Contenu connexe
Similaire à 100 way to motivate yourself (20)
100 way to motivate yourself
- 1. 1 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﻣﺎﺋﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻧﻔﺴﻚ
ﻛﻴﻒ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﻳﺪ!
ﻏﻴﺮ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺑﺪ
ﻟﻤﺆﻟﻔﻪ"ﺳﺘﻴﻒ ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ "
ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻳﻤﺪﻙ"ﺳﺘﻴﻒ ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ" ﺑﻤﺎﺋﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻦ ﺃﻋﻈﻢ
ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻚ ﺍﻟﻮﺍﻫﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﻧﺠﺎﺯﺍﺕ ﻗﻮﻳﺔ ﺗﺘﻤﻴﺰ
ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺅﻝ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﺱ ﺳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻚ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ
ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺑﺪ...
Source: www.shahro.com
To PDF: http://www.al-mostafa.com
- 2. 2 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(1)ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻓﺭﺍﺵ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﻗﺩ
ﺍﻟﻨﻔﺴﻴ ﺍﳌﻌﺎﳉﺔ ﻣﻊ ﺃﻋﻤﻞ ﻛﻨﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻋﺪﺓ ﻣﻨﺬﺔ"ﺑﺮﺍﻧﺪﻳﻦ ﺩﻳﻔﺮﺯ"ﺇﱃ ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﻫﺬﻩ ﻋﻤﺪﺕ
ﺗﺪﺭﻳﺐ ﻭﻫﻮ ،ﺑﻪ ﺗﻘﻮﻡ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺍﺧﻀﺎﻋﻲ"ﺍﳌﻮﺕ ﻓﺮﺍﺵ"
ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺍﳌﺸﺎﻋﺮ ﹰﺎﲤﺎﻣ ﺃﺗﻘﻤﺺ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻮﻓﺎﺓ ﻓﺮﺍﺵ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺋﻢ ﻭﺃﻧﺎ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﻧﻔﺴﻲ ﺃﲣﻴﻞ ﺃﻥ ﻣﲏ ﻭﻃﻠﺒﺖ
ﻳﺰ ﻛﻲ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﰲ ﻳﻬﻤﲏ ﺷﺨﺺ ﻛﻞ ﺃﺩﻋﻮ ﺃﻥ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻣﲏ ﻃﻠﺒﺖ ﰒ ،ﻭﺍﻟﻮﺩﺍﻉ ﺑﺎﻹﺣﺘﻀﺎﺭﺭﺍﻗﺪ ﻭﺃﻧﺎ ﻭﺭﱐ
،ﻟﺰﻳﺎﺭﰐ ﻳﺄﰐ ﻭﻫﻮ ﻭﻗﺮﻳﺐ ﺻﺪﻳﻖ ﻛﻞ ﺃﲣﻴﻞ ﻛﻨﺖ ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﹲﻞﻛ ﻳﺄﰐ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻮﺕ ﻓﺮﺍﺵ ﻋﻠﻰ
ٍﻝﻋﺎ ﺑﺼﻮﺕ ﹰﻞﻛ ﻣﻊ ﺃﺗﻜﻠﻢ ﺃﻥ ﻋﻠﻲ ﻛﺎﻥ.ﺍﺣﺘﻀﺮ ﰒ ﻳﻌﺮﻑ ﺃﻥ ﺃﺭﻳﺪﻩ ﻛﻨﺖ ﻣﺎ ﻟﻪ ﺃﻗﻮﻝ ﺃﻥ ﻲﻋﻠ ﻛﺎﻥ.
ﻳﺘﻐﲑ ﻭﻫﻮ ﺑﺼﻮﰐ ﺃﺷﻌﺮ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﺷﺨﺺ ﻛﻞ ﻣﻊ ﺣﺪﻳﺜﻲ ﻭﺧﻼﻝ.ﺑﻮﺳ ﻳﻜﻦ ﻭﱂﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﺃﺗﻔﺎﺩﻯ ﺃﻥ ﻌﻲ
ﺍﳊﺐ ﻋﻠﻰ ﺃﺑﻜﻲ ﻭﺇﳕﺎ ﺣﻴﺎﰐ ﺃﺑﻜﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺃﻛﻦ ﻭﱂ ،ﺑﺎﻟﻔﻘﺪﺍﻥ ﹰﺎﺇﺣﺎﺳ ﻭﺍﺳﺘﺸﻌﺮﺕ ،ﺑﺎﻟﺪﻣﻊ ﻋﻴﻨﺎﻱ ﻓﻐﺮﻏﺮﺕ
ﺫﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻋﻨﻪ ﺃﻋﱪ ﱂ ﺣﺐ ﻋﻦ ﹰﺍﺗﻌﺒﲑ ﺑﻜﺎﺋﻲ ﻛﺎﻥ ﺃﺩﻗﻖ ﻭﺑﺸﻜﻞ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎﺓ ﺳﺄﻓﻘﺪﺓ ﺍﻟﺬﻱ.
ﻋﺮﻓ ﻛﻤﺎ ،ﺣﻴﺎﰐ ﻣﻦ ﺍﻓﺘﻘﺪﺗﻪ ﻣﺎ ﺣﺠﻢ ﹰﺎﺣﻘ ﻋﺮﻓﺖ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻫﺬﺍ ﻭﺧﻼﻝﺍﻟﺮﺍﺋﻌﺔ ﺍﳌﺸﺎﻋﺮ ﻛﻢ ﺖ
ﺫﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﺻﺮﺍﺣﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻋﱪ ﱂ ﻭﻟﻜﲏ ،ﺍﳌﺜﺎﻝ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻷﻃﻔﺎﱄ ﺃﺩﺧﺮﻫﺎ ﻛﻨﺖ ﺍﻟﱵ.
ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺃﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﲟﺜﻞ ﺑﻜﻴﺖ ﻓﻘﻠﻤﺎ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻌﻮﺍﻃﻒ ﻣﻦ ﻛﺘﻠﻪ ﺇﱃ ﲢﻮﻟﺖ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻭﺑﻨﻬﺎﻳﺔ
ﻣﺎ ﻓﻌﺮﻓﺖ ،ﺃﻣﺎﻣﻲ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺍﺗﻀﺤﺖ ﺭﺍﺋﻊ ﺷﻲﺀ ﺣﺪﺙ ﺍﻟﻌﻮﺍﻃﻒ ﻫﺬﻩ ﻣﻦ ﲢﺮﺭﺕﻭﻣﺎ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﻫﻲ
ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﺎ ﻓﻬﻤﺖ ﺍﻷﻭﱃ ﻭﻟﻠﻤﺮﺓ ﹰﺎﺣﻘ ﺗﻌﻨﻴﲏ ﺍﻟﱵ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﻫﻲ"ﺑﺎﺗﻮﻥ ﺟﻮﺭﺝ"ﺑﻘﻮﻟﻪ ﻳﻌﻨﻴﻪ)ﻳﻜﻮﻥ ﻗﺪ
ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻣﻦ ﺇﺛﺎﺭﺓ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﳌﻮﺕ).
ﻋﻨﻪ ﺃﻋﱪ ﺃﻥ ﺩﻭﻥ ﹰﺎﺷﻴﺌ ﺃﺩﻉ ﻻ ﺃﻥ ﻭﻗﺮﺭﺕ ﻟﻠﺼﺪﻓﺔ ﹰﺎﺷﻴﺌ ﺃﺩﻉ ﻻ ﺃﻥ ﻧﻔﺴﻲ ﻋﺎﻫﺪﺕ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻨﺬ
ﰲ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﻟﺪﻱ ﻭﺃﺻﺒﺤﺖﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻫﺬﻩ ﻏﲑﺕ ﻭﻗﺪ ،ﳊﻈﺔ ﺃﻱ ﰲ ﺳﺄﻣﻮﺕ ﻛﻨﺖ ﻟﻮ ﻛﻤﺎ ﺃﻋﻴﺶ ﺃﻥ
ﺍﻟﺪﺭﻳﺐ ﻣﻐﺰﻯ ﻭﺃﺩﺭﻛﺖ ،ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻊ ﺗﻌﺎﻣﻠﻲ ﺃﺳﻠﻮﺏ.ﺣﱴ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﳌﻮﺕ ﳊﻈﺔ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻟﻴﺲ
ﺇﱃ ﺍﻧﺘﻘﺎﻟﻨﺎ ﻣﺰﺍﻳﺎ ﻣﻦ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ*******ﻧﺮﻳﺪﺓ ﻭﻗﺖ ﺃﻱ ﰲ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻫﺬﻩ ﻧﻌﻴﺶ ﺃﻥ ﻭﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ،.
- 3. 3 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﺬﺭﻧﺎ ﻭﻗﺪﺍﳌﻮﺕ ﺣﱴ ﻋﻨﻬﺎ ﻧﻌﱪ ﺃﻥ ﺩﻭﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭﻧﺎ ﳓﺒﺲ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺑﻠﻴﻚ ﻭﻳﻠﻴﺎﻡ)ﺍﻟﻔﻜﺮ ﺴﺠﻦﺗ ﻋﻨﺪﻣﺎ
ﻋﻤﻴﻖ ﺣﺠﻴﻢ ﰲ ﲜﺬﻭﺭﻩ ﻳﻐﺮﺯ ﺳﻮﻑ ﺍﳊﺐ ﺃﻥ ﻳﻌﲏ ﻓﻬﺬﺍ ،ﻛﻬﻮﻑ ﰲ).
ﻫﻨﺎﻙ ﻟﻴﺲ ﺃﻧﻪ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﻟﻮ ﺍﻟﺴﻠﺔ ﻛﺮﺓ ﻻﻋﺐ ﻳﻀﺎﺭ ﻛﻤﺎ ﺑﺎﳊﻴﺎﺓ ﲤﺘﻌﻚ ﻳﻀﲑ ﺳﻮﻑ ﲤﻮﺕ ﻟﻦ ﺑﺄﻧﻚ ﻓﺎﻟﺘﻈﺎﻫﺮ
ﻳﻠﻌﺒﻬ ﺍﻟﱵ ﻟﻠﻤﺒﺎﺭﺍﺓ ﺎﻳﺔﺍﻷﻣﺮ ﺑﻪ ﺳﻴﻨﺘﻬﻲ ﻭﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺑﺘﻜﺎﺳﻞ ﻳﻠﻌﺐ ﻭﺳﻮﻑ ،ﲪﺎﺳﺘﻪ ﺳﺘﻘﻞ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﻓﻬﺬﺍ ،ﺎ
ﻟﻦ ﻓﺈﻧﻚ ﺑﺎﳌﻮﺕ ﹰﺎﻭﺍﻋﻴ ﺗﻜﻦ ﱂ ﻭﺇﺫﺍ ﺎﻳﺔ ﺩﻭﻥ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻠﻴﺴﺖ ،ﺍﻟﻠﻌﺐ ﰲ ﻣﺘﻌﻪ ﺑﺄﻱ ﺇﺣﺴﺎﺱ ﻋﺪﻡ ﺇﱃ
ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻫﺒﻪ ﹰﺎﲤﺎﻣ ﺗﺪﺭﻙ.
ﻛﺜﲑﻭﻥ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻫﺬﺍ ﻭﻣﻊ)ﻣﻨﻬﻢ ﻭﺃﻧﺎ(ﺍ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺑﺄﻥ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻳﻈﻠﻮﻥﻧﻈﻞ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﳍﺎ ﺎﻳﺔ ﻻ ﳊﻴﺎﺓ
ﺗﻠﻚ ﺇﱃ ﻭﺃﺣﻼﻣﻨﺎ ﺃﻫﺪﺍﻓﻨﺎ ﻧﻌﺰﻭ ﺬﺍﻭ ،ﺍﳋﻠﻮﺩ ﰲ ﺑﺮﻏﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﻧﺸﻌﺮ ﻣﺎ ﻳﻮﻡ ﰲ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﺃﺷﻴﺎﺀ ﻟﻔﻌﻞ ﳔﻄﻂ
ﻳﺴﻤﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﱵ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﰲ ﺍﳋﻴﺎﻟﻴﺔ ﺍﳉﺰﻳﺮﺓ"ﻭﻳﺘﻠﻰ ﺩﻳﻨﻴﺲ) "ﻣﺎ ﹰﺎﻳﻮﻣ ﺟﺰﻳﺮﺓ(ﻧﻘﻮﻝ ﳒﺪﻧﺎ ﻭﻟﺬﻟﻚ) :ﻣﺎ ﻳﻮﻡ ﰲ
ﺫﺍﻙ ﺳﻨﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﻮﻡ ﻭﰲ ،ﻫﺬﺍ ﺳﻨﻔﻌﻞ).
ﺑﻮﺿﻮﺡ ﻧﺘﺨﻴﻞ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺃﻥ ﻭﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ،ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺣﱴ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ ﺗﻌﲏ ﻻ ﻟﻠﻤﻮﺕ ﻭﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻨﺎ
ﻭﻫﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻭﻟﺪﺕ ﻗﺪ ﺑﺄﻧﻚ ﺍﻹﺣﺴﺎﺱ ﻇﺎﻫﺮﻩ ﰲ ﹰﺎﺇﺣﺴﺎﺳ ﲣﻠﻖ ﺍﳌﻮﺕ ﻓﺮﺍﺵ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﺳﺎﻋﺎﺗﻨﺎ
ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺎﺕ ﻭﻛﺎﺗﺐ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻛﺘﺐ ﻭﻗﺪ ﺍﳉﺮﻱﺀ ﺍﻟﺬﺍﰐ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﳓﻮ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﳋﻄﻮﺓ"ﻧﲔ"ﹰﻼﻗﺎﺋ)ﻳﺸﻐﻞ ﻻ ﻣﻦ
ﺑﺎﻟﻮﻓﺎﺓ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺸﻐﻞ ﺑﻮﻻﺩﺗﻪ ﻧﻔﺴﻪ).
- 4. 4 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(2)ﺠﺎﺌﻌﺎ ﺍﺒﻕ
ﻳﻜﻦ ﱂ"ﺷﻮﺍﺭﺯﳒﺮ ﺁﺭﻧﻮﻟﺪ"ﻋﺎﻡ ﺣﱴ ﺍﺷﺘﻬﺮ ﻗﺪ1976ﰲ ﺍﳌﻄﺎﻋﻢ ﺃﺣﺪ ﰲ ﺍﻟﻐﺪﺍﺀ ﻣﻌﺔ ﺗﻨﺎﻭﻟﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ
ﻳﻌﺮﻓﻪ ﺍﳌﻄﻌﻢ ﰲ ﺷﺨﺺ ﻫﻨﺎﻙ ﻳﻜﻦ ﻭﱂ ﺃﺭﻳﺰﻭﻧﺎ ﻭﻻﻳﺔ ﰲ ﺗﻜﺴﻮﻥ.
ﻛﺎﻥ ﻭﻗﺪ"ﺷﻮﺍﺭﺯ ﺁﺭﻧﻮﻟﺪﳒﺮ"ﻗﻴﻠﻤﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻟﻮﻻﻳﺔ ﰲ)ﺟﺎﺋﻌﺎ ﺍﺑﻖ(ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﻣﻨﻪ ﺍﻧﺘﻬﻰ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﻭﻫﻮ
"ﻓﻴﻠﺪ ﻭﺳﺎﱄ ﺑﺮﻳﺪﺟﺰ ﺟﻴﻒ"ﻠﺔ ﹰﺎﺭﻳﺎﺿﻴ ﹰﺍﻋﻤﻮﺩ ﺃﻛﺘﺐ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻭﻛﻨﺖ ،ﺍﳌﺮﺟﻮﺓ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩﺍﺕ ﳛﻘﻖ ﻭﱂ
)ﺳﻴﺘﻴﺰﻥ ﺗﻜﺴﻮﻥ(ﻠﺔ ﻋﻨﻪ ﹰﻻﻣﻘﺎ ﻷﻛﺘﺐ ﹰﻼﻛﺎﻣ ﹰﺎﻳﻮﻣ ﺃﻗﻀﻲ ﺑﺄﻥ ﻭﻛﻠﻔﺖ)ﺩﻱ ﺳﺎﻥ(ﳉﺮﻳ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔﺪﺗﻨﺎ.
ﻛﻨﺖ ﻷﻧﲏ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﻌﻪ ﺃﻗﻀﻲ ﺃﻥ ﻭﺍﻓﻘﺖ ﻭﻗﺪ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺃﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻤﻦ ﻓﻜﺮﺓ ﺃﻱ ﺃﲪﻞ ﹰﺎﺃﺳﻀ ﺃﻧﺎ ﺃﻛﻦ ﻭﱂ
ﹰﺍﺃﺑﺪ ﺃﻧﺴﺎﻫﺎ ﻟﻦ ﻣﻬﻤﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻘﺪ ﲪﺎﺳﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺬﻩ ﻗﻴﺎﻣﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻭﻋﻠﻰ ﺬﺍ ﹰﺎﻣﻜﻠﻔ.
ﺗ ﰲ ﻗﻀﻴﻨﺎﻫﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺬﻫﻦ ﻳﻌﻠﻖ ﻣﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﻛﺎﻥ ﻭﺭﲟﺎﺃﺧﺮﺟﺖ ﺣﻴﺚ ،ﺍﻟﻐﺪﺍﺀ ﻨﺎﻭﻝ
ﻋﺎﺭﺽ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺄﻟﺘﻪ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﳊﻈﺔ ﻭﰲ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﳌﻘﺎﻝ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺃﺳﺄﻝ ﻭﺃﺧﺬﺕ ﻛﺮﺍﺳﱵ"ﺍﻋﺘﺰﻟﺖ ﻭﻗﺪ ﺃﻣﺎ
ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻓﻌﻠﻪ ﺗﻨﻮﻱ ﻣﺎﻟﺬﻱ ،ﺍﻷﺟﺴﺎﻡ ﻛﻤﺎﻝ ﺭﻳﺎﺿﺔ(؟
ﻭﻗﺎﻝ ،ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﺳﻔﺮﻳﺎﺗﻪ ﺧﻄﻂ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻋﻦ ﳜﱪﱐ ﻛﺎﻥ ﻟﻮ ﻛﻤﺎ ﻫﺎﺩﺉ ﺑﺼﻮﺕ ﺃﺟﺎﺑﲏ ﺃﻥ ﺇﻻ ﻣﻨﻪ ﻛﺎﻥ ﻓﻤﺎ
ﱄ"ﻫﻮﻟﻴﻮﺩ ﰲ ﻭﺍﺣﺪ ﺭﻗﻢ ﺍﻟﻨﺠﻢ ﺃﻛﻮﻥ ﺃﻥ ﺃﻧﻮﻱ ﺍﻧﲏ".
ﻳﻜﻦ ﻭﱂ"ﺷﻮﺍﺭﺯﳒﺮ ﺁﺭﻧﻮﻟﺪ"ﺍﳉﺜﺔ ﺿﺨﻢ ﻛﺎﻥ ﻓﻘﺪ ﺍﻵﻥ ﻧﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻘﻮﺍﻡ ﺍﳌﻤﺸﻮﻕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﺍﻟﺸﺨﺺ
ﹰﺎﻣﻨﻄﻘﻴ ﻫﺪﻓﻪ ﺃﺭﻯ ﺃﻥ ﺣﺎﻭﻟﺖ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﺍﳌﺎﺩﻳﺔ ﻧﻈﺮﰐ ﺧﻼﻝ ﻭﻣﻦ ﹰﺎﻭﳑﺘﻠﺌ.
ﻭﻋﻠﻰ ،ﺇﻟﻴﻪ ﻳﺮﻣﻲ ﳑﺎ ﻭﺫﻫﻮﱄ ،ﺻﺪﻣﱵ ﺃﻇﻬﺮ ﻻ ﺃﻥ ﺓﺣﺎﻭﻟﺖﺗﺒﺸﺮ ﱂ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﳏﺎﻭﻟﺘﻪ ﻓﺈﻥ ﺃﻳﺔ؛
ﻣﺸﺎﻫﺪﻱ ﺑﺄﻥ ﺗﻮﺣﻲ ﺗﻜﻦ ﻭﱂ ﻭﺍﳌﺮﻭﻧﺔ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺗﻔﺘﻘﺪ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﻭﺑﻨﻴﺘﻪ ﺍﻟﻨﻤﺴﺎﻭﻳﺔ ﳍﺠﺘﻪ ﺃﻥ ﻛﻤﺎ ﺑﺎﻟﻜﺜﲑ
ﻭﺳﺄﻟﺖ ﻫﺪﻭﺋﻪ ﰲ ﻣﺜﻠﻪ ﺃﻛﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻭﰲ ،ﹰﺎﺳﺮﻳﻌ ﺳﻴﺘﻘﺒﻠﻮﻧﻪ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ) :ﻷﻥ ﺧﻄﺘﻪ ﻫﻲ ﻣﺎ
ﻫﻮﻟﻴﻮﺩ ﰲ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﻨﺠﻢ ﻳﻜﻮﻥ(؟
- 5. 5 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﹰﻼﻗﺎﺋ ﻓﺄﺟﺎﺑﲏ) :ﺃﻥ ﺃﺭﻳﺪ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺃﲣﻴﻞ ﺃﻥ ﻭﻫﻮ ﺍﻷﺟﺴﺎﻡ ﻛﻤﺎﻝ ﰲ ﺃﺗﺒﻌﻪ ﻛﻨﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﺑﻨﻔﺲ
ﹰﺎﻭﺍﻗﻌ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻮ ﻛﻤﺎ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﺃﻋﻴﺶ ﰒ ﺎﺃﻛﻮ).
ﻓﻘﺪ ﺫﻟﻚ ﻭﻣﻊ ،ﹰﺎﺷﻴﺌ ﺗﻌﲏ ﺗﻜﻦ ﱂ ﺎﺃ ﲝﻴﺚ ﺑﺴﻴﻄﺔ ،ﻣﻀﺤﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻫﺬﻩ ﺑﺪﺕ ﻭﻗﺪ
ﺃ ﺃﻧﺴﺎﻫﺎ ﻭﻟﻦ ،ﻛﺘﺒﺘﻬﺎﹰﺍﺑﺪ.
ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻓﻴﻠﻤﻪ ﻣﻦ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩﺍﺕ ﺣﺠﻢ ﺃﻥ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﱐ ﻣﻨﻮﻋﺎﺕ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﰲ ﲰﻌﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﺗﻠﻚ ﹰﺍﺃﺑﺪ ﺃﻧﺴﻰ ﻭﻟﻦ
ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﺃﻥ ﺃﻭ ،ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻟﺪﻳﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻬﻞ ،ﺍﻟﻌﺎﱂ ﰲ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﳒﻢ ﺃﺷﻬﺮ ﺟﻌﻠﺘﻪ
؟ ﺑﻮﺻﻔﺘﻪ
ﻓﻜﺮﺓ ﺃﺳﺘﺨﺪﻡ ﻇﻠﻠﺖ ﺍﻟﺴﻨﲔ ﻣﺮ ﻭﻋﻠﻰ"ﺷﻮﺍﺭﺯﳒ ﺁﺭﻧﻮﻟﺪﺮ"ﲢﻔﻴﺰ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﺫﻫﻨﻴﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﺧﻠﻖ ﰲ.
ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﺩﻋﻮ ﻭﻛﻨﺖ ﺍﳌﺆﺳﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﰲ ﺃﻟﻘﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﻫﺬﻩ ﺑﺘﻔﺼﻴﻞ ﻗﻤﺖ ﺃﻧﲏ ﻛﻤﺎ
ﺃﻥ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺇﱃ"ﺷﻮﺍﺭﺯﳒﺮ ﺁﺭﻧﻮﻟﺪ"ﺗﺄﺗﻴﻨﺎ ﺣﱵ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ ﻳﻘﻞ ﻭﱂ ،ﺫﻫﻨﻴﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﺧﻠﻖ ﺇﱃ ﻳﺪﻋﻮ ﻛﺎﻥ
ﺑﻌﺒﺎﺭ ﺃﻭ ﲣﻠﻘﻬﺎ ﺃﻥ ﻓﻌﻠﻴﻚ ،ﺍﻟﺼﻮﺭﲣﺘﻠﻘﻬﺎ ﺃﺧﺮﻯ ﺓ.
ﻛﻞ ﺃﺟﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﺴﺘﻴﻘﻆ ﺷﻲﺀ ﻟﺪﻳﻚ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺬﺍﰐ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﳝﻠﺆﻫﺎ ﺣﻴﺎﺓ ﺃﺟﻞ ﻣﻦ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﻭﻣﻦ
ﻟﻪ ﹰﺎﻣﺘﻌﻄﺸ ﺗﻈﻞ ﲝﻴﺚ ﺍﳊﻴﺎﺓ؛ ﰲ ﲡﻴﺪﺓ ﻭﺷﻲﺀ ،ﺻﺒﺎﺡ.
،ﺃﺭﺩﺕ ﺇﺫﺍ ﺗﻐﲑﻫﺎ ﺃﻥ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻭﳝﻜﻨﻚ ،ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﺃﻓﻀﻞ ﻭﺍﻵﻥ ،ﺍﻵﻥ ﲣﻠﻘﻬﺎ ﺃﻥ ﳝﻜﻨﻚ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻭﻫﺬﻩ
ﺗﻌ ﻻ ﻭﻟﻜﻦﹰﺎﻣﺘﻌﻄﺸ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺟﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻚ ﲢﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﺩﻭﺩ ﻭﻻﺣﻆ ،ﺻﻮﺭﺓ ﺩﻭﻥ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﳊﻈﺔ ﺶ
ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﺗﻌﻴﺶ ﻷﻥ.
- 6. 6 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(3)ﺼﺩﻗﻬﺎ ﺃﻜﺫﻭﺒﺔ ﺘﺒﻥ
ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﺬﻩ ﻭﰲ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻣﺪﺭﺳﻴﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﰲ ﹰﺎﻋﺎﻣ ﻋﺸﺮ ﺍﻹﺛﲎ ﺫﺍﺕ ﺃﺧﱵ ﺷﺎﺭﻛﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻵﻥ ﺃﺗﺬﻛﺮ
ﺯﻣﻼﺋﻬﺎ ﲨﻴﻊ ﻣﻦ ﹸﻠﺐﻃﺧﻄﺘﻬﻢ ﻣﺪﻯ ﻋﻦ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﻗﺼﻴﺪﺓ ﻳﻜﺘﺒﻮﺍ ﺃﻥ.
ﻣﺎ ﺑﺄﺭﻭﻉ ﻳﺒﺪﻭﻥ ﲡﻌﻠﻬﻦ ﺃﻧﻔﺴﻬﻦ ﻋﻦ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﺗﺼﻮﺭﺍﺕ ﺑﺎﺧﺘﻼﻕ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻫﺆﻻﺀ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﳌﻔﺘﺮﺽ ﻣﻦ ﻭﻛﺎﻥ
ﻳﻔﻌﻠﻪ ﻛﺎﻥ ﳑﺎ ﺻﻮﺭﺓ ﻳﺼﻨﻌﻦ ﻗﺼﺪ ﺩﻭﻥ ﻛﻦ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺃﻥ ﺃﺩﺭﻛﺖ ﳍﻦ ﺍﺳﺘﻤﻌﺖ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ،ﻳﻜﻮﻥ"ﺁﺭﻧﻮﻟﺪ"
ﻛﺬ ﺧﻼﻝ ﻓﻤﻦ ﳌﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﺑﻠﻮﺭﺓ ﺃﺟﻞ ﻣﻦﻳﺮﺩﻧﻪ ﳌﺎ ﺫﻫﻨﻴﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﳜﻠﻘﻦ ﺃﻧﻔﺴﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻦ.
ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﻟﻺﳒﺎﺯ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﻋﻦ ﹸﺎﲤﺎﻣ ﺑﻌﻴﺪﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺃﻥ ﹰﺎﺃﻳﻀ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺍﳉﺪﻳﺮ ﻭﻣﻦ
ﺗﺸﺠﻊ ﺃﻥ ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ ﺃﻛﱪ ﺫﻫﻨﻴﺔ ﺻﻮﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﲢﻔﺰ ﻟﻜﻲ ﺎﺃ ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ
ﺍﻟﺘﺨﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ) .ﻭﺭﺩ ﻭﻛﻤﺎﻓﻴﻠﻢ ﰲETﺑﺎﻟﻌﻘﻞ؟ ﻟﻺﺭﺗﻘﺎﺀ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺃﳘﻴﺔ ﺗﺒﺪﻭ).
ﺇﱃ ﻗﺼﺪ ﺩﻭﻥ ﺃﺧﱵ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﻭﻗﺪ ،ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﳝﻜﻦ ﻣﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺭﺅﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻟﺪﻳﻪ ﻟﻴﺲ ﻭﻣﻌﻈﻤﻨﺎ
ﺗﺒﺪﺃ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻚ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻘﺪ ﻟﺪﻳﻚ؛ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺗﺘﺨﻴﻞ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﺫﺍ ،ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻫﺬﻩ ﺣﻞ
ﺍﻹﻣﻜﺎ ﻫﺬﻩ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻌﺒﲑ ﰲﺍﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﻛﺘﺒﻮﺍ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻓﻌﻞ ﻛﻤﺎ ﻛﺬﺑﺔ ﺎﺃ ﻋﻠﻰ ﻧﻴﺎﺕ.ﺑﻌﺾ ﰲ ﻓﻜﺮ
،ﺗﺘﺨﻴﻞ ﺃﻧﻚ ﺍﻟﺒﺎﻃﻦ ﻋﻘﻠﻚ ﻳﻌﺮﻑ ﻭﻟﻦ ،ﺗﻜﻮﻧﻪ ﺃﻥ ﺗﺮﻳﺪ ﻭﻋﻤﻦ ﺍﻟﻘﺼﺺ)ﻻ ﺃﻭ ﹰﺍﺻﻮﺭ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺇﻣﺎ ﻓﻬﻮ
ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ).
ﻓﻠﻦ ﻟﻨﻔﺴﻚ ﺃﻛﱪ ﺻﻮﺭﺓ ﻟﺪﻳﻚ ﻳﻜﻦ ﱂ ﻓﺈﻥ ،ﺍﳒﺎﺯﺍﺗﻚ ﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﺍﳋﻄﺔ ﺧﻠﻖ ﰲ ﺳﺘﺒﺪﺃ ﻣﺎ ﻓﺴﺮﻋﺎﻥ
ﺍﻟﻨﻔﺲ ﻫﺬﻩ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻌﻴﺶ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ.
ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﻜﺬﺑﺔ ﺗﺘﺤﻮﻝ ﻭﺳﻮﻑ ﺗﺼﻨﻌﻬﺎ ﺣﱴ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﺬﻩ ﻗﻠﺪ.
- 7. 7 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(4)ﺍﻟﺠﺎﺌﺯﺓ ﻨﺤﻭ ﻋﻴﻨﻴﻙ ﺼﻭﺏ
ﰲ ﺍﻟﺘﻔﻜﲑ ﳓﺎﻭﻝ ﻣﺎ ﻷﻧﻨﺎ ﻭﺫﻟﻚ ، ﺍﳌﺜﲑﺓ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻣﻦ ﺑﻨﻮﻉ ﻧﺸﻌﺮ ﻣﺎ ﻢﻓﺪﺍﺋ ، ﹰﺍﺃﺑﺪ ﻳﺮﻛﺰ ﻻ ﻣﻌﻈﻤﻨﺎ
ﻣﺎ ﹰﺎﻓﺪﺍﺋﻤ ، ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻗﺖ ﰲ ﺃﺷﻴﺎﺀ ﻋﺪﺓﺍﻟﺸﺎﺷﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺜﲑ ﻫﻨﺎﻙ ﻳﻜﻮﻥ.
ﺃﻟﻘﻰ ﻭﻗﺪ"ﺟﻮﻧﺴﻮﻥ ﺟﻴﻤﻲ"-ﻛﺎﻭﺑﻮﻱ ﺩﺍﻻﺱ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﳌﺪﺭﺏ-ﻭﺫﻟﻚ ، ﳑﺘﻌﺔ ﲢﻔﻴﻮﻳﺔ ﻛﻠﻤﺔ
ﻋﺎﻡ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺍﳌﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﺣﺪﻯ ﻗﺒﻞ ﻓﺮﻳﻘﺔ ﻟﻼﻋﱯ1993ﻡ.
(ﺍﳉﻤﻴﻊ ﺳﻴﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﳊﺠﺮﺓ ﻋﱪ ﺃﻣﺘﺎﺭ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻭﻃﻮﻝ ﻣﺘﺮﻳﻦ ﺑﻌﺮﺽ ﹰﺎﺷﻴﺌ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﻟﻮ ﺇﻧﻨﺎ ﳍﻢ ﻗﻠﺖ ﻟﻘﺪﺃﻥ
ﻫﺬﺍ ﻧﻔﺲ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﺇﺫﺍ ﺃﻣﺎ ، ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻫﺬﺍ ﺳﻨﻌﱪ ﺃﻧﻨﺎ ﰲ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎ ﻷﻥ ﻭﺫﻟﻚ ، ﻳﺴﻘﻄﻮﺍ ﺃﻥ ﺩﻭﻥ ﻳﻌﱪﻭﻩ
ﻋﻠﻰ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻷﻥ ﻭﻫﺬﺍ ، ﺍﻟﻘﻠﻴﻞ ﺇﻻ ﻳﻌﱪﺓ ﻓﻠﻦ ، ﻣﺒﻨﻴﲔ ﺑﲔ ﻃﻮﺍﺑﻖ ﻋﺸﺮﺓ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻲﺀ
ﺃﻛﺜﺮ ﺳﲑﻛﺰ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ، ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﺈﻥ ، ﻭﻫﻜﺬﺍ ﺍﻟﺴﻘﻮﻁﺳﻴﻔﻮﺯ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﻮ ﺍﻟﻴﻮﻡ
ﺑﺎﳌﺒﺎﺭﺍﺓ) .
ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻞ ﺍﳋﺴﺎﺭﺓ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺃﻭ ﺑﺎﳉﻤﺎﻫﲑ ﺍﻧﺘﺒﺎﻫﻬﻢ ﻳﺘﺸﺘﺖ ﻻ ﺑﺄﻥ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻻﻋﱯ ﺟﻮﻧﺴﻮﻥ ﻭﻃﺎﻟﺐ
ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺟﻠﺴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻮ ﻛﻤﺎ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﰲ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﻳﺮﻛﺰﻭﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﲑ.
ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻭﻓﺎﺯ52/17
ﻧﻘ ﻭﻫﻨﺎﻙﰲ ﺗﺮﻛﻴﺰﻩ ﻳﻔﻘﺪ ﻣﺎ ﹰﺎﻏﺎﻟﺒ ﻓﻤﻌﻈﻤﻨﺎ ،ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻛﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺰﺍﻫﺎ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻻ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻫﺬﻩ ﰲ ﻣﻬﻤﺔ ﻄﺔ
ﻋﻠﻰ ﻧﺮﻛﺰ ﺃﻥ ﻣﻦ ﹰﻻﻓﺒﺪ ، ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺍﻻﺣﺘﻤﺎﻻﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻣﺎ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻷﻧﻨﺎ ﺍﳊﻴﺎﺓ
ﺍﻷﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻣﻦ ﹰﻻﻭﺑﺪ ﺍﻟﺴﻘﻮﻁ ﻋﻮﺍﻗﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻧﻘﻠﻖ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﰲ ﺍﻻﺛﻨﲔ ﻣﺴﺎﺣﺔﺍﻧﺘﺒﺎﻫﻨﺎ ﻳﺘﺸﺘﺖ ﺍﻑ
ﻭﺍﳋﻮﻑ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ.
ﹰﺍﺳﻌﻴﺪ ﹰﺎﺷﺨﺼ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻛﺰ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﰲ ﺳﻴﺘﺤﻘﻖ ﻓﺈﻧﻪ ، ﻧﺮﻳﺪﻩ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺮﻛﺰ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﻣﺎ
ﻛﺬﺍﻟﻚ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﺴﻮﻑ ﹰﺍﻭﻣﺘﺤﻔﺰ.
- 9. 9 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(5)ﺍﻟﺴﻠﻡ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﰲ ﻳﻘﻮﻟﻮﻥ ﻛﻤﺎ ﺃﻭ ، ﻋﻠﻴﻚ ﺳﻬﻠﺔ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻔﺴﻚ ﺃﺟﻬﺪﺕ ﻛﻤﺎ:ﻛﻠﻤﻭﻗﺖ ﺍﻟﻌﺮﻕ ﺯﺍﺩ ﺎ
ﺍﳊﺮﺏ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﺪﻣﺎﺀ ﻗﻠﺖ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﻟﺴﻠﻢ
ﻃﻔﻮﻟﱵ ﺻﺪﻳﻖ ﻛﺎﻥ ﻭﻗﺪ"ﻧﻴﻜﻮﻝ ﺭﻳﺖ"ﰲ ﻧﻠﻌﺐ ﻛﻨﺎ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ، ﻋﻤﻠﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﳌﺒﺪﺃ ﻫﺬﺍ ﻋﻠﻤﲏ ﻣﻦ ﻫﻮ
ﻳﻘﺬﻑ ﺍﳌﻨﺎﻓﺲ ﺍﻟﻘﺎﺫﻑ ﻛﺎﻥ ﻻﰐ ﺍﻟﻜﺒﲑﺓ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﺗﻮﺍﺟﻬﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﲔ ﺍﻟﺒﻴﺴﺒﻮﻝ ﺩﻭﺭﻱ
ﺟ ﺩﻭﺭﻱ ﰲ ﻛﻨﺎ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺎﺇﻟﻴﻨﺎ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔﻳﻘﺬﻓﻮﻥ ﺍﻷﺟﺴﺎﻡ ﺫﻭ ﺍﳌﻨﺎﻓﺴﻮﻥ ﺍﻟﺮﻣﺎﺓ ﻭﻛﺎﻥ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻴﺪ
ﻣﻴﻼﺩﻫﻢ ﺷﻬﺎﺩﺍﺕ ﺑﺮﺅﻳﺔ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﺎ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻭﻛﻨﺎ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﺃﺛﻨﺎﺀ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ.
ﹰﺎﺷﻴﺌ ﺃﺻﺒﺢ ﺑﻞ ﻣﺘﻌﺔ ﺃﻳﻪ ﻫﺬﺍ ﰲ ﻳﻌﺪ ﻓﻠﻢ ،ﺍﻟﻜﺮﺓ ﻟﻀﺮﺏ ﺍﳌﺨﺼﺺ ﺍﳌﻜﺎﻥ ﺇﱃ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻣﻦ ﳔﺎﻑ ﻭﺑﺪﺃﻧﺎ
ﻧﺘﺴﺒ ﺃﻥ ﺩﻭﻥ ﺑﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﳓﺎﻭﻝﻛﺒﲑ ﺍﺣﺮﺍﺝ ﰲ ﻷﻧﻔﺴﻨﺎ ﺐ.
ﺫﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﺃﺕ ﰒ"ﺭﻳﺖ"ﻓﻜﺮﺓ.
ﺳﺄﻟﲏ ﺣﻴﺚ:ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ؟ ﰲ ﻧﻮﺍﺟﻬﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺗﻠﻚ ﻣﻦ ﺃﺑﻄﺄ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﰲ ﻧﻮﺍﺟﻬﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺮﻣﻴﺎﺕ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻮ ﻣﺎﺫﺍ
ﻣﺎ ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﺬﻩ ﻳﺮﻣﻲ ﺃﻥ ﳝﻜﻨﻪ ﺷﺨﺺ ﺃﻱ ﻧﻌﺮﻑ ﻻ ﻓﻨﺤﻦ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻫﻲ ﻫﺬﻩ ﺇﻥ ﻟﻪ ﻓﻘﻠﺖ
ﺍﻷﻣﺮ ﺟﻌﻞﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺄﺗﻴﻚ ﺃﺳﱪﻳﻦ ﺣﺒﺔ ﺎﻭﻛﺄ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺗﺒﺪﻭﺍ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﰲ ﹰﺍﺟﺪ ﹰﺎﺻﻌﺒ200ﰲ ﻣﻴﻞ
ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ.
ﻓﻘﺎﻝ"ﺭﻳﺖ:"ﺗﻜﻦ ﱂ ﻟﻮ ﻣﺎﺫﺍ ﻭﻟﻜﻦ ، ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﺬﻩ ﺍﻟﺒﻴﺴﺒﻮﻝ ﻛﺮﺓ ﺭﻣﻲ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﻴﺲ ﺃﻧﻪ ﺃﻋﺮﻑ
ﺑﻴﺴﺒﻮﻝ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻜﺮﺓ.
ﻟﻪ ﻓﻘﻠﺖ:ﺗﻌﲏ ﻣﺎﺫﺍ ﺃﺩﺭﻱ ﻻ.
- 10. 10 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﺃﺧﺮﺝ ﻫﻨﺎ"ﺭﻳﺖ"ﻛ ﺟﻴﺒﺔ ﻣﻦﺁﺑﺎﺅﻧﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺗﻠﻚ ﻭﻫﻲ ، ﺛﻘﻮﺏ ﺎ ﺻﻐﲑﺓ ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﺟﻮﻟﻒ ﺮﺓ
ﺍﳉﻮﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺐ ﻟﻠﻤﱰﻝ ﺍﳋﻠﻔﻴﺔ ﺍﳊﺪﻳﻘﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﰲ.
ﱄ ﻭﻗﺎﻝ"ﺭﻳﺖ:"ﹰﺎﻣﻀﺮﺑ ﻫﺎﺕ.
ﻣﱰﻝ ﻣﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮﺏ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺇﱃ ﻭﺫﻫﺒﻨﺎ ﺑﻴﺴﺒﻮﻝ ﻣﻀﺮﺏ ﻓﺄﺧﺬﺕ"ﺭﻳﺖ"، ﺍﻟﺮﺍﻣﻲ ﻫﻀﺒﺔ ﺇﱃ ﺭﻳﺖ ﻭﺫﻫﺐ ،
ﺍﳌ ﻣﻦ ﺃﻗﺮﺏ ﻛﺎﻥ ﻭﻟﻜﻨﻪﺭﻳﺖ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﻟﺼﺪ ﺍﳌﺨﺼﺼﺔ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﰲ ﺃﻗﻒ ﻛﻨﺖ ﻭﺑﻴﻨﻤﺎ ، ﺃﻗﺪﺍﻡ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻌﺘﺎﺩ
ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﺃﻧﺎ ﺃﺣﺎﻭﻝ ﻛﻨﺖ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﲏ ﹰﺍﺑﻌﻴﺪ ﺍﳉﻮﻟﻒ ﻛﺮﺓ ﻳﻘﺬﻑ.
ﻓﻀﺤﻚ"ﺭﻳﺖ"ﻧﺴﺘﻤﺮ ﺩﻋﻨﺎ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﲔ ﺩﻭﺭﻱ ﰲ ﺳﺘﻮﺍﺟﻬﻪ ﺷﺨﺺ ﺃﻱ ﻳﻔﻌﻠﺔ ﺃﻥ ﳝﻜﻦ ﳑﺎ ﺃﺳﺮﻉ ﻫﺬﺍ ﻭﻗﺎﻝ
ﻫﺬﺍ ﰲ.
ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻧﺘﺒﺎﺩﻝ ﺃﺧﺬﻧﺎ ﰒﻭﱂ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﻄﲑ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺬﻩ ﻟﺒﻌﻀﻨﺎ ﺍﳌﺮﻣﻰ ﰲ
ﺃﻱ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﲝﺪﻩ ﻭﺗﺴﻘﻂ ﺗﻨﺤﲏ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻘﻂ ﻋﺠﻴﺒﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﻄﲑ ﺍﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﻫﺬﻩ ﺗﻜﻦ
ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﲔ ﺍﻟﺒﻴﺴﺒﻮﻝ ﺩﻭﺭﻱ ﰲ ﻻﻋﺐ ﻳﺮﻣﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﳝﻜﻦ ﺭﻣﻴﺔ.
ﺍﻟﺪﻭﺭ ﰲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﻣﻮﻋﺪ ﺣﻞ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎﻭ ﺃﻧﺎ ﻛﻨﺖ ﻱ"ﺭﻳﺖ"ﺍﻟﺮﻣﻴﺎﺕ ﺑﺪﺕ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﻭﰲ ﺍﺳﺘﻌﺪﺩﻧﺎ ﻗﺪ
ﻛﺒﲑﺓ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺑﺎﻟﻮﻧﺎﺕ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻮ ﻭﻛﻤﺎ ﺍﻟﺒﻄﻲﺀ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺗﺄﺗﻴﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻮ ﻛﻤﺎ.
ﺟﻠﺴﺎﺕ ﻣﻦ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺟﻠﺴﺔ ﻭﺑﻌﺪ"ﺭﻳﺖ"ﻭﺃﻓﻀﻞ ﺃﻭﻝ ﻋﻠﻰ ﺎ ﻭﺃﺣﺼﻞ ﺑﻞ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺃﺿﺮﺏ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ
ﺭﻣﻴﺘﻪ ﺑﺪﺕ ﺃﻳﺴﺮ ﻻﻋﺐ ﺑﺎﻟﻜﺮﺓ ﻗﺬﻑ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﰲ ﻧﻘﻄﺔﺣﱴ ﺍﻷﺑﺪ ﺇﱃ ﺍﳍﻮﺍﺀ ﰲ ﺗﻌﻠﻖ ﺎﻭﻛﺄ
ﺃﻧﺎ ﺍﺳﺘﺨﻠﺼﺘﻬﺎ.
ﺇﻳﺎﻩ ﻋﻠﻤﲏ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻭﻫﺬﺍ"ﺭﻳﺖ"ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺃﺟﺪ ﺍﳊﺪﻭﺙ ﻗﺮﻳﺐ ﺷﻲﺀ ﻣﻦ ﺃﺧﺎﻑ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﹸﺍﺃﺑﺪ ﺃﻧﺴﻪ ﱂ
ﻣﺘﻌﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺳﺼﺒﺢ ﺍﻷﺻﻌﺐ ﺑﺎﻟﺸﻲﺀ ﻗﻴﺎﻣﻲ ﻭﲟﺠﺮﺩ ﺇﺧﺎﻓﻪ ﻣﻨﻪ ﺃﻛﺜﺮ ﺑﻞ ﻣﻨﻪ ﺃﺻﻌﺐ ﺷﻲﺀ ﻟﻔﻌﻞ.
ﺍﻟﻌﻈﻴ ﺍﳌﻼﻛﻤﺔ ﻻﻋﺐ ﻭﻛﺎﻥﻢ"ﻛﻼﻱ ﻋﻠﻲ ﳏﻤﺪ"ﰲ ﻳﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﰲ ﺍﳌﺒﺪﺃ ﻫﺬﺍ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ
ﻭﻗﺪ ، ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﰲ ﺳﻴﻼﻗﻴﻪ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻦ ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﻫﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻣﻦ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺑﺄﻥ ﻭﺫﻟﻚ ، ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ
- 11. 11 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﻣﻦ ﺑﺂﺧﺮ ﺃﻭ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻓﻀﻞ ﹰﺍﻭﺍﺣﺪ ﳚﺪ ﻛﺎﻥ ﻭﻟﻜﻨﺔ ، ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ ﲨﻴﻊ ﰲ ﺃﻓﻀﻞ ﺍﻟﻼﻋﺐ ﻫﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻻ
،ﻫﺬﻩ ﻣﺜﻞ ﻗﺎﺑﻞ ﻗﺪ ﺃﻧﻪ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺒﺎﺭﺍﺓ ﺃﻱ ﻳﺪﺧﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﺮﻑ ﻛﺎﻥ ﺍﳌﻼﻛﻤﲔ ﻫﺆﻻﺀ ﻣﺜﻞ ﻳﻮﺍﺟﻪ ﺃﻥ ﻭﺑﻌﺪ
ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺍﻧﺘﺼﺮ ﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ.
ﺷﺨﺺ ﺃﻣﺎﻡ ﺗﻘﺪﳝﻲ ﺑﻌﺮﺽ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﻋﻠﻴﻚ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﺫﺍ ، ﺳﺘﻮﺍﺟﻬﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﻣﻦ ﺃﻛﱪ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺗﻌﺪ ﺃﻥ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻭﳝﻜﻨﻚ
ﺷﺨ ﻣﻊ ﺃﻭﻻ ﺍﻟﻌﺮﺽ ﻫﺬﺍ ﻋﻠﻰ ﺗﺘﺪﺭﺏ ﺃﻥ ﻓﻴﻤﻜﻨﻚ ، ﳜﻴﻔﻚﻳﺼﻌﺐ ﺷﻲﺀ ﻫﻨﺎﻙ ﻛﺎﻥ ﻭﺇﺫﺍ ﺃﻛﺜﺮ ﳜﻴﻔﻚ ﺺ
ﹰﻻﺃﻭ ﺑﻪ ﻭﻗﻢ ﺃﺻﻌﺐ ﹰﺎﺷﻴﺌ ﻓﺎﺧﺘﺮ ﺫﻟﻚ ﰲ ﻭﺗﺘﺮﺩ ﺑﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﻋﻠﻴﻚ.
ﺍﳊﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺘﺤﺪﻱ ﺗﻮﺍﺟﻬﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﲢﻔﻴﺰﻙ ﺩﺭﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺗﺄﺛﲑ ﻣﺪﻯ ﻭﻻﺣﻆ.
- 13. 13 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(6)ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺤﻴﺎﺘﻙ ﻋﺵ
ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻛﺮﺓ ﻣﺪﺭﺏ ﺳﺌﻞ ﻣﺮﺓ ﺫﺍﺕ"ﻟﻮ ﻓﻴﻨﺲﻣﺒﺎﺭﺩﻯ"-ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺪﺭﺏ"ﺑﺎﻛﺮ ﰊ ﺟﺮﻳﻦ"-ﻋﻦ
ﻳﻘﻮﻡ ﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﻱ ﺍﻟﻼﻋﺒﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻳﻀﻢ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺎﺻﻞ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺃﻥ ﰲ ﺍﻟﺴﺒﺐ
ﻓﺄﺟﺎﺏ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺍﻟﻠﻌﺒﺎﺕ ﻣﻦ ﻤﻮﻋﺔﺍ ﻫﺬﻩ ﲟﺜﻞ)ﹰﺎﻣﺮﺗﺒﻜ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺎﺟﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﻣﻦ).
ﺃ ﳊﻴﺎﺗﻚ ﺍﻹﺑﺘﻜﺎﺭﻱ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﺰﺍﻳﺎ ﻭﻣﻦﻟﺘﺒﺴﻴﻂ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻳﻌﻄﻴﻚ ﺃﻧﻪ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻟﺘﺒﺴﻴﻂ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻳﻌﻄﻴﻚ ﻧﻪ
ﺗﻔﻮﻳﺾ ﺃﻭ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺃﻫﺪﺍﻓﻚ ﲢﻘﻴﻖ ﰲ ﺗﺴﻬﻢ ﻻ ﺍﻟﱵ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺨﻠﺺ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﻳﺼﺒﺢ ﺣﻴﺚ ﺣﻴﺎﺗﻚ
ﲤﺎﻣﺎ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﺣﱴ ﺃﻭ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺬﻩ ﻏﲑﻙ.
ﻟﻚ ﻳﺴﻤﺢ ﺍﻟﺪﻣﺞ ﻓﻬﺬﺍ ، ﻣﻬﺎﻣﻚ ﺗﺪﻣﺞ ﺃﻥ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻟﺘﺒﺴﻴﻂ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺍﻟﻄﺮﻕ ﻭﻣﻦﺃﻭ ،ﻏﺎﻳﺘﲔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ
ﻭﺍﺣﺪ ﻭﻗﺖ ﰲ ﺃﻛﺜﺮ.
ﺑﻌﺪ ﻟﻸﺳﺮﺓ ﺃﺗﺴﻮﻕ ﺃﻥ ﻲﻋﻠ ﳚﺐ ﺃﻧﻪ ﺃﻻﺣﻆ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺳﺄﻓﻌﻠﻪ ﳌﺎ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺃﻗﻮﻡ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﺳﺒﻴﻞ ﻭﻋﻠﻰ
ﺃﻥ ﹰﺎﺃﻳﻀ ﻭﺃﻻﺣﻆ ، ﻳﻨﻀﺐ ﺍﻟﺒﻴﺘﺄﻥ ﰲ ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﻳﻜﺎﺩ ﺣﻴﺚ ﺎ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﻋﺪﻡ ﺃﺳﺘﻄﻴﻊ ﻻ ﻣﻬﻤﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ
ﺗﻘﺎ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻣﻦ ﺍﻹﻧﺘﻬﺎﺀ ﻫﻮ ﺃﻫﺪﺍﰲ ﺃﺣﺪﻣﻦ ﺍﳌﺰﻳﺪ ﻗﻀﺎﺀ ﻗﺮﺭﺕ ﻗﺪ ﺃﻧﲏ ﹰﺎﺃﻳﻀ ﻭﺃﺩﺭﻙ ﺑﺈﺑﻨﱵ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺭﻳﺮ
ﻳﻮﻡ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﺑﻌﺪ ﻷﻧﺎﻡ ﻟﻠﻤﱰﻝ ﻋﺪﺕ ﻣﺎ ﹰﺎﻏﺎﻟﺒ ﹰﺍﻣﺆﺧﺮ ﺃﻧﲏ ﺣﻴﺚ ﺃﻃﻔﺎﱄ ﻣﻊ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﺑﻌﺾ ﺁﺩﺍﺀ ﰲ ﺍﻟﻮﻗﺖ
ﻃﻮﻳﻞ.
ﺎﻝﻌﻓ ﺑﺄﻧﻪ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﻭﺻﻒ)ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﻭﺃﻗﻮﻯ ﺃﺑﺴﻂ ﻳﻮﻡ ﻛﻞ ﲡﻌﻞ ﺑﺄﻥ(ﻫﺬﻩ ﻛﻞ ﺇﱃ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟﻚ ﻳﺴﻤﺢ
ﺍﳌﻧﻔﺴﻚ ﻭﺗﺴﺄﻝ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻭﺍﻷﻫﺪﺍﻑ ﻬﺎﻡ)ﺃﺩﳎﺔ؟ ﺍﻥ ﳝﻜﻜﲏ ﻣﺎﻟﺬﻱ(ﹰﻼﻗﻠﻴ ﻳﻔﻮﻕ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﰲ ﻫﻮ ﻓﺎﻹﺑﺪﺍﻉ
ﻳﻮﻣﻚ ﺫﻟﻚ ﰲ ﲟﺎ ﺷﻲﺀ ﺃﻱ ﺃﻭ ، ﻭﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ، ﺍﳌﻮﺳﻴﻘﻰ ﰲ ﻣﻌﻬﻮﺩﺓ ﻏﲑ ﺩﻣﺞ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﳎﺮﺩ.
ﺍﻷﺷﻴ ﺑﻌﺾ ﻭﻓﻌﻞ ﺍﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﺑﲔ ﺃﺩﻣﺞ ﺃﻥ ﺑﺈﻣﻜﺎﱐ ﺃﻥ ﹸﺩﺭﻙﺃ ﺍﻟﺘﻔﻜﲑ ﻣﻦ ﻗﻠﻴﻞ ﻭﺑﻌﺪﺃﻃﻔﺎﱄ ﻣﻊ ﺎﺀ)ﻭﻫﺬﺍ
ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺴﻮﻕ ﻋﻦ ﹰﻼﻏﺎﻓ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻨﺖ ﺍﻟﱵ ﺍﳌﺮﺍﺕ ﻋﺪﺩ ﺇﺣﺼﺎﺀ ﺃﺳﺘﻄﻴﻊ ﻻ ﻭﻟﻜﻨﲏ ﹰﺎﻭﻭﺍﺿﺤ ﹰﻼﺳﻬ ﻳﺒﺪﻭﺍ ﺍﻷﻣﺮ
- 14. 14 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﻣﻊ ﻟﻠﻌﺐ ﻭﻗﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﻳﻌﺪ ﱂ ﲝﻴﺚ ﻳﻨﻔﺬ ﻗﺪ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺟﺪﺕ ﻭﻟﻜﻨﲏ ﺃﳕﻴﻬﺎ ﺣﱴ ﲟﻔﺮﺩﻱ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﺑﻌﺾ ﺃﻓﻌﻞ
ﺃﻃﻔﺎﱄ).
ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺒﻘﺎﻟﺔ ﻣﺘﺠﺮ ﺃﻥ ﻭﺃﺗﺬﻛﺮ ﺃﻛﺜﺮ ﺃﻓﻜﺮ ﰒﻭﳚﺐ ﺍﻟﻄﺎﻭﻻﺕ ﺑﻌﺾ ﺎ ﻛﺎﻓﻴﺘﺮﻳﺎ ﻳﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﻪ ﻧﺘﺴﻮﻕ
ﻗﺮﺭﺕ ﻭﻟﺬﻟﻚ ﺍﳌﺘﺠﺮ ﻋﺮﺑﺔ ﳌﻠﺊ ﺍﳌﺘﺤﺮﻙ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﻋﱪ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ ﻭﻳﻬﺒﻄﻮﺍ ﻳﺼﻌﺪﻭﺍ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻘﻮﺍﺋﻢ ﻳﻌﺪﻭﺍ ﺃﻥ ﺃﻃﻔﺎﱄ
ﺃﺟﻠﺲ ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻭﱐ ﻭﻫﻢ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﲜﻤﻊ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺘﺮﻳﺎ ﰲ ﺑﺈﺑﻨﱵ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﺃﻗﺮﺃ ﺃﻥ
ﻛﻲ ﻭﻳﺄﺗﻮﱐﻭﻗﺖ ﰲ ﺣﺪﺛﺖ ﻗﺪ ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺛﻼﺙ ﺗﻜﻮﻥ ﺎﻳﻘﺎﺭ ﻣﺎ ﺃﻭ ﺳﺎﻋﺔ ﻭﺑﻌﺪ ﺍﺧﺘﺎﺭﻭﻩ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﻄﻠﻌﻮﱐ
ﻭﺍﺣﺪ
1-ﺃﻃﻔﺎﱄ ﻣﻊ ﺑﺸﻲﺀ ﻗﻤﺖ ﺍﻧﲏ.
2-ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ ﻗﺮﺃﺕ.
3-ﺍﻟﺘﺴﻮﻕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﻬﻴﺖ.
ﺎﻛﺘﺎ ﻭﰲ)ﺍﻟﻌﻘﻞ ﺑﻨﺎﺀ(ﺗﻨﺼﺢ"ﻓﻮﺳﻔﺎﻧﺖ ﻣﺎﺭﻳﻠﲔ"ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺗﺒﺴﻴﻂ ﳌﺒﺪﺃ ﻪﻣﺸﺎ ﺑﺸﻲﺀ:ﺗﻨﺼﺢ ﺣﻴﺚ
ﺍﳊﺎﻝ ﰲ ﺍﳌﻬﺎﻡ ﺬﻩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﰒ ،ﹰﻼﻣﺜ ﺍﺳﺒﻮﻉ ﻣﺪﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﺪ ﻻ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺍﳌﻬﺎﻡ ﺑﻜﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺈﻋﺪﺍﺩ
ﹰﺎﻣﻌ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﺍﳌﻬﺎﻡ ﻛﻞ ﺑﺼﻬﺮ ﻗﻢ ﺃﺧﺮﻯ ﻭﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ، ﻭﻣﺜﲑﺓ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺿﺮﺑﻪ ﻓﻬﻲ ، ﻭﻣﺜﲑ ﹼﺰﻛﺮﻣ ﲢﺮﻙ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ
ﲤﺎ ﹰﺎﺧﺎﻟﻴ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺑﻘﻴﺔ ﻳﻜﻮﻥ ﲝﻴﺚ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﺟﻌﻞﻧﺮﻳﺪﺯ ﻛﻤﺎ ﻧﺒﺪﻉ ﻟﻜﻲ ﹰﺎﻣ
ﻭﺿﻊ ﻭﻗﺪ"ﻛﻮﺛﺮ ﺑﻮﺏ) "ﻷﻧﻔﻴﻨﻜﻮﻡ ﹰﺎﺭﺋﻴﺴ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﹰﺎﻻﺣﻘ ﻋﻨﻪ ﺳﺄﲢﺪﺙ ﻭﺍﻟﺬﻱ(ﻹﺩﺍﺭﺓ ﻧﻈﺎﻡ ﺃﺑﺴﻂ
ﻛﺎﻵﰐ ﻭﻃﺮﻳﻘﺘﻪ ، ﺣﻴﺎﰐ ﰲ ﻭﺃﻳﺘﻪ ﺍﻟﻮﻗﺖ:ﰲ ﺿﺮﻭﺭﻱ ﻏﲑ ﹰﺎﺷﻴﺌ ﺗﻀﻊ ﻻ ، ﺍﳊﺎﻝ ﰲ ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﺍﻓﻌﻞ
ﻋﻠﻰ ﹰﺎﻣﻔﺘﻮﺣ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﻜﻮﻥ ﲝﺚ ﺍﻵﻥ ﺍﻓﻌﻠﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻚﻳﻌﻤﻞ ﺃﺭﺍﻩ ﻣﺎ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻭﻛﻨﺖ ، ﻣﺼﺮﺍﻋﻴﻪ
ﺍﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﰲ ﻋﻨﺪﻩ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺩﻭﺭﰐ ﺃﻋﻘﺪ ﺃﻥ ﺃﺭﻳﺪ ﺷﺨﺺ ﺍﺳﻢ ﻟﻪ ﻭﺃﺫﻛﺮ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﰲ ﻣﺮﺓ ﻓﺄﺟﻠﺲ ﻭﻳﺘﺤﺮﻙ.
ﻓﺄﺳﺄﻟﻪ:ﺑﻪ ﺃﺗﺼﻞ ﺳﻮﻑ ﺑﺄﻧﲏ ﻟﺘﻌﻠﻤﻪ ﺑﻪ ﺗﺘﺼﻞ ﺑﺄﻥ ﻣﻠﺤﻮﻃﺔ ﻣﻔﻜﺮﺗﻚ ﰲ ﻛﺘﺒﺖ ﻫﻼ.
ﺭﻋﺐ ﰲ ﻓﻴﺴﺄﻟﲏ:ﻣﻠﺤﻮﻃﺔ ﺍﻛﺘﺐ.
ﻣﻨﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻣﺎ)ﺃ ﻗﺒﻞ ﻭﺣﱴﺷﻲﺀ ﺃﻱ ﺃﻗﻮﻝ ﻥ(ﻭﺧﻼﻝ ، ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺬﺍ ﻭﻳﺘﺼﻞ ﻛﺮﺳﻴﺔ ﰲ ﻳﺴﺘﺪﻳﺮ ﺃﻥ ﺇﻻ
ﻳﻘﻮﻝ ﺍﳍﺎﺗﻒ ﲰﺎﻋﺔ ﻳﻀﻊ ﺃﻥ ﻭﺑﻌﺪ ، ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻫﺬﺍ ﻭﺑﲔ ﺑﻴﲏ ﹰﺍﻣﻮﻋﺪ ﺣﺪﺩ ﻳﻜﻮﻥ ﺩﻗﺎﺋﻖ:ﻣﺎ ﰎ ﻟﻘﺪ ﹰﺎﺣﺴﻨ
؟ ﺑﻌﺪ ﻓﻤﺎﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ
- 15. 15 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﻟﻪ ﻭﺃﺳﻠﻤﻪ ﻟﺪﻳﻪ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﻟﻔﺮﻕ ﺗﺪﺭﻳﺐ ﻋﻦ ﺃﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺃﻋﺪﺩﺕ ﺑﺄﻧﲏ ﺃﺧﱪﻩ.
ﻭﺃﻗﻮﻝ:ﺇﱄ ﻭﺗﻌﻮﺩ ﹰﺎﻻﺣﻘ ﺗﻘﺮﺃﻩ ﺃﻥ ﳝﻜﻨﻚ.
ﻭﻳﻘﻮﻝ"ﳊﻈﺔ ﺗﻮﻗﻒ"ﻣﺎ ﺃﻭ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﻋﺸﺮ ﻭﺑﻌﺪ ، ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﰲ ﹰﺎﲤﺎﻣ ﹰﺎﻣﺴﺘﻐﺮﻗ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻫﻮ ﻫﺬﺍ
ﺧﺎﺹ ﻣﻠﻒ ﰲ ﻭﺣﻔﻈﻪ ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ، ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﺈﺧﺘﺼﺎﺭ ﻭﻳﻘﻮﻡ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﺑﺼﻮﺕ ﻳﻬﻤﻪ ﳑﺎ ﻛﺜﲑ ﻗﺮﺃ ﻳﻜﻮﻥ ﺎﻳﻘﺎﺭ.
ﻟﻴﺲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﰲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻭﳍﺬﺍﺗﺴﻤﻴﻪ ﺃﻥ ﳝﻜﻦ ﻧﺴﻤﻴﻪ؟ ﻓﻤﺎﺫﺍ ، ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻪ"ﻟﻘﺪ ، ﺍﳊﺎﻝ ﰲ ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﺍﻓﻌﻞ
ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺑﻮﺏ ﺣﻴﺎﺓ ﺟﻌﻞ.ﻳﻘﻮﻝ ﻭﻛﻤﺎ ،ﻗﻮﻳﺔ ﻋﺰﳝﺔ ﻭﻟﺪﻳﺔ ﻧﺎﺟﺢ ﺷﺮﻛﺔ ﺭﺋﻴﺲ ﻫﻮ ﺑﻮﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﻋﻠﻰ
"ﻟﻮﻣﺒﺎﺭﺩﻱ ﻓﻴﻨﺲ"ﻣﺮﺗﺒﻚ ﻭﺃﻧﺖ ﻋﺰﳝﺔ ﻟﺪﻳﻚ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﻣﻦ.
ﻳﺮﺑﻄ ﻢﻷ ﻭﺫﻟﻚ ﻣﺒﺪﻋﻮﻥ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﻻﻳﺮﻭﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﻣﻌﻈﻢﺍﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻫﻮ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﻮﻥ.
ﻗﺎﻝ ﻭﻗﺪ"ﺍﳒﻠﻮ ﻣﺎﻳﻜﻞ"ﻳﺮﻯ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﻄﺎﻉ ﺃﻧﻪ"ﺍﻟﺪﻳﻔﻴﺪ"، ﻟﻠﺮﺧﺎﻡ ﳏﺠﺮ ﰲ ﺍﻛﺘﺸﻔﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺍﻟﺼﺨﺮﺓ ﰲ
ﻭﰲ ، ﺍﻟﺘﻤﺜﺎﻝ ﻫﺬﺍ ﻟﺪﻳﺔ ﺃﺻﺒﺢ ﺃﻥ ﺇﱃ ﹰﺎﺿﺮﻭﺭﻳ ﻳﻜﻦ ﻣﺎﱂ ﺑﺎﻟﻨﺤﺖ ﻳﺰﻳﻞ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻝ ﻛﻤﺎ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺩﻭﺭﺓ ﻭﻛﺎﻥ
ﺍﳌﻠﻴﺌﺔ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻫﺬﻩﻏﲑ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻤﺮﺓ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻭﺍﻟﺪﺅﺑﺔ ، ﺑﺎﻟﺮﻛﺎﻡ
ﺿﺮﻭﺭﻱ.
ﻋﺎﻡ ﺣﺪﺙ ﻣﺎ ﺍﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﻗﻮﺓ ﻣﺪﻯ ﻭﺃﺻﺒﺤﺖ ﻋﺎﻳﺸﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﳌﺜﲑﺓ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺃﻛﺜﺮ ﻭﻣﻦ1984ﰎ ﻋﻨﺪﻣﺎ
ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺍﻹﺫﺍﻋﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻧﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﰲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﰊ ﺍﻹﺳﺘﻌﺎﻧﺔ"ﻛﻮﻟﺐ ﳉﻴﻢ"ﺍﻟﻜﻮ ﻣﺮﺷﺢﳒﺮﺱ
ﺑﻨﻔﺴﻲ ﺭﺃﻳﺖ ﺍﳊﻤﻠﺔ ﻭﺧﻼﻝ ﺃﺭﻳﺰﻭﻧﺎ ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﰲ ﺍﻹﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﳜﻮﺽ ﻛﺎﻥ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ
ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻧﺘﺴﺠﺔ ﳋﻠﻖ ﹰﺎﻣﻌ ﺗﻌﻤﻞ ﺃﻥ ﳝﻜﻦ ﻭﺍﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ﺍﳍﺪﻑ ﻭﲢﺪﻳﺪ ، ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺃﻥ ﻛﻴﻒ.
ﻓﺮﺻﺔ ﻛﺎﻧﺖ ، ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﻋﻠﻰ ًﺀﻭﺑﻨﺎ"ﻛﻮﻟﺐ"ﺣﱴ ﻟﻔﻮﺯ ﰲ3%ﻣﻨﺎﻓﺴ ﻛﺎﻥ ﻓﻘﺪﹰﺍﻋﻀﻮ ﺔ
ﻫﺬﺍ ﺇﱃ ﻭﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﹰﺎﺗﻘﺮﻳﺒ ﻳﻬﺰﻣﻮﻥ ﻻ ﺍﻟﱪﳌﺎﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻓﻴﻪ ﻛﺎﻥ ﻭﻗﺖ ﰲ ﺍﻟﱪﳌﺎﻥ ﰲ ﹰﺍﻣﺸﻬﻮﺭ
ﻛﺎﻥ"ﻛﻮﻟﺐ"ﻣﻦ ﺣﺎﻭﻝ ﺃﻧﻪ ﰲ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﺪﺓ ﺍﻷﺧﲑﺓ ﻭﺍﻟﻀﺮﺑﺔ ، ﺩﳝﻘﺮﺍﻃﻴﻮﻥ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﰲ ﹰﺎﲨﻬﻮﺭﻳ
ﺍﻟﺮﺟﻞ ﻫﺬﺍ ﻳﻬﺰﻡ ﺃﻥ ﻗﺒﻞ"ﻧﻠﱵ ﻣﺎﻙ ﺟﻴﻢ"ﺍﻟﻨﺎ ﺗﻜﻠﻢ ﻭﻗﺪ ، ﺧﺴﺮ ﻟﻜﻨﻪﺣﲔ ﰲ ﺍﻷﻣﺮ ﻫﺬﺍ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺧﺒﻮﻥ
ﺃﻣﺪ"ﻛﻮﻟﺐ"ﺃﻃﻠﻖ ﻭﻗﺪ ، ﺗﺘﺰﻋﺰﻉ ﻻ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻭﺻﺎﺣﺐ ﳝﻞ ﻻ ﹰﺎﳏﺎﺭﺑ ﻛﺎﻥ ﻓﻘﺪ ، ﺍﳍﺪﻑ ﲝﺲ ﺍﳊﻤﻠﺔ ﻧﻔﺴﺔ
ﻣﻨﻪ ﻃﺎﻗﺘﻨﺎ ﻧﺴﺘﻤﺪ ﹰﺎﲨﻴﻌ ﻭﻛﻨﺎ ﻭﺍﳍﺪﻑ ، ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺣﺲ ﻫﻮ.
- 16. 16 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺍﳌﺴﺘﺸﺎﺭ ﺇﱃ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﻭﻳﺮﺟﻊ"ﴰﻴﺖ ﺟﻮ) "ﻣ ﻋﻤﻠﺖ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺃﺫﻛﻰ ﺃﺣﺪ ﻭﻫﻮﻌﻬﻢ(ﰲ
ﺍﶈﺎﻓﻈﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺩﻭﺭ ﻭﻛﺎﻥ ، ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ ﻣﻨﺴﻘﺔ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻇﻞ ﰲ ﻣﻌﲔ ﻫﺪﻑ ﻋﻠﻰ ﻧﺰﻛﺰ ﺟﻌﻠﻨﺎ ﺃﻥ
ﻭﺑﺴﻴﻄﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺍﻹﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﻋﻠﻰ.
ﻣﻦ ﻳﻘﺮﺏ ﻣﺎ ﻗﺪﻡ ﺍﳌﻨﺎﻓﺲ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻭﻋﻠﻰ15ﻓﺈﻧﻨﺎ ، ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻘﻀﻴﺔ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻞ ﹰﺎﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ﹰﺎﺇﻋﻼﻧ
ﺃﻧﻨ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻗﺮﺭﻧﺎﺑﺸﻜﻞ ﻭﻛﻨﺎ ﻭﺍﻷﺧﲑ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﻨﻔﺲ ﺳﻨﻠﺘﺰﻡ ﺎ
ﺩﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﺃﻧﻪ ﻭﻋﻠﻤﻨﺎ ، ﺍﳌﺮﺓ ﺗﻠﻮ ﺍﳌﺮﺓ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻧﻔﺲ ﻧﻌﺮﺽ ﺃﺳﺎﺳﻲ
ﻭﻛﺎﻥ ، ﳏﺎﻓﻈﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺎﺃ ﺇﱃ ﺗﺸﲑ ﻛﺎﻧﺖ ﺇﺳﺘﻄﻼﻋﺎﺗﻨﺎ ﻓﺈﻥ"ﻛﻮﻟﺐ"ﳏ ﻧﻔﺴﺔﹰﺎﺎﻓﻈ
ﻭﻋﻮﺍ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﱂ ﺍﻟﻨﺎﺧﺒﲔ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻨﺎﻓﺲ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﻨﺎﺧﺒﲔ ﻣﻊ ﺗﺘﻔﻖ ﺁﺭﺍﺅﻩ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻟﺬﻟﻚ
ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺭﺳﺎﻟﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﻼﻧﺎﺗﻨﺎ ﲨﻊ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﺧﻼﻝ ﻭﻣﻦ ، ﺍﳊﲔ ﺫﻟﻚ ﺣﱴ ﻫﺬﺍ)ﳝﺜﻠﻜﻢ ﻣﻦ ﺃﻓﻀﻞ ﰲ(
ﺍﻹﻧﺘﺨﺎﺏ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻹﻗﺘﺮﺍﻉ ﺻﻨﺎﺩﻳﻖ ﰲ ﹰﺎﺳﺮﻳﻌ ﺃﺳﻬﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﻧﺮﻓﻊ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﻄﻌﻨﺎ.
ﺍﳌﺘﻮﻗﻊ ﻏﲑ ﺑﺎﻟﻔﻮﺯ ﹰﺎﻓﺮﺣ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻃﻮﺍﻝ ﺍﺳﺘﻐﺮﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺍﻹﺣﺘﻔﺎﻝ"ﻟﻜﻮﻟﺐ"ﺍﻡ ﺿﺨﻤﺔ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺃﻥ ﺃﻓﻬﻢ ﺟﻌﻠﲏ
ﻛﺎﻥ ﻭﺇﺫﺍ ، ﺃﻗﻮﻯ ﻛﺎﻥ ﹰﺎﺑﺴﻴﻄ ﺍﻷﻣﺮ ﻛﺎﻥ ﻛﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﻭﻫﻲ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﺃﺩﺭﻛﻬﺎ"ﻛﻮﻟﺐ"ﺿﺌﻴﻞ ﺑﻔﺎﺭﻕ ﻓﺎﺯ ﻗﺪ
ﺗﻠﻚ ﻣﻦ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻋﺸﺮ ﺑﻌﺪ ﺃﻱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺣﱴ ﺍﻟﻜﻮﳒﺮﺱ ﰲ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻓﺈﻧﻪ ، ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺗﻠﻚﻭﺃﺻﺒﺢ ، ﺍﻹﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ
ﻳﻘﻢ ﻭﱂ ، ﹰﺎﺿﺨﻤ ﺍﻟﻔﻮﺯ ﻫﺎﻣﺶ"ﻛﻮﻟﺐ"ﻗﻮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﳛﺎﻓﻆ ﺃﻥ ﻭﺍﺳﺘﻄﺎﻉ ، ﺭﺳﺎﻟﺘﻪ ﺑﺘﻌﻘﻴﺪ ﹰﺍﺃﺑﺪ
ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﻮﺭﺓ ﹰﺎﳐﺎﻟﻔ ﺫﻟﻚ ﺑﺪﺍ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﱴ ﻭﺑﺴﻴﻄﺔ.
ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﳝﺪﻙ ﻫﺬﺍ ﻓﺈﻥ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺗﺒﺴﻂ ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﹰﺎﻣﺮﺗﺒﻜ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﳊﺎﻓﺰ ﻟﺪﻳﻚ ﻳﻈﻞ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﻣﻦ
ﺯﻛﺰﺕ ﻓﻜﻠﻤﺎﺣﻴﺎﺗﻚ ﰲ ﺍﳊﺎﻓﺰ ﻗﻮﺓ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﻣﻌﲔ ﺷﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻚ.
- 17. 17 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(7)ﺍﻟﻤﻔﻘﻭﺩ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻋﻥ ﺍﺒﺤﺙ
ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﰲ ﺍﻟﺸﻔﻘﺔ ﺃﺭﻯ ﹰﺎﻣﻀﻔﻘ ﺃﻛﻮﻥ ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﰲ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﺃﺭﻯ ﹰﺍﺳﻌﻴﺪ ﺃﻛﻮﻥ ﻋﻨﺪﻣﺎ
ﺣﻮﱄ ﻣﻜﺎﻥ ﻛﻞ ﰲ ﹰﺎﻓﺮﺻ ﺃﺭﻯ ﻭﺍﻷﻣﻞ ﺑﺎﳊﻴﻮﻳﺔ ﹰﺎﻣﻔﻌﻤ ﺃﻛﻮﻥ.
ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﺭﻯ ﻓﺈﱐ ﻏﻀﺒﺖ ﺇﺫﺍ ﺃﻣﺎﺑﺪﺕ ﻭﻗﺪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻴﻮﺏ ﺃﺭﻯ ﹰﺎﻣﻜﺘﺌﺒ ﺃﻛﻮﻥ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﳍﺬﺍ ﺩﺍﻉ ﺑﺪﻭﻥ ﻋﺎﺑﺴﲔ
ﺟﺪﺍﺏ ﻭﻏﲑ ﹰﻼﳑ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺃﺭﻯ ﹰﺎﺳﻴﺌ ﺃﻛﻮﻥ ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﺣﺰﻳﻨﺔ.
ﺃﺭﺍﻩ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺃﻛﻮﻧﻪ ﻣﺎ
ﺳﻴﺎﺭﰐ ﺃﻗﻮﺩ ﻛﻨﺖ ﻓﺈﺫﺍ"ﻓﻴﻨﻜﺲ"ﹰﺎﺷﺎﻛﻴ ﻭﺃﻗﻮﻝ" :ﻭﺍﻟﻀﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﺪﺧﺎﻥ ﻣﻠﻲﺀ ﻣﺰﺩﺣﻢ ﻣﻜﺎﻥ ﻣﻦ ﻳﺎﻟﻪ"!ﻓﺈﻧﲏ
ﻋﻤ ﺃﻋﱪ ﺍﻷﻣﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﰲﺍﻧﲏ ﻓﻠﻮ ﻭﺍﻟﻀﺒﺎﺏ ﺑﺎﻟﺪﺧﺎﻥ ﻭﺍﻹﻣﺘﻼﺀ ﺍﻹﺯﺩﺣﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﻫﺬﻩ ﰲ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻧﺎ ﺎ
ﺃﻗﻮﺩ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻗﻮﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻬﻞ ﻣﻦ ﻷﺻﺒﺢ ﺗﻐﻤﺮﱐ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓﻭﺍﻷﻣﻞ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺫﻟﻚ ﰲ ﺑﺎﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺷﻌﺮﺕ
ﻋﱪ ﺳﻴﺎﺭﰐ"ﻓﻴﻨﻜﺲ" :"ﻭﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻌﺚ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﳍﺎ ﻳﺎ"ﻣﺎ ﺃﺻﻒ ﺃﻧﲏ ﻫﻮ ﺃﻓﻌﻠﻪ ﻣﺎ ﻓﺈﻥ ﻭﺑﺬﻟﻚ
ﺑﻭﻟﻴﺲ ﺪﺍﺧﻠﻲ"ﻓﻴﻨﻜﺲ".
ﻭﺫﻟﻚ ﺣﻴﺎﺗﻴﻨﺎ ﰲ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﺇﱃ ﺎ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻧﻘﺮﺭ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻦ ﻳﻌﺎﱐ ﻣﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﺬﺍﰐ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻭﻳﻌﺎﱐ
ﻧﻜﻮﻥ ﻛﻤﺎ ﻭﺇﳕﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻲ ﻛﻤﺎ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﻧﺮﻯ ﻷﻧﻨﺎ.
ﻫﻮ ﻋﻨﻪ ﻧﺒﺤﺚ ﻭﻣﺎ ، ﺍﻟﻘﺬﺭﺓ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﻋﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﺬﻫﺐ ﻋﻦ ﻧﺒﺤﺚ ﺃﻥ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ ﻣﻦ ﻇﺮﻑ ﻛﻞ ﻓﻔﻲﻣﺎ
ﻇﺮﻭﻑ ﻣﻦ ﳛﻴﻄﻨﺎ ﲟﺎ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﳔﺘﺎﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻜﻤﻦ ﺍﻟﺬﺍﰐ ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﺰ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺃﻓﻀﻞ ﳒﺪﺓ.ﻧﺮﻯ ﻫﻞ
ﻣﻜﺎﻥ؟ ﻛﻞ ﰲ ﺍﻟﻔﺮﺹ
ﻳﻘﻮﻝ"ﻭﻳﻠﺴﻮﻥ ﻛﻮﻟﲔ:"ﳏﺘﻤﻞ ﻋﺎﱂ ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺃﻭﺍﺟﻬﻪ ﻭﺇﳕﺎ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﺃﻭﺍﺟﻪ ﻻ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﰲ ﻋﻴﲏ ﺃﻓﺘﺢ ﻋﻨﺪﻣﺎ.
- 18. 18 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﺇﺧﺘﻴﺎﺭﻙ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻓﺎﻹﺧﺘﻴﺎﺭ.ﺗﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻌﺎﱂ ﻫﻮ ﻣﺎﻣﺎ ﻛﻞ ﻭﻫﻲ ،ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺫﻫﺐ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﺍﻟﻴﻮﻡ؟ ﺗﺮﺍﻩ ﺃﻥ ﻳﺪ
ﺗﻠﻚ ﻣﺜﻞ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻭﺍﻟﻔﺮﺹ ، ﻛﺸﺨﺺ ﻓﻴﻪ ﺗﻨﻤﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳋﺼﺐ ﺍﳊﻘﻞ ﻓﻬﻲ ،ﹰﺍﺳﻌﻴﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﱴ ﲢﺘﺎﺟﺔ
ﺳﻮﻑ ﻓﺮﺻﺘﻚ ﻓﺈﻥ ﻭﳍﺬﺍ ،ﻣﻼﺣﻆ ﻳﺮﺍﻫﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﻮﺟﻮﺩ ﺇﱃ ﺗﱪﺯ ﻻ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺬﺭﻳﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﳉﺰﺋﻴﺎﺕ
ﺗﺮﺍﻫﺎ ﺃﻥ ﺍﺧﺘﺮﺕ ﺃﻧﻚ ﻟﻮ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ.
- 19. 19 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(8)ﺃﺯﺭﺍﺭﻙ ﻜﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻀﻐﻁ
ﻋﺮﺽ ﺇﻧﻪ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺓ؟ ﺗﺴﺘﻘﻞ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺍﻟﺮﻛﺎﺏ ﻃﺎﺋﺮﺍﺕ ﻹﺣﺪﻯ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻛﺎﺑﻴﻨﺔ ﰲ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺍﺧﺘﻠﺴﺖ ﻫﻞ
ﺿﺨﻢ ﺯﺟﺎﺟﻲ ﺣﺎﺟﺐ ﲢﺖ ﺫﻟﻚ ﻛﻞ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻭﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﺍﳌﺪﳎﺔ ﻭﺍﻷﻗﺮﺍﺹ ﻭﺍﻟﺮﻭﺍﻓﻊ ﺍﻷﺯﺭﺍﺭ ﻣﻦ ﺭﺍﺋﻊ.
ﻭ ﺍﻟﻄﻴﺎﺭ ﺇﱃ ﺍﺳﺘﻤﻌﺖ ﺍﻟﻄﺎﺋﺮﺓ ﺗﺴﺘﻘﻞ ﺣﲔ ﺃﻧﻚ ﻟﻮ ﻣﺎﺫﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ﻳﻘﻮﻝ ﻫﻮ"ﻫﺬﻩ ﻭﻇﻴﻔﺔ ﻫﻲ ﻣﺎ ﱄ ﻗﻞ
ﺍﻷﺯﺭﺍﺭ؟"
ﻓﻨﺤﻦ ﺑﺎﳌﻌﺪﺍﺕ ﻛﺒﲑﺓ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻹﺳﻠﻮﺏ ﺬﺍ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻧﻘﻮﺩ ﻓﻜﻠﻨﺎ ﺷﺎﻗﺔ ﺭﺣﻠﺔ ﻓﺴﺘﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﲰﻌﺖ ﺃﻧﲏ ﻟﻮ
ﺗﻔﻌﻞ ﺃﻥ ﳝﻜﻦ ﻣﺎﺫﺍ ﺃﻭ ﺃﺯﺭﺍﺭﻧﺎ ﺃﻳﻦ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻧﺘﻤﻬﻞ ﻻ.
ﺃﺯﺭ ﻋﻠﻰ ﻳﻀﻐﻂ ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﺗﻼﺣﻆ ﺑﺄﻥ ﻧﻔﺴﻚ ﻓﻠﺘﻠﺰﻡ ﹰﺍﻓﺼﺎﻋﺪ ﺍﻵﻥ ﻭﻣﻦﺍﺭﻙ.ﻳﺜﲑ ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﻻﺣﻆ
ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺍﻟﺬﺍﰐ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻧﻈﺎﻡ ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ ﺗﻘﻮﻡ ﺍﻷﺯﺭﺍﺭ ﻓﺘﻠﻚ ،ﺑﻚ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻬﺬﻩ ، ﲪﺎﺳﺘﻚ.
ﻧﺸﻴﺪ ﺣﱴ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻚ ﹰﺎﻟﺰﺍﻣ ﻟﻴﺲ ﺍﳌﺜﺎﻝ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ ﹰﺎﻋﺎﺭﺿ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺑﻼﺯﻡ ﻟﻴﺲ ﻓﺎﻟﺘﺤﻔﻴﺰ
ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺭﻭﺣﻚ ﻣﻦ ﻳﺮﻓﻊ ﺃﻥ ﺷﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﳌﺬﻳﺎﻉ ﰲ ﻣﻌﲔﺗﺴﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ﰲ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺃﻥ ﻓﺒﺈﻣﻜﺎﻧﻚ.
ﺃﻭ ﺷﺮﻳﻂ ﰲ ﺍﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ﻫﺬﻩ ﲡﻤﻊ ﺃﻥ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﺭﻭﺣﺔ ﻣﻦ ﺗﺮﻓﻊ ﻣﺎ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺃﻧﺎﺷﻴﺪ ﻫﻨﺎﻙ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﺫﺍ
ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻨﻔﺴﻚ ﹰﺎﻭﺍﺿﻌ ﺃﺷﺮﻃﺔ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻚ ﻣﺎ ﻛﻞ ﺍﻓﺤﺺ ،ﺳﻴﺎﺭﺗﻚ ﰲ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ ﺟﺎﻫﺰﺓ ﻭﲡﻌﻠﻬﺎ ﺍﺳﻄﻮﺍﻧﺔ
ﻳﺘﻀﻤﻦ ﹰﺎﺷﺮﻳﻄ"ﻧﺸ ﻣﻘﻄﻮﻋﺎﺕ ﺃﻋﻈﻢﲢﻔﻴﺰﻳﺔ ﻴﺪﻳﺔ".
ﹰﺎﺃﻳﻀ ﺍﻷﻓﻼﻡ ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﻡ.
ﻫﺬﺍ ﳛﺪﺙ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺍﻟﻌﺎﱂ؟ ﻟﺘﺤﺪﻱ ﻭﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﲝﻤﺎﺳﺔ ﺗﺸﻌﺮ ﻭﺃﻧﺖ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﺮﺓ ﻓﻜﻢ.ﺍﻛﺘﺐ
ﺗﺴﻤﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﳝﻜﻨﻚ ﺧﺎﺻﺔ ﻛﺮﺍﺳﺔ ﰲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﺍﺳﻢ"ﺍﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﺍﻷﺯﺭﺍﺭ"ﺳﻨﻪ ﺣﱴ ﺃﻭ ﺃﺷﻬﺮ ﺑﺴﺘﺔ ﺫﻟﻚ ﻭﺑﻌﺪ
- 20. 20 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﺷﻌ ﻧﻔﺲ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﳊﺼﻮﻝ ﺍﻟﻔﻴﻠﻢ ﺍﺳﺘﻌﺎﺭﺓ ﳝﻜﻨﻚﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﺑﻪ ﺷﻌﺮﺕ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﳊﻤﺎﺳﺔ ﻮﺭ.ﺍﻷﻓﻼﻡ ﻣﻌﻈﻢ ﺇﻥ ﺑﻞ
ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺓ ﻧﺴﻤﻌﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﻓﻀﻞ ﺗﻜﻮﻥ ﲢﻔﺰﻧﺎ ﺍﻟﱵ.
ﻟﻜﻲ ،ﺑﻮﻋﻲ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﺮﳎﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺀ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻮﻗﻊ ﳑﺎ ﺑﻜﺜﲑ ﺃﻛﺜﺮ ﺑﻴﺌﺘﻚ ﰲ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺃﻥ ﻓﺒﺈﻣﻜﺎﻧﻚ
ﹰﺍﻭﲢﻔﻴﺰ ﹰﺍﺗﺮﻛﻴﺰ ﺃﻛﺜﺮ ﺗﺼﺒﺢ.
ﻛﻴﻒ ﻭﺗﻌﻠﻢ ﲢﻜﻤﻚ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻌﺮﻑ ﺃﻥ ﺣﺎﻭﻝﺃﺳﻠﻮﺏ ﻋﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﻋﺮﻓﺖ ﻭﻛﻠﻤﺎ ﺃﺯﺭﺍﺭﻙ ﻋﻠﻰ ﺗﻀﻐﻂ
ﻧﻔﺴﻚ ﲢﻔﻴﺰ ﻋﻠﻴﻚ ﺳﻬﻞ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺸﻐﻴﻠﻚ.
- 21. 21 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(9)ﺍﻟﻤﺎﻀﻴﺔ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ﺴﺠﻼ ﺍﻜﺘﺏ
ﻣﻦ ﳑﻜﻦ ﻗﺪﺭ ﺃﻛﱪ ﻟﻨﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﺗﻨﺠﺰﻫﺎ ﻻ ﺍﻟﱵ ﻓﺎﳌﻬﺎﻡ ﺗﻔﻌﻠﻪ ﻻ ﻣﺎ ﻭﺇﳕﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺳﺒﺒﻪ ﻟﻴﺲ ﺇﺭﻫﺎﻗﻚ ﺇﻥ
ﺍﻟﺘﻌﺐ.
ﺷﺮ ﻹﺣﺪﻯ ﲢﻔﻴﺰﻳﺔ ﻧﺪﻭﺓ ﺃﻗﺪﻡ ﻛﻨﺖ ﹰﺍﻭﻣﺆﺧﺮﺭﺟﻞ ﺟﺎﺀﱐ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺣﺎﺕ ﺇﺣﺪﻯ ﻭﺧﻼﻝ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﻛﺎﺕ
ﺍﻟﻌﻤﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ ﰲ ﺃﻧﻪ ﺑﺪﺃ ﳓﻴﻒ.
ﱄ ﻭﻗﺎﻝ" :ﺃﺷﻴﺎﺀ ﰲ ﺃﺑﺪﺃ ﻣﺎ ﹰﺎﻓﺪﺍﺋﻤ ، ﺷﻲﺀ ﺃﻱ ﻲﺃ ﻻ ﺃﻧﲏ ﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﱵ)ﺫﺍﻙ ﺃﻭ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ﻫﺬﺍ(ﻭﻟﻜﻨﲏ
ﻓﻴﻪ ﺃﻧﺎ ﻣﺎ ﻲﺃ ﺃﻥ ﻗﺒﻞ ﺁﺧﺮ ﺷﻲﺀ ﺷﺮﺍﺀ ﺇﱃ ﺃﻧﺘﻘﻞ ﻣﺎ ﹰﺎﻭﻏﺎﻟﺒ ﹰﺍﺃﺑﺪ ﺷﻲﺀ ﺃﻱ ﻲﺃ ﻻ".
ﺃﺻﺎﺏ ﻭﻗﺪ ، ﺍﻹﻋﺘﻘﺎﺩﻱ ﻧﻈﺎﻣﻪ ﻋﻦ ﺗﻌﱪ ﻗﺪ ﺍﻟﱵ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪﺍﺕ ﺑﻌﺾ ﺃﻋﻄﻴﻪ ﺃﻥ ﺑﺈﻣﻜﺎﱐ ﻛﺎﻥ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺳﺄﻟﲏ ﰒ
ﺷﻲﺀ ﺃﻱ ﻳﻨﺠﺰ ﱂ ﻓﻠﺬﻟﻚ ﺟﻴﺪ ﻣﻨﺠﺰ ﺃﻧﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﻻ ﺃﻧﻪ ﻓﺤﻴﺚ ، ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻳﻪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺃﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺭﺅﻳﺘﻪ ﰲ
ﻭ ﺩﻣﺎﻏﻪ ﻭﺗﻐﺴﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻳﻜﺮﺭﻫﺎ ﺳﺤﺮﻳﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﻛﻠﻤﺔ ﻳﺮﻳﺪ ﻛﺎﻥ ﻭﳍﺬﺍﳐﺘﻠﻒ ﺷﻲﺀ ﺇﱃ ﲢﻮﻟﻪ.
ﺳﺄﻟﺘﻪ ﻭﻗﺪ" :ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﺘﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻚ ﹰﺎﻟﺰﺍﻣ ﻛﺎﻥ ﻓﺈﺫﺍ ، ﲢﺘﺎﺟﻪ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﳌﺆﻛﺪﺍﺕ ﻫﺬﻩ ﺃﻥ ﺗﻌﺘﻘﺪ ﻫﻞ
ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﳌﺆﻛﺪﺍﺕ ﻭﺗﻜﺮﺍﺭ ، ﺳﺮﻳﺮﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﻠﻮﺱ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﺍ ﺗﻔﻌﻞ ﺃﻥ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﻫﻞ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ" :ﺃﻋﺮﻑ
، ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﰲ ﺭﺍﺋﻊ ﺇﻧﲏ ، ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﻛﻴﻒﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﰲ ﻣﺎﻫﺮ ﺇﻧﲏ".
ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﰲ ﻗﺪﺭﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﲑ ﺍﻟﻐﺎﻟﺐ ﰲ ﳍﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﻦ ﺍﳌﺆﻛﺪﺍﺕ ﺃﻥ ﱄ ﻓﺎﻋﺘﺮﻑ.
ﻟﻪ ﻓﻘﻠﺖ" :ﻧﺼﺪﻕ ﻓﻨﺤﻦ ، ﺑﻚ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﺗﻐﲑ ﺃﻥ ﻫﻲ ﺍﻹﻋﺘﻘﺎﺩﻱ ﻧﻈﺎﻣﻚ ﻟﺘﻐﻴﲑ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﻓﻀﻞ ﺇﻥ
ﺃ ﺗﺆﻣﻦ ﻭﺣﱴ ، ﺍﻟﺰﺍﺋﻔﺔ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪﺍﺕ ﻧﺼﺪﻕ ﳑﺎ ﺃﺳﺮﻉ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔﺳﺠﻞ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﰲ ﺗﺒﺪﺃ ﺃﻥ ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺟﻴﺪ ﻣﻨﺠﺰ ﻧﻚ
ﺎﺃﳒﺰ ﺍﻟﱵ ﻟﻸﺣﺪﺍﺙ".
- 22. 22 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﻛﺘﺐ ﺍﻷﻭﱃ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﻭﰲ ﻛﺮﺍﺳﺔ ﻓﺎﺷﺘﺮﻯ ، ﻋﻈﻴﻤﺔ ﲝﻤﺎﺳﺔ ﻧﺼﻴﺤﱵ ﺍﺗﺒﻊ ، ﻭﺑﺎﻟﻔﻌﻞ"ﺍﻟﱵ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ
ﺃﳒﺰﻫﺎ"ﺑﻜﻨﺲ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﰲ ﻛﺎﻥ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻭﻳﻨﺠﺰﻫﺎ ﺻﻐﲑﺓ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻳﻘﻮﻡ ﻛﺎﻥ ﻳﻮﻡ ﻭﻛﻞ
ﺍﻷﻣﺎﻣﻲ ﺍﳌﺸﻲﺍﳍﺎﺗﻒ ﺻﻮﺕ ﻳﺴﻤﻊ ﺍﻵﻥ ﻓﺄﺻﺒﺢ ، ﺍﳍﺎﺗﻒ ﺻﻮﺕ ﻳﺴﻤﻊ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻨﻬﻴﻪ ﺃﻥ ﻗﺒﻞ ﻭﻳﺘﺮﻛﻪ
ﻛﻠﻤﺎ ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻷﺷﻴﺎﺀ ﺯﺍﺩﺕ ﻭﻛﻠﻤﺎ ، ﻛﺮﺍﺳﺘﻪ ﰲ ﻭﻳﺴﺠﻠﻬﺎ ﺍﳌﻬﻤﺔ ﺃﳒﺎﺯ ﳝﻜﻨﻪ ﺣﱴ ﺭﺩ ﺩﻭﻥ ﻭﺗﺮﻛﺔ
ﺫﻟﻚ ﺗﺜﺒﺖ ﻛﺮﺍﺳﻪ ﻭﻟﺪﻳﻪ ﹰﺎﺣﻘ ﹰﺍﻣﻨﺠﺰ ﺻﺒﺢ ﺃﻧﻪ ﰲ ﻧﻔﺴﻪ ﰲ ﺛﻘﺘﻪ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ.
ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﻩ ﺃﻥ ﻛﻴﻒ ﺍﻧﻈﺮ ﻭﺍﻵﻥﺍﳌﺆﻛﺪﺍﺕ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻳﻔﻌﻞ ﺃﻥ ﺣﺎﻭﻝ ﺃﻧﻪ ﻟﻮ ﳑﺎ ﺑﻜﺜﲑ ﺃﻛﺜﺮ ﺳﻴﺪﻭﻡ ﺍﳉﺪﻳﺪ
ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻃﻮﺍﻝ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻳﻬﻤﺲ ﺃﻥ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﻓﻘﺪ ،"ﺭﺍﺋﻊ ﻣﻨﺠﺰ ﺇﻧﲏ"ﺳﻴﻌﺮﻑ ﺍﳌﺦ ﻣﻦ ﺍﻷﳝﻦ ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺃﻥ ﺇﻻ
ﻟﻪ ﻭﺳﻴﻘﻮﻝ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﺃﻧﻪ"ﻛﺬﻟﻚ ﻟﺴﺖ ﺇﻧﻚ ﻻ".
ﺇﻋﺪﺍ ﰲ ﻭﺃﺑﺪﺃ ، ﻧﻔﺴﻚ ﰲ ﺗﻌﺘﻘﺪﻩ ﻣﺎ ﺑﺸﺄﻥ ﺗﻘﻠﻖ ﻓﻼﺗﻔﻌﻞ ﺣﱴ ﻧﻔﺴﻚ ﲢﻔﺰ ﺃﻥ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ ﺃﻥ ﻳﺜﺒﺖ ﺳﺠﻞ ﺩ
ﺗﺮﻳﺪﻩ ﻣﺎ ﻛﻞ.
- 23. 23 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
(10)ﻤﺘﻭﻗﻊ ﻏﻴﺭ ﻫﻭ ﺒﻤﺎ ﺭﺤﺏ
ﻳﻘﻮﻟﻮﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺒﺪﻋﻮﻥ ﹰﺎﲨﻴﻌ ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ، ﻣﺒﺪﻋﻮﻥ ﻢﺃ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻔﺴﻬﻢ ﻳﺮﻭﻥ ﻻ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻌﻈﻢ" :ﺇﺧﱵ ﺇﻥ
ﺗﺮﺳﻢ ﻓﻬﻲ ، ﻣﺒﺪﻋﺔ"ﺃﻭ"ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻭﻳﺆﻟﻒ ﻳﻐﲏ ﻓﻬﻮ ﻣﺒﺪﻉ ﺃﰊ"ﺃﻧﻨﺎ ﹰﺔﺣﻘﻴﻘ ﻭﻧﻨﺴﻰﻣﺒﺪﻋﻮﻥ ﹰﺎﲨﻴﻌ.
ﻭ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺑﲔ ﻧﺮﺑﻂ ﻣﺎ ﹰﺓﻋﺎﺩ ﺃﻧﻨﺎ ﻣﺒﺪﻋﲔ ﺃﻧﻔﺴﻨﺎ ﻧﺮﻯ ﻻ ﲡﻌﻠﻨﺎ ﺍﻟﱵ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﻭﻣﻦ"ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ"ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻭﻟﻜﻦ
ﻣﻌﻬﻮﺩ ﻏﲑ ﺃﻭ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﻏﲑ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺄﻥ ﹰﺎﺗﺎﻣ ﹰﺎﺍﺭﺗﺒﺎﻃ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻭﺇﳕﺎ ﺍﻷﺻﺎﻟﺔ ﻭﺑﲔ ﺑﻴﻨﻪ ﺭﺍﺑﻂ ﻻ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺃﻥ ﻫﻲ.
ﻣ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﱴ ﹰﻼﺃﺻﻴ ﺗﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﹰﺎﻟﺰﺍﻣ ﻓﻠﻴﺲﻟﻴﺲ ﺃﻧﻪ ﺗﺪﺭﻙ ﺃﻥ ﺍﳌﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺎ ﹰﺎﺃﺣﻴﺎﻧ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻭﰲ ﹰﺎﺒﺪﻋ
ﻓﺤﱴ ،ﺑﻪ ﻳﺄﰐ ﻓﻴﻤﺎ ﹰﻼﺃﺻﻴ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﺨﺺ ﻫﻨﺎﻙ"ﻣﻮﺯﺭﺍﺕ"ﻓﻜﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﰲ ﹰﻼﺃﺻﻴ ﹰﺎﳊﻨ ﹰﺍﺃﺑﺪ ﻳﻜﺘﺐ ﱂ ﺃﻧﻪ ﻗﺎﻝ
ﺍﻟﻘﺪﳝﺔ ﺍﻟﻔﻮﻟﻜﻮﺭﻳﺔ ﻟﻸﳊﺎﻥ ﹰﺎﺩﳎ ﻛﺎﻧﺖ ﺃﳊﺎﻧﻪ.
ﺇﱃ ﻭﺍﻧﻈﺮ"ﺑﺮﺳﻠﻲ ﺃﻟﻔﻴﺰ"ﹰﻼﺃﺻﻴ ﻛﺎﻥ ﺃﻧﻪ ﺍﻋﺘﻘﺪﻭﺍ ﻓﺎﻟﻨﺎﺱﺃﻧﻪ ﻭﻏﻢ ﺍﻟﺴﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺓ ﻷﻭﻝ ﺑﺮﺯ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﹰﺎﺣﻘ
ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻜﻦ ﱂ.ﲝﻤﺎﺳﺔ ﻳﻐﲏ ﺃﺑﻴﺾ ﺷﺨﺺ ﺃﻭﻝ ﻛﺎﻥ ﻭﻟﻜﻨﻪ.ﹰﺎﻧﺴﺨ ﹰﺎﻏﺎﻟﺒ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺃﻏﺎﻧﻴﺔ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺃﻣﺎ
ﻭﻣﻐﲏ ، ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﺍﻹﻳﻘﺎﻉ ﻣﻦ ﹰﺍﻣﺒﺎﺷﺮ"ﺍﻟﺒﻠﻮﺯ"ﺟﻨﻮﺏ ﻣﺼﺪﺭﻫﺎ ﻭﺣﺰﻳﻨﺔ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻭﻫﻲ
ﻋﺒﺎ ﻛﻠﻪ ﺃﺳﻠﻮﺑﻪ ﺃﻥ ﻫﻮ ﺍﻋﺘﺮﻑ ﻭﻗﺪ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎﻣﻦ ﺧﻠﻴﻂ ﻋﻦ ﺭﺓ"ﺭﻳﺘﺸﺎﺭﺩ ﻟﻴﺘﻞ"ﻭ"ﻭﻳﻠﺴﻮﻥ ﺟﺎﻛﻲ"ﻭ"ﺟﻴﻤﺰ
ﺑﺮﻭﺍﻥ"ﺍﳌﻐﻨﲔ ﻣﻦ ﻭﺍﻟﻌﺪﻳﺪ********.
ﺃﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻭﻋﻠﻰ"ﺃﻟﻔﻴﺰ"ﻣﻌﻬﻮﺩ ﻏﲑ ﺑﺸﻲﺀ ﺃﺗﻰ ﻷﻧﻪ ﹰﺎﻣﺒﺪﻋ ﻛﺎﻥ ﻓﻘﺪ ﹰﻼﺃﺻﻴ ﻳﻜﻦ ﱂ.
ﺑﺎﻟ ﺗﺒﺪﺃ ﺃﻥ ﻭﳝﻜﻨﻚ ،ﺗﻔﻌﻠﻪ ﺷﻲﺀ ﻛﻞ ﰲ ﻫﺬﺍ ﻏﺮﺱ ﰲ ﻓﺎﺑﺪﺃ ﹰﺎﻣﺒﺪﻋ ﻧﻔﺴﻚ ﺗﺮﻯ ﺃﻥ ﰲ ﺭﻏﺒﺖ ﻓﺈﺫﺍﺇﱃ ﺘﻮﺻﻞ
ﻃﺮﻳﻘﻚ ﰲ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﺍﻟﱵ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﳌﻌﻬﻮﺩﺓ ﻏﲑ ﺍﳊﻠﻮﻝ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻛﻞ.
- 24. 24 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
( 11 )ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻲ ﻤﻔﺘﺎﺤﻙ ﻋﻥ ﺍﺒﺤﺙ
ﺯﻭﺩﻭﺍ ﻗﺪ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﰲ ﺣﻮﱄ ﻣﻦ ﲨﻴﻊ ﺑﺄﻥ ﺃﺷﻌﺮ ﹰﺎﺩﺍﺋﻤ ﻛﻨﺖ-ﻢﺣﻴﺎ ﻣﻦ ﺁﺧﺮ ﺃﻭ ﻭﻗﺖ ﰲ-ﺑﻜﺘﺐ
ﺃﻧﺎ ﺃﻛﻦ ﻭﱂ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﻋﻦ ﺇﺭﺷﺎﺩﻳﺔ-ﻣ ﻟﺴﺒﺐﺎ-ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻫﺬﻩ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﰎ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻣﻮﺟﻮﺩ.
ﻫﺪﰲ ﺣﺪﺱ ﻭﺟﻮﺩ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﺸﺎﺅﻣﻴﺔ ﻧﻈﺮﺓ ﻣﻦ ﺃﻋﺎﱐ ﺃﺯﺍﻝ ﻻ ﻛﻨﺖ ﺍﻟﺜﻼﺛﻴﻨﺎﺕ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﰲ ﻛﻨﺖ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ
ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻭﻫﻮ ﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ﻷﺣﺪ ﺇﺣﺒﺎﻃﻲ ﻋﻦ ﻋﱪﺕ ﺣﻴﻨﻤﺎ"ﻛﻴﻠﻴﺒﻮ ﻣﺎﻳﻚ"ﺃﺣﺪ ﺑﻘﺮﺍﺀﺓ ﺃﻭﺻﺎﱐ ﻭﺍﻟﺬﻱ
ﺍﳌﻤ ﻣﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﹸﺎﺣﻘ ﺃﺅﻣﻦ ﺃﻛﻦ ﱂ ﺍﳊﲔ ﺫﻟﻚ ﻭﺣﱴ ﺍﻟﻜﺘﺐﻣﻦ ﺗﻔﻴﺪ ﻛﻴﻒ ﳜﱪﱐ ﻛﺘﺎﺏ ﻫﻨﺎﻙ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﻜﻦ
ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﺳﻢ ﻭﻛﺎﻥ ،ﺣﻴﺎﺗﻚ"ﻟﻠﺜﺮﻭﺓ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﺍﳌﻔﺘﺎﺡ"ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ"ﻫﻴﻞ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ"ﰲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﻇﻞ ﻭﻗﺪ
ﻫﺬﻩ ﺃﻥ ﺍﻋﺘﻘﺪﺕ ، ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺑﻜﺘﺐ ﻗﻂ ﺃﺅﻣﻦ ﻭﱂ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺑﻌﺾ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻣﻜﺘﺒﱵ
ﹰﺍﻭﺃﺧﲑ ﺍﻟﺴﺬﺝ ﺍﻟﻀﻌﻔﺎﺀ ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻜﺘﺐﰲ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﺛﺮﻭﺓ ﻛﻠﻤﺔ ﺧﻼﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﻗﺘﻨﻌﺖ
ﹰﺍﺳﻌﻴﺪ ﺃﻛﻮﻥ ﻛﻲ ﺃﺣﺘﺎﺟﻪ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺭﲟﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﲢﻈﻰ ﳊﻴﺎﰐ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﻟﺜﺮﻭﺓ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ
ﻣﺸﺎﻛﻠﻲ ﻣﻦ ﻭﺃﲣﻠﺺ.
ﺍﻟﻜﺴﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﺭﰐ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﳎﺮﺩ ﻣﻦ ﺑﻜﺜﲑ ﺃﻛﺜﺮ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻓﻌﻠﻪ ﻭﻣﺎ)ﺩﺧﻠﻲ ﺃﻥ ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻭﺫﻟﻚ
ﺃﻗ ﰲ ﺗﻀﺎﻋﻒﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺑﻔﻀﻞ ﺳﻨﻪ ﻣﻦ ﻞ(ﻧﺼﻴﺤﺔ ﺃﺷﻌﻠﺖ ﻗﺪ"ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ"ﹰﺍﻧﺎﺭ ﺑﺪﺍﺧﻠﻲ
ﻛﻠﻪ ﺣﻴﺎﰐ ﻣﺴﺎﺭ ﻏﲑﺕ.
ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﺬﺍ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻓﺒﻌﺪ ﺍﻟﺬﺍﰐ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻫﻲ ﺎﺃ ﺫﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻋﺮﻓﺖ ﻗﺪﺭﺓ ﻟﺪﻱ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﺎ ﻭﺳﺮﻋﺎﻥ
ﻛﺘﺐ ﻛﻞ ﻗﺮﺃﺕ"ﻫﻴﻞ ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ"ﻟ ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺃﺷﺮﻃﺔ ﺷﺮﺍﺀ ﰲ ﺑﺪﺃﺕ ﻛﻤﺎﺳﻴﺎﺭﰐ ﰲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻼﺳﺘﻤﺎﻉ
ﻭﺍﻷﺳﺮﺓ ﻭﺍﳉﺎﻣﻌﺔ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻤﺘﻪ ﻣﺎ ﻛﻞ ﻭﺃﺻﺒﺢ ، ﻟﻴﻠﻪ ﻛﻞ ﻟﻠﻨﻮﻡ ﺃﺫﻫﺐ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻟﺴﺮﻳﺮ ﻭﻋﻠﻰ
ﻭﺭﺍﺀ ﻭﻓﻜﺮﺓ ، ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻔﻜﲑﻱ ﺑﻨﺎﺀ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﰲ ﺃﺩﺭﻱ ﺃﻥ ﺩﻭﻥ ﻭﺍﻧﺪﳎﺖ ﺍﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻋﺪﱘ ﻭﺍﻷﺻﺪﻗﺎﺀ
ﻭﺍﻟﺴﻠﺒﻴ ﺍﻟﺘﻬﻜﻤﻴﺔ ﻧﻈﺮﰐ ﺃﺳﺘﺒﺪﻝ ﺃﻥ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﺃﻥ ﺇﱃ ﺍﻷﺧﺮﻯﺑﺎﳊﻴﻮﻳﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﺔ ﺑﻨﻈﺮﺓ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﺔ.
ﻟﻠﺜﺮﻭﺓ؟ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﺍﳌﻔﺘﺎﺡ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺇﺫﻥ
- 25. 25 ﻧﻔﺴﻚ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎﺋﺔ-ﺗﺸﺎﻧﺪﻟﺮ ﺳﺘﻴﻒ
ﻳﻘﻮﻝ"ﻧﺎﺑﻠﻴﻮﻥ"ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻚ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﺍﻟﺬﺍﰐ ﺍﻻﻧﻀﺒﺎﻁ ﺇﻻ ﻟﻴﺲ ﻟﻠﺜﺮﻭﺓ ﻋﻤﻮﻣﻲ ﻣﻔﺘﺎﺡ ﺃﻋﻈﻢ ﺇﻥ
ﻓﻴﻪ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻳﻜﻮﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ ﺍﻷﳘﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﻧﻪ ﻭﻟﺘﺘﺬﻛﺮ ﻟﻌﻘﻠﻚ ﻭﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞﹰﺎﲢﻜﻤ
ﺍﻟﻌﻘﻠﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺬﻫﲏ ﻣﻮﻗﻔﻚ ﻫﻮ ﹰﻼﻛﺎﻣ.
ﺳﻌﺪﺕ ﻣﻐﺎﻣﺮﺓ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﻃﻮﺍﻝ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﺍﻟﱵ ﺍﳌﻐﺎﻣﺮﺓ ﻫﻮ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﻘﻠﻲ ﰲ ﺍﻟﻜﺎﻣﻞ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻢ
ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﺪﺀ.
ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﻦ ﹰﺎﺇﺭﺷﺎﺩﻳ ﹰﺎﻛﺘﺎﺑ ﺳﺘﺠﺪ ﺑﺄﻧﻚ ﺃﻋﺪﻙ ﻭﻟﻜﲏ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﻣﻔﺘﺎﺣﻚ ﻫﻮ ﻫﻴﻞ ﻛﺘﺎﺏ ﻳﻜﻮﻥ ﻻ ﻭﻗﺪ
ﻭﺍﺻﻠ ﺃﻧﻚ ﻟﻮ ﺍﳊﻴﺎﺓﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﳍﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻭﻗﺪ ، ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺖ"ﺍﻵﻥ ﻗﻮﺓ"ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ"ﺗﻮﻝ ﻻﻳﻜﻬﺎﺭﺕ"ﺃﻭ"ﺍﻟﻘﻮﻝ
ﺍﻟﻘﻮﺓ ﰲ ﺍﻟﻔﺼﻞ"ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ"ﺟﻮﺱ ﺗﺮﺍﺳﻲ"ﺃﻭ"ﻓﺮﺍﻧﻜﻨﺸﺎﻳﻦ ﻗﻠﻌﺔ"ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ"ﺩﻳﻠﻮﻥ ﻟﻜﻮﻟﲔ"ﺃﻭ"ﺍﻷﺭﻛﺎﻥ
ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺴﺘﺔ"ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ"ﺑﺮﺍﻧﺪﻳﻦ ﻧﺜﺎﻟﲔ"ﺍﻷﻭﱄ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺇﺣﺪﺍﺙ ﺇﱃ ﺃﺩﺕ ﻗﺪ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻫﺬﻩ ﻓﻜﻞ ،
ﺑﺃﻥ ﲣﺘﺎﺭﻩ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻟﺮﻭﺣﻲ ﺍﻷﺩﺏ ﻣﻦ ﻳﺄﰐ ﻗﺪ ﻣﻔﺘﺎﺣﻚ ﺃﻥ ﻛﻤﺎ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﺳﻠﻢ ﰲ ﰊ ﻭﺍﺭﺗﻘﺖ ﱄ ﺎﻟﻨﺴﺒﺔ
ﻫﻨﺎﻙ ﻳﻨﺘﻈﺮﻙ ﻓﻬﻮ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻟﻠﺴﻌﻲ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﲡﺪﻩ ﻭﺳﻮﻑ.