3. Bahagian permulaan sesuatu proses pengajaran yang bertujuan untuk membina aliran fikiran serta menimbulkan minat murid (mook Soon Sang: 1992)

4. Satu kativiti yang dilakukan pada permulaan pengajaran untuk membangkitkan minat pelajar (moore: 1989)

5. Satu kumpulan tindakan atau aktiviti untuk memperkenalkan sesuatu (Sharifah Alwiah: 1983)

7. Membina aliran fikiran murid supaya mereka bersedia mempelajari sesuatu yang berkaitan.

8. Memotivasikan murid suaya bersedia untuk belajar.

9. Mengaitkan pengetahuan atau pengalaman lepas murid dengan isi pelajaran baru yang jendak disampaikan.

11. Aktiviti set induksi hendaklah dikaitkan dengan isi pelajaran yang hendak disampaikan.

12. Aktiviti set induksi hendaklah dikaitkan dengan pengetahuan sedia ada murid.

13. Akitiviti set induksi hendaklah menarik minat dan perhatian murid.

15. Membolehkan guru menjalankan aktiviti pengajaran dengan lancer.

16. Membolehkan murid menggunakan pengetahuan lepasnya untuk membina konsep baru dengan lebih mudah dan bermakna.

17. Murid akan berusaha dan berusaha menjalankan tugas atau aktiviti yang diberikan oleh guru.

18. Menimbulkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan.