10. Мережа освітніх установ
району
Установи нового
Позашкільні
типу
заклади
НВК – школа І-ІІ
ст.
багатопрофільни
й ліцей
1 комплекс
школа - дитячий
садок
Загальноосвітні
заклади
12
загальноосвітніх
шкіл І- ІІІ ст.
6
загальноосвітніх
шкіл І-ІІ ст.
15 ДНЗ
БДЮТ
ДЮСШ
11. Мережа шкіл району
Навчально –
виховний
комплекс 1
497 учнів
Загальноосвітні
школи І-ІІІ ступенів
12
( 1900 учнів)
22 школи
( всього учнів
-2754)
Загальноосвітні
школи І-ІІ ступенів
7
(331 учень)
Школи –
садки – 2
( 26 учнів)
17. №
Обласний масовий захід
Прізвище, ім'я
учасника,
навчальний
заклад
Результативність
1.
Конкурс –огляд дитячої художньої творчості
дітей – інвалідів «Повір у себе!»
Стецюн Василь,
Новоселівська
ЗОШ
участь
2.
Конкурс-виставка юних флористів
Коваль Лідія,
І місце
Участь
участь
«Палітра природи»
Тельманівський НВК;
Леонтьєва Вікторія,
Самсонівська ЗОШ;
Сенюгіна Анастасія,
Тельманвський НВК
3.
Конкурс – виставка робіт з образотворчого
мистецтва «Дитячі фарби Донеччини»
Кулік Поліна,
Вишнивецька Альона,
Балка Ірина, Рахімова
Вікторія, Гондос Валерія,
Азжеурова Ганна, Коваль
Лідія (Тельманівський
НВК)
участь
18. 4.
Конкурс-виставка з декоративно-прикладної
творчості дітей-інвалідів «Ми усе можемо»
Шостенко Аліна, гурток
«В’язання», кер.
Соколова О.Ф.)
Шугайло Катерина,
Мічурінська ЗОШ
І місце
дипломант
5.
Природоохоронний конкурс «Замість ялинки –
зимовий букет» в межах Всеукраїнської акції
«Збережи ялинку»
Коваль Лідія, Байкова
Вікторія,
Балка Ірина
(Тельманівський НВК);
Бугайова Наталя
Миколаївна, вчитель
Самсонівської ЗОШ;
Байса Ельміра
Аджимуратівна,
культорганізатор БДЮТ
Грамоти за участь у ІХ
обласному конкурсі та
збереження зеленого
багатства Донбасу;
ІІІ місце у номінації
«Кращий керівник
акції»;
грамота за організацію в
районі ІХ обласного
конкурсу
19. 6.
Новорічно-різдвяна виставка «Новорічна
композиція»
Балка Ірина,
Тельманівський НВК
Участь
7.
Виставка-конкурс різдвяного аранжування
«Віфлиємська зірка»
Гаврилюк Тетяна,
Кузнецово-Михайлівська
ЗОШ
ІІ місце
8.
Заочна вікторина «Садово-городня академія»
Бурмак Любов,
Михайлівська ЗОШ
Результат очікується
9.
Конкурс – виставка декоративно-ужиткового
мистецтва «Таємниці народних ремесел»
Вертіль Поліна,
Мічурінська ЗОШ;
Соколов Євген, гурток
БДЮТ
Участь
Участь
20. 10
.
Конкурс-огляд екологічних анітбригад
Агітбригада
Тельманівського НВК
ІІ місце
11.
Природоохоронний конкурс «Збережемо
первоцвіт»
Куркчі Ангеліна,
Новоселівська ЗОШ;
Купріненко Світлана,
Оніщенко Христина, Попов
Сергій, Красовський
Дмитро,
Андріївська ЗОШ;
Шугайло Катерина,
Панжар Аліна, Пида
Вікторія, Мічурінська
ЗОШ;
Узун Наталя,
Старогнатівська ЗОШ
Результат очікується
21. 12
.
Конкурс-виставка з художнього в’язання «Від
уміння до майстерності»
Багмут Марія,
Якубік Ганна,
гурток «В’язання»( кер.
Соколова О.Ф.)
ІІ місце
ІІ місце
13
.
Конкурс-виставка з художнього в’язання «Своїми
руками творимо дива»
Вертіль Поліна,
Мічурінська ЗОШ
дипломант
14
.
Акція «Законом шаноби і любові» операція
«Солдати перемоги»
Пошуковий загін
Тельманвського НВК
І місце
25. Вчителі , які мають педагогічні
звання
• вчитель методист – 31 (8,5%),
• старший вчитель – 32 (9%).
• З нині працюючих вчителів за високі
досягнення на освітянській ниві - 29
нагороджені знаком «Відмінник освіти
України».
28. Структура діяльності районного
методичного кабінету
К л г і дл
о еі д і у
яв
о в иР А
сі
т Д
ДонІ П
П О
О л си ет
б а н йц нр
п ат ч о с х л г
р ки н їп и о оі
ї
т о і л н їр б т
ас ц ь о о ои
а
Д с і н ц ко л и ьо
д
ес е и е тл н
кп р м на ь а
рбт
о оа
У а т у с ур ї с кх
ч сь В е кан ьи ,
о л с и зх д х
б а н х ао а
П ое е н б ан х
р в д н яо л с и
м тд ч и
ео и н х
зх двн аір й н
а о і аб з а о у
Р й н и ео и н й
а о н йм тд ч и
кб е
аі т
н
Мео и н а а
тд ч ар д
П о о ж н якр і
р хд е н ус
в
п в ще н в л кц
і и н яка і а і
д
фі
ї
І фо м цй о н л и н
н р а і н -а а і ч а
т
рбт
о оа
Бб і тк МК
і лоеаР
Мо і о и г ксі
н р н яо т
т
н в а ь и д с ге ь
а ч л н х о ян н
ун
чі
в
В в е н тн
и ч н яса у
в ка а н
ил д н я
К н у ьу а н
о сл тв н я
А е тцяп д р ц н к
тса і е п а і иі
в в
З с а н МО с мн р а і н яР , е і а и
д
п аткм , те і г, кул
р киу и р н и р гі
н
со иіі .
тл н
В р вд е н н оа і ,
п о а ж н яі н в цй
п ден л г
е тх о оі
й
Р бт од рвнм
о оаз б а о а и и
ун м
чя и
В в е н , уаа ь е н
и ч н я з гл н н яі
р зо с д е н П
оп в ю ж н яП Д
Е с е тз тса і )
кп риа(ае тця
дя ь о т Н , Д , П З
і л н сіЗ З З Н
О гн а і Н
ра і ц
з яЗ О
29. Проблемами, які постають
перед учителями
• постійне ускладнення змісту освіти, гарантування
високого рівня освітніх стандартів;
• самостійна постановка і вирішення творчих і
дослідницьких завдань;
• ускладнення проблем виховання;
• безперервне оволодіння прогресивними
технологіями навчання і виховання, новими
досягненнями вітчизняного і зарубіжного досвіду;
• розв’язання складних професійно-педагогічних
проблем.
• робота в єдиному інформаційному середовищі
30. Присвоєно педагогічне звання
„ Учитель - методист”
• Орлов В.В., учитель історії
Свободненської ЗОШ І-ІІІ ст.
• Аліпа О.К., учитель географії
Чермалицької ЗОШ І-ІІІ ст.
• Арцибашева Ю.М., учитель російської
мови та літератури Мічурінської ЗОШ ІІІІ ст.
• Здор’єва І.В., учитель інформатики
Михайлівської ЗОШ І-ІІІ ст.
34. Середній показник якості навчальних
досягнень учнів на кінець 2009-2010 року
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
українська
мова
математика
вересень
травень
читання
39. Історія
Приріст якості навчання
9 класи :
2008-2009 н.р. - 16%
2009-2010 н.р. – 12%
10 класи:
2008-2009 н.р. - 2%
2009-2010 н.р. - 7%
40.
41. Початкові класи
• розробити процедуру вибору та
механізм реалізації нововведень у
реальному навчальному процесі
• проведення у своєму класі (починаючи з
1 класу, а не тільки в 4-му) досліджень
якості досягнень учнів з різних аспектів
• розробити модель професійного
зростання через самооцінку,
самодіагностику відслідкувати якість
своєї роботи.
42. Математика
• посилити контроль за станом
викладання математики в школі
• звернути увагу на формування
ключових (життєвих) компетентностей
через організацію контролю за
самоосвітньою діяльністю
• стимулювати творчу активність учителів
математики
43. Історія
• Продовжити роботу над проблемою
моніторингового дослідження
навчальних досягнень з історії
• пробуджувати національну і духовну
свідомість учнів
• посилити індивідуальну роботу з
обдарованими дітьми
• Працювати над впровадженням
профільного навчання у старшій школі
44. Вчителям філологам
1. Здійснювати комплексні навчання всіх видів
мовленнєвої діяльності.
2. Удосконалювати методи і прийоми творчої
діяльності.
3. Широко використовувати завдання у формі
тестів ,що дає змогу підготувати до ЗНО.
4. Створювати умови для розвитку літературнохудожніх інтересів, здібностей та нахилів
учнів .
5. Приймати активну участь у реалізації
регіональних програм і програмових проектів
у сфері освіти
48. Внутрішкільний облік – 35 дітей
•
•
•
•
•
•
•
•
•
6 із них навчаються – в Андріївській,
5 - у Первомайській,
4 - у Коньковській ,
3 учні – у Новоселівській,
3 учні - Староласпинській
3 учні - Бахчовицькій
2 учні – Мічурінській
2 учні – Старогнатівській
2 учні – Тельманівському НВК.
49. Обдаровані діти
Районний банк - 54 учні. Із них:
інтелектуального напрямку -16,
творчого – 30,
спортивного – 8.
15 учнів стипендіати районного відділу освіти,
13 - стипендіати Міжнародного благодійного
фонду „Ясон”.
2 учні – отримують стипендію обласної ради.
50. Участь у обласних олімпіадах
• У 2008-2009 навчальному році в
обласних предметних олімпіадах взяли
участь 7 учнів
• У 2009-2010 навчальному році в
обласних предметних олімпіадах взяли
участь 10 учнів
51. Безпека життєдіяльності та
запобігання дитячому травматизму
• 2007-2008 н.р. – не було;
• 2008-2009 н.р. – не було;
• 2009-2010 н.р. – 5 нещасних випадків
(4 - у Тельманівському НВК та 1 в
Мічурінській ЗОШ І-ІІІ ст.)
У 2009-2010 навчальному році
зареєстровано 1 дорожньо-транспортну
пригоду зі смертельними наслідками
(Свободненська ЗОШ).
52. Охорона праці
У 2009- 2010 році зареєстровано 6
нещасних випадків з працівниками
закладів освіти
(Тельманівський НВК, Гранітненська,
Новоселівська ЗОШ)
57. Завершення навчального року
У 2009 – 2010 н.р. випущено зі шкіл
району 608 учнів, із них:
• 9 клас – 376 учнів;
• 11клас - 233 учні .
Претендентів на нагородження медалями
в районі було 14, отримали медалі – 14.
58. Фінансування освіти
• В 2009 році виділено на заробітну плату
– 15564.3 тис. грн.
• В 2010 році –10842.8тис.грн.
Зростання заробітної плати :
- в 2009 році – на 42.5 %,
- в 2010 – на 18.3 %.
Середня заробітна плата на 01.01.2009 –
1476грн, на 01.07.2010 – 1526
59. Основні завдання розвитку
дошкільної і загальної
середньої освіти на 20102011 навчальний рік
• забезпечення права вибору кожного
громадянина щодо типу, форми освіти, участі
в організації навчально-виховного процесу;
• утвердження здорового способу життя,
умовою якого є забезпечення та зміцнення
психічного та фізичного здоров’я всіх
учасників навчально-виховного процесу;
60. • налагодження партнерських стосунків між
педагогами, учнями, батьками, що дозволить
забезпечити дієву систему взаємної відповідальності
за виховання дітей, збереження їхнього
фізичного, психічного, духовного здоров’я, підготовки
до успішної організації життєвих планів;
• проведення моніторингових досліджень, що стане
запорукою забезпечення кожного учня якісною
освітою впродовж життя, найповніше забезпечить
демократичні та інноваційні зміни в освіті;
• оптимізація мережі освітніх закладів з метою
забезпечення доступності і безоплатності здобуття
якісної освіти;
• посилення інтелектуально-кадрового потенціалу як
важливого ресурсу інноваційного розвитку освіти;
• формування та запровадження нових механізмів
фінансово-економічного та матеріально-технічного
розвитку району
61. • Оновлення змісту освіти ( запровадження 11 річного терміну
навчання);
• 100 % профілізація старшої школи та до профільна
підготовка;
• Обов’язкове забезпечення 5 – річних дітей дошкільною
освітою;
• реалізація Базової програми розвитку дитини дошкільного віку
«Я у Світі»;
• посилення ролі книги в житті дітей та учнівської молоді,
поповнення бібліотечних фондів навчальних закладів науковометодичною та художньою літературою;
• виявлення та розвиток здібностей і талантів учнів через
максимальне охоплення позашкільною освітою дітей, особливо
в сільській місцевості;
• утвердження здорового способу життя молодого покоління,
забезпечення психологічного супроводу навчально-виховного
процесу;
• поліпшення якості освіти;
• створення умов для інклюзивного та інтегрованого навчання
дітей з особливими потребами;
• підвищення соціального статусу вчителя у суспільстві.
• подальше запровадження в закладах освіти новітніх
енергозберігаючих технологій;