Penelitian Kondisi Sekolah SMK Informatika Sumedang

1. Dede Mulyati
Mirnawati
Septriani Dewi
8A Dikbasasinda

2. SMK Informatika Sumedang ini lahir untuk menjawab
tantangan dinamisasi maupun teknologi informasi era
globalisasi. Program keahlian di SMK Informatika
diarahkan untuk mencetak tenaga-tenaga yang
terampil, profesional dan terlatih di bidang teknologi
informasi serta menerapkannya di lingkungan
masyarakat sesuai dengan kebutuhan baik sektor
swasta maupun pemerintah.

3. Visi
Menjadikan sekolah sebagai pusat pendidikan dan
latihan untuk menciptakan sumber daya manusia
profesional, beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan
Yang Maha Esa
Misi
 Menghasilkan tamatan yang bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
 Menghasilkan tenaga kerja yang profesional dengan
memiliki kompetensi tinggi, mampu bersaing di
pasar tenaga kerja nasional dan internasional.
 Menghasilkan tamatan yang mampu memenuhi dan
mengikuti tuntutan ilmu pengetahuan dan teknologi

4.  SMK Informatika Sumedang memiliki dua bidang atau
program keahlian, yaitu rekayasa perangkat lunak dan
multimedia.
 Program rakayasa prangkat lunak memiliki 30 rombongan
belajar yang terdiri dari 9 kelas X, 8 kelas XI, dan 9 kelas
XII dengan 907 siswa. Sedangkan program multimedia
merupakan program yang baru ada selama 2 tahun
terakhir sehingga beru terdiri dari 2 kelas X dan 2 kelas
XI dengan jumlah siswa 136.
 Terdapat 58 guru yang mengajar di SMK informatika yang
mengajar sesuai dengan bidang keahliannya.

5. Sarana dan Prasarana SMK Informatika
- 30 ruang kelas
- Ruang guru
- Ruang BP
- Ruang kepala sekolah
- Ruang wakasek kurikulum dan kesiswaan
- Ruang tata usaha
- 2 laboratorium komputer
- Perpustakaan
- Mobile lab (sejumlah laptop)
- Lapangan olahraga
- Ruang serbaguna
- Alat kesenian seperti angklung, degung, dan peralatan
kesenian lainnya

6. Sarana Prasarana Sekolah
1. Ruang Kelas
Terdapat 30 ruang kelas
yang terdapat di SMK
Informatika.

7. 2. Lab Komputer
Terdapat 2 lab komputer
di SMK Informatika. Lab
komputer tersebut
kurang mencukupi untuk
kebutuhan praktik para
siswa. Seharusnya ada
sekitar 5 lab untuk
memenuhi kapasitas
praktik siswa.

8. 3. Area Parkiran
Area parkiran yang kurang luas
sehingga kendaraan tidak
terparkir dengan rapi

9. 4. Ruang Serbaguna
Ruang serbaguna dipergunakan untuk praktik kesenian dan pembelajaran
olahraga yang dilakukan di ruangan.

10. 5. Perpustakaan
Ruang perpustakaan sebagai
sarana untuk menambah
wawasan siswa.

11. 6. Lapangan
Lapangan dipergunakan untuk
upacara
bendera, pembelajaran
olahraga, dll.

12. Kepala sekolah, beberapa guru, para siswa, dan
sebagian masyarakat yang ada di sekitar sekolah
memiliki beberapa impian untuk kelengkapan sarana
prasarana di SMK Informatika agar dapat menunjang
proses pembelajaran di sekolah, seperti ruangan
untuk praktek IPA, kesenian, menambah ruangan
untuk lab komputer, mempunyai ruangan untuk
ekstrakulikuler seperti PMR, PASKIBRA, PRAMUKA dan
ekstrakulikuler lainnya itu, parkiran yang luas supaya
kendaraan-kendaraan itu dapat tertata dengan baik.

13.  Membuat gor di belakang kampus Unsap yang
dinamakan gor Sawitri yang sekarang masih belum
selesai pengerjaannya.
 Memperbaiki bangunan-bangunan yang sudah mulai
rusak.
 Menambah satu ruangan lab computer.
 Menyediakan laptop sekolah yang digunakan oleh
para siswa.
 Menambah satu ruangan kelas.
 Membeli tanah-tanah penduduk sekitar sekolah
untuk menambah ruangan.

14. Destiny SMK Informatika yang dapat kami prediksi untuk masa
yang akan datang di antaranya sebagai berikut.
 Para siswa tidak akan kekurangan kelas untuk belajar.
 Adanya penambahan lab komputer sebagai sarana penunjang
yang pokok untuk meningkatkan kualitas keahlian siswa dalam
bidang informatika.
 Adanya lab bahasa dan lab IPA sebagai sarana penunjang kegiatan
belajar mengajar mata pelajaran tersebut sehingga siswa tidak
hanya mengetahui teorinya tetapi dapat mempraktikannya juga.
 Para siswa mempunyai ruangan yang khusus untuk setiap kegiatan
ekstrakulikuler sehingga dapat meningkatkan kekreatifitasan
para siswa.
 Area parkiran yang luas sehingga kendaraan tertata lebih rapi.
 Gedung SMK Informatika terlihat lebih baik dengan tatanan
ruangan yang tersusun rapi dan fasilitas sarana prasarana yang
lengkap.