2. І емпіричний етап
дослідно-експериментальної
роботи з вивчення впливу
музейної педагогіки на
навчально-виховний процес у
спеціалізованій ШДС “Кияночка”
(вересень 2011р. – серпень 2012 р.)
3. Протягом першого етапу було
організовано теоретико - практичне
оволодіння педагогічним колективом
матеріалів щодо використання елементів
музейної педагогіки
4. Налагоджено співпрацю
з музеями Києва.
Розроблено та затверджено
програму експериментально-
дослідної роботи
«Елементи музейної педагогіки
у навчально-виховному процесі
школи – дитячого садка».
7. Елементи музейної педагогіки
у навчально-виховному процесі
спеціалізованої ШДС “Кияночка”
Діють музейні осередки:
„ Музей історії рідного міста Києва
„ Етнографічний музей українського
побуту “Світлиця”
„ Музей-аптека
„ Філіал музею історії рідного міста Києва
“Кімната городянина 50-60-их років”
9. Було заплановано:
„ проаналізувати проблеми та потенційні
можливості розвитку вихованців та учнів
у системі навчально-виховного процесу;
„ вивчити питання організації і проведення
комплексного моніторингу розвитку
вихованців та учнів спеціалізованої ШДС
“Кияночка”.
10. Практичні заняття з києвознавства
Цикл занять: “Писемність давніх часів”
Практичне заняття
“Урок письма в школі давнього Києва”
