SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
ESQUELETO
HUMANO.
HUESOS
YARTICULACIONES
•El cuerpo humano, como casi todos los vertebrados ,esta
sostenido por un conjunto de órganos, que forman un
armazón óseo, al que llamamos esqueleto.


•Cada uno de esos órganos se denominan huesos, y el ser
humano cuenta con aproximadamente 200 de ellos.



•Si observamos en un esqueleto, podremos distinguir
diferentes tipos de huesos en cuanto a su morfología externa.
•Esos órganos no están aislados entre si, sino que interactúan y
se relacionan mediante articulaciones.




•Son por otra parte el punto de inserción de los músculos.




•Dando este conjunto de huesos, músculos y articulaciones
origen al Aparato Locomotor.
PROPOSITO.
Se realizara la tarea en forma individual, a manera de
tarea domiciliaria. Con el objetivo de fortalecer el uso
de herramientas informáticas, así como el correcto
uso de los textos aconsejados.
Comprender las diferencias entre huesos , como
articulan y que cuidados se deben tener para un buen
estado del esqueleto.
Responde:
1)¿El hueso es un órgano? Justifique.

2) ¿Qué tipos de huesos hay? Explique las diferencias.

3) De acuerdo a la morfología de un hueso largo, ¿Cuáles son
las diferentes zonas que puedes distinguir?

4) Si realizamos un corte longitudinal de un hueso largo
fresco, ¿podrías explicar que se observa ? ¿ se observara lo
mismo que en hueso seco? Explica.
5)¿ Que entiendes por articulación? Defínela.


6) ¿ cuales son los tipos de articulaciones que están presentes
en el aparato locomotor?



7) ¿ que elementos están presentes en una articulación móvil?


Dibuja los huesos del cráneo y cuéntame ¿ tiene articulación?
Realiza tus consultas.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_
 locomotor

 http://www.cuadernosdigitalesvindel.
 com/juegos/juegolocomotor.php

esqueleto21.png
blog.educastur.es
Venturino, Anzalone, Ciencias Biológicas
2º año “El Hombre” 20ª
edición, 102,118pp.
LA GRAN PREGUNTA

 ¿CREES QUE EL
 ENTORNO , LOS HÁBITOS
 ALIMENTICIOS Y DE
 HIGUIENE AFECTAN AL
 TEJIDO ÓSEO? EXPLICA
 Y FUNDAMENTA.
Indicadores
                0y5                      5 y7                 8y9                   10 y 12

  Contenido     No presenta
                información
                suficiente sobre las
                diferencias entre los
                                          presenta
                                         información muy
                                         escasa sobre las
                                         diferencias entre
                                                              Presenta
                                                              informacion
                                                              suficiente sobre el
                                                              tema
                                                                                    informacion clara,
                                                                                    completa y
                                                                                    correctamente
                                                                                    aplicada.
                                                                                                            R
                                                                                                            U
                tipos de huesos y        los tipos de         Logra comprender
                sus articulaciones       huesos y sus         la tematica
                                         articulacio -nes




                                                                                                            B
Manejo de       No logra satisfacer el   Tiene un dominio     Tiene dominio de      Maneja la
herramientas    uso de la                limitado pero        la herramienta y      herramienta con
informáticas.   herramienta,             manifiesta interés   utiliza               fluidez, aporta
                presenta dificultad en   en adquirirlo.       acertadamente el      nuevos elementos al
                la obtención de                               material aportado.    tema, selecciona




                                                                                                            R
                material                                                            acertadamente las
                                                                                    paginas de consulta
Gramática y     Comete mas de 6          comete entre 6 y     Comete entre 3 y 1    No comete errores,
ortografía.     errores ortográficos,    4 errores.           error,                excelente producción
                Falta de atención y      Falta de atención    Falta de atención     de texto, y




                                                                                                            I
                mas lectura, sin         escasa               Buena                 comprensión lectora.
                comprensión lectora.     comprensión          comprensión
                                         lectora              lectora




                                                                                                            C
Comprensión     No se logra              Manejo de            Manejo adecuado y     Comprende con
del tema        comprender               conceptos pero       ordendamente.ado      precisión la
                                         no establece         de los conceptos.     propuesta. Maneja el
                                         relación entre       logra relacionarlos   tema en su totalidad,
                                         ellos.               acertadamente         adecuado lenguaje




                                                                                                            A
                                                                                    técnico.
CREDITOS:
Venturino, Anzalone, Ciencias
Biológicas 2º año “El Hombre” 20ª
edición, 102,118pp.

Esperben, Miraben, Arata, Biología 2º
edición 2006.




                                        GRACIELA COLMAN.

Contenu connexe

En vedette

Capítulo 4 o que fazemos...
Capítulo 4 o que fazemos...Capítulo 4 o que fazemos...
Capítulo 4 o que fazemos...Gilson Barbosa
 
el esqueleto humano
el esqueleto humanoel esqueleto humano
el esqueleto humanoeggor
 
Proyecto sistema óseo. la esperanza
Proyecto sistema óseo. la esperanzaProyecto sistema óseo. la esperanza
Proyecto sistema óseo. la esperanzaDORA ALICIA ORTEGA
 
Enfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesosEnfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesosEfra Mazo
 
Cuidados del-sistema-oseo
Cuidados del-sistema-oseoCuidados del-sistema-oseo
Cuidados del-sistema-oseonegritameli
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludableKATHY VILAFAÑE
 
Enfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesosEnfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesosNayeli Martinez
 
Normas de higiene y cuidado del sistema òseo
Normas de higiene y cuidado del sistema òseoNormas de higiene y cuidado del sistema òseo
Normas de higiene y cuidado del sistema òseowillrioscazares
 
Presentación1222
Presentación1222Presentación1222
Presentación1222311154889
 
Aparato Locomotor Sistema Óseo
Aparato Locomotor   Sistema ÓseoAparato Locomotor   Sistema Óseo
Aparato Locomotor Sistema Óseogeopaloma
 
Enfermedades del sistema óseo
Enfermedades del sistema óseoEnfermedades del sistema óseo
Enfermedades del sistema óseojohananvarro
 
Aparato Locomotor Sistema Muscular
Aparato Locomotor   Sistema MuscularAparato Locomotor   Sistema Muscular
Aparato Locomotor Sistema Musculargeopaloma
 
Voz da Paróquia - Agosto 2011
Voz da Paróquia - Agosto 2011Voz da Paróquia - Agosto 2011
Voz da Paróquia - Agosto 2011jesmioma
 
Enfermedades comunes del sistema óseo
Enfermedades comunes del sistema óseoEnfermedades comunes del sistema óseo
Enfermedades comunes del sistema óseoGerardo Segura Parra
 
8 mandamento
8 mandamento8 mandamento
8 mandamentocesar2006
 

En vedette (20)

Osteoporosis
Osteoporosis Osteoporosis
Osteoporosis
 
Capítulo 4 o que fazemos...
Capítulo 4 o que fazemos...Capítulo 4 o que fazemos...
Capítulo 4 o que fazemos...
 
el esqueleto humano
el esqueleto humanoel esqueleto humano
el esqueleto humano
 
Proyecto sistema óseo. la esperanza
Proyecto sistema óseo. la esperanzaProyecto sistema óseo. la esperanza
Proyecto sistema óseo. la esperanza
 
Los Huesos Y Su Cuidado
Los Huesos Y Su CuidadoLos Huesos Y Su Cuidado
Los Huesos Y Su Cuidado
 
Enfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesosEnfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesos
 
LOS HUESOS
LOS HUESOSLOS HUESOS
LOS HUESOS
 
Cuidados del-sistema-oseo
Cuidados del-sistema-oseoCuidados del-sistema-oseo
Cuidados del-sistema-oseo
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
 
Enfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesosEnfermedades de los huesos
Enfermedades de los huesos
 
Normas de higiene y cuidado del sistema òseo
Normas de higiene y cuidado del sistema òseoNormas de higiene y cuidado del sistema òseo
Normas de higiene y cuidado del sistema òseo
 
Enfermedades sistema óseo
Enfermedades sistema óseoEnfermedades sistema óseo
Enfermedades sistema óseo
 
Presentación1222
Presentación1222Presentación1222
Presentación1222
 
Sistema óseo
Sistema óseoSistema óseo
Sistema óseo
 
Aparato Locomotor Sistema Óseo
Aparato Locomotor   Sistema ÓseoAparato Locomotor   Sistema Óseo
Aparato Locomotor Sistema Óseo
 
Enfermedades del sistema óseo
Enfermedades del sistema óseoEnfermedades del sistema óseo
Enfermedades del sistema óseo
 
Aparato Locomotor Sistema Muscular
Aparato Locomotor   Sistema MuscularAparato Locomotor   Sistema Muscular
Aparato Locomotor Sistema Muscular
 
Voz da Paróquia - Agosto 2011
Voz da Paróquia - Agosto 2011Voz da Paróquia - Agosto 2011
Voz da Paróquia - Agosto 2011
 
Enfermedades comunes del sistema óseo
Enfermedades comunes del sistema óseoEnfermedades comunes del sistema óseo
Enfermedades comunes del sistema óseo
 
8 mandamento
8 mandamento8 mandamento
8 mandamento
 

Similaire à Pequeño gran intento

Tarea, diseña tu producto ilustrado
Tarea, diseña tu producto ilustradoTarea, diseña tu producto ilustrado
Tarea, diseña tu producto ilustradoJose Luis Redondo
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatoriomederoelena
 
Cuadro de mínimos 5º
Cuadro de mínimos 5ºCuadro de mínimos 5º
Cuadro de mínimos 5ºMaría Losias
 
Lenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanza
Lenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanzaLenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanza
Lenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanzaFrancisco Crai
 
Breakfast!! treasure hunt
Breakfast!! treasure huntBreakfast!! treasure hunt
Breakfast!! treasure huntNadineAcosta
 
Rúbrica exposiciones
Rúbrica exposicionesRúbrica exposiciones
Rúbrica exposicionesmgpc
 
Caza del tesoro. las trece colonias
Caza del tesoro. las trece coloniasCaza del tesoro. las trece colonias
Caza del tesoro. las trece coloniasYamila Molina
 
Caza de tesoro "Artrópodos"
Caza de tesoro "Artrópodos"Caza de tesoro "Artrópodos"
Caza de tesoro "Artrópodos"LetiOx
 
Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias Elena
 
Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias Elena
 
Webquest - Nuevas Tecnologias
Webquest - Nuevas TecnologiasWebquest - Nuevas Tecnologias
Webquest - Nuevas TecnologiasElena
 
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAHUnidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAHVirginia Sanchez
 
Tarea t3. Imperialismo, construye tu juego
Tarea t3. Imperialismo, construye tu juegoTarea t3. Imperialismo, construye tu juego
Tarea t3. Imperialismo, construye tu juegoJose Luis Redondo
 

Similaire à Pequeño gran intento (20)

Tarea t4, alcalde
Tarea t4, alcaldeTarea t4, alcalde
Tarea t4, alcalde
 
Tarea, diseña tu producto ilustrado
Tarea, diseña tu producto ilustradoTarea, diseña tu producto ilustrado
Tarea, diseña tu producto ilustrado
 
Noxas
NoxasNoxas
Noxas
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
producto final
producto finalproducto final
producto final
 
GuíAs Y Actividades
GuíAs Y ActividadesGuíAs Y Actividades
GuíAs Y Actividades
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
Cuadro de mínimos 5º
Cuadro de mínimos 5ºCuadro de mínimos 5º
Cuadro de mínimos 5º
 
Lenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanza
Lenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanzaLenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanza
Lenguaje: sugerencias para el abordaje de su enseñanza
 
Breakfast!! treasure hunt
Breakfast!! treasure huntBreakfast!! treasure hunt
Breakfast!! treasure hunt
 
Rúbrica exposiciones
Rúbrica exposicionesRúbrica exposiciones
Rúbrica exposiciones
 
Caza del tesoro
Caza del tesoro Caza del tesoro
Caza del tesoro
 
Caza del tesoro. las trece colonias
Caza del tesoro. las trece coloniasCaza del tesoro. las trece colonias
Caza del tesoro. las trece colonias
 
Caza de tesoro "Artrópodos"
Caza de tesoro "Artrópodos"Caza de tesoro "Artrópodos"
Caza de tesoro "Artrópodos"
 
Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias
 
Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias Webquest: Nuevas Tecnologias
Webquest: Nuevas Tecnologias
 
Webquest - Nuevas Tecnologias
Webquest - Nuevas TecnologiasWebquest - Nuevas Tecnologias
Webquest - Nuevas Tecnologias
 
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAHUnidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
Unidad didáctica con adaptación no significativa para alumnado con TDAH
 
Hermanas agazzi
Hermanas agazziHermanas agazzi
Hermanas agazzi
 
Tarea t3. Imperialismo, construye tu juego
Tarea t3. Imperialismo, construye tu juegoTarea t3. Imperialismo, construye tu juego
Tarea t3. Imperialismo, construye tu juego
 

Plus de semeolvidotodo (16)

Ecosistema
EcosistemaEcosistema
Ecosistema
 
Cenozoico
CenozoicoCenozoico
Cenozoico
 
Ecosistema
EcosistemaEcosistema
Ecosistema
 
Web quest
Web quest Web quest
Web quest
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
esqueleto
esqueletoesqueleto
esqueleto
 
Caza del tesoro
Caza del tesoro Caza del tesoro
Caza del tesoro
 
Derrame cerebral
Derrame cerebralDerrame cerebral
Derrame cerebral
 
Pp
PpPp
Pp
 
Pleurotus
PleurotusPleurotus
Pleurotus
 
Pp pleurotus
Pp pleurotusPp pleurotus
Pp pleurotus
 
Pp pleurotus
Pp pleurotusPp pleurotus
Pp pleurotus
 
Pp pleurotus
Pp pleurotusPp pleurotus
Pp pleurotus
 

Dernier

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Dernier (20)

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Pequeño gran intento

  • 2. •El cuerpo humano, como casi todos los vertebrados ,esta sostenido por un conjunto de órganos, que forman un armazón óseo, al que llamamos esqueleto. •Cada uno de esos órganos se denominan huesos, y el ser humano cuenta con aproximadamente 200 de ellos. •Si observamos en un esqueleto, podremos distinguir diferentes tipos de huesos en cuanto a su morfología externa.
  • 3. •Esos órganos no están aislados entre si, sino que interactúan y se relacionan mediante articulaciones. •Son por otra parte el punto de inserción de los músculos. •Dando este conjunto de huesos, músculos y articulaciones origen al Aparato Locomotor.
  • 4. PROPOSITO. Se realizara la tarea en forma individual, a manera de tarea domiciliaria. Con el objetivo de fortalecer el uso de herramientas informáticas, así como el correcto uso de los textos aconsejados. Comprender las diferencias entre huesos , como articulan y que cuidados se deben tener para un buen estado del esqueleto.
  • 5. Responde: 1)¿El hueso es un órgano? Justifique. 2) ¿Qué tipos de huesos hay? Explique las diferencias. 3) De acuerdo a la morfología de un hueso largo, ¿Cuáles son las diferentes zonas que puedes distinguir? 4) Si realizamos un corte longitudinal de un hueso largo fresco, ¿podrías explicar que se observa ? ¿ se observara lo mismo que en hueso seco? Explica.
  • 6. 5)¿ Que entiendes por articulación? Defínela. 6) ¿ cuales son los tipos de articulaciones que están presentes en el aparato locomotor? 7) ¿ que elementos están presentes en una articulación móvil? Dibuja los huesos del cráneo y cuéntame ¿ tiene articulación?
  • 7. Realiza tus consultas. http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_ locomotor http://www.cuadernosdigitalesvindel. com/juegos/juegolocomotor.php esqueleto21.png blog.educastur.es Venturino, Anzalone, Ciencias Biológicas 2º año “El Hombre” 20ª edición, 102,118pp.
  • 8. LA GRAN PREGUNTA ¿CREES QUE EL ENTORNO , LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS Y DE HIGUIENE AFECTAN AL TEJIDO ÓSEO? EXPLICA Y FUNDAMENTA.
  • 9. Indicadores 0y5 5 y7 8y9 10 y 12 Contenido No presenta información suficiente sobre las diferencias entre los presenta información muy escasa sobre las diferencias entre Presenta informacion suficiente sobre el tema informacion clara, completa y correctamente aplicada. R U tipos de huesos y los tipos de Logra comprender sus articulaciones huesos y sus la tematica articulacio -nes B Manejo de No logra satisfacer el Tiene un dominio Tiene dominio de Maneja la herramientas uso de la limitado pero la herramienta y herramienta con informáticas. herramienta, manifiesta interés utiliza fluidez, aporta presenta dificultad en en adquirirlo. acertadamente el nuevos elementos al la obtención de material aportado. tema, selecciona R material acertadamente las paginas de consulta Gramática y Comete mas de 6 comete entre 6 y Comete entre 3 y 1 No comete errores, ortografía. errores ortográficos, 4 errores. error, excelente producción Falta de atención y Falta de atención Falta de atención de texto, y I mas lectura, sin escasa Buena comprensión lectora. comprensión lectora. comprensión comprensión lectora lectora C Comprensión No se logra Manejo de Manejo adecuado y Comprende con del tema comprender conceptos pero ordendamente.ado precisión la no establece de los conceptos. propuesta. Maneja el relación entre logra relacionarlos tema en su totalidad, ellos. acertadamente adecuado lenguaje A técnico.
  • 10. CREDITOS: Venturino, Anzalone, Ciencias Biológicas 2º año “El Hombre” 20ª edición, 102,118pp. Esperben, Miraben, Arata, Biología 2º edición 2006. GRACIELA COLMAN.