROYONG
• MENGINAP DIRUMAH ORANG MISKIN
• BEKERJA DI PANTI ASUHAN
• MEMBERSIHKAN SEKOLAH SENDIRI
• MEMBUAT MARKA2 KARAKTER YG INSPIRATIF
• FILM YG MENG INSPIRASI PRAKTEK GOOD CHARACTER
• MENGUNDANG TOKOH TELADAN BERBICARA
• CHARACTER IN PRACTICE
14/01/2012 77REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

78. BEBERAPA CONTOH PROGRAM
UNTUK GURU
• MENJADI ROLE MODEL
• UPACARA BENDERA
• KUNJUNGAN KE MUSEUM
• KERJA GOTONG ROYONG
• MEMBERSIHKAN SEKOLAH SENDIRI
• MEMBUAT MARKA2 KARAKTER YG INSPIRATIF/
MENGINGATKAN DIKANTOR
• FILM YG MENG INSPIRASI PRAKTEK GOOD CHARACTER
• MENGUNDANG TOKOH TELADAN BERBICARA
• CHARACTER IN PRACTICE
14/01/2012 78REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

79. KEPALA SEKOLAH:BERTEMPUR
(BEKERJA) BERSAMA ANAK
BUAH
TEMPAT KU DIHUTAN BERSAMA
PRAJURITKU
HUBUNGAN YG HARMONIS ANTARA
PEMIMPIN DAN YG DIPIMPIN
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 79

80. BEBERAPA CONTOH PROGRAM
UNTUK TENAGA PENDIDIKAN
• MENJADI TELADAN
• UPACARA BENDERA
• KUNJUNGAN KE MUSEUM
• KERJA GOTONG ROYONG
• MEMBERSIHKAN SEKOLAH SENDIRI
• MEMBUAT MARKA2 KARAKTER YG INSPIRATIF/
MENGINGATKAN DIKANTOR : NO TIPPING,
KEBERSIHAN ADALAH SEBAGIAN DARI IMAN
• FILM YG MENG INSPIRASI PRAKTEK GOOD CHARACTER
• MENGUNDANG TOKOH TELADAN BERBICARA
• CHARACTER IN PRACTICE
14/01/2012 80REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

81. Partisipasi Masyarakat Adalah
Salah Satu Jiwa Undang2
Sisdiknas
Dalam Upaya Peningkatan
Mutu Pendidikan
14/01/2012 81REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

82. MEMBANGUN KOMITE SEKOLAH
• WUJUD PARTISIPASI MASYARAKAT UNTUK
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
• BUKAN SEKEDAR MENJADI CAP SEKOLAH
• MENCARI RESOURCES PENDIDIKAN DILUAR
SEKOLAH
• MITRA KERJA SEKOLAH
• MENJAGA TRANSPARANSI DAN
AKUNTABILITAS
14/01/2012 82REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

83. MENJADIKAN AKUNTABILITAS
SEBAGAI KEKUATAN UTK
MEMBANGUN SEKOLAH
KETERBUKAAN
14/01/2012 83REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

84. PRO POOR POLICY: MEREKA
BUKAN BEBAN…..
KITA TIDAK PERNAH TAHU BAHWA
SALAH SATU ANAK MISKIN TANGERANG
ADALAH PRESIDEN INDONESIA MASA
DEPAN
14/01/2012 84REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

85. UPACARA BENDERA DISEKOLAH
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 85

86. AKTIFKAN GERAKAN PRAMUKA
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 86

87. REVITALISASI MUSEUM
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 87

88. BERGOTONG ROYONG
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 88

89. SPORTIFITAS DLM OLAHRAGA
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER
89

90. NO TIPPING
CINTAI PRODUK DALAM NEGERI
MEDIA: KAOS, JAKET, DINDING
KANTOR/ KELAS
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 90

91. 14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 91

92. LALU BAGAIMANA
• KELUAR DARI “TRAP MASA LALU”, THINK
THE UNTHINKABLE
• BEKERJA SEBAGAI SATU UNIT
• SET UP LINKAGE TO STAKEHOLDER,
• CREATE A SYSTEM
• PROMOTE COLLABORATIVE EFFORT
• APPLY EXETENDED RESOURCES
14/01/2012 92REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

93. LALU BAGAIMANA ???
• MENCOBA, MENCOBA, DAN MENCOBA….
• MULAILAH DENGAN HAL2 YANG RELATIF
SEDERHANA
• KARAKTER PERLU DILATIH DAN
DIBANGUN BIT BY BIT
• BERLATIH, BERLATIH, DAN BERLATIH
• DAN BERLATIH
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 93

94. DUNIA PENDIDIKAN DI INDONESIA IBARAT
BRONTOSAURUS: BESAR DAN LAMBAN
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 94
AMBIL
INISIATIF

95. SELALU BERSIKAP JIKA NEGARA LAIN
BISA KITA JUGA BISA
• BERCITA CITA LAH
• MEMPUNYAI VISI
• MEMPUNYAI ANGAN ANGAN
14/01/2012 95REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

96. MUSUH TERBESAR DALAM
UPAYA PENINGKATAN MUTU
ADALAH DIRI SENDIRI
TIDAK ADA KEMAUAN
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 96

97. PESAN BUNG KARNO
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 97

98. 24/08/2013 PENDIDIKAN INDONESIA 98

99. • KEBESARAN DAN KEMAKMURAN SUATU
BANGSA MERUPAKAN HASIL KERJA
KERAS BANGSA TERSEBUT, TIDAK JATUH
DARI LANGIT
• KEBERHASILAN MERUPAKAN
KRISTALISASI KERINGAT PRIBADI2 YG
BEKERJA KERAS
• HUKUM ALAM YG DIPEROLEH DARI
SEJARAH
• DISAMPAIKAN DALAM PROKLAMASI YG
KE 6
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 99

100. NATION AND CHARACTER
BUILDING
BUNG KARNO
14/01/2012 100REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

101. ORA ET LABORA
BEKERJA DAN BERDOA
14/01/2012 101REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

102. MELANGKAH DAN BERBUATLAH
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 102

103. Change is the law of life. And
those who look only to the past
or present are certain to miss
the future.
John F. Kennedy
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 103

104. KINERJA = MOTIVASI X POTENSI
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 104
KARAKTER UNGGUL:
SEMANGAT, KERJA
KERAS, JUJUR,
NASIONALISME, TAAT
THD ATURAN, DLL
BANGSA YG UNGGUL

105. TERIMA KASIH
SELAMAT MEMBANGUN BANGSA
YANG BERKARAKTER !!!
14/01/2012 105REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER

106. • Dari lampung: ingat murid2 non akademik nya
bagus namun rata2 prestasi nya rendah …. Saran
…. All a time achiuever
• Yang pakai dasi: bambang heru purnomo: sentani
sma 3: kurikulum 2013…penerapan karakter
bangsa kapan yg tepat untuk memberi materi…
• Ibu: hariati, smk kalteng: UN menghambat
karakter….kenapa pemerintah menghapus saja
penyebab….
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 106

107. • Antara karakter …2013 ternyata UN
….bagaimana kalau diteruskan
• Maluku munir ibu: pengawas… guru senior
tidak bias melaksanakan tugas
• Sulsel. Kepsek sma lb: karakter pribadi
karakter bangsa
14/01/2012 REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER 107