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Max WeberMax Weber
Vida e Obra
 Max Weber nasceu e teve sua formação intelectual no período
em que as primeiras disputas sobre a metodologia das ciências
sociais começavam a surgir na Europa, sobretudo em seu país,
a Alemanha. Filho de uma família da alta classe média, Weber
encontrou em sua casa uma atmosfera intelectualmente
estimulante. Seu pai era um conhecido advogado e desde cedo
orientou-o no sentido das humanidades. Weber recebeu
excelente educação secundária em línguas, história e literatura
clássica. Morreu em 1920, vítima de pneumonia.
Compreensão e Explicação
 Weber concebe o objeto da Sociologia como "a captação da
relação de sentido" da ação humana.
 Para estudar a sociedade é necessário analisar o indivíduo,
suas intenções, motivações, valores e expectativas.
 Por ação, Weber entende "aquela cujo sentido pensado pelo
sujeito ou sujeitos é referido ao comportamento dos outros;
orientando-se por ele o seu comportamento".
 O método compreensivo, defendido por Weber, consiste em
entender o sentido que as ações de um indivíduo contêm e não
apenas o aspecto exterior dessas mesmas ações.
Sociologia Compreensiva
• Entende a sociedade a partir da
compreensão dos motivos visados
subjetivamente pelas ações dos indivíduos.
• É impossível estudar a sociedade como as
ciências naturais estudam os fenômenos da
natureza. Os fenômenos sociais não
ocorrem sempre da mesma forma. Isso
porque o ser humano é subjetivo; tem
valores, motivações, intenções e interesses
próprios e particulares.
Ação social
• Atitude dos indivíduo que age levando em
consideração outro indivíduo.
• Ex: Um indivíduo de bibcicleta que desvia
de outro para evitar o choque. ( A atitude de
desviar é uma ação social).
Tipos de Ação Social
• Ação social afetivaAção social afetiva: motivada por sentimentos
• Ação social TradicionalAção social Tradicional: motivada por tradições e costumes.
• Ação Social racional com relação a valores:Ação Social racional com relação a valores: motivada por valores
morais, como respeito, tradições etc.
• Ação racional com relação a fins:Ação racional com relação a fins: motivada por finalidades e
objetivos.
Ciência e Política: duas vocações
• Políticos que vivem para a política:Políticos que vivem para a política: exercem a profissão
por vocação.
• Políticos que vivem da política:Políticos que vivem da política: exercem a profissão pelo
salário, pelo emprego.
Relação Social
• Combinação de ações que se orientam para
objetivos parecidos, partilhando valores,
desejos e expectativas.
Construção do pensamento
• Os tipos de ação social são uma construção
do pensamento, suposições feitas pelo
cientista social para aproximar ao máximo
das ações reais do indivíduo.
• Exemplo: Quando um indivíduo está
apaixonado pratica ações afetivas, o que
pode levar a formação da instituição família.
A ética protestante e o espírito
Capitalista
• Em alguns países, valores religiosos
contribuíram para motivar os indivíduos nas
práticas comerciais.
• No Calvinismo, os homens para fugir do
pecado glorificavam a Deus por meio do
trabalho e no sucesso profissional.
• A ética estimuladora do trabalho continuou a
existir, independente da religião.
• Para Weber ser capitalista é ser disciplinado
e dedicado ao trabalho.
Ciência x Religião
• Para Weber, a ciência não poderia tomar o
lugar da religião. O mundo se tornou mais
racionalizado,o trabalho não é mais
motivado pela religiosidade, mas o homem
está preso ao trabalho, vive do e para o
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  • 2. Vida e Obra  Max Weber nasceu e teve sua formação intelectual no período em que as primeiras disputas sobre a metodologia das ciências sociais começavam a surgir na Europa, sobretudo em seu país, a Alemanha. Filho de uma família da alta classe média, Weber encontrou em sua casa uma atmosfera intelectualmente estimulante. Seu pai era um conhecido advogado e desde cedo orientou-o no sentido das humanidades. Weber recebeu excelente educação secundária em línguas, história e literatura clássica. Morreu em 1920, vítima de pneumonia.
  • 3. Compreensão e Explicação  Weber concebe o objeto da Sociologia como "a captação da relação de sentido" da ação humana.  Para estudar a sociedade é necessário analisar o indivíduo, suas intenções, motivações, valores e expectativas.  Por ação, Weber entende "aquela cujo sentido pensado pelo sujeito ou sujeitos é referido ao comportamento dos outros; orientando-se por ele o seu comportamento".  O método compreensivo, defendido por Weber, consiste em entender o sentido que as ações de um indivíduo contêm e não apenas o aspecto exterior dessas mesmas ações.
  • 4. Sociologia Compreensiva • Entende a sociedade a partir da compreensão dos motivos visados subjetivamente pelas ações dos indivíduos. • É impossível estudar a sociedade como as ciências naturais estudam os fenômenos da natureza. Os fenômenos sociais não ocorrem sempre da mesma forma. Isso porque o ser humano é subjetivo; tem valores, motivações, intenções e interesses próprios e particulares.
  • 5. Ação social • Atitude dos indivíduo que age levando em consideração outro indivíduo. • Ex: Um indivíduo de bibcicleta que desvia de outro para evitar o choque. ( A atitude de desviar é uma ação social).
  • 6. Tipos de Ação Social • Ação social afetivaAção social afetiva: motivada por sentimentos • Ação social TradicionalAção social Tradicional: motivada por tradições e costumes. • Ação Social racional com relação a valores:Ação Social racional com relação a valores: motivada por valores morais, como respeito, tradições etc. • Ação racional com relação a fins:Ação racional com relação a fins: motivada por finalidades e objetivos.
  • 7. Ciência e Política: duas vocações • Políticos que vivem para a política:Políticos que vivem para a política: exercem a profissão por vocação. • Políticos que vivem da política:Políticos que vivem da política: exercem a profissão pelo salário, pelo emprego.
  • 8. Relação Social • Combinação de ações que se orientam para objetivos parecidos, partilhando valores, desejos e expectativas.
  • 9. Construção do pensamento • Os tipos de ação social são uma construção do pensamento, suposições feitas pelo cientista social para aproximar ao máximo das ações reais do indivíduo. • Exemplo: Quando um indivíduo está apaixonado pratica ações afetivas, o que pode levar a formação da instituição família.
  • 10. A ética protestante e o espírito Capitalista • Em alguns países, valores religiosos contribuíram para motivar os indivíduos nas práticas comerciais. • No Calvinismo, os homens para fugir do pecado glorificavam a Deus por meio do trabalho e no sucesso profissional. • A ética estimuladora do trabalho continuou a existir, independente da religião. • Para Weber ser capitalista é ser disciplinado e dedicado ao trabalho.
  • 11. Ciência x Religião • Para Weber, a ciência não poderia tomar o lugar da religião. O mundo se tornou mais racionalizado,o trabalho não é mais motivado pela religiosidade, mas o homem está preso ao trabalho, vive do e para o trabalho.