4. 1. Evolució urbana i creixement democràtic. 2. Vies de comunicació. 3. Serveis.
5. 1. L’agricultura -cultiu del cep i l’olivera -elaboració de l’oli 2. La industria -el tèxtil - la industria actual. 3. El comerç
6. 1. La Passió. 2. Festes i traducions. 3. Llegendes. 4. Entitats i associacions
7.
8. Introducció Continguts Fets,conceptes i sistemes conceptuals. Procediments. Actituds, valors i normes . Objectius didàctics Activitats d’avaluació CM i CS Activitats d’ensenyament-aprenentatge
9. EL TERRITORI Fets, conceptes i sistemes conceptuals - El municipi i la comarca - Relleu d'Olesa - ... Procediments - Observació de mapes - Iniciació a la utilització de la brúixola - ... Actituds, valors i normes - Valoració de la importància de la conservació dels elements que pertanyen a la comunitat - Acceptació de les normes que presideixen el treball d'equip ... CONTINGUTS MEDI SOCIAL
10. MEDI NATURAL Fets, conceptes i sistemes conceptuals - Vegetació i fauna del terme - Vegetació i fauna del nucli urbà - ... Procediments - Recollida d'informació de diverses fonts - Elaboració de fitxes i arxius de consulta - ... Actituds, valors i normes - Adquisició d'una actitud positiva i de respecte envers el medi natural - Sensibilització sobre la influència de l'activitat humana en el medi - ...
11. OBJECTIUS DIDÀCTICS - Situar el municipi en un mapa de la comarca - Conèixer els diferents elements que configuren el medi natural del terme - Afavorir una actitud positiva de conservació del medi - ... ACTIVITATS D'AVALUACIÓ CM Activitat d'avaluació inicial - Conversa col·lectiva sobre els apartats que formen aquesta unitat: el que saben i el que volen saber. Recollida de les respostes per tal de poder-ne fer una comparació i una confrontació al final del procés d'aprenentatge Activitats d'avaluació sumativa - Situació del municipi - Anunciació de tres muntanyes del terme - Enumeració de quatre rieres del terme - Interpretació d'un gràfic de temperatures
12. ACTIVITATS D'AVALUACIÓ CS Activitat d'avaluació inicial - Conversa col·lectiva sobre els apartats que formen aquesta unitat: el que saben i el que volen saber. Recollida de les respostes i elaboració d'un mapa conceptual per tal de poder-ne fer una comparació i una confrontació al final del procés d'aprenentatge Activitats d'avaluació sumativa - Situació dels punts cardinals en un mapa del terme - Situació en un contorn buit del municipi de les zones urbana, industrial, de bosc i de cultius - Identificació dels elements que configuren els boscos del nostre terme - ...