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Grupo H Análisis de la Oferta educativa del Programa de Enseñanza Virtual de la Universidad del Salvador
Integrantes del Grupo H ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Enseñanza virtual USAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Campus Virtual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aula Virtual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Análisis de los aspectos metodológicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Porque la oferta educativa virtual es  constructivista ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Porqué responde al Diseño Instruccional  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Análisis de los Objetivos y de la evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object]
Modalidad de interacción entre los participantes  ,[object Object],[object Object]
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Dinámica de las clases virtuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Trabajo con los materiales de lectura  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rol asumido por el docente/tutor  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusiones ,[object Object],[object Object]
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Teniendo en cuenta el análisis realizado creemos que la oferta educativa virtual del PAD de la USAL conforma una buena aproximación a la constitución de un modelo superador del tradicional centrado en el profesor y que intenta aprovechar el potencial y las posibilidades únicas provistas por las Ntics al proceso de aprendizaje e interacción de su alumnado virtual.
EL siguiente ppt ha sido elaborado teniendo como base el análisis de la Demo del Campus Virtual ( http://campus.salvador.edu.ar/pad/  ) , el sitio Web del  PAD ( http://www.salvador.edu.ar/vrid/ead/ead.htm )  y los dichos vertidos en diversos documentos presentes en ambos sitios.

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  • 1. Grupo H Análisis de la Oferta educativa del Programa de Enseñanza Virtual de la Universidad del Salvador
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Teniendo en cuenta el análisis realizado creemos que la oferta educativa virtual del PAD de la USAL conforma una buena aproximación a la constitución de un modelo superador del tradicional centrado en el profesor y que intenta aprovechar el potencial y las posibilidades únicas provistas por las Ntics al proceso de aprendizaje e interacción de su alumnado virtual.
  • 19. EL siguiente ppt ha sido elaborado teniendo como base el análisis de la Demo del Campus Virtual ( http://campus.salvador.edu.ar/pad/ ) , el sitio Web del PAD ( http://www.salvador.edu.ar/vrid/ead/ead.htm ) y los dichos vertidos en diversos documentos presentes en ambos sitios.