O documento discute como a coordenação de eventos acadêmicos pode complementar a formação de profissionais da informação, desenvolvendo habilidades práticas como organização, comunicação e gerenciamento. A autora descreve sua experiência coordenando três Semanas de Biblioteconomia na ECA-USP entre 2008-2011.

1. VI Semana de Biblioteconomia ECA/USPde 26 a 30 de setembro de 2011 “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011.

2. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” O INÍCIO IX EREBD SE/CO- Encontro Regional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Gestão e Ciência da Informação das Regiões Sudeste e Centro Oeste. Tema: Liberdade, virtualidade e contestação Data: de 20 a 23 de novembro de 2008 Local: Escola de Comunicação e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

3. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” Parte da Comissão Organizadora São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

4. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

5. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” O SEGUNDO PASSO V Semana de Biblioteconomia ECA/USP TEMA: Áreas de atuação do bibliotecário Data: de 27 de setembro a 01 de outubro de 2010 Local: Escola de Comunicação e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

6. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” Parte da Comissão Organizadora São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

7. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” Gravação de depoimentos da C.O. Entrevista com Marina Macambyra São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

8. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” O TERCEIRO PASSO VI Semana de Biblioteconomia ECA/USP TEMA: “Propriedade intelectual, acesso e direitos autorais na sociedade da informação” Data: de 27 de setembro a 01 de outubro de 2010 Local: Escola de Comunicação e Artes (ECA) da Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

9. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO O processo de geração do conhecimento se inicia: através de eventos que, por sua vez, geram fatos e dados. Estes, quando devidamente tratados, manipulados e interpretados, geram informações. Já estas, quando testadas, validadas e codificadas, transforman-se em conhecimentos. (SANTIAGO JÚNIOR, 2004, p. 28) São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

10. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” A GERAÇÃO DE CONHECIMENTO “é uma mistura fluida de experiências, valores, informações contextualizadas e insights...” (SANTIAGO JÚNIOR, 2004, p. 29) São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

11. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” MANEIRAS DE TRANSFORMAÇÃO DA INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO Segundo Davenport & Prusak (1998), as informações apreendidas podem se tornar conhecimento de 4 formas. São elas: Comparação: entendimento sobre como as informações relativas a um determinado assunto podem ter alguma relação ou aplicação em outras situações; Consequências: implicação que determinada informação pode trazer para a tomada de alguma decisão e/ou ação; Conexão: relação entre informação adquirida e um conhecimento já existente; Conversação: interpretação daquela informação a partir do entendimento sobre o que as pessoas pensam sobre ela. São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

12. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” POR QUE TUDO ISSO É IMPORTANTE? A partir do momento em que o sujeito toma consciência sobre seu processo de aprendizagem, de geração de conhecimento, a gestão desse processo faz com ele seja capaz de agregar valor às informações, filtrá-las e, desta forma, realizar ações. O profissional vai do plano teórico para o prático, pois o conhecimento esta ligado à ação, tem um fim determinado. São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

13. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” O TRABALHO EM EVENTOS ACADÊMICOS A participação na organização de eventos acadêmicos proporciona o desenvolvimento, sob o aspecto prático, de habilidades ligadas à: Organização; Comunicação; Gerenciamento (de informação, processos e pessoas); Estruturação e documentação de processos; Construção de networking; Planejamento estratégico; Marketing, entre outras. São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

14. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” CONSIDERAÇÕES FINAIS A participação na organização de eventos acadêmicos é uma grande oportunidade de aprendizado que auxilia na formação de um profissional da informação com perfil alinhado às novas exigências de mercado. São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

15. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” Muito obrigada! Contato: paloma_altran@yahoo.com.br @Paltran Paloma Santos São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos

16. “A coordenação de eventos como aspecto complementar à formação do profissional da informação” REFERÊNCIAS SANTIAGO JÚNIOR, J. R. S.. Gestão do conhecimento: a chave para o sucesso empresarial. São Paulo: Inovatec, 2004. DAVENPORT, T. H., PRUSAK, L.. Conhecimento empresarial. Rio de Janeiro: Campus, 1998. São Paulo, setembro de 2011. Paloma Santos