leadership

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    1. 1. Les fonctions du leadership RÉALISÉ PAR : OULAD AISSA SOUFIANE ENCADRÉ PAR : Mme EL-MGHARI
    2. 2. Introduction Les fonctionsconclusion
    3. 3. Mise en situation…! Pour une direction, relever les défis lancés parla concurrence intense, maintenir les coûts au niveau le plusbas, accroître la qualité, améliorer le service rendu à laclientèle et imposer rapidement de nouveaux produits sur lemarche nest pas facile. Pour faire face à ces problèmes il faut quon aitmodifié la manière de faire et de se comporter.Il est observé que lors de situations de conflits intergroupesou de crise dans lorganisation, le leadership tend à seconcentrer autour dun petit nombre de personnes alors quensituation moins menaçante, le leadership tend à être plusdispersé.
    4. 4. • Un leader sert essentiellement à assumer cinq fonctions dont une organisation a besoin pour dune part atteindre ses objectifs et dautre part procurer un niveau de satisfaction suffisant à ses membres afinObjectif de les motiver à investir leurs énergies. • Si ces fonctions ne sont pas assurées, nous faisons lhypothèse que le groupe ou lorganisation sera réduit à un niveau de fonctionnement minimal ou il sera difficile pour cette organisation datteindre lesFonctions objectifs avec efficacité et efficience.
    5. 5. Maîtrise de La gestion perspective Maîtrise organisationnelleDonner une Entretenirsignification linterface avec aux lenvironnementévènements. Régulation Maîtrise des interpersonnelle processus Maîtrise internes personnelle
    6. 6. En effet, un groupe ne doit pas adopter une vision àcourt terme. Il faut que des orientations soientproposées afin de donner une direction au groupe. Lesleaders reçoivent leur autorité dun groupe parce quece groupe les a acceptés comme dirigeants.Cest pourquoi pour demeurer en situation deleadership, une personne doit permettre aux membresdu groupe dobtenir des satisfactions qui setrouveraient autrement, hors datteinte pour eux.En retour, le groupe satisfait le besoin de pouvoir etdimportance quéprouve le dirigeant, en lui apportantlappui nécessaire pour quil atteigne les objectifs delorganisation.
    7. 7. Les membres dun groupe ont besoin de trouverun sens à leur existence, à leurs gestes et auxévènements qui ont cours autour deux. Lesindividus qui apportent des réponses à ce besoinse placent en posture pour acquérir du leadership.En fait, chaque fois quils proposent uneinterprétation des choses qui est ensuite accréditéepar leurs collègues, ils exercent un certainleadership. Toutefois, il faut être vigilant car sicette compréhension savère profitable pour legroupe, son leadership ne sera que renforcé, àlinverse si cette compréhension entraîne desdifficultés pour le groupe, son leadership seradiminué.
    8. 8. Cest-à-dire que la personne ayant duleadership agira tantôt comme arbitre pourtenter de régler des différents, tantôtcomme conseiller pour aider ses collègues àfaire des choix appropriés, ou encore elleprendra des initiatives qui servirontdexemples. Quel que soit le moyenutilisé, elle tentera dassurer une régulationdes processus internes.
    9. 9. Le leader doit aider lorganisation à sadapteraux contraintes, à tirer profit des occasions quise présentent et, en même temps, à agir surlenvironnement pour atténuer limpact descontraintes ou pour susciter des opportunités.Utiliser et développer de façon optimale lesressources des membres du groupe.Lune des fonctions des leaders consiste àpercevoir les compétences spécifiques desindividus, à les utiliser de façon optimal, àfournir aux membres du groupe des occasionsde développer leurs ressources et, enconséquence, à enrichir leur contribution enverslorganisation.
    10. 10. Un autre type de fonction de leadership existe en effet, nous pouvons remarquer quil y a des leaders charismatiques. Ces leaders sont surtout présents lorsque nous sommes en présence de situations de turbulence. Ainsi, il faut réussir à mobiliser et à concerter les personnes vers une cible commune et cest le leader charismatique qui fournira linspiration etla stimulation nécessaires. Cela fera lobjet dune autre section. Il est important de mentionner ici les maîtrises auxquelles le leader doit posséder au sein dune organisation pour son exercice :
    11. 11. Au cœur du leadership se trouve lacompréhension de soi en relation avec lerôle que lon est sensé jouer. Le leadershipsuppose que lon a une vision, que lonconnaît ses valeurs et que lon comprendclairement notre cadre déthique. Il supposeun processus dapprentissage continu. Celasignifie que lon reconnaît les attributspersonnels essentiels au leadership et quelon évalue ses compétences personnellespar rapport à ce cadre.
    12. 12. Le leadership porte essentiellement sur lesrelations. Les leaders doivent posséder unevaste gamme dhabiletés interpersonnellesquils utilisent auprès de ceux quilsdirigent formellement et avec ceux avecqui ils entrent en relation à tous lesniveaux et au-delà de tous les cadresétablis.
    13. 13. Pour réussir, le leader doit aussi posséderdes habiletés et des connaissances luipermettant de diriger les processus degestion afin dassurer que lon obtient desrésultats constants qui permettront demettre en œuvre la vision delorganisation. Ces activités comprennentles domaines de la planification, delorganisation, de lévaluation et de laideaux ressources.
    14. 14. Les leaders doivent comprendre lecontexte organisationnel interne au seindesquels ils évoluent et reconnaître lesdynamiques de la cultureorganisationnelle. Les leaders doiventcomprendre la nature unique et complexedes organisations et savoir sy épanouir. Ilsdoivent comprendre les priorités et laculture de lorganisation, et ainsi être enmesure dapporter une différence positive.
    15. 15. Le leader, cest lhomme de la situation. Dans une organisation, la fonction deleader est déterminée par des règles decaractère juridique. Mais cela ne suffit pas.Encore faut-il que sajoute un caractèredefficacité, dinfluence effective. Cestpourquoi, la plupart des auteurs définissent lafonction de leader sur la base de sonacceptation par les autres. Le rôle de leader nest pas forcément liéà un statut officiel dans le groupe; pour que leleader exerce son rôle efficacement, il doit aussiêtre accepté. Il apparaît bien dans la viecourante que certains individus se retrouventplus facilement que dautres en situation deleader. Cest une banalité de le relever.

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