SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Télécharger pour lire hors ligne
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
REUNIÓN DE TRABAJO ORGANIZACIONAL CON
SUPERVISORES DE ZONA ESCOLAR
Durango, Dgo., 20 junio de 2014.
AGENDA
• BIENVENIDA
• ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA
• PROPÓSITO GENERAL
• OCTAVA SESIÓN ORDINARIA
- Introducción
• PROPÓSITOS DE LA GUÍA
• PRODUCTOS Y MATERIALES
• 3 MOMENTOS PARA EL DESARROLLO
DE LA GUÍA
• CIERRE DE LA JORNADA
ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA
De los nueve números que a continuación se te proporcionan,
dispón cuatro de ellos en cada lado del triángulo, de manera que la suma sea siempre igual a 60.
23 10 16
15 17 8
20 14 6
Conocer el proceso que plantea
la Guía de actividades, a fin de
acompañar y brindar las
orientaciones necesarias para
la organización de las tareas de
los CTZ y CTE en la Octava
Sesión Ordinaria
Propósito general de la Sesión
Estamos a punto de concluir un ciclo escolar en el que autoridades
educativas y colectivos escolares emprendieron una tarea con un
propósito claro, hacer de la escuela el corazón del sistema educativo.
Durante este trayecto los Consejos Técnicos Escolares vivieron
procesos importantes, que sin lugar a dudas, transformaron la vida
cotidiana de las escuelas. En muchos de los casos, el Consejo Técnico
Escolar recobró su lugar preponderante para el análisis, la
deliberación y la toma de decisiones sobre los asuntos sustantivos que
atañen a los centros escolares. En otros, los colectivos docentes junto
con los directivos escolares, fortalecieron el trabajo educativo que ya
realizaban en estos espacios.
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
Con esta sesión se concluyen las reuniones de Consejo Técnico
Escolar (CTE) iniciadas en el mes de agosto en su fase intensiva y las
realizadas a lo largo del ciclo escolar en sesiones ordinarias, donde los
maestros y maestras de educación básica dieron seguimiento a los
acuerdos planteados en la Ruta de mejora desde y para la escuela;
instrumento de planeación que permitió que los colectivos a partir de
una evaluación, fueran ajustando las acciones para la mejora de los
aprendizajes de sus alumnos; la atención a aquellos en bajo
desempeño, en riesgo de reprobación o abandono escolar; el
cumplimiento de los rasgos de la normalidad mínima escolar y la
generación de un ambiente de convivencia sana, pacífica y formativa.
Evaluar lo que han aprendido como participantes en un
colectivo docente; revisar las acciones propuestas en cada
sesión para dar respuesta a las prioridades de mejora en este
ciclo escolar; así como identificar los asuntos que por
diferentes causas no se lograron, es una acción
imprescindible que el CTE tiene que realizar. Para esto, la
Subsecretaría de Educación Básica ha diseñado esta guía con
orientaciones que permitan a los Consejos Técnicos
Escolares llevar a cabo la evaluación del proceso durante esta
octava sesión.
INTRODUCCIÓN
PRIMER MOMENTO
En el primer momento el colectivo docente
reflexionará sobre su participación en las
sesiones de Consejo para identificar
aquellos temas en los cuales no pudieron
avanzar y que será necesario tenerlos
presente para su alcance en el siguiente ciclo
escolar.
SEGUNDO MOMENTO
En el segundo momento y con el apoyo de los productos
elaborados, en específico en la segunda y la cuarta
sesión ordinaria, valorarán de manera individual lo
realizado en torno a la mejora de los aprendizajes de
los alumnos, las estrategias que propusieron para
atender a aquellos niños que no estaban logrando los
aprendizajes esperados, las diseñadas para aquellos en
riesgo de no promoverse al siguiente grado y evitar su
abandono escolar.
TERCER MOMENTO
Para el tercer momento se plantea, que el colectivo
docente con base en lo realizado en los momentos
anteriores, realice un balance por escuela, para
destacar lo que lograron avanzar durante el presente
ciclo lectivo; así mismo, determinar aquellos aspectos
que requieren fortalecerse o consolidar en el siguiente
ciclo escolar 2014 – 2015.
SOBRE CTE´s
¡HACER UN COMPARATIVO!
(SEPTIEMBRE – JUNIO)
PROPÓSITOS DE LA GUÍA PARA LA 8ª SESIÓN
• Reconocer a través de una valoración final, los logros obtenidos
por el colectivo escolar en las sesiones del Consejo Técnico
Escolar, tanto en su fase intensiva como en la ordinaria.
• Realizar un recuento de los resultados alcanzados con las
acciones plasmadas en la Ruta de mejora para instalar y/o
fortalecer la Normalidad mínima escolar, mejorar los
aprendizajes de los alumnos, abatir la deserción, el rezago
educativo y promover la sana convivencia escolar.
• Identificar a partir del balance del colectivo, las acciones que
deben atenderse en el ciclo escolar 2014- 2015, con relación a las
prioridades educativas.
MATERIALES
• Ruta de mejora desde y para la
escuela del plantel.
• Cuaderno de Bitácora del
Consejo Técnico Escolar.
• Tablas y gráficas elaboradas en
la segunda y cuarta sesión
ordinaria.
• Pliegos de papel para rotafolio,
cinta adhesiva y lápices de
colores.
• Resultados de las evaluaciones
recientes.
• Listado de aprendizajes logrados por
el colectivo escolar como
participantes de un CTE.
• Registro de logros de la escuela en
torno a la mejora de los
aprendizajes, el establecimiento de
la normalidad mínima, el rezago y
abandono escolar y la construcción
de una convivencia sana y pacífica.
• Conjunto de temas a atender en el
siguiente ciclo escolar en relación a
las prioridades del sistema básico de
mejora.
PRODUCTOS
ACTIVIDADES PRIMER MOMENTO
¿Qué aprendimos como colectivo docente?
6. - Análisis y
comentarios
de los resultados
7. -Registrar los
aportes en
pliegos de papel
para rotafolio y
colocarlos a la
vista
3. - Lectura del texto del recuadro de la página 8
4. -Expresión de algunas ideas sobre lo que ha
significado trabajar y aprender entre colegas
• Carta a un colega
5. -Centrar comentarios en torno al avance que
tienen como escuela…
• Tablas de la página 9
• Contestar las 2
interrogantes de la
página 10
ACTIVIDADES SEGUNDO MOMENTO
¿Hasta donde avanzamos en la mejora de nuestra escuela?
8. - Elaborar de manera individual las tablas de:
• Asistencia
• Participación en clase
• Niveles de desempeño
• Evaluación de la comprensión
lectora obtenida
9. - Elaboración de gráficas por cada rasgo, que
les permitan apreciar el comportamiento de
cada criterio (ANEXO 1 de la páginas 16 y 17)
DEFEBRERO
AJUNIO
ACTIVIDADES SEGUNDO MOMENTO
¿Hasta donde avanzamos en la mejora de nuestra escuela?
10. - Recuperación de gráficas de cada uno de los
rasgos de las sesiones dos y cuatro de CTE y
construyan gráficas comparativas. (ANEXO 2
páginas 18 y 19).
11. - Análisis de la información que aportan las
gráficas de cada uno de los rasgos, (tomando como
referencia las 4 preguntas de la página 12).
12. - Presentación de resultados al grupo.
13. - Propuestas en colectivo para la comunicación de
estos resultados:
Alumnos
MAESTRO (A)
Padres de Familia
ACTIVIDADES TERCER MOMENTO
¿Qué nos falta por hacer?
14. - Con base en los resultados y análisis realizados, valorar el
trabajo desarrollado durante el ciclo escolar.
• Determinar cuánto avanzó el colectivo
• Utilizar el siguiente esquema y la escala valorativa del primer
momento.
RASGOS
NO HUBO
AVANCE
HUBO CIERTO
AVANCE
HUBO AVANCE
SIGNIFICATIVO
EL OBJETIVO SE
LOGRÓ
ASISTENCIA
PARTICIPACIÓN EN CLASE
NIVELES DE DESEMPEÑO
COMPRENSIÓN LECTORA
ACTIVIDADES PARA
EMPEZAR BIEN EL DÍA
ACTIVIDADES TERCER MOMENTO
¿Qué nos falta por hacer?
15. - Registro de aportaciones en pliegos de papel
rotafolio y colocación en un lugar visible.
Identificar aspectos que se deben focalizar a
partir de los resultados para trabajar el
próximo ciclo escolar.
16. - En colectivo proponer la estrategia para dar a
conocer a la comunidad escolar, cómo se
avanzó y dónde se encuentran como escuela en
cada uno de los rasgos.
La mejora de las escuelas es producto de la actividad intencionada,
reflexiva y colaborativa de los maestros por hacer efectiva su acción y
asegurar a sus estudiantes aprendizajes relevantes a lo largo de todo
el tramo escolar.
CIERRE DE LA JORNADA DE TRABAJO

Contenu connexe

Tendances

Presentación cte 2015 2016, sesión noviembre
Presentación cte 2015 2016, sesión noviembrePresentación cte 2015 2016, sesión noviembre
Presentación cte 2015 2016, sesión noviembrevamosporlaeducacion
 
Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4yuuki_88
 
Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016
Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016
Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016Miriam Glez
 
CTE octava sesión ordinaria 2015 2016
CTE  octava sesión ordinaria 2015 2016CTE  octava sesión ordinaria 2015 2016
CTE octava sesión ordinaria 2015 2016Lucy Galán
 
Productos primera ordinaria cte 14 15
Productos primera ordinaria cte 14 15Productos primera ordinaria cte 14 15
Productos primera ordinaria cte 14 15MARIO EDGAR POOT PECH
 
Guia quinta sesion
Guia quinta sesionGuia quinta sesion
Guia quinta sesiondamend963
 
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimaria
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimariaTERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimaria
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimariaOscar Pérez Ramírez
 
Cte 2015 16 septima sesion ordinaria mayo
Cte 2015 16 septima sesion ordinaria mayoCte 2015 16 septima sesion ordinaria mayo
Cte 2015 16 septima sesion ordinaria mayoGabriel Sanchez Iteso
 
Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016
Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016
Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016Jolu Govi
 
Consejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIA
Consejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIAConsejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIA
Consejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIAJoel Servando M H
 

Tendances (19)

5apreescolar light
5apreescolar light5apreescolar light
5apreescolar light
 
5a preescolar
5a preescolar5a preescolar
5a preescolar
 
Quinta Sesión Nacional
Quinta Sesión NacionalQuinta Sesión Nacional
Quinta Sesión Nacional
 
Presentación cte 2015 2016, sesión noviembre
Presentación cte 2015 2016, sesión noviembrePresentación cte 2015 2016, sesión noviembre
Presentación cte 2015 2016, sesión noviembre
 
CTE PRIMARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
CTE PRIMARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017CTE PRIMARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
CTE PRIMARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
 
Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4
Cte fase intensiva gabriel sesiones 3 y 4
 
5asecundaria
5asecundaria5asecundaria
5asecundaria
 
Organización del ciclo escolar 2015 2016
Organización del ciclo escolar 2015 2016Organización del ciclo escolar 2015 2016
Organización del ciclo escolar 2015 2016
 
Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016
Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016
Primses1a sesion consejo tecnico 30 de septiembre 2016
 
CTE octava sesión ordinaria 2015 2016
CTE  octava sesión ordinaria 2015 2016CTE  octava sesión ordinaria 2015 2016
CTE octava sesión ordinaria 2015 2016
 
Productos primera ordinaria cte 14 15
Productos primera ordinaria cte 14 15Productos primera ordinaria cte 14 15
Productos primera ordinaria cte 14 15
 
Guia quinta sesion
Guia quinta sesionGuia quinta sesion
Guia quinta sesion
 
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimaria
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimariaTERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimaria
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3aprimaria
 
Cte 2015 16 septima sesion ordinaria mayo
Cte 2015 16 septima sesion ordinaria mayoCte 2015 16 septima sesion ordinaria mayo
Cte 2015 16 septima sesion ordinaria mayo
 
Cte 2014 15 8 sesión junio
Cte 2014 15 8 sesión junioCte 2014 15 8 sesión junio
Cte 2014 15 8 sesión junio
 
Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016
Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016
Octava Sesión Ordinaria de CTE 2015-2016
 
Cte fase intensiva argil sesiones 1 y 2
Cte fase intensiva argil sesiones 1 y 2Cte fase intensiva argil sesiones 1 y 2
Cte fase intensiva argil sesiones 1 y 2
 
Consejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIA
Consejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIAConsejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIA
Consejo Técnio Escolar septiembre de 2016, guía para PRIMARIA
 
8a sesión primaria cte para escuelas 185 días
8a sesión primaria cte  para escuelas 185 días8a sesión primaria cte  para escuelas 185 días
8a sesión primaria cte para escuelas 185 días
 

En vedette

Trabalho fisica
Trabalho fisicaTrabalho fisica
Trabalho fisicaPaulo Hms
 
America andina
America andinaAmerica andina
America andinaEllen1819
 
Por dentro do cérebro
Por dentro do cérebroPor dentro do cérebro
Por dentro do cérebroLuiz Dias
 
LEI COMPLEMENTAR N249/2011
LEI COMPLEMENTAR N249/2011LEI COMPLEMENTAR N249/2011
LEI COMPLEMENTAR N249/2011bittencourtt
 
Projeto pessoal 2009 ppp
Projeto pessoal 2009 pppProjeto pessoal 2009 ppp
Projeto pessoal 2009 ppprblay
 
Primeiro Encontro Presencial - Formação para Escola
Primeiro Encontro Presencial - Formação para EscolaPrimeiro Encontro Presencial - Formação para Escola
Primeiro Encontro Presencial - Formação para EscolaFredcslima
 
Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...
Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...
Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...Rodrigo M. Gandra, MSc, PMP, PMI-RMP
 
Apresentação do Ramo Estudantil IEEE
Apresentação do Ramo Estudantil IEEEApresentação do Ramo Estudantil IEEE
Apresentação do Ramo Estudantil IEEESamaronne Do Carmo
 
Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012
Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012
Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012Soluções Marketing Digital
 
Mostra cultural artur bernardes 2008
Mostra cultural artur bernardes 2008Mostra cultural artur bernardes 2008
Mostra cultural artur bernardes 2008Nilso Costa
 
Gráfico de uma função do 2º grau
Gráfico de uma função do 2º grauGráfico de uma função do 2º grau
Gráfico de uma função do 2º graubetontem
 
Informe final pat 13 14 sector 6. 12-07-14
Informe final  pat 13 14 sector 6. 12-07-14Informe final  pat 13 14 sector 6. 12-07-14
Informe final pat 13 14 sector 6. 12-07-14Roberto Pérez
 
O discurso de posse de Mercadante
O discurso de posse de MercadanteO discurso de posse de Mercadante
O discurso de posse de Mercadanteluizhenriquemendes
 
Estimulacion temprana parte iii) (1)
Estimulacion temprana     parte  iii) (1)Estimulacion temprana     parte  iii) (1)
Estimulacion temprana parte iii) (1)Amparo Psiquemúsica
 
Tema 04 experimental(4)
Tema 04 experimental(4)Tema 04 experimental(4)
Tema 04 experimental(4)xaxikaaa
 

En vedette (20)

Trabalho fisica
Trabalho fisicaTrabalho fisica
Trabalho fisica
 
America andina
America andinaAmerica andina
America andina
 
29032014
2903201429032014
29032014
 
17052014
1705201417052014
17052014
 
Por dentro do cérebro
Por dentro do cérebroPor dentro do cérebro
Por dentro do cérebro
 
BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 3T14
BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 3T14BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 3T14
BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 3T14
 
EL ÚLTIMO PAPA.- Martin Malachin-
EL ÚLTIMO PAPA.- Martin Malachin-EL ÚLTIMO PAPA.- Martin Malachin-
EL ÚLTIMO PAPA.- Martin Malachin-
 
LEI COMPLEMENTAR N249/2011
LEI COMPLEMENTAR N249/2011LEI COMPLEMENTAR N249/2011
LEI COMPLEMENTAR N249/2011
 
Projeto pessoal 2009 ppp
Projeto pessoal 2009 pppProjeto pessoal 2009 ppp
Projeto pessoal 2009 ppp
 
Primeiro Encontro Presencial - Formação para Escola
Primeiro Encontro Presencial - Formação para EscolaPrimeiro Encontro Presencial - Formação para Escola
Primeiro Encontro Presencial - Formação para Escola
 
Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...
Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...
Gestão de Riscos como Ferramenta de Tomada de Decisão em Projetos de Investim...
 
Apresentação do Ramo Estudantil IEEE
Apresentação do Ramo Estudantil IEEEApresentação do Ramo Estudantil IEEE
Apresentação do Ramo Estudantil IEEE
 
Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012
Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012
Dados Fanpage Juscelino Acústico Bar NOV/2011-FEV/2012
 
Mostra cultural artur bernardes 2008
Mostra cultural artur bernardes 2008Mostra cultural artur bernardes 2008
Mostra cultural artur bernardes 2008
 
Gráfico de uma função do 2º grau
Gráfico de uma função do 2º grauGráfico de uma função do 2º grau
Gráfico de uma função do 2º grau
 
Informe final pat 13 14 sector 6. 12-07-14
Informe final  pat 13 14 sector 6. 12-07-14Informe final  pat 13 14 sector 6. 12-07-14
Informe final pat 13 14 sector 6. 12-07-14
 
BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 2T14
BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 2T14BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 2T14
BI&P- Indusval- Divulgação de Resultados 2T14
 
O discurso de posse de Mercadante
O discurso de posse de MercadanteO discurso de posse de Mercadante
O discurso de posse de Mercadante
 
Estimulacion temprana parte iii) (1)
Estimulacion temprana     parte  iii) (1)Estimulacion temprana     parte  iii) (1)
Estimulacion temprana parte iii) (1)
 
Tema 04 experimental(4)
Tema 04 experimental(4)Tema 04 experimental(4)
Tema 04 experimental(4)
 

Similaire à Presentacion 8 va

CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017
CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017
CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017Jolu Govi
 
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolar
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolarTERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolar
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolarOscar Pérez Ramírez
 
Consejo tecnico escolar 2015 2016 preescolar
Consejo tecnico escolar 2015 2016 preescolarConsejo tecnico escolar 2015 2016 preescolar
Consejo tecnico escolar 2015 2016 preescolarValentin Flores
 
Cte 8va sesion secundaria
Cte 8va sesion secundariaCte 8va sesion secundaria
Cte 8va sesion secundariaDavid Mrs
 
Secundaria8a sesioncte2017 18
Secundaria8a sesioncte2017 18Secundaria8a sesioncte2017 18
Secundaria8a sesioncte2017 18David Mrs
 
Guia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 a
Guia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 aGuia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 a
Guia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 aDavid Mrs
 
Quinta sesion secundaria
Quinta sesion secundariaQuinta sesion secundaria
Quinta sesion secundariaMoises Alcocer
 
Tercera sesion ordinaria CTE preescolar
Tercera sesion ordinaria CTE preescolarTercera sesion ordinaria CTE preescolar
Tercera sesion ordinaria CTE preescolarElba Ek
 
Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...
Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...
Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...Roberto Carlos Vega Monroy
 

Similaire à Presentacion 8 va (20)

CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017
CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017
CTE Quinta Sesión Ordinaria 2016-2017
 
Cte8vasesionpreescolarmeep
Cte8vasesionpreescolarmeepCte8vasesionpreescolarmeep
Cte8vasesionpreescolarmeep
 
CTE PREESCOLAR 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
CTE PREESCOLAR 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017CTE PREESCOLAR 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
CTE PREESCOLAR 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
 
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolar
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolarTERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolar
TERCERA SESIÓN DE CTE 2015 2016 3apreescolar
 
3apreescolar
3apreescolar3apreescolar
3apreescolar
 
Consejo tecnico escolar 2015 2016 preescolar
Consejo tecnico escolar 2015 2016 preescolarConsejo tecnico escolar 2015 2016 preescolar
Consejo tecnico escolar 2015 2016 preescolar
 
Cte8vasesionprimariameep
Cte8vasesionprimariameepCte8vasesionprimariameep
Cte8vasesionprimariameep
 
Octava sesión CTE 13-14
Octava sesión CTE 13-14Octava sesión CTE 13-14
Octava sesión CTE 13-14
 
Cte8vasesionsecundariameep
Cte8vasesionsecundariameepCte8vasesionsecundariameep
Cte8vasesionsecundariameep
 
Cte 8va sesion secundaria
Cte 8va sesion secundariaCte 8va sesion secundaria
Cte 8va sesion secundaria
 
Secundaria cte 30 jun2017
Secundaria cte 30 jun2017Secundaria cte 30 jun2017
Secundaria cte 30 jun2017
 
CTE SECUNDARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
CTE SECUNDARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017CTE SECUNDARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
CTE SECUNDARIA 8° SESIÓN ORDINARIA 30 DE JULIO 2017
 
Secundaria8a sesioncte2017 18
Secundaria8a sesioncte2017 18Secundaria8a sesioncte2017 18
Secundaria8a sesioncte2017 18
 
Guia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 a
Guia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 aGuia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 a
Guia 5a sesión cte 24 de febrero de 2017 a
 
5a secundaria
5a secundaria5a secundaria
5a secundaria
 
Quinta sesion secundaria
Quinta sesion secundariaQuinta sesion secundaria
Quinta sesion secundaria
 
G octava secundaria (1)
G octava secundaria (1)G octava secundaria (1)
G octava secundaria (1)
 
5asecundaria
5asecundaria5asecundaria
5asecundaria
 
Tercera sesion ordinaria CTE preescolar
Tercera sesion ordinaria CTE preescolarTercera sesion ordinaria CTE preescolar
Tercera sesion ordinaria CTE preescolar
 
Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...
Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...
Consejos Técnicos Escolares En nuestra escuela… todos aprendemos Octava sesió...
 

Plus de Roberto Pérez

Plus de Roberto Pérez (20)

5a sesion cte 2017-18
5a sesion cte 2017-185a sesion cte 2017-18
5a sesion cte 2017-18
 
CTE QUINTA SESIÓN 2018
CTE QUINTA SESIÓN 2018CTE QUINTA SESIÓN 2018
CTE QUINTA SESIÓN 2018
 
Bloque v. la cronica
Bloque v. la cronicaBloque v. la cronica
Bloque v. la cronica
 
Guion de tutoria la cronica
Guion de tutoria la cronicaGuion de tutoria la cronica
Guion de tutoria la cronica
 
Convivencia para el amor y la paz
Convivencia para el amor y  la pazConvivencia para el amor y  la paz
Convivencia para el amor y la paz
 
Convivencia para el amor y la paz
Convivencia para el amor y  la pazConvivencia para el amor y  la paz
Convivencia para el amor y la paz
 
Acoso escolar
Acoso escolarAcoso escolar
Acoso escolar
 
Acoso escolar
Acoso escolarAcoso escolar
Acoso escolar
 
Ruta de mejora
Ruta de mejoraRuta de mejora
Ruta de mejora
 
Seguimiento y evaluación
Seguimiento y evaluaciónSeguimiento y evaluación
Seguimiento y evaluación
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 
Metas
MetasMetas
Metas
 
Cronograma.
Cronograma.Cronograma.
Cronograma.
 
Cronograma.
Cronograma.Cronograma.
Cronograma.
 
Formación continua (2)
Formación continua (2)Formación continua (2)
Formación continua (2)
 
Normalidad m+ìnima.
Normalidad m+ìnima.Normalidad m+ìnima.
Normalidad m+ìnima.
 
Plan anual de trabajo 2014 2015 subdir - ejecutiva.
Plan anual de trabajo 2014 2015 subdir - ejecutiva.Plan anual de trabajo 2014 2015 subdir - ejecutiva.
Plan anual de trabajo 2014 2015 subdir - ejecutiva.
 
Calendario
CalendarioCalendario
Calendario
 
Calendario
CalendarioCalendario
Calendario
 
Calendario
CalendarioCalendario
Calendario
 

Dernier

Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxOlgaLuzFloresGonzale
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxxc025079
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfavitiadgo
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIANELLYKATTY
 
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!ProfesorGualberto
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docVaniecitaValverde
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxMassiel Gutierrez Espinosa
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...William Henry Vegazo Muro
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxnelsontobontrujillo
 
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaUPF Argentina
 
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 IbliHISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 IbliIvnLeonardoPiedrahta
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Unidad de Espiritualidad Eudista
 

Dernier (20)

Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocxUnidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
Unidad 00 CIENCIA Y TECNOLOGÍA. sesión de bienvenidadocx
 
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
 
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptxDia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
Dia internacional de peliculas iberoamericanas.pptx
 
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLOGUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
GUIA MULTIPLICACION MATEMATICA SEGUNDO CICLO
 
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
3. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
6. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptxRepaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
Repaso Ejercicios Pruebas CRECE-PR-2024.pptx
 
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdfROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
ROSAURA REVUELTAS, ESPERANZA Y LA SAL DE LA TIERRA (1).pdf
 
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdfEscuela de la Confianza DRELM-MINEDU  Ccesa007.pdf
Escuela de la Confianza DRELM-MINEDU Ccesa007.pdf
 
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIAMIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
MIINISTERIO DE EDUCACIÓN prueba-diagnostica-lectura TERCERO DE SECUNDARIA
 
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
4. ¡Promoviendo la Paternidad Responsable en La Recoleta!
 
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.docPlanes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
Planes y programas - Nivel Secundaria 2024 word.doc
 
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdfTema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
Tema 4.- Cultura corporativa: Comunicacion e imagen de marca.pdf
 
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptxCertificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
Certificado de Profesionalidad SSCM0108 massiel gutierrez.pptx
 
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
2024-orientaciones-para-la-evaluacion-diagnostica-2024-en-las-iiee-publicas-d...
 
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptxIMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD.pptx
 
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdfTema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
Tema 4.- INSFRAESTRUCTURAS DE TI Y TECNOLOGIAS EMERGENTES.pdf
 
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF ArgentinaManual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
Manual guía Liderazgo y Equipo Ciclo 2024 - UPF Argentina
 
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 IbliHISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
HISTORIA DEL CRISTIANISMO II Clase 6 Ibli
 
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
Vive este tiempo final de la Cuaresma con nuestro Viacrucis eudista de realid...
 

Presentacion 8 va

  • 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN REUNIÓN DE TRABAJO ORGANIZACIONAL CON SUPERVISORES DE ZONA ESCOLAR Durango, Dgo., 20 junio de 2014.
  • 2. AGENDA • BIENVENIDA • ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA • PROPÓSITO GENERAL • OCTAVA SESIÓN ORDINARIA - Introducción • PROPÓSITOS DE LA GUÍA • PRODUCTOS Y MATERIALES • 3 MOMENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA • CIERRE DE LA JORNADA
  • 3. ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA De los nueve números que a continuación se te proporcionan, dispón cuatro de ellos en cada lado del triángulo, de manera que la suma sea siempre igual a 60. 23 10 16 15 17 8 20 14 6
  • 4. Conocer el proceso que plantea la Guía de actividades, a fin de acompañar y brindar las orientaciones necesarias para la organización de las tareas de los CTZ y CTE en la Octava Sesión Ordinaria Propósito general de la Sesión
  • 5. Estamos a punto de concluir un ciclo escolar en el que autoridades educativas y colectivos escolares emprendieron una tarea con un propósito claro, hacer de la escuela el corazón del sistema educativo. Durante este trayecto los Consejos Técnicos Escolares vivieron procesos importantes, que sin lugar a dudas, transformaron la vida cotidiana de las escuelas. En muchos de los casos, el Consejo Técnico Escolar recobró su lugar preponderante para el análisis, la deliberación y la toma de decisiones sobre los asuntos sustantivos que atañen a los centros escolares. En otros, los colectivos docentes junto con los directivos escolares, fortalecieron el trabajo educativo que ya realizaban en estos espacios. INTRODUCCIÓN
  • 6. INTRODUCCIÓN Con esta sesión se concluyen las reuniones de Consejo Técnico Escolar (CTE) iniciadas en el mes de agosto en su fase intensiva y las realizadas a lo largo del ciclo escolar en sesiones ordinarias, donde los maestros y maestras de educación básica dieron seguimiento a los acuerdos planteados en la Ruta de mejora desde y para la escuela; instrumento de planeación que permitió que los colectivos a partir de una evaluación, fueran ajustando las acciones para la mejora de los aprendizajes de sus alumnos; la atención a aquellos en bajo desempeño, en riesgo de reprobación o abandono escolar; el cumplimiento de los rasgos de la normalidad mínima escolar y la generación de un ambiente de convivencia sana, pacífica y formativa.
  • 7. Evaluar lo que han aprendido como participantes en un colectivo docente; revisar las acciones propuestas en cada sesión para dar respuesta a las prioridades de mejora en este ciclo escolar; así como identificar los asuntos que por diferentes causas no se lograron, es una acción imprescindible que el CTE tiene que realizar. Para esto, la Subsecretaría de Educación Básica ha diseñado esta guía con orientaciones que permitan a los Consejos Técnicos Escolares llevar a cabo la evaluación del proceso durante esta octava sesión. INTRODUCCIÓN
  • 8. PRIMER MOMENTO En el primer momento el colectivo docente reflexionará sobre su participación en las sesiones de Consejo para identificar aquellos temas en los cuales no pudieron avanzar y que será necesario tenerlos presente para su alcance en el siguiente ciclo escolar.
  • 9. SEGUNDO MOMENTO En el segundo momento y con el apoyo de los productos elaborados, en específico en la segunda y la cuarta sesión ordinaria, valorarán de manera individual lo realizado en torno a la mejora de los aprendizajes de los alumnos, las estrategias que propusieron para atender a aquellos niños que no estaban logrando los aprendizajes esperados, las diseñadas para aquellos en riesgo de no promoverse al siguiente grado y evitar su abandono escolar.
  • 10. TERCER MOMENTO Para el tercer momento se plantea, que el colectivo docente con base en lo realizado en los momentos anteriores, realice un balance por escuela, para destacar lo que lograron avanzar durante el presente ciclo lectivo; así mismo, determinar aquellos aspectos que requieren fortalecerse o consolidar en el siguiente ciclo escolar 2014 – 2015.
  • 11. SOBRE CTE´s ¡HACER UN COMPARATIVO! (SEPTIEMBRE – JUNIO)
  • 12. PROPÓSITOS DE LA GUÍA PARA LA 8ª SESIÓN • Reconocer a través de una valoración final, los logros obtenidos por el colectivo escolar en las sesiones del Consejo Técnico Escolar, tanto en su fase intensiva como en la ordinaria. • Realizar un recuento de los resultados alcanzados con las acciones plasmadas en la Ruta de mejora para instalar y/o fortalecer la Normalidad mínima escolar, mejorar los aprendizajes de los alumnos, abatir la deserción, el rezago educativo y promover la sana convivencia escolar. • Identificar a partir del balance del colectivo, las acciones que deben atenderse en el ciclo escolar 2014- 2015, con relación a las prioridades educativas.
  • 13. MATERIALES • Ruta de mejora desde y para la escuela del plantel. • Cuaderno de Bitácora del Consejo Técnico Escolar. • Tablas y gráficas elaboradas en la segunda y cuarta sesión ordinaria. • Pliegos de papel para rotafolio, cinta adhesiva y lápices de colores. • Resultados de las evaluaciones recientes. • Listado de aprendizajes logrados por el colectivo escolar como participantes de un CTE. • Registro de logros de la escuela en torno a la mejora de los aprendizajes, el establecimiento de la normalidad mínima, el rezago y abandono escolar y la construcción de una convivencia sana y pacífica. • Conjunto de temas a atender en el siguiente ciclo escolar en relación a las prioridades del sistema básico de mejora. PRODUCTOS
  • 14. ACTIVIDADES PRIMER MOMENTO ¿Qué aprendimos como colectivo docente? 6. - Análisis y comentarios de los resultados 7. -Registrar los aportes en pliegos de papel para rotafolio y colocarlos a la vista 3. - Lectura del texto del recuadro de la página 8 4. -Expresión de algunas ideas sobre lo que ha significado trabajar y aprender entre colegas • Carta a un colega 5. -Centrar comentarios en torno al avance que tienen como escuela… • Tablas de la página 9 • Contestar las 2 interrogantes de la página 10
  • 15. ACTIVIDADES SEGUNDO MOMENTO ¿Hasta donde avanzamos en la mejora de nuestra escuela? 8. - Elaborar de manera individual las tablas de: • Asistencia • Participación en clase • Niveles de desempeño • Evaluación de la comprensión lectora obtenida 9. - Elaboración de gráficas por cada rasgo, que les permitan apreciar el comportamiento de cada criterio (ANEXO 1 de la páginas 16 y 17) DEFEBRERO AJUNIO
  • 16. ACTIVIDADES SEGUNDO MOMENTO ¿Hasta donde avanzamos en la mejora de nuestra escuela? 10. - Recuperación de gráficas de cada uno de los rasgos de las sesiones dos y cuatro de CTE y construyan gráficas comparativas. (ANEXO 2 páginas 18 y 19). 11. - Análisis de la información que aportan las gráficas de cada uno de los rasgos, (tomando como referencia las 4 preguntas de la página 12). 12. - Presentación de resultados al grupo. 13. - Propuestas en colectivo para la comunicación de estos resultados: Alumnos MAESTRO (A) Padres de Familia
  • 17. ACTIVIDADES TERCER MOMENTO ¿Qué nos falta por hacer? 14. - Con base en los resultados y análisis realizados, valorar el trabajo desarrollado durante el ciclo escolar. • Determinar cuánto avanzó el colectivo • Utilizar el siguiente esquema y la escala valorativa del primer momento. RASGOS NO HUBO AVANCE HUBO CIERTO AVANCE HUBO AVANCE SIGNIFICATIVO EL OBJETIVO SE LOGRÓ ASISTENCIA PARTICIPACIÓN EN CLASE NIVELES DE DESEMPEÑO COMPRENSIÓN LECTORA ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA
  • 18. ACTIVIDADES TERCER MOMENTO ¿Qué nos falta por hacer? 15. - Registro de aportaciones en pliegos de papel rotafolio y colocación en un lugar visible. Identificar aspectos que se deben focalizar a partir de los resultados para trabajar el próximo ciclo escolar. 16. - En colectivo proponer la estrategia para dar a conocer a la comunidad escolar, cómo se avanzó y dónde se encuentran como escuela en cada uno de los rasgos.
  • 19. La mejora de las escuelas es producto de la actividad intencionada, reflexiva y colaborativa de los maestros por hacer efectiva su acción y asegurar a sus estudiantes aprendizajes relevantes a lo largo de todo el tramo escolar.
  • 20. CIERRE DE LA JORNADA DE TRABAJO