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Clique em OK para desconsiderar esta caixaIsso criará automaticamente um slide do item de ação no fim da apresentação contendo os pontos que você forneceu.  “O Professor da EBD, seu papel e desafios” 12/09/2009 – ADIG
O Professor da EBD 2 O Professor da EBD, seu papel e desafios Roteiro Quem é o Professor da EBD; Seu papel; Seus desafios.
O Professor da EBD 3 O Professor da EBD, seu papel e desafios Quem é o professor da EBD?
O Professor da EBD 4 O Professor da EBD, seu papel e desafios PRIMEIRO - É alguém vocacionado(aptidão, chamamento, talento natural) Rom 12:7  se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino;
O Professor da EBD 5 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ser sociável... A educação e o ensino são fenômenos de interação psicológica e social,  por isso, exigem comunicabilidade e dedicação  aos  educandos e aos seus problemas
O Professor da EBD 6 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ter um bom temperamento(o aspecto da personalidade responsável pela forma habitual e constante de agir peculiar a cada indivíduo) O professor deve entusiasmar-se com seus alunos a ponto de contagiá-los.
O Professor da EBD 7 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ter um amor “pedagogicus” (respeito e amor sincero ao aluno demonstrado pela simpatia, interesse natural e desejo de auxiliá-lo em seus problemas e anseios)... Ninguém se importa pelo que temos a comunicar, a não ser que perceba que nosso interesse está centrado nele pessoalmente.
O Professor da EBD 8 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ser um bom aluno...
O Professor da EBD 9 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – É Aquele que procura conhecer o funcionamento da mente dos alunos para educar melhor;
O Professor da EBD 10 O Professor da EBD, seu papel e desafios TERCEIRO - É aquele que transforma a informação em conhecimento e o conhecimento em experiência; São as experiências que são registradas nos lugares privilegiados da memória capazes de transformar a personalidade.
O Professor da EBD 11 O Professor da EBD, seu papel e desafios QUAL O PAPEL DO PROFESSOR DA EBD?
O Professor da EBD 12 O Professor da EBD, seu papel e desafios PRIMEIRO – Incentivar a aprendizagem A aprendizagem se realiza através da conduta ativa do aluno, que aprende mediante o que ele faz e não o que faz o professor...
O Professor da EBD 13 O Professor da EBD, seu papel e desafios PRIMEIRO – Incentivar a aprendizagem Incentivar na prática docente, é quando o professor estabelece condições que despertam o aluno a aprender; É estimular o aluno na identificação e resolução de problemas.
O Professor da EBD 14 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Conhecer profundamente a matéria a ser ensinada;
O Professor da EBD 15 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Preparar cada aula de forma específica, identificando claramente o objetivo de cada lição e aula;
O Professor da EBD 16 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Tratar os alunos como indivíduos e ser amigável;
O Professor da EBD 17 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Faça os alunos falarem;
O Professor da EBD 18 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Utilizar o método interrogativo; Este método retêm a atenção dos ouvintes e os mantém ativos
O Professor da EBD 19 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Explicar o motivo da tarefa a ser realizada;
O Professor da EBD 20 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Criar um ambiente agradável para o aprendizado;
O Professor da EBD 21 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Dar uma aula divertida; Perguntas Quebra-Gelo: Qual foi a coisa mais significativa que aconteceu com você na última semana? Como Deus abençoou você na última semana? Como  você descreveria  sua última  semana comparando  com um  carro  (carro  esportivo,  caminhonete, van, carro de  luxo, etc.)?
O Professor da EBD 22 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Provê oportunidades de aprendizagem para os alunos atrasados ou avançados sem causar embaraços,  isto é, adapta o ensino segundo as necessidades individuais dos alunos.
O Professor da EBD 23 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Conhecer a vida pessoal dos alunos;
O Professor da EBD 24 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Deixe os alunos escolherem o conteúdo;
O Professor da EBD 25 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Não dê respostas – deixe os alunos descobrirem;
O Professor da EBD 26 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Levar profissionais à sua classe;
O Professor da EBD 27 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Programe uma aventura;
O Professor da EBD 28 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Tenha seu caderno de oração com os nomes de seus alunos;
O Professor da EBD 29 O Professor da EBD, seu papel e desafios OS DESAFIOS DO PROFESSOR DA EBD
O Professor da EBD 30 O Professor da EBD, seu papel e desafios Síndrome do Pensamento Acelerado – SPA A televisão mostra mais de sessenta personagens por hora com as mais diferentes características de personalidade...
O Professor da EBD 31 O Professor da EBD, seu papel e desafios Síndrome do Pensamento Acelerado – SPA Assistimos à policiais irreverentes, bandidos destemidos, pessoas divertidas...
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O Professor da EBD 33 O Professor da EBD, seu papel e desafios Síndrome do Pensamento Acelerado – SPA Qual o resultado? Os educadores perdem a capacidade de influenciar o mundo psíquico dos jovens (principalmente)...
O Professor da EBD 34 O Professor da EBD, seu papel e desafios Síndrome do Pensamento Acelerado – SPA Qual o resultado? Frequentemente os educadores precisam gritar para obter o mínimo de atenção.
O Professor da EBD 35 O Professor da EBD, seu papel e desafios 2. Mesmice Pedagógica Este é um inimigo cruel e poderoso; Nenhum aluno suporta participar de uma classe onde impera a mesmice...

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  • 3. Digite os itens de ação à medida que eles forem surgindo
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  • 5. O Professor da EBD 2 O Professor da EBD, seu papel e desafios Roteiro Quem é o Professor da EBD; Seu papel; Seus desafios.
  • 6. O Professor da EBD 3 O Professor da EBD, seu papel e desafios Quem é o professor da EBD?
  • 7. O Professor da EBD 4 O Professor da EBD, seu papel e desafios PRIMEIRO - É alguém vocacionado(aptidão, chamamento, talento natural) Rom 12:7 se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino;
  • 8. O Professor da EBD 5 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ser sociável... A educação e o ensino são fenômenos de interação psicológica e social, por isso, exigem comunicabilidade e dedicação aos educandos e aos seus problemas
  • 9. O Professor da EBD 6 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ter um bom temperamento(o aspecto da personalidade responsável pela forma habitual e constante de agir peculiar a cada indivíduo) O professor deve entusiasmar-se com seus alunos a ponto de contagiá-los.
  • 10. O Professor da EBD 7 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ter um amor “pedagogicus” (respeito e amor sincero ao aluno demonstrado pela simpatia, interesse natural e desejo de auxiliá-lo em seus problemas e anseios)... Ninguém se importa pelo que temos a comunicar, a não ser que perceba que nosso interesse está centrado nele pessoalmente.
  • 11. O Professor da EBD 8 O Professor da EBD, seu papel e desafios Algumas características que ajudam a identificar um professor vocacionado: Precisa ser um bom aluno...
  • 12. O Professor da EBD 9 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – É Aquele que procura conhecer o funcionamento da mente dos alunos para educar melhor;
  • 13. O Professor da EBD 10 O Professor da EBD, seu papel e desafios TERCEIRO - É aquele que transforma a informação em conhecimento e o conhecimento em experiência; São as experiências que são registradas nos lugares privilegiados da memória capazes de transformar a personalidade.
  • 14. O Professor da EBD 11 O Professor da EBD, seu papel e desafios QUAL O PAPEL DO PROFESSOR DA EBD?
  • 15. O Professor da EBD 12 O Professor da EBD, seu papel e desafios PRIMEIRO – Incentivar a aprendizagem A aprendizagem se realiza através da conduta ativa do aluno, que aprende mediante o que ele faz e não o que faz o professor...
  • 16. O Professor da EBD 13 O Professor da EBD, seu papel e desafios PRIMEIRO – Incentivar a aprendizagem Incentivar na prática docente, é quando o professor estabelece condições que despertam o aluno a aprender; É estimular o aluno na identificação e resolução de problemas.
  • 17. O Professor da EBD 14 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Conhecer profundamente a matéria a ser ensinada;
  • 18. O Professor da EBD 15 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Preparar cada aula de forma específica, identificando claramente o objetivo de cada lição e aula;
  • 19. O Professor da EBD 16 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Tratar os alunos como indivíduos e ser amigável;
  • 20. O Professor da EBD 17 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Faça os alunos falarem;
  • 21. O Professor da EBD 18 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Utilizar o método interrogativo; Este método retêm a atenção dos ouvintes e os mantém ativos
  • 22. O Professor da EBD 19 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Explicar o motivo da tarefa a ser realizada;
  • 23. O Professor da EBD 20 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Criar um ambiente agradável para o aprendizado;
  • 24. O Professor da EBD 21 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Dar uma aula divertida; Perguntas Quebra-Gelo: Qual foi a coisa mais significativa que aconteceu com você na última semana? Como Deus abençoou você na última semana? Como você descreveria sua última semana comparando com um carro (carro esportivo, caminhonete, van, carro de luxo, etc.)?
  • 25. O Professor da EBD 22 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Provê oportunidades de aprendizagem para os alunos atrasados ou avançados sem causar embaraços, isto é, adapta o ensino segundo as necessidades individuais dos alunos.
  • 26. O Professor da EBD 23 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Conhecer a vida pessoal dos alunos;
  • 27. O Professor da EBD 24 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Deixe os alunos escolherem o conteúdo;
  • 28. O Professor da EBD 25 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Não dê respostas – deixe os alunos descobrirem;
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  • 31. O Professor da EBD 28 O Professor da EBD, seu papel e desafios SEGUNDO – Tornar a EBD mais vibrante Tenha seu caderno de oração com os nomes de seus alunos;
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  • 41. O Professor da EBD 38 O Professor da EBD, seu papel e desafios 2. Mesmice Pedagógica A história história estacionou e o homem congelou.