SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Filosofia do Direito – Turma 3101


Integrantes do Grupo:
• Henrique Allen
• Senna Bismarck
• Viviane Pires
• Luciene Alves
• Thaysa Cristina
• Jhefferson Arthur
1. Nicolau Maquiavel
   Nicolau Maquiavel nasceu em Florença na Itália, e é
    conhecido como o fundador da Ciência Política.
   Escreveu várias obras, onde a principal foi “O
    Príncipe”.
   A Itália em sua época passava por sérios problemas e
    constantemente era invadida. Os governantes não se
    mantinham no poder por muito tempo. Diante desses
    fatos, Maquiavel compreende que se faz necessário a
    instituição de um governo soberano, absoluto, que
    exercesse a sua soberania sobre a Itália.
2. A obra “O Príncipe”
    “O Príncipe” foi a principal obra de Maquiavel, escrita em 1513, mas
publicada cinco anos depois de sua morte. Maquiavel diante dos
problemas que a Itália vinha enfrentando, reconheceu que era necessário
fazer    um     governo      soberano,     assim,  libertando    a   Itália.
Nos primeiros capítulos do livro, Maquiavel fala sobre os tipos de
governo, que eram monarquia e república. Para ele, o modelo ideal de
governo era a República.
    O livro foi dedicado a Lorenzo de Médici. Era uma espécie de manual
de como ele deveria para chegar ao poder, e além disso, como ele
deveria agir pra se manter no poder, ainda que pra isso fosse necessário o
uso de vários artifícios, força militar e até mesmo, criação de inimigos.
    No último capítulo da obra, Maquiavel deixa claro o seu desejo de
que Lorenzo de Médici se tornasse o príncipe da Itália e a libertasse .
3. “O Príncipe” e a Política
       A obra “O Príncipe” se tornou o manual de
muitos políticos em todo o Brasil. São inúmeros os
políticos que usaram da “filosofia maquiavélica”
para conseguir chegar ao poder, em sua grande
maioria, usando de aliados para realizar suas
conquistas, e, depois de estar no poder, se desfazer
daqueles que usou para chegar lá.

       Qualquer semelhança com o cenário político
brasileiro    não     é     mera      coincidência.
No presente trabalho iremos estabelecer um
paralelo, entre algumas ideias de Maquiavel e o
Governo da Presidenta Dilma Rousseff.
4. Governo de Dilma Rousseff
sob o prisma maquiavélico
   Um pouco da História de Dilma Rousseff

          Dilma Vana Roussef (1947) nasceu em Belo Horizonte, e começou
    a se interessar por ideais socialistas logo na adolescência. Atuou na
    luta armada durante a ditadura militar, e foi presa pela VAR –
    Palmares (Vanguarda Armada Revolucionária Palmares). Entrou para a
    vida política no Rio Grande do Sul atuando pelo PDT (Partido
    Trabalhista do Brasil). Em 2001, filiou-se ao PT (Partido dos
    Trabalhadores), o qual era presidido por Luís Inácio Lula da Silva.
         Após a vitória de Lula nas urnas, Dilma Rouseff era uma das
    mentoras do plano de governo do PT na presidência. Atuou como
    ministra de Minas e Energia até 2005, quando aconteceu o escândalo
    do mensalão, fazendo que o ministro da casa civil, José Dirceu,
    envolvido no escândalo, renunciasse. Dilma Rousseff Assumiu o cargo.
   De 2005 à 2010, Dilma Rouseff foi preparada por Lula para candidatar-
    se a sua sucessão, o que acabou ocorrendo em 2010, sendo a primeira
    mulher eleita para presidente da história do Brasil.
4. Governo de Dilma Rousseff
sob o prisma maquiavélico
   Dilma e “O Príncipe” de Maquiavel

          Maquiavel em “O Príncipe” usa simbolicamente dois animais para
relacionar a forma que o príncipe deve proceder para se manter no poder. Os
animais relacionados são o leão e a raposa. O leão tem a força, mas lhe falta a
astúcia, por isso cai em armadilhas. A raposa tem a astúcia, mas não tem a
força para se defender das ameaças. Maquiavel recomenda que um governo
eficaz deve ter as duas qualidades, a força e a astúcia. Podemos associar
facilmente essa ideia a pessoa de Dilma Rousseff, pois ela tem demonstrado
ter um pouco dos dois animais.
          Dilma embora tenha sido eleita pelo povo, só chegou ao poder graças
as alianças políticas (PT e PMDB). Maquiavel alerta:

    “Quando o príncipe é posto pelo povo, ele é amado do povo e deve ter
    cuidado com os poderosos, embora os poderosos não venham a ter tanta
    força, visto que o apoio do povo inibe a rebelião da elite”
    (MAQUIAVEL,1513)
4. Governo de Dilma Rousseff
sob o prisma maquiavélico
         Logo no início do seu governo, Dilma teve problemas com um dos seus
maiores aliados até então, o PMBD. Isso por que não demorou muito, o PMBD
começou a querer a primeira fatia do bolo. Maquiavel disse:
“os aliados não podem ser mais forte do que o príncipe”. Se isso viesse a
acontecer, no caso, a presidenta Dilma cedesse ao PMBD, ela estaria colocando o
seu governo em risco. (MAQUIAVEL, 1513)

          Diante dessa problemática, ela usa da astúcia da raposa, aderindo às
ideias de Maquiavel. Dilma saiu de cena da mídia, passou a ficar mais nos
bastidores. Isso porque o seu antecessor, o Lula, era bastante popular e não
saía da mídia. Se ela ficasse na mídia, o que ela viesse a fazer não teria muito
efeito, tendo em vista os bons feitos de Lula, ou seja, ela estaria em
desvantagem, pois se porventura ela desagradasse o povo, por mínimo que
seja, a repercussão seria enorme diante da mídia e do povo.
4. Governo de Dilma Rousseff
sob o prisma maquiavélico
          Dilma Rousseff demonstra ter um pouco tanto do leão como da
raposa, a partir do momento que ela começa a se opor ao governo de
Lula. Mas como?
          Lula apoiava o Irã, por isso, a América tinha “o pé atrás” com o
Brasil. Dilma em seu governo usa da força do leão para ir de encontro
com o Irã, e da astúcia da raposa para se reaproximar da América, já que
o governo antecessor havia se afastado dela. Apesar disso, Dilma manteve
os pressupostos econômicos do governo anterior.
          Eis aí então, uma ilustração do mito da criatura (Dilma) que quer
a independência do seu criador (Lula). Adão ao se rebelar do seu criador,
sofreu punição, resta saber se Dilma sofrerá “punição” ou terá o seu
fígado comido pelo Lula.
          Mas uma coisa é certa, a criatura aqui ilustrada pode superar
facilmente o criador, já que ela é mais inteligente do que se achava, já
que pesquisas comprovaram um melhor início de governo, em comparação
ao ex-presidente Lula.
FIM

Contenu connexe

Tendances

PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.
PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.
PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.Tissiane Gomes
 
47 totalitarismos e holocausto 1
47   totalitarismos e holocausto 147   totalitarismos e holocausto 1
47 totalitarismos e holocausto 1Carla Freitas
 
História da imprensa jornalismo impresso
História da imprensa jornalismo impressoHistória da imprensa jornalismo impresso
História da imprensa jornalismo impressoBarreto
 
A Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes Totalitários
A Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes TotalitáriosA Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes Totalitários
A Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes TotalitáriosPortal do Vestibulando
 
O estado novo power point final
O estado novo power point finalO estado novo power point final
O estado novo power point finalHelena Ferreira
 
A propaganda da ditadura
A propaganda da ditadura A propaganda da ditadura
A propaganda da ditadura Daniel Roque
 
As origens do totalitarismo de hannah arendt
As origens do totalitarismo de hannah arendtAs origens do totalitarismo de hannah arendt
As origens do totalitarismo de hannah arendtEdenilson Morais
 
Roteiro de Aula - Fascismo e Nazismo
Roteiro de Aula - Fascismo e NazismoRoteiro de Aula - Fascismo e Nazismo
Roteiro de Aula - Fascismo e Nazismojosafaslima
 
Max weber-Educação, racionalização e burocratização em Weber
Max weber-Educação, racionalização e burocratização em WeberMax weber-Educação, racionalização e burocratização em Weber
Max weber-Educação, racionalização e burocratização em WeberIvone Bezerra
 
Jornalismo especializado
Jornalismo especializadoJornalismo especializado
Jornalismo especializadoLaércio Góes
 
Estrutura+do+ensaio
Estrutura+do+ensaioEstrutura+do+ensaio
Estrutura+do+ensaioAdriele Leal
 

Tendances (20)

PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.
PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.
PLANO DE AULA – A GRANDE DEPRESSÃO: DOCUMENTÁRIO “A CRISE DE 1929”.
 
47 totalitarismos e holocausto 1
47   totalitarismos e holocausto 147   totalitarismos e holocausto 1
47 totalitarismos e holocausto 1
 
Brasil - Primeira república
Brasil - Primeira repúblicaBrasil - Primeira república
Brasil - Primeira república
 
História da imprensa jornalismo impresso
História da imprensa jornalismo impressoHistória da imprensa jornalismo impresso
História da imprensa jornalismo impresso
 
Adolf hitler
Adolf hitlerAdolf hitler
Adolf hitler
 
Iluminismo
IluminismoIluminismo
Iluminismo
 
2º ano - iluminismo
2º ano -  iluminismo2º ano -  iluminismo
2º ano - iluminismo
 
A Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes Totalitários
A Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes TotalitáriosA Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes Totalitários
A Crise de 1929 e a Ascensão dos Regimes Totalitários
 
O estado novo power point final
O estado novo power point finalO estado novo power point final
O estado novo power point final
 
A propaganda da ditadura
A propaganda da ditadura A propaganda da ditadura
A propaganda da ditadura
 
a-ditadura-militar-no-brasil.pdf
a-ditadura-militar-no-brasil.pdfa-ditadura-militar-no-brasil.pdf
a-ditadura-militar-no-brasil.pdf
 
Reformas religiosas
Reformas religiosasReformas religiosas
Reformas religiosas
 
As origens do totalitarismo de hannah arendt
As origens do totalitarismo de hannah arendtAs origens do totalitarismo de hannah arendt
As origens do totalitarismo de hannah arendt
 
Roteiro de Aula - Fascismo e Nazismo
Roteiro de Aula - Fascismo e NazismoRoteiro de Aula - Fascismo e Nazismo
Roteiro de Aula - Fascismo e Nazismo
 
Iluminismo
IluminismoIluminismo
Iluminismo
 
Max weber-Educação, racionalização e burocratização em Weber
Max weber-Educação, racionalização e burocratização em WeberMax weber-Educação, racionalização e burocratização em Weber
Max weber-Educação, racionalização e burocratização em Weber
 
Jornalismo especializado
Jornalismo especializadoJornalismo especializado
Jornalismo especializado
 
Adolf Hitler _ Prof.Altair Aguilar
Adolf  Hitler _ Prof.Altair AguilarAdolf  Hitler _ Prof.Altair Aguilar
Adolf Hitler _ Prof.Altair Aguilar
 
Estrutura+do+ensaio
Estrutura+do+ensaioEstrutura+do+ensaio
Estrutura+do+ensaio
 
New deal
New dealNew deal
New deal
 

En vedette

Estudo: Governo Dilma - O início discreto
Estudo: Governo Dilma  - O início discretoEstudo: Governo Dilma  - O início discreto
Estudo: Governo Dilma - O início discretoMiti Inteligência
 
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo DilmaDa aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo DilmaRoger Costa
 
O governo Collor e Itamar Franco
O governo Collor e Itamar FrancoO governo Collor e Itamar Franco
O governo Collor e Itamar FrancoThays Maia
 
O governo Lula (2003-2010)
O governo Lula (2003-2010)O governo Lula (2003-2010)
O governo Lula (2003-2010)Edenilson Morais
 
Eleições 2014 - Aécio x Dilma
Eleições 2014 - Aécio x DilmaEleições 2014 - Aécio x Dilma
Eleições 2014 - Aécio x DilmaElife Brasil
 
Maquiavel e a natureza da política
Maquiavel e a natureza da políticaMaquiavel e a natureza da política
Maquiavel e a natureza da políticaCarla Motta
 
Breve comparação entre Lula, FHC, Dilma e Serra
Breve comparação entre Lula, FHC, Dilma e SerraBreve comparação entre Lula, FHC, Dilma e Serra
Breve comparação entre Lula, FHC, Dilma e SerraVictor Marcelino
 
O ovo daserpentevitor
O ovo daserpentevitorO ovo daserpentevitor
O ovo daserpentevitorguest1edc15c
 
Cidade de deus - estética da fome
Cidade de deus  - estética da fomeCidade de deus  - estética da fome
Cidade de deus - estética da fomeAndreia Costa
 
Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)
Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)
Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)Portal Canal Rural
 
Apresentação memes curitiba final - frank
Apresentação memes curitiba final - frankApresentação memes curitiba final - frank
Apresentação memes curitiba final - frankAndré Guimarães
 
Las Frases Celebres De Mafalda
Las Frases Celebres De MafaldaLas Frases Celebres De Mafalda
Las Frases Celebres De Mafaldasukisukita
 

En vedette (20)

Estudo: Governo Dilma - O início discreto
Estudo: Governo Dilma  - O início discretoEstudo: Governo Dilma  - O início discreto
Estudo: Governo Dilma - O início discreto
 
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo DilmaDa aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
Da aprovação recorde ao impeachment: os principais momentos do governo Dilma
 
O príncipe – Maquiavel (1513)
O príncipe – Maquiavel (1513)O príncipe – Maquiavel (1513)
O príncipe – Maquiavel (1513)
 
O governo Collor e Itamar Franco
O governo Collor e Itamar FrancoO governo Collor e Itamar Franco
O governo Collor e Itamar Franco
 
O governo Lula (2003-2010)
O governo Lula (2003-2010)O governo Lula (2003-2010)
O governo Lula (2003-2010)
 
Eleições 2014 - Aécio x Dilma
Eleições 2014 - Aécio x DilmaEleições 2014 - Aécio x Dilma
Eleições 2014 - Aécio x Dilma
 
A educação no brasil
A educação no brasilA educação no brasil
A educação no brasil
 
Avaliacao dilma
Avaliacao dilmaAvaliacao dilma
Avaliacao dilma
 
Impeachment Brasil 2016
Impeachment Brasil 2016Impeachment Brasil 2016
Impeachment Brasil 2016
 
Maquiavel e a natureza da política
Maquiavel e a natureza da políticaMaquiavel e a natureza da política
Maquiavel e a natureza da política
 
Breve comparação entre Lula, FHC, Dilma e Serra
Breve comparação entre Lula, FHC, Dilma e SerraBreve comparação entre Lula, FHC, Dilma e Serra
Breve comparação entre Lula, FHC, Dilma e Serra
 
Lispector
LispectorLispector
Lispector
 
Opinião 15 dez 1
Opinião 15 dez 1Opinião 15 dez 1
Opinião 15 dez 1
 
O ovo daserpentevitor
O ovo daserpentevitorO ovo daserpentevitor
O ovo daserpentevitor
 
O ovo daserpente
O ovo daserpenteO ovo daserpente
O ovo daserpente
 
Cidade de deus - estética da fome
Cidade de deus  - estética da fomeCidade de deus  - estética da fome
Cidade de deus - estética da fome
 
Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)
Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)
Programa de governo de Dilma Rousseff (PT)
 
Mafaldinha
MafaldinhaMafaldinha
Mafaldinha
 
Apresentação memes curitiba final - frank
Apresentação memes curitiba final - frankApresentação memes curitiba final - frank
Apresentação memes curitiba final - frank
 
Las Frases Celebres De Mafalda
Las Frases Celebres De MafaldaLas Frases Celebres De Mafalda
Las Frases Celebres De Mafalda
 

Similaire à Filosofia do Direito - Grupo analisa Maquiavel e Dilma

Golpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasil
Golpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasilGolpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasil
Golpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasilFernando Alcoforado
 
O absolutismo antigo regime 1453-1789
O absolutismo   antigo regime 1453-1789O absolutismo   antigo regime 1453-1789
O absolutismo antigo regime 1453-1789Augustojq
 
NOVA REPUBLICA.pptx
NOVA REPUBLICA.pptxNOVA REPUBLICA.pptx
NOVA REPUBLICA.pptxAnySantos13
 
Política em Nicolau Maquiavel
Política em Nicolau MaquiavelPolítica em Nicolau Maquiavel
Política em Nicolau MaquiavelMarcos Goulart
 

Similaire à Filosofia do Direito - Grupo analisa Maquiavel e Dilma (10)

Golpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasil
Golpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasilGolpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasil
Golpe de estado ou autogope de estado em marcha no brasil
 
O absolutismo antigo regime 1453-1789
O absolutismo   antigo regime 1453-1789O absolutismo   antigo regime 1453-1789
O absolutismo antigo regime 1453-1789
 
Maquiavel
MaquiavelMaquiavel
Maquiavel
 
2 ano slides
2 ano slides2 ano slides
2 ano slides
 
Nicolau maquiavel
Nicolau maquiavelNicolau maquiavel
Nicolau maquiavel
 
NOVA REPUBLICA.pptx
NOVA REPUBLICA.pptxNOVA REPUBLICA.pptx
NOVA REPUBLICA.pptx
 
Maquiavel, vida e obra: O Príncipe.
Maquiavel, vida e obra: O Príncipe.Maquiavel, vida e obra: O Príncipe.
Maquiavel, vida e obra: O Príncipe.
 
Nicolau Maquiavel
Nicolau MaquiavelNicolau Maquiavel
Nicolau Maquiavel
 
Política em Nicolau Maquiavel
Política em Nicolau MaquiavelPolítica em Nicolau Maquiavel
Política em Nicolau Maquiavel
 
Filosofia politica
Filosofia politicaFilosofia politica
Filosofia politica
 

Dernier

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 

Dernier (20)

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 

Filosofia do Direito - Grupo analisa Maquiavel e Dilma

  • 1. Filosofia do Direito – Turma 3101 Integrantes do Grupo: • Henrique Allen • Senna Bismarck • Viviane Pires • Luciene Alves • Thaysa Cristina • Jhefferson Arthur
  • 2. 1. Nicolau Maquiavel  Nicolau Maquiavel nasceu em Florença na Itália, e é conhecido como o fundador da Ciência Política.  Escreveu várias obras, onde a principal foi “O Príncipe”.  A Itália em sua época passava por sérios problemas e constantemente era invadida. Os governantes não se mantinham no poder por muito tempo. Diante desses fatos, Maquiavel compreende que se faz necessário a instituição de um governo soberano, absoluto, que exercesse a sua soberania sobre a Itália.
  • 3. 2. A obra “O Príncipe” “O Príncipe” foi a principal obra de Maquiavel, escrita em 1513, mas publicada cinco anos depois de sua morte. Maquiavel diante dos problemas que a Itália vinha enfrentando, reconheceu que era necessário fazer um governo soberano, assim, libertando a Itália. Nos primeiros capítulos do livro, Maquiavel fala sobre os tipos de governo, que eram monarquia e república. Para ele, o modelo ideal de governo era a República. O livro foi dedicado a Lorenzo de Médici. Era uma espécie de manual de como ele deveria para chegar ao poder, e além disso, como ele deveria agir pra se manter no poder, ainda que pra isso fosse necessário o uso de vários artifícios, força militar e até mesmo, criação de inimigos. No último capítulo da obra, Maquiavel deixa claro o seu desejo de que Lorenzo de Médici se tornasse o príncipe da Itália e a libertasse .
  • 4. 3. “O Príncipe” e a Política A obra “O Príncipe” se tornou o manual de muitos políticos em todo o Brasil. São inúmeros os políticos que usaram da “filosofia maquiavélica” para conseguir chegar ao poder, em sua grande maioria, usando de aliados para realizar suas conquistas, e, depois de estar no poder, se desfazer daqueles que usou para chegar lá. Qualquer semelhança com o cenário político brasileiro não é mera coincidência. No presente trabalho iremos estabelecer um paralelo, entre algumas ideias de Maquiavel e o Governo da Presidenta Dilma Rousseff.
  • 5. 4. Governo de Dilma Rousseff sob o prisma maquiavélico  Um pouco da História de Dilma Rousseff Dilma Vana Roussef (1947) nasceu em Belo Horizonte, e começou a se interessar por ideais socialistas logo na adolescência. Atuou na luta armada durante a ditadura militar, e foi presa pela VAR – Palmares (Vanguarda Armada Revolucionária Palmares). Entrou para a vida política no Rio Grande do Sul atuando pelo PDT (Partido Trabalhista do Brasil). Em 2001, filiou-se ao PT (Partido dos Trabalhadores), o qual era presidido por Luís Inácio Lula da Silva.  Após a vitória de Lula nas urnas, Dilma Rouseff era uma das mentoras do plano de governo do PT na presidência. Atuou como ministra de Minas e Energia até 2005, quando aconteceu o escândalo do mensalão, fazendo que o ministro da casa civil, José Dirceu, envolvido no escândalo, renunciasse. Dilma Rousseff Assumiu o cargo.  De 2005 à 2010, Dilma Rouseff foi preparada por Lula para candidatar- se a sua sucessão, o que acabou ocorrendo em 2010, sendo a primeira mulher eleita para presidente da história do Brasil.
  • 6. 4. Governo de Dilma Rousseff sob o prisma maquiavélico  Dilma e “O Príncipe” de Maquiavel Maquiavel em “O Príncipe” usa simbolicamente dois animais para relacionar a forma que o príncipe deve proceder para se manter no poder. Os animais relacionados são o leão e a raposa. O leão tem a força, mas lhe falta a astúcia, por isso cai em armadilhas. A raposa tem a astúcia, mas não tem a força para se defender das ameaças. Maquiavel recomenda que um governo eficaz deve ter as duas qualidades, a força e a astúcia. Podemos associar facilmente essa ideia a pessoa de Dilma Rousseff, pois ela tem demonstrado ter um pouco dos dois animais. Dilma embora tenha sido eleita pelo povo, só chegou ao poder graças as alianças políticas (PT e PMDB). Maquiavel alerta: “Quando o príncipe é posto pelo povo, ele é amado do povo e deve ter cuidado com os poderosos, embora os poderosos não venham a ter tanta força, visto que o apoio do povo inibe a rebelião da elite” (MAQUIAVEL,1513)
  • 7. 4. Governo de Dilma Rousseff sob o prisma maquiavélico Logo no início do seu governo, Dilma teve problemas com um dos seus maiores aliados até então, o PMBD. Isso por que não demorou muito, o PMBD começou a querer a primeira fatia do bolo. Maquiavel disse: “os aliados não podem ser mais forte do que o príncipe”. Se isso viesse a acontecer, no caso, a presidenta Dilma cedesse ao PMBD, ela estaria colocando o seu governo em risco. (MAQUIAVEL, 1513) Diante dessa problemática, ela usa da astúcia da raposa, aderindo às ideias de Maquiavel. Dilma saiu de cena da mídia, passou a ficar mais nos bastidores. Isso porque o seu antecessor, o Lula, era bastante popular e não saía da mídia. Se ela ficasse na mídia, o que ela viesse a fazer não teria muito efeito, tendo em vista os bons feitos de Lula, ou seja, ela estaria em desvantagem, pois se porventura ela desagradasse o povo, por mínimo que seja, a repercussão seria enorme diante da mídia e do povo.
  • 8. 4. Governo de Dilma Rousseff sob o prisma maquiavélico Dilma Rousseff demonstra ter um pouco tanto do leão como da raposa, a partir do momento que ela começa a se opor ao governo de Lula. Mas como? Lula apoiava o Irã, por isso, a América tinha “o pé atrás” com o Brasil. Dilma em seu governo usa da força do leão para ir de encontro com o Irã, e da astúcia da raposa para se reaproximar da América, já que o governo antecessor havia se afastado dela. Apesar disso, Dilma manteve os pressupostos econômicos do governo anterior. Eis aí então, uma ilustração do mito da criatura (Dilma) que quer a independência do seu criador (Lula). Adão ao se rebelar do seu criador, sofreu punição, resta saber se Dilma sofrerá “punição” ou terá o seu fígado comido pelo Lula. Mas uma coisa é certa, a criatura aqui ilustrada pode superar facilmente o criador, já que ela é mais inteligente do que se achava, já que pesquisas comprovaram um melhor início de governo, em comparação ao ex-presidente Lula.
  • 9. FIM