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La  gestión del conocimiento Knowledge Management  Fuente: “Gestión de Instituciones educativas inteligentes” E. Martín Fernández (2001)
CONOCIMIENTO: Es el capital intelectual o la información que tiene valor para toda una institución, por lo cual debe ser difundida, distribuida y utilizada en beneficio de la misma. Un profesional debe compartir la información que posea para mejorar una institución, puesto que si no lo hace no hay gestión del conocimiento y si no hay gestión del conocimiento , la institución no será una organización inteligente, creativa y de calidad
Definición: “Es la capacidad creativa e innovadora de las instituciones, que se convierte en la principal palanca de apoyo para establecer con firmeza ventajas competitivas perdurables en el tiempo”( Fernández, 2001: 178)
 Modelo: Knowledge Management Assessment Tool (KMAT)  
Modelo KMAT DE A. ANDERSEN Es un instrumento que ejerce funciones de evaluación y diagnóstico y que posee 4 facilitadores en la gestión del conocimiento: Liderazgo Cultura. Tecnología. Medición.
         Liderazgo: Comprende la estrategia y cómo la organización define su negocio y el uso del conocimiento para superar los nudos críticos.           Cultura: Es el reflejo de cómo la organización enfoca y favorece el aprendizaje y la innovación de todas aquellas acciones que refuerzan el comportamiento abierto al cambio y al nuevo conocimiento.             Tecnología:es analizar como la organización equipa a sus miembros para que se puedan adiestrar fácilmente y con mayor rapidez.             Procesos: Incluyen los pasos mediante los cuales la empresa identifica las brechas de conocimiento y ayuda a capturar, adoptar y transferir el conocimiento necesario para agregar valor a los resultados. 
CREATIVIDAD “La única forma de mantener con vida una institución es dejar que la gente creadora promueva el cambio” (Fernández, 2001: 172)
Creatividad: “La producción de una idea, concepto o descubrimiento nuevo, original, útil o satisfactorio para su creador o alguien  más dentro de un determinado período de tiempo”  ( Gregory, 1967) “ Es la capacidad de desarrollar y poner nuevas y mejores soluciones” (Steiner, 1966)
Creatividad y Liderazgo 9 Tomado de : http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/cornet0302/cornet0302.html
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La gestión del conocimiento

  • 1. La gestión del conocimiento Knowledge Management Fuente: “Gestión de Instituciones educativas inteligentes” E. Martín Fernández (2001)
  • 2. CONOCIMIENTO: Es el capital intelectual o la información que tiene valor para toda una institución, por lo cual debe ser difundida, distribuida y utilizada en beneficio de la misma. Un profesional debe compartir la información que posea para mejorar una institución, puesto que si no lo hace no hay gestión del conocimiento y si no hay gestión del conocimiento , la institución no será una organización inteligente, creativa y de calidad
  • 3. Definición: “Es la capacidad creativa e innovadora de las instituciones, que se convierte en la principal palanca de apoyo para establecer con firmeza ventajas competitivas perdurables en el tiempo”( Fernández, 2001: 178)
  • 4.  Modelo: Knowledge Management Assessment Tool (KMAT)  
  • 5. Modelo KMAT DE A. ANDERSEN Es un instrumento que ejerce funciones de evaluación y diagnóstico y que posee 4 facilitadores en la gestión del conocimiento: Liderazgo Cultura. Tecnología. Medición.
  • 6. Liderazgo: Comprende la estrategia y cómo la organización define su negocio y el uso del conocimiento para superar los nudos críticos.           Cultura: Es el reflejo de cómo la organización enfoca y favorece el aprendizaje y la innovación de todas aquellas acciones que refuerzan el comportamiento abierto al cambio y al nuevo conocimiento.            Tecnología:es analizar como la organización equipa a sus miembros para que se puedan adiestrar fácilmente y con mayor rapidez.            Procesos: Incluyen los pasos mediante los cuales la empresa identifica las brechas de conocimiento y ayuda a capturar, adoptar y transferir el conocimiento necesario para agregar valor a los resultados. 
  • 7. CREATIVIDAD “La única forma de mantener con vida una institución es dejar que la gente creadora promueva el cambio” (Fernández, 2001: 172)
  • 8. Creatividad: “La producción de una idea, concepto o descubrimiento nuevo, original, útil o satisfactorio para su creador o alguien más dentro de un determinado período de tiempo” ( Gregory, 1967) “ Es la capacidad de desarrollar y poner nuevas y mejores soluciones” (Steiner, 1966)
  • 9. Creatividad y Liderazgo 9 Tomado de : http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/cornet0302/cornet0302.html