Sfsic17 bonaccorsi julliard

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LA DÉLIBÉRATION COMME OBSERVABLE : UNE QUESTION DE COMMUNICATION.

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Sfsic17 bonaccorsi julliard

  1. 1. LA DÉLIBÉRATION COMME OBSERVABLE : UNE QUESTION DE COMMUNICATION. LE CAS DU SITE WEB PARTICIPATIF IDEAL-EU Julia Bonaccorsi – Université Paris XII Virginie Julliard – Université de technologie de Compiègne
  2. 2. ENJEU DE LA PRÉSENTATION <ul><li>Discuter la question de l’objet de recherche construit </li></ul><ul><li>par la définition de l’observable. </li></ul><ul><ul><ul><li>Dans le cadre d’une recherche collective y a-t- </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>il un ou plusieurs objets de recherche ? </li></ul></ul></ul>
  3. 3. <ul><li>CDE : Programme de recherche sur la « délibération </li></ul><ul><li>politique » qui réunit des chercheurs en SIC et en </li></ul><ul><li>science politique. </li></ul><ul><ul><li>Hypothèse : les différentes définitions de la </li></ul></ul><ul><ul><li>délibération seraient le fruit d’une construction </li></ul></ul><ul><ul><li>de l’objet de recherche qui diffère selon les </li></ul></ul><ul><ul><li>registres épistémologiques. </li></ul></ul>LE PROGRAMME DE RECHERCHE COLLECTIF
  4. 4. APPROCHE COMMUNICATIONNELLE / APPROCHE POLITISTE <ul><li>Démarche sémiotique, approche communicationnelle : </li></ul><ul><ul><li>rendre visible les points de circonscription de </li></ul></ul><ul><li> l’observable « délibération » dans l’analyse d’un </li></ul><ul><li> dispositif informatisé. </li></ul><ul><li> (Bonaccorsi et Julliard, 2010). </li></ul><ul><li>Démarche sociologique, approche politiste : </li></ul><ul><ul><li>Considérer les manifestations de la « délibération ». </li></ul></ul>
  5. 5. LE TERRAIN D’ÉTUDE <ul><li>Le projet Ideal-Eu : procédure de concertation </li></ul><ul><li>hybride sur le changement climatique, réalisée </li></ul><ul><li>auprès des jeunes (14-30 ans) par les Régions </li></ul><ul><li>Catalogne, Poitou-Charentes, Toscane (2008). </li></ul><ul><li>(Appel à projet « e-Participation », CE, DG InfSo, 2007). </li></ul><ul><ul><li>Assemblée participative électronique en parallèle dans les trois régions (15/11/2008) </li></ul></ul><ul><ul><li>Site web participatif en quatre langues (activité à partir de sept. 2008) </li></ul></ul>
  6. 6. LE TERRAIN D’ÉTUDE <ul><ul><li>Fig.1. Ideal-Eu : Acteurs et procédure </li></ul></ul>
  7. 7. PLAN DE LA PRÉSENTATION <ul><li>Les questions soulevées par la délimitation </li></ul><ul><li>disciplinaire du dispositif en tant qu’observable </li></ul><ul><li>complexe et hétérogène au sein d’une recherche </li></ul><ul><li>pluridisciplinaire. </li></ul><ul><li>Les conséquences méthodologiques de la </li></ul><ul><li>délimitation empirique de l’observable. </li></ul><ul><li>La sémiotisation de l’identité en jeu dans le forum du site web participatif les interprétations du projet inscrit dans le site Ideal-Eu. (Latour, 1993) </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Etude des mutations liées à l’introduction des </li></ul><ul><li>dispositifs de communication informatisés dans les </li></ul><ul><li>procédures de délibération et de concertation </li></ul><ul><li>(Monnoyer-Smith, 2009). </li></ul><ul><ul><li>Penser le lien entre les formats et les formes de l’expression citoyenne dans ces procédures. </li></ul></ul>1. LA DÉLIMITATION DISCIPLINAIRE DE L’OBSERVABLE
  9. 9. DÉMARCHE SOCIOLOGIQUE, APPROCHE POLITISTE <ul><li>L’accomplissement de la délibération en fonction de critères prédéfinis théoriquement. </li></ul><ul><ul><li>Identification des modes de justification des </li></ul></ul><ul><li> participants selon les modalités d’expression </li></ul><ul><li> (en ligne/en face à face) ; </li></ul><ul><ul><li>Préférence pour une modalité d’expression ; </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluation de ces modalités en termes d’apprentissage. </li></ul></ul><ul><ul><li>(Talplin et Wojcik, 2009). </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>Ancrage en SIC </li></ul><ul><ul><li>Appréhender l’hétérogénéité des objets de recherche, </li></ul></ul><ul><ul><li>Articuler les problématiques pluridisciplinaires, </li></ul></ul><ul><ul><li>Reconnaître la centralité de la dimension technique de ces objets. </li></ul></ul><ul><ul><li>(Davallon, 2004 ; Ollivier, 2001) </li></ul></ul><ul><li>Démarche sémiotique </li></ul><ul><ul><li>Étudier la production du sens à travers des pratiques matérialisées dans du texte via un artefact technique. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>(Souchier et al., 2003 ; Bonaccorsi et Labelle, 2010 ; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Bonaccorsi et Julliard, 2010). </li></ul></ul></ul>DÉMARCHE SÉMIOTIQUE, APPROCHE COMMUNICATIONNELLE
  11. 11. <ul><ul><li>Le site Ideal-Eu et son forum sont la trace d’une </li></ul></ul><ul><ul><li>définition de la délibération engagée par les acteurs </li></ul></ul><ul><ul><li>du projet. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Le dispositif institue : les interventions des contributeurs sont considérées comme de l’écriture autorisée. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Le dispositif est également produit par les actions qu’il rend possibles sans les avoir envisagées dans son projet. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Considérer les interprétations d’un projet : quelle délibération est produite à travers les médiations ? </li></ul></ul></ul>DÉMARCHE SÉMIOTIQUE, APPROCHE COMMUNICATIONNELLE
  12. 12. 2. LA DÉLIMITATION EMPIRIQUE DE L’OBSERVABLE <ul><li>Corpus emboîtement des dispositifs et des logiques d’acteurs : </li></ul><ul><li>La plateforme (CMS Drupal), </li></ul><ul><li>Les fonctionnalités réalisées (forum, téléchargement), </li></ul><ul><li>La page d’accueil et les pages profil, les interfaces </li></ul><ul><li>d’inscription et de mise à jour des profils, les fils de </li></ul><ul><li>discussion. </li></ul>
  13. 13. LE FORUM D’IDEAL-EU <ul><li>Analyse </li></ul><ul><li>Architecture technique et documentaire du site, </li></ul><ul><li>Mise en scène éditoriale des contenus et des activités suggérées. </li></ul><ul><li>Un dispositif qui </li></ul><ul><ul><li>supporte le procès d’écriture (accès aux fils de discussion, classement thématique) et </li></ul></ul><ul><ul><li>rend visible ce procès comme élément de légitimation du projet. </li></ul></ul><ul><li>Ouvrir le débat sur le mode du réseau social (classement des fils selon la popularité). </li></ul>
  14. 14. FAIRE DÉBAT : FAIRE GROUPE ET FAIRE TEXTE <ul><li>Fig.2. Page d’accueil du site Ideal-Eu </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Saisir les interprétations du projet inscrit dans le site </li></ul><ul><li>Ideal-Eu à travers la sémiotisation de l’identité en jeu </li></ul><ul><li>dans le forum. </li></ul><ul><li>(Cardon, 2008). </li></ul><ul><li>Identité déclarative </li></ul><ul><li>Identité agissante </li></ul><ul><li>Identité calculée </li></ul><ul><li>(F. Georges, 2009) </li></ul>3. APPROCHE DYNAMIQUE DE L’OBSERVABLE : LE REGISTRE IDENTITAIRE COMME SÉMIOTISATION DE LA DÉLIBÉRATION
  16. 16. PRÉPONDÉRANCE DES IDENTITÉS AGISSANTE ET CALCULÉE SUR L’IDENTITÉ DÉCLARATIVE <ul><li>Fig.3. Page profil de Benjy de Vieljeu </li></ul>
  17. 17. L’IDENTIFICATION : UN IMPENSÉ <ul><li>Les participants envisagés # participants empiriques (champ « statut »). </li></ul><ul><li>Les champs à renseigner sur les pages profil : </li></ul><ul><li>des éléments d’identification inadéquats. </li></ul><ul><li>Mécompréhension (« champ d’activité »). </li></ul><ul><li>Résistance à l’identification (« Occupation »). </li></ul><ul><li>L’identification relève moins d’une logique de contrôle que d’un impensé mais elle permet une requalification de la communauté constituée. </li></ul>
  18. 18. EMPRISE CULTURELLE DES RÉSEAUX SOCIAUX <ul><li>L’injonction participative s’appuie sur l’indexation par eux-mêmes des individus catégorisés par la combinatoire de la BdD (utilisateurs, participants, citoyens). </li></ul><ul><ul><li>La visibilité d’un contributeur (« utilisateur ») est liée </li></ul></ul><ul><ul><li>à son activité (« participants ») et à sa popularité </li></ul></ul><ul><ul><li>(« citoyens »). </li></ul></ul><ul><li>Le dispositif efface la part énonciative des concepteurs au profit de celle (naturalisée) du réseau social. </li></ul>
  19. 19. EMPRISE CULTURELLE DES RÉSEAUX SOCIAUX <ul><li>Fig.4. Rubrique « Communauté » </li></ul>
  20. 20. <ul><li>L’analyse sémiotique : redéfinir les contours de la délibération à partir des formes matérialisées de la communication. </li></ul><ul><ul><li>Étude de la manière dont la dimension éditoriale du site s’appuie sur le registre identitaire pour organiser une communauté d’individus plutôt que des arguments. </li></ul></ul><ul><li>L’analyse sociologique : définir la qualité de la délibération. </li></ul><ul><ul><li>Description des profils sociaux articulés à des pratiques. </li></ul></ul>CONCLUSION
  21. 21. CONCLUSION <ul><li>La reconstruction de l’objet, une source de </li></ul><ul><li>discontinuités fertiles : </li></ul><ul><ul><li>La préférence des individus pour la délibération en face à face (convivialité) peut être reliée à la norme en jeu dans le site web (popularité). </li></ul></ul>

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