KAB. MUNA

1. LEMBAR PENGAMATAN
AktivitasSiswaDalamPembelajaranProduktifAkuntansi
“MengelolaKartu Piutang”
DenganMenggunakanmetodePembelajaranKooperatif
Tipe STAD (Student Teams Achievement Division)
Siklus I
NamaSekolah: SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA ,S Pd Kelas/Semester : X Ak B/ Genap
TglPengamatan : 3 September 2014 JumlahSiswa : 25 Orang siswa
No. NamaSiswa
Indikator Yang Diamati Juml
ahSk
or
Skor
Maks
imum
Rata-
rata
Bekerjasama
dalamkelomp
ok
Merespon
pertanya-
an guru
Menghar-
gaipendap
atteman
Kemampu-
an
bertanya
Mengerjakant
ugas-tugas
1 ABDI 3 3 3 2 3 14 20 70%
2 HIKMA KHALIFA F 3 2 3 2 3 13 20 65%
3 MULIATI 4 3 3 2 2 14 20 70%
4 MUSDALIFA 4 3 3 2 2 14 20 70%
5 NURTIN 4 3 4 2 4 17 20 85%
6 RATNA 4 3 4 2 3 16 20 80%
7 RASTI WAHYU N 4 3 4 2 3 16 20 80%
8 RISKA 4 3 4 4 4 19 20 95%
9 RISKAWATI H 4 3 3 2 2 14 20 50%
10 RISKI 4 3 4 3 4 18 20 90%
11 RISMON SUDARJAB 4 4 4 4 4 20 20 100%
12 RISNAWATI 4 3 3 3 3 16 20 80%
13 RIZA ASTRIAWATI 4 3 3 2 2 14 20 70%
14 RUKSAHAYU 4 3 3 2 2 14 20 70%
15 SARNAWATI 4 4 3 3 2 16 20 80%
16 SALFIA 4 4 4 3 3 18 20 90%
17 ST NIZAR MUSTIKA U 4 4 4 3 4 19 20 95%
18 SRIYANTI 4 3 4 2 2 15 20 75%
19 TENDRING IRNAWATI 4 4 3 3 2 16 20 80%
20 WD WAHYUNI A 4 2 2 3 2 13 20 65%
21 WD YUYUN M 4 3 4 3 2 16 20 80%

2. 22 WIKI ROYANI 4 3 4 3 2 16 20 80%
23 WD RAMADANI 4 3 4 3 2 16 20 80%
24 YUYUN SETIAWATI 4 4 4 4 3 19 20 95%
25 ST ROSMILAWATI 4 3 4 3 2 16 20 80%
Keterangan :
Pedoman Skala Penilaian Skor: Raha,
4 = Aktif 2 = Kurang Aktif Pengamat,
3 = CukupAktif 1 = Tidak Aktif
WA SASTIA,S Pd
NIP. 19831222 200903 2 006

3. LEMBAR PENGAMATAN
Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Produktif Akuntansi
“Mengelola Kartu Piutang”
Dengan Menggunakan metode Pembelajaran Kooperatif
Tipe STAD (Student Teams Achievement Division)
Siklus I
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA,S Pd Kelas/Semester : X Ak B/ Genap
Tgl Pengamatan : 3 September 2014 Jumlah Siswa : 25 Orang siswa
No
.
NamaSiswa
Indikator Yang Diamati Juml
ah
Skor
Skor
Maks
imum
Rata-
rata
Bekerjasama
dalam
kelompok
Merespon
pertanya-
an guru
Menghargai
pendapat
teman
Kemampu
-an
bertanya
Mengerjakan
tugas-tugas
1 ABDI 3 3 3 2 3 14 20 70%
2 HIKMA KHALIFA F 2 2 3 1 2 10 20 50%
3 MULIATI 4 3 3 2 2 14 20 70%
4 MUSDALIFA 4 3 3 2 2 14 20 70%
5 NURTIN 4 3 4 2 3 16 20 80%
6 RATNA 4 2 4 2 2 14 20 70%
7 RASTI WAHYU N 3 2 3 1 2 11 20 55%
8 RISKA 4 3 4 4 3 18 20 90%
9 RISKAWATI H 3 2 3 1 1 10 20 50%
10 RISKI 4 3 4 3 4 18 20 90%
11 RISMON
SUDARJAB
4 4 4 4 4 20 20 100
%
12 RISNAWATI 4 2 3 3 2 14 20 70%
13 RIZA ASTRIAWATI 3 3 3 1 2 12 20 60%
14 RUKSAHAYU 3 3 3 1 2 12 20 60%

4. 15 SARNAWATI 4 2 3 3 2 14 20 70%
16 SALFIA 4 3 4 2 3 16 20 80%
17 ST NIZAR
MUSTIKA U
4 3 4 3 4 18 20 90%
18 SRIYANTI 3 3 3 1 2 12 20 60%
19 TENDRING
IRNAWATI
4 2 3 3 2 14 20 70%
20 WD WAHYUNI A 3 1 2 3 1 10 20 50%
21 WD YUYUN M 3 3 3 1 2 12 20 60%
22 WIKI ROYANI 4 2 3 3 2 14 20 70%
23 WD RAMADANI 3 3 3 1 2 12 20 60%
24 YUYUN
SETIAWATI
4 4 4 4 3 19 20 95%
25 ST ROSMILAWATI 3 3 3 1 2 12 20 60%
Keterangan :
Pedoman Skala Penilaian Skor: Raha,
4 = Aktif 2 = Kurang Aktif Pengamat,
3 = CukupAktif 1= Tidak Aktif
WA SASTIA,S Pd
NIP. 19831222 200903 2 006

5. Pra-Penelitian
SOAL TEST.
Berikut adalah data yang terdapat pada buku besar PD. SUMBER JAYA periode 31
Desember 2004, terdapat akun:
Piutang Dagang RP 200.000.000
Cad Kerugian piutang RP 2.000.000
Rincian Nama Debitur :
Toko A RP 25.000.000 JT 2 Sept 2004
Toko B RP 50.000.000 JT 10 Nov 2004
Toko C RP 100.000.000 JT 15 des 2004
Toko D RP 25.000.000 JT 5 Jan 2005
Taksiran kerugian piutang, Belun jt 5%,Lewat 1-30 hari 7%, Lewat 31-60 hari 10%,
Lewat 61-90 hari 15% Diatas 91 hari 20%
Dari data diatan hitunglah:
Besarnya taksiran kerugian piutang jika saldo cad. kerugian piutangbersaldo debet,
sertakan jurnal dan buku besarnya!

6. Siklus I
SOAL TEST;
Berikut adalah akun yang terdapat pada buku besar pada UD Mawar Per 31 desember
2012
Piutang dagang Rp 300.000.000
Cad. Kerugian Piutang Rp 3.000.000
Penjualan Rp 1.000.000.000
Rincian nama debitur:
Toko A Rp 25.000.000 JT 20 Agust 2012
Toko B Rp 50.000.000 JT 15 sept 2012
Toko C RP 25.000.000 JT 5 Okt 2012
Toko D Rp 100.000.000 JT 5 Des 2012
Toko E RP 50.000.000 JT 1 Jan 2013
Toko F RP 50.000.000 JT 10 Nov 2012
Besarnya taksiran kerugiaan piutang ditetapkan: Belum JT 5%,Lewat 1-30 hari 10%,
lewat 31-60 hari 15%,Lewat 61-90 hari 20% dan diatas 91 hari 25%.
Dari data di atas, diminta:
Hitunglah taksiran kerugian piutang berdasarkan analisis umur piutang jika cad
kerugian piutang bersaldo debet sertakan jurnal dan buku besarnya !

7. Siklus II
SOAL TEST;
Pada buku besar CV. BARITO per 31 Desember 2014 Terdapat akun antara lain :
Piutang Dagang Rp 300.000.000
Cad Kerugian piutang Rp 3.500.000
Penjualan RP 1.500.000.000
Rincian nama debitur :
Toko A RP 50.000.000 Jt 1 sep 2014
Toko B RP 25.000.000 JT 12 Okt 2014
Toko C Rp 25.000.000 JT 5 Nov 2014
Toko D RP 50.000.000 JT 12 Des 2014
Toko E Rp 100.000.000 JT 12 Jan 2015
Toko F RP 50.000.000 JT 17 Sept 2014
Besarnya taksiran kerugian piutang detetapkan :
Belun Jt 2,5 %,lewat 1-30 hari 7%, lewat 31-60 hari 10%,lewat 61-90 hari 15%,dan
diatas 91 hari 20%.
Diminta:
Hitunglah besarnya taksiran kerugian piutang, jikan cadangan kerugian piutang
bersaldo debet,sertakan jurnal dan buku besarnya!

8. SIKLUS II
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA , S.Pd Kelas/Semester : X Ak B/ Genap
Tgl Pengamatan : 10 SEPTEMBER 2014 Jumlah Siswa : 25 Orang siswa
No
.
NamaSiswa
Indikator Yang Diamati Juml
ah
Skor
Skor
Maks
imum
Rata-
rata
Bekerjasama
dalamkelomp
ok
Merespon
pertanya-
an guru
Menghar-
gaipendap
atteman
Kemampu-
an
bertanya
Mengerjakant
ugas-tugas
1 ABDI 3 2 3 1 3 12 20 60%
2 HIKMA KHALIFA F 2 2 3 1 2 10 20 50%
3 MULIATI 3 3 3 1 2 12 20 60%
4 MUSDALIFA 3 3 3 1 2 12 20 60%
5 NURTIN 4 3 4 2 3 16 20 80%
6 RATNA 4 2 4 2 2 14 20 70%
7 RASTI WAHYU N 3 2 3 1 2 11 20 55%
8 RISKA 4 3 4 4 3 18 20 90%
9 RISKAWATI H 3 2 3 1 1 10 20 50%
10 RISKI 4 3 4 3 4 18 20 90%
11 RISMON
SUDARJAB
4 4 4 4 4 20 20 100
%
12 RISNAWATI 4 2 3 3 2 14 20 70%
13 RIZA ASTRIAWATI 3 3 3 1 2 12 20 60%
14 RUKSAHAYU 3 3 3 1 2 12 20 60%
15 SARNAWATI 4 2 3 3 2 14 20 70%
16 SALFIA 4 3 4 2 3 16 20 80%
17 ST NIZAR
MUSTIKA U
4 3 4 3 4 18 20 90%
18 SRIYANTI 3 3 3 1 2 12 20 60%
19 TENDRING
IRNAWATI
4 2 3 3 2 14 20 70%
20 WD WAHYUNI A 3 1 2 3 1 10 20 50%

9. 21 WD YUYUN M 3 3 3 1 2 12 20 60%
22 WIKI ROYANI 4 2 3 3 2 14 20 70%
23 WD RAMADANI 3 3 3 1 2 12 20 60%
24 YUYUN
SETIAWATI
4 4 4 4 3 19 20 95%
25 ST ROSMILAWATI 3 3 3 1 2 12 20 60%
Keterangan :
Pedoman Skala Penilaian Skor: Raha,
4 = Aktif 2 = KurangAktif Pengamat,
3 = CukupAktif 1 = TidakAktif
WA SASTIA,S.Pd
NIP. 19831222 200903 2 006

10. LEMBAR PENGAMATAN
Proses Pembelajaran Produktif Akuntansi “MengelolaKartu piutang”
Dengan Menggunakan metode Pembelajaran Kooperatif
Tipe STAD (Student Teams Achievement Division)
( SIKLUS I/II )
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA,S Pd Kelas/Semester : X Ak B / Genap
Tgl Pengamatan : 3 sept s/d10 sept2014 JumlahSiswa : 25 Orang siswa
NO KEGIATAN YANG DIOBSERVASI
SKOR
3 2 1
1. Apersepsi
a. Mengabsen siswa
b. Menjelaskan tujuan pembelajaran
c. Memberikan pertanyaan sebagai motivasi
d. Menjelaskan aturan diskusi pada siswa
3
3
3
3
2. Penjelasanmateri
a. Membimbing siswa mengarahkan materi
b. Meluruskan jawaban siswa yang salah
c. Membimbing siswa menarik kesimpulan
3
3
3
3. Penerapan kebiasaan bertanya
a. Guru menguasai keterampilan bertanya
b. Guru mampu menjelaskan materi dengan model pembelajaran
kebiasaan bertanya
c. Siswa termotivasi untuk bertanya
3
3
3

11. 4. Tehnikpembagiankelompok
a. Pembagiankelompokberdasarkankeragaman gender
b. Pembagiankelompokberdasarkankeragamankemampuanbelajar
3
3
5. Pengelolaankegiatandiskusi
a. Guru menegursiswa yang ngobrol
b. Suasanakelassangatmenyenangkan
c. Siswaaktifbertanya
3
3
3
6. Kemampuanmelakukanevaluasi
a. Guru melaksanakantesformatif
b. Jumlahsoalsesuaidenganwaktu yang disediakan
3
2
7. Memberikanpenghargaanindividudankelompok
a. Memberikanpujianpadasiswa yang
memberikanpertanyaandenganbenar 3
8. Menyimpulkanmateripembelajaran
a. Guru menyimpulkanhasildiskusi
b. Guru menyimpulkanseluruhmateri
3
3
JumlahSkor 19
Skormaksimum 20
Rata-rata 95

12. Keterangan :
Pedoman Skala Penilaian Skor: Raha, 2014
3=Baik, 2=Cukup, 1=Kurang Pengamat,
WA SASTIA,S Pd
NIP. 19831222 200903 2 006

13. LEMBAR PENGAMATAN
HasilBelajarSiswaDalamPembelajaranProduktifAkuntansi
“MengelolaKartu Piutang”
DenganMenggunakanmetodePembelajaranKooperatif
Tipe STAD (Student Teams Achievement Division)
Pra-Penelitian
NamaSekolah: SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA,S Pd Kelas/Semester : X Ak B / Genap
TglPengamatan : 27Agustus 2014 JumlahSiswa : 25 Orang Siswa
NO
SKOR
JUMLAH
SKOR
SKOR
MAKS.
Rata-
rata
( % )
Ket. Belajar
1
TUNTAS
TIDAK
TUNTAS100
1 ABDI 60 60 100 60% √
2 HIKMA KHALIFA F 50 50 100 50% √
3 MULIATI 60 60 100 60% √
4 MUSDALIFA 60 60 100 60% √
5 NURTIN 80 80 100 80% √
6 RATNA 70 70 100 70% √
7 RASTI WAHYU N 55 55 100 55% √
8 RISKA 90 90 100 90% √
9 RISKAWATI H 50 50 100 50% √

14. 10 RISKI 90 90 100 90% √
11 RISMON SUDARJAB 100 100 100 100% √
12 RISNAWATI 70 70 100 70% √
13 RIZA ASTRIAWATI 60 60 100 60% √
14 RUKSAHAYU 60 60 100 60% √
15 SARNAWATI 70 70 100 70% √
16 SALFIA 80 80 100 80% √
17 ST. NIZAR MUSTIKA U 90 90 100 90% √
18 SRIYANTI 60 60 100 60% √
19 TENDRING IRNAWATI 70 70 100 70% √
20 WD WAHYUNI A 50 50 100 50% √
21 WD YUYUN MBONA 60 60 100 60% √
22 WIKI ROYANI 70 70 100 70% √
23 WD RAMADANI 60 60 100 60% √
24 YUYUN SETIAWATI 95 95 100 95% √
25 ST ROSMILAWATI 60 60 100 60% √
Raha,
Pengamat,
WA SASTIA,S Pd
NIP. 19831222 200903 2 006

15. LEMBAR PENGAMATAN
HasilBelajarSiswaDalamPembelajaranProduktifAkuntansi
“Mengelola Kartu Piutang”
DenganMenggunakanmetodePembelajaranKooperatif
Tipe STAD (Student Teams Achievement Division)
Siklus I
NamaSekolah: SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA,S Pd Kelas/Semester : X Ak B / Genap
TglPengamatan : 3 septrmber 2014 JumlahSiswa : 25 Orang Siswa
NO
SKOR
JUMLAH
SKOR
SKOR
MAKS.
Rata-
rata
( % )
Ket. Belajar
1
TUNTAS
TIDAK
TUNTAS100
1 ABDI 70 70 100 70% √
2 HIKMA KHALIFA F 65 65 100 65% √
3 MULIATI 70 70 100 70% √
4 MUSDALIFA 70 70 100 70% √
5 NURTIN 80 80 100 80% √
6 RATNA 70 70 100 70% √
7 RASTI WAHYU N 65 65 100 65% √
8 RISKA 90 90 100 90% √
9 RISKAWATI H 50 50 100 50% √

16. 10 RISKI 90 90 100 90% √
11 RISMON SUDARJAB 100 100 100 100% √
12 RISNAWATI 70 70 100 70% √
13 RIZA ASTRIAWATI 70 70 100 70% √
14 RUKSAHAYU 70 70 100 70% √
15 SARNAWATI 70 70 100 70% √
16 SALFIA 80 80 100 80% √
17 ST. NIZAR MUSTIKA U 90 90 100 90% √
18 SRIYANTI 65 65 100 65% √
19 TENDRING IRNAWATI 70 70 100 70% √
20 WD WAHYUNI A 60 60 100 60% √
21 WD YUYUN MBONA 60 60 100 60% √
22 WIKI ROYANI 70 70 100 70% √
23 WD RAMADANI 60 60 100 60% √
24 YUYUN SETIAWATI 95 95 100 95% √
25 ST ROSMILAWATI 65 65 100 65% √
Raha,
Pengamat,
WA SASTIA,S Pd
NIP. 19831222 200903 2 006

17. LEMBAR PENGAMATAN
HasilBelajarSiswaDalamPembelajaranProduktifAkuntansi
“MengelolaKartu Piutang”
DenganMenggunakanmetodePembelajaranKooperatif
Tipe STAD (Student Teams Achievement Division)
Siklus II
NamaSekolah: SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran : 2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA,S Pd Kelas/Semester : X Ak B / Genap
TglPengamatan :10 september2014 JumlahSiswa : 25 Orang Siswa
NO
SKOR
JUMLAH
SKOR
SKOR
MAKS.
Rata-
rata
( % )
Ket. Belajar
1
TUNTAS
TIDAK
TUNTAS100
1 ABDI 75 75 100 75% √
2 HIKMA KHALIFA F 70 70 100 70% √
3 MULIATI 70 70 100 70% √
4 MUSDALIFA 75 75 100 75% √
5 NURTIN 85 85 100 85% √
6 RATNA 80 80 100 80% √
7 RASTI WAHYU N 80 80 100 80% √
8 RISKA 95 95 100 95% √
9 RISKAWATI H 70 70 100 70% √

18. 10 RISKI 90 90 100 90% √
11 RISMON SUDARJAB 100 100 100 100% √
12 RISNAWATI 80 80 100 80% √
13 RIZA ASTRIAWATI 75 75 100 75% √
14 RUKSAHAYU 75 75 100 75% √
15 SARNAWATI 80 80 100 80% √
16 SALFIA 90 90 100 90% √
17 ST. NIZAR MUSTIKA U 95 95 100 95% √
18 SRIYANTI 75 75 100 75% √
19 TENDRING IRNAWATI 80 80 100 80% √
20 WD WAHYUNI A 65 65 100 65% √
21 WD YUYUN MBONA 80 80 100 80% √
22 WIKI ROYANI 80 80 100 80% √
23 WD RAMADANI 80 80 100 80% √
24 YUYUN SETIAWATI 95 95 100 95% √
25 ST ROSMILAWATI 80 80 100 80% √
Raha,
Pengamat,
WA SASTIA,S. Pd
NIP. 19831222 200903 2 006

19. LEMBAR PENGAMATAN
HasilBelajarSiswaDalamPembelajaranProduktifAkuntansi “MengelolaKartu Piutang”
DenganMenggunakanmetodePembelajaranKoperatifTipe STAD (Student Teams
Achievement Division)
SIKLUS I/II
NamaSekolah : SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran :2013/2014
Nama Guru : WA SASTIA,S.Pd Kelas/Semester :X AK B/ ganjil
TglPengamatan : 2 sept s/d 10 sept 2014 JumlahSiswa : 25
NO
SKOR
JUMLAH
SKOR
SKOR
MAKS.
Rata-
rata
Ket. Belajar
1 2 3 4
TUNTAS
TIDAK
TUNTAS20 20 20 10
1 ABDI
2 HIKMA KHALIFA F
3 MULIATI
4 MUSDALIFA
5 NURTIN
6 RATNA
7 RASTI WAHYU N
8 RISKA
9 RISKAWATI H

20. 10 RISKI
11 RISMON SUDARJAB
12 RISNAWATI
13 RIZA ASTRIAWATI
14 RUKSAHAYU
15 SARNAWATI
16 SALFIA
17 ST. NIZAR MUSTIKA
U
18 SRIYANTI
19 TENDRING
IRNAWATI
20 WD WAHYUNI A
21 WD YUYUN MBONA
22 WIKI ROYANI
23 WD RAMADANI
24 YUYUN SETIAWATI
25 ST ROSMILAWATI

21. LEMBAR PENGAMATAN
HasilBelajarSiswaDalamPembelajaranProduktifAkuntansi “MengelolaKartu Piutang”
DenganMenggunakanmetodePembelajaranKoperatifTipe STAD (Student Teams
Achievement Division)
SIKLUS I/II
NamaSekolah : SMK Negeri 1 Raha Th. Pelajaran :
Nama Guru : Kelas/Semester :
TglPengamatan : JumlahSiswa :
NO
SKOR
JUMLAH
SKOR
SKOR
MAKS.
Rata-
rata
Ket. Belajar
1 2 3 4
TUNTAS
TIDAK
TUNTAS20 20 20 10
1 ABDI
2 HIKMA KHALIFA F
3 MULIATI
4 MUSDALIFA
5 NURTIN
6 RATNA
7 RASTI WAHYU N
8 RISKA
9 RISKAWATI H

22. 10 RISKI
11 RISMON SUDARJAB
12 RISNAWATI
13 RIZA ASTRIAWATI
14 RUKSAHAYU
15 SARNAWATI
16 SALFIA
17 ST. NIZAR MUSTIKA
U
18 SRIYANTI
19 TENDRING
IRNAWATI
20 WD WAHYUNI A
21 WD YUYUN MBONA
22 WIKI ROYANI
23 WD RAMADANI
24 YUYUN SETIAWATI
25 ST ROSMILAWATI

23. ABSTRAK
WA SASTIA,S.Pd ( 2014 ). PenelitianTindakanKelas: Penerapan Model
PembelajaranKooperatifTipe STAD ( Student Teams Achievement Division )
untukmeningkatkanaktivitassiswadalam proses
belajarpadamatapelajaranproduktifAkuntansi “MengelolaKartu piutang” (PTK di
kelas X Ak Bpada SMK Negeri 1 Raha)
BerhasiltidaknyapembelajaransangattergantungKepadakemampuan guru
dalammengelolapembelajaran. Guru merupakanujungtombak paling
depandalammewujudkankeberhasilanpenyelenggaraanpembelajarandanpendidikanpad
atingkatsatuanpendidikan. Salah satunyaadalahkemampuan guru dalammenggunakan
model pembelajaranKooperatifTipe STAD (Student Teams Achievement
Division).Kompetensisiswa yang
ditingkatkanmelaluiPenelitianTindakanKelasiniadalahaktivitassiswadalam proses
belajardenganmenggunakanmetodepembelajaranKooperatifTipe STAD.
Rumusanmasalahpokokdalampenelitianadalahbagaimanakahmeningkatkanaktivitassis
wadalamproses belajarmateri “Mengelola kartu Piutang” denganmenggunakan model
pembelajaranKooperatifTipe STAD di kelas X Ak B pada SMK Negeri 1 Raha?.
Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuiupayadalampeningkatanaktivitassiswadalam
proses belajarmateri “Mengelola Kartu Piutang” denganmenggunakan model
pembelajaranKooperatifTipe STAD dikelas X Ak B pada SMK Negeri 1 Raha.
PenelitianinimenggunakanmetodePenelitianTindakanKelas (PTK)denganmelakukan 2
(dua) siklustindakan, yang padasetiapsiklusdilakukanmelaluitahapanperencanaan,

24. pelaksanaan, pengamatandanevaluasi, refleksi.Pengumpulan data
dilakukandengancaraobservasidan test tertulis.
HasilpenelitianinimenunjukkanbahwapenggunaanmetodePembelajaranKooperati
fTipe STAD (Student Teams Achievement Division)
terbuktidapatmeningkatkanaktivitassiswakelas X Ak B pada SMK Negeri 1 Rahadalam
proses belajarmateri “MengelolaKartu Piutang”
halinidapatdibuktikandenganadanyapeningkatanketuntasanbelajarsiswapadaPra-
Tindakan 48% atau 12 orang siswadari 25 orang siswapadasiklus I menjadi 68% atau
17 orang siswadari 25 orang siswadanpadasiklus II meningkatmenjadi 96% atau 24
orang siswadari 25 orang siswa.
PadaumumnyasiswamerespondenganbaikpenggunaanmetodepembelajaranKooperatifT
ipe STAD padamateri “MengelolaKartu Piutang”
halinidibuktikandarihasilpengamatanterhadapaktivitassiswa yang
semakinmeningkatsetiapsikluspembelajaran.

25. KATA PENGANTAR
PujidansyukursenantiasapenelitipanjatkankehadiratTuhan Yang MahaEsa, yang
telahmemberikanRahmatdanKarunia-Nya,
sehinggasayadapatmenyelesaikanpenulisanPenelitianTindakanKelasini.
Tulisaninidalamrangkamenambahwawasansayasebagaiseorangtenagapendidiku
ntuksenantiasameningkatkanketerampilanmengajar,
inovasipembelajaranuntukpencapaiantujuanmuliaseorang guru
yaitupeningkatanaspekkompetensi, hasilbelajardanaktivitassiswa.
Akhirnyatiadagading yang takretak,
jikaadakekurangandalampenulisanPenelitianTindakanKelasini, mohonmaaf.
Raha, 2014
Penulis

26. DAFTAR ISI Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I. PENDAHULUAN 1
A. LatarBelakangMasalah 1
B. RumusanMasalah 4
C. PemecahanMasalah 4
D. TujuanPenelitian 6
E. ManfaatPenelitian 7
BAB II. KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS 9
A. KajianTeori 9
B. HipotesisTindakan 14
BAB III.METODOLOGI PENELITIAN 15
A. ObjekPenelitian 15
B. SubjekPenelitian 16
C. MetodePenelitian 17
D. TeknikPengumpulan Data 20
E. TeknikAnalisisdanPengolahan Data 21
BABIV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 22
A. KondisiObjektifLokasiPenelitian 22
B. HasilPenelitian 23
C. Pembahasan 27
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 29
A. Kesimpulan 29
B. Saran 29
DAFTAR LAMPIRAN LEMBAR PENGAMATAN
DAFTAR PUSTAKA

27. DAFTAR PUSTAKA
Harti,Dwi. 1996. Modul Akuntansi.Jilid 2 Erlangga.
Suyoto, Drs. Dkk (1999) AkuntansiKeuangan. Bandung: PT. Titian Ilmu
----------------------(2013) Modul PLPG Tahun 2013.KementrianPendidikandankebudayaan
Yudhistira, D (2013)MenulisPenelitianTindakanKelas Yang Apik. Jakarta: PT. Gramedia