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RÚBRICA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD PORTFOLIO
1
MAL

2
REGULAR

CONTENIDO
VOCABULARIO

El alumno no demuestra
conocer el vocabulario ni
los contenidos de tema.
Ni lo aplica de forma
correcta

GRAMÁTICA

El alumno no utiliza las
estructuras gramaticales
adecuadas y aprendidas
para el tema.
El alumno no trabaja de
forma autónoma y
necesita apoyo del
profesor de forma
continuada.

El alumno demuestra
conocer el vocabulario,
pero no los contenidos
del tema. Tampoco es
capaz de aplicarlo de
forma correcta
El alumno utiliza alguna
de las estructuras
gramaticales aprendidas
para el tema.
El alumno no trabaja de
forma autónoma y
necesita del apoyo del
profesor en la mayoría
de los momentos.

El producto final está
desordenado, con faltas
de ortografía, con una
caligrafía deficiente y
mal coloreado

El producto final está
desordenado, sin faltas
de ortografía, con una
caligrafía deficiente y
mal coloreado.

TRABAJO

PRODUCTO FINAL

3
BIEN

4
EXCELENTE

El alumno demuestra
conocer el vocabulario y
los contenidos del tema.
Pero lo aplica de forma
vaga.

El alumno demuestra
conocer el vocabulario y
los contenidos del tema.
Es capaz de aplicarlo de
forma correcta.

El alumno utiliza en la
mayoría de los casos las
estructuras gramaticales
aprendidas para el tema.
El alumno trabaja de
forma autónoma en
ciertos momentos y
necesita de la ayuda del
profesor en otros
momentos.
El producto final está
ordenado, sin faltas de
ortografía, con una
caligrafía deficiente y
mal coloreado.

El alumno utiliza sin
problema las estructuras
gramaticales aprendidas
para el tema.
El aluno es capaz de
trabajar de forma
autónoma.

El producto final está
ordenado, sin faltas de
ortografía, con una
caligrafía correcta y bien
coloreado.

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  • 1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD PORTFOLIO 1 MAL 2 REGULAR CONTENIDO VOCABULARIO El alumno no demuestra conocer el vocabulario ni los contenidos de tema. Ni lo aplica de forma correcta GRAMÁTICA El alumno no utiliza las estructuras gramaticales adecuadas y aprendidas para el tema. El alumno no trabaja de forma autónoma y necesita apoyo del profesor de forma continuada. El alumno demuestra conocer el vocabulario, pero no los contenidos del tema. Tampoco es capaz de aplicarlo de forma correcta El alumno utiliza alguna de las estructuras gramaticales aprendidas para el tema. El alumno no trabaja de forma autónoma y necesita del apoyo del profesor en la mayoría de los momentos. El producto final está desordenado, con faltas de ortografía, con una caligrafía deficiente y mal coloreado El producto final está desordenado, sin faltas de ortografía, con una caligrafía deficiente y mal coloreado. TRABAJO PRODUCTO FINAL 3 BIEN 4 EXCELENTE El alumno demuestra conocer el vocabulario y los contenidos del tema. Pero lo aplica de forma vaga. El alumno demuestra conocer el vocabulario y los contenidos del tema. Es capaz de aplicarlo de forma correcta. El alumno utiliza en la mayoría de los casos las estructuras gramaticales aprendidas para el tema. El alumno trabaja de forma autónoma en ciertos momentos y necesita de la ayuda del profesor en otros momentos. El producto final está ordenado, sin faltas de ortografía, con una caligrafía deficiente y mal coloreado. El alumno utiliza sin problema las estructuras gramaticales aprendidas para el tema. El aluno es capaz de trabajar de forma autónoma. El producto final está ordenado, sin faltas de ortografía, con una caligrafía correcta y bien coloreado.