Última presentación hecha para el CUSL 6ª Edición.

1. PUPILS
Gestor de Campus Infantiles
Facilitando el aprendizaje de tecnologías
TIC 2.0 a niñ@s
Fco. Javier Lucena Serafín Vélez

2. Introducción
PUPILS (Platform Used of Pupils In Learning
●
School campus)
Aplicación web
●
Orientada a actividades infantiles para niñ@s
●
Simple, rápida y sencilla
●
● Presentada a la 6ª Ed. del CUSL

3. Comienzos
Inicios del blog en dominio propio:
●
http://blog.pupils.es
Configuración del servidor para la aplicación
●
Configuración de la forja para el proyecto
●
Creación de cuentas en redes sociales
●

4. POWERED BY

5. 3er Hackathon
 Desarrollo:
Módulo de registro de padres

 Paginación y maquetación de
resultados
 Redes sociales, conseguir un comunity
manager y Logotipos y gráficos nuevos
 Traducciones
 Correcciones y dirección
 Enseñar y aprender todos :D

6. FORJA
BLOG

9. 4º Hackathon
Generar script para las licencias de los ficheros
●
Adjuntar justificantes de pago
●
Inscripción de padres/tutores y sus hijos
●
Ver actividades del hijo
●
Homogeneizar las imágenes
●
Diplomas para los hijos
●
● Dejar preparado el apartado de las
encuestas

11. Tecnologías y aplicaciones
PYTHON

12. Datos informativos
Twitter: 80 seguidores
●
@pupilsproject
Comunidad → Un gran equipo de trabajo
●
Blog → http://pupils.es
●
Repositorio → cusl6-pupils Revisión
●
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13. Datos informativos
Actualmente hay
●
3540 líneas de código
Ultimando detalles para lanzar la versión v0.1 de
●
PUPILS
● Manual de usuario
●Un total de 1532 visitas en el blog
Blog traducido al Inglés y al Francés totalmente
●
● Diseños

15. Roadmap
Lanzar la versión v0.2 de PUPILS
●
● Módulos para profesores y monitores
● Maquetación de la interfaz amigable
para niñ@s
● Adaptación de la aplicación a entornos
móviles
●Integrar atención a la diversidad
● Introducir técnicas de gamificación
● Ampliar la traducción de la aplicación
● Sistema de plantillas para las
actividades

16. AGRADECIMIENTOS

17. ¿PREGUNTAS?
PROSIGAMOS CON EL
Gracias
Fco Javier Lucena Lucena y Serafín Vélez Barrera – Copyright (c) 2012
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